2017小學五年級語文下冊第七單元測試卷及答案【2017小學五年級語文下冊第七單元測試卷】一、給帶劃線的字選擇正確的讀音。脊梁(jijD血脈(xuQxie)削價(xudxido)間隔(jidnjidn)同胞(bdopao)暫停(zdnzan)頃刻(q^ngqing)勉強(qidngqiang)二、看拼音，寫詞語。1\、1、q、?—?、r*z—/?/kuayuezhanfangjuanxianfangzucixiang()()()()()huatuanjincuwanery^xiaonairenxunwei()()()三、比一比，再組詞。四、在括號里填上合適的詞。()地躺著()的陽光()的臉沉重地()()的香氣()的地方匆匆地()嚴重地()美麗的()五、反義詞語對對碰。擴大緩慢寒冷偉大簡樸粗糙平凡溫暖奢侈縮小迅速精致()--()()--()()--()()--()()--()()--()六、用“望”字組詞填空。當流星從天空中劃過，我連忙許下一個()。我()明天不下雨，那樣我們就可以去公園玩。我()國慶節長假好久了。()銀河，我幻想著自己已經步入了童話世界。七、讀句子，用句中劃線的詞語造句。李博士仍沉著地站在病床旁，那位青年也靜靜地躺在病床上。如果你的鞋比其他同學都差，我就給你買。我一邊含含糊糊地回答，一邊從旁邊拿起一把掃帚，幫著爸爸清掃地面八、縮句。臺灣青年的骨髓移植到小錢身上。洶涌澎湃的海浪無情地拍擊著海岸。曹操在營寨里聽到鼓聲和吶喊聲。紅光小學的少先隊員積極地參加植樹造林的活動。九、把表示肯定的句子改成表示否定的句子，把表示否定的句子改成表示肯定的句子。明天我們學校一定去看電影。今天我們不去看展覽。這件事準是楊婷婷做的。這個故事沒有使我感動得流淚。這件好事誰也不能否認是張偉同學做的。十、用修改符號修改下面一段話。星期天，全班同學和少先隊員在老師的帶領下來到學校宗合實踐活動基地：少年宮，開展航模制作比賽。大家充分發展自己的創造才能和靈巧的雙手，做出了五花八門的航空模型。望著精美的一件件作品，忍不住情不自禁地伸出大拇指說：“你們真棒”!十一、閱讀總動員。(一)課內閱讀。小錢靜靜地躺在病床上。燦爛的陽光沒有使他蒼白的臉紅潤起來。這個剛滿18歲的年輕人，患了(炎嚴)重的白血病，生命就像即將(雕凋)零的含苞的花朵，(維唯)有骨髓移植，才能使這朵生命之花綻放。然而，要找到適合移植的骨髓，又談何容易。如果沒有親緣關系，大約在十萬人里才有可能找到一個有適合骨髓的人。小錢是幸運的，幾經輾轉，終于在臺灣找到了這樣的人。針頭向皮膚刺去，一陣突如其來的余震，使針頭從肌膚里脫落，李博士不得不停止工作。此時此刻，跑到空(礦曠)的地方才比較安全。但是，李博士仍沉著地站在病床旁，那位青年也靜靜地躺在病床上。經過一次又一次的努力，利用大地震動暫停的間隔，臺灣青年的骨髓，終于從身軀里涓涓流出……寫出下列詞語的近義詞。凋零：()(2)綻放：()(3)含苞：()(4)輾轉：()用“/”把不正確的字畫掉。“移植”的“移”字用音序查字法應查，用部首查字法應查。把描寫小錢病情嚴重的句子用波浪線畫出來。文段中兩次出現“靜靜地躺在病床上”，他們躺在病床上的原因不一樣，從中感受到。（二）課外閱讀。德諾十歲那年因為輸血不幸染上了愛滋病，伙伴們全都躲著他，只有大他四歲的艾迪依舊像從前一樣跟他玩耍。離德諾家的后院不遠，有一條通往大海的小河，河邊開滿了五顏六色的花朵，艾迪告訴德諾，把這些花草熬成湯，說不定能治他的病。德諾喝了艾迪煮的湯身體并不見好轉，誰也不知道他還能活多久。艾迪的媽媽再也不讓艾迪去找德諾了，她怕一家人都染上這可怕的病毒。但這并不能阻止兩個孩子的友情。一個偶然的機會，艾迪在雜志上看見一則消息，說新奧爾良的費醫生找到了能治療愛滋病的植物，這讓他興奮不已。于是，在一個月明星亮的夜晚，他帶著德諾，靜靜地踏上了去新奧爾良的路。他們是沿著那條小河出發的。艾迪用木板和輪胎做了一個很堅固的船。他們躺在小船上，聽見流水嘩嘩的聲響，看見滿眼閃爍的星星，艾迪告訴德諾，到了新奧爾良，找到費醫生，他就可以像別人一樣快樂生活了。不知走了多遠的路，船進水破了，孩子們不得不改搭順路汽車。為了省錢，他們晚上就睡在隨身帶的帳篷里。德諾的咳嗽多起來，從家里帶的藥也快吃完了。這天夜里，德諾冷得直發顫，他用微弱的聲音告訴艾迪，他夢見二百億年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一個人呆在那里，找不到回來的路。艾迪把自己的球鞋塞到德諾的手上，“以后睡覺，就抱著我的鞋，想想艾迪的臭鞋還在你手上，艾迪肯定就在四周。”孩子們身上的錢差不多用完了，可離新奧爾良還有三天三夜的路。德諾的身體越來越弱，艾迪不得不放棄了計劃，帶著德諾又回到家鄉。不久，德諾就住進了醫院。艾迪依舊經常去病房看他。兩個好朋友在一起時病房便布滿了快樂。他們有時還會合伙玩裝死游戲嚇醫院的護士，看見護士們上當的樣子，兩個人都會忍不住地大笑。艾迪給那家雜志寫了信，希望他們能幫忙找到費醫生，結果卻杳無音訊。秋天的一個下午，德諾的媽媽上街去買東西了，艾迪在病房陪著德諾，夕陽照著德諾瘦弱蒼白的臉，艾迪問他想不想再玩裝死的游戲，德諾點點頭。然而這回，德諾卻沒有在醫生為他摸脈時忽然睜眼笑起來，他真的死了。那天，艾迪陪著德諾的媽媽回家。兩人一路無語，直到分手的時候，艾迪才抽泣著說：“我很難過，沒能為德諾找到治病的藥。”德諾的媽媽淚如泉涌：“不，艾迪，你找到了，”她緊緊地摟著艾迪，“德諾一生最大的病其實是孤獨，而你給了他快樂，給了他友情，他一直為有你這個朋友而滿足……”三天后，德諾靜靜地躺在了長滿青草的地下，雙手抱著艾迪穿過的那只球鞋。從文中找出成語填在下面的橫線上。(1)聽到這個壞消息，媽媽頓時，旁邊的人也止不住的流眼淚。華華最后還是離開了小山村，離開我們這些他認為最好的朋友，從此領悟內容，填空或回答問題。(1)德諾是不幸的，因為他，德諾又是最幸運的，因為他(2)本文的題目是《生命的藥方》。這個題目的含義是什么?把文中劃橫線的話加以提煉和概括，簡單地說：生命的藥方就是(用兩個字的詞語回答。)（3）有人說艾滋病是世界瘟疫，據了解，我國感染艾滋病的人已近百萬。作為新時期的少年，我們應該提高警惕，號召人們遠離艾滋病，關愛艾滋病人。請你為此寫一句廣告語（4）從這篇文章中，可以看出艾迪是一個的人。（5）請用橫線劃出最使你感動的一句話，并寫出使你感動的原因。（6）讀了《生命的藥方》一文，你有什么感受呢?十二、作文大本營。日子是多彩的，生活是豐富的。相信同學們參加過不少活動，那么，哪一次的活動讓你記憶猶新?請把它寫下來與大家共享吧。注意把活動過程寫清楚，把活動情境寫具體。要求400字左右，語句通順，不寫錯別字。答案：一、共4分，每個字分。?V、—??\1—、V?jixuexuejianbaozanqingqiang二、共11分，每個詞分。三、共8分，每個詞分。四、共分，每個一分。（靜靜）地躺著（溫暖）的陽光（消瘦）的臉沉重地（嘆息）（淡淡）的香氣（遙遠）的地方匆匆地（離開）嚴重地（后果）美麗的（家鄉）五、共3分每個詞分，擴大——縮小緩慢——迅速寒冷——溫暖偉大——平凡簡樸——奢侈粗糙——精致六、共4分，每個詞一分。愿望、希望、盼望、遙望。七、共6分。每句2分。八、共4分骨髓移植到身上。2.海浪拍擊著海岸。曹操聽到鼓聲和吶喊聲。4.少先隊員參加活動。九、共5分，每個1分。1.明天我們學校一定不去看電影。今天我們去看展覽。這件事準不是楊婷婷做的。這個故事使我感動得流淚。這件好事誰都否認是張偉同學做的。十、共分，每處1分。把“和少先隊員”刪掉;“宗”字改為“綜”;“：”改為“”;“發展”改為“發揮”;把“和”換成“用”;把“五花八門”改成各式各樣;“精美”與“一件件”調換位置;“忍不住”刪掉，在情不自禁的前面加上“老師”。十一、閱讀一共10分。1題4分;2題2分;3題2分;4題2分。1.凋謝、開放、未放、翻轉。2.略。3.略。這個剛滿18歲的年輕人，患了嚴重的白血病，生命就像即將凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使這朵生命之花綻放。身患重病的小錢是因為缺乏生命力，奄奄一息地躺在病床上，而臺灣青年卻在持續不斷的余震中，不顧自己的安危靜靜地躺在病床上，準備為小錢抽取骨髓，是為了小錢不再“靜靜地躺在病床上”而將自己的生命置之度外，此時，他們一心為小錢著想，無私奉獻的精神便躍然紙上，海峽兩岸的骨肉親情體現無余。閱讀二共13分。1題共2分。2題12分。每小題各2分。1.淚如泉涌、杳無音訊。2.得了白血病;他擁有了艾迪真摯的友誼。友情真誠、善良、樂于幫助別人。相關文章：五年級語文