第頁關于建筑類的實習報告匯總六篇建筑類的實習報告篇1

一、社會實踐目的

將理論與實踐相結合，用實踐來驗證理論，理論指導實踐，深化施工工地現場，多看，多與工人等溝通，并專心工作才能將平安工作做好。基本明確施工單位技術員的職責范圍，熟識與駕馭技術員的各項工作要領，把學校所學的理論學問更好的與實際相結合，提高解決實際問題的實力，為畢業后從事施工技術、施工管理工作奠定良好的基礎。

二、社會實踐單位

如皋市政府投資項目工程建設中心

三、社會實踐時間

20xx年07月3日—20xx年7月17日

四、社會實踐地點

江蘇省如皋市長青沙

五、工程概況

（一）項目簡介

如皋市成功廣場商業樓建設工程

（二）工程簡介

工程項目用地60000平方米，總建筑面積450000平方米，六棟高層商業與住宅混合建筑。

六、社會實踐內容

我社會實踐工作是做施工員，在師傅的帶領下還了解了些資料方面的學問，我這個一問三不知的人起先了漫長學習做資料的工作。在不停詢問、現場觀看、摸索中整理著資料。近三個月的工作讓我學到了許多專業學問，其實很多都是老師提過、課本中有的學問，我會努力學好、做好自己的工作，學更多專業學問充溢自己。

除去收取各個廠家原材料進場合格證及檢驗報告，材料進行復檢，做標樣、同樣混凝土試塊，砂漿試塊，我還通過做鋼筋、模板、混凝土、砌體等工程報驗及檢驗批質量驗收記錄表，鋼筋的隱藏及現場觀看學到了以下學問。

（一）模板工程

1、模板制作設計原則

（1）要保證構件的形態尺寸及相互位置的正確

（2）要使模板具有足夠的強度、剛度和穩定性，能夠承受新澆砼的重量和側壓力以及各種施工荷載

（3）力求結構簡潔，裝拆便利，不阻礙鋼筋綁扎，保證砼澆注時不漏漿

（4）支撐系統應配置水平支撐和剪刀撐，以保證穩定性

2、施工打算

（1）施工現場應有牢靠的能滿意模板安裝和檢查需用的測量限制點。

（2）現場運用的模板及配件應按規格和數量逐項清點和檢查，未經修復的部件不得運用。

（3）經檢查合格的組裝模板，應根據安裝程序進行堆放或裝車。平行疊放時應穩當，避開碰撞，每層之間應加墊木，模板與墊木均應上下對齊，底層模板應墊離地面不小于10cm。立放時，必需實行措施，防止傾倒并保證穩定，平裝運輸時，應捆緊，防止搖擺摩擦。

3、模板的拆除

（1）模板拆除前必需申請辦理拆模手續，待混凝土強度報告出來后，混凝土達到拆模強度時模板方可拆除。

（2）模板拆除前要向操作班組進行平安技術交底，在作業范圍設平安警戒線關縣掛警示牌，拆除時派專人看管。

（3）側模應以能保證混凝土表面及棱角不受損壞時方可拆除，底模應按《混凝土結構工程施工及驗收規范》的有關規定執行。

（4）模板拆除的依次和方法，遵循先支后拆，后支先拆；先拆非承重部位，后拆承重部位；自上而下的依次。拆模時，嚴禁用大錘和撬棍硬砸硬撬。模板要隨拆隨運，嚴禁隨意拋擲。不得留有未拆除的懸空模板。

（5）拆模時，操作人員應站在平安處，以免發生事故，等該片模板全部拆除后，再將模板、配件、支架等運出。

（一）鋼筋工程

1、鋼筋的選擇與施工

鋼筋是鋼筋混凝土結構的骨架，依靠握裹力與混凝土結合成整體。鋼筋工程乃混凝土結構工程的三大工程之一。

（1）鋼筋的分類一般可以按生產工藝的不同，直徑大小，鋼筋的強度進行分類。生產工藝與一般可分為熱扎鋼筋，冷扎鋼筋，冷拉鋼筋，冷拔鋼筋。按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋：8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在強度上鋼筋可分為H235、H335、H400、RRB400級鋼筋。其中H235、H335為最常用的兩種鋼筋。

（2）因為混凝土澆筑后，鋼筋的質量難以檢查，因此鋼筋工程屬于隱藏工程，須要在施工過程中嚴格檢查，并建立起必要的檢查與驗收制度。為了確保混凝土結構在運用階段正常工作鋼筋工程施工時，鋼筋的規格和位置必需與結構施工圖一樣。

（4）一般的鋼筋工程的施工過程結構施工圖→繪鋼筋翻樣圖和填寫配料單→材料購入、檢查及保管→鋼筋加工→鋼筋連接與安裝→隱藏工程檢查驗收。鋼筋的安裝對工人的看圖實力要求較高，鋼筋的型號，數量，位置要求很高，一般應和圖紙一樣。

工程中鋼筋往往因長度不足或因施工工藝的要求等必需連接。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個重要的環節。

2、鋼筋的綁扎

（1）綁扎連接：綁扎是目前仍為鋼筋連接的主要手段之一。采納綁扎連接時其位置和搭接長度必需滿意《混凝土結構設計規范》（ＧＢ50204－20xx）中的規定，軸心受拉及小偏心受拉構件的縱向受力鋼筋不得采納綁扎接頭。鋼筋的綁扎接頭是采納20~22號火燒絲或鍍鋅絲，按規范規定的最小搭接鋼筋長度，綁扎在一起而成的鋼筋接頭。本工程中在梁、板鋼筋的連接上通常運用綁扎，但當鋼筋的直徑過大時則不能采納綁扎連接，因為這樣會產生偏心作用的不良效果。

（2）焊接連接：混凝土結構設計規范規定，鋼筋的接頭宜優先采納焊接接頭。焊接接頭的焊接質量與鋼材的焊接性、焊接工藝有關。焊接又分為閃光對焊、電弧焊、電渣壓力焊。其中閃光對焊以及電渣壓力焊在工程上運用較為頻繁。本工程中柱筋的連接通常采納電渣壓力焊，而梁筋中干脆較大的鋼筋則采納閃光對焊。

（3）機械連接：鋼筋機械連接是通過機械手段將兩鋼筋端頭連接連接在一起。本工程中地下室的梁筋連接全部采納直螺紋套筒連接，機械連接質量上會優于焊接，但是在造價上處于劣勢，成本較高。

（二）混凝土工程

混凝土質量的好壞，既對結構物的平安，也對結構物的造價有很大影響，因此在施工中我們必需對混凝土的施工質量有足夠的重視。

1、作業打算

澆筑前應對模板內的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈，并檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。假如運用木模板時應澆水使模板潮濕，若果運用鋼模板應在模板內側涂刷脫模劑，柱子模板的清掃口高水平在清除雜物后再封口。

2、混凝土現場攪拌

自拌混凝土用于防止散裝商品混凝土短暫供應不上的應急措施和零星混凝土的現場拌制，原材料和協作比應與散裝商品混凝土的保持一樣。

（1）依據協作比確定的每槽各種材料用量及車輛重量，分別固定好水泥、砂、石各個磅稱標準。骨料含水率應常常測定，剛好調整協作比用水量，確保加水量精確。

（2）裝料依次：一般先裝石子，再裝水泥，最終裝砂子，如需加摻合料時，應與水泥一并加入。如需摻外加劑（防凍劑、早強劑等）時，粉狀應依據每槽加入量預先裝入小包裝袋內，用時與粗細骨料同時加入；液狀應按每槽用量與水同時加入攪拌機攪拌。

（3）混凝土起先攪拌時，由施工單位主管技術部門、工長組織有關專業技術人員對出槽混凝土的坍落度、和易性等進行鑒定，檢查是否符合協作比通知單要求，經調整后再進行攪拌。

3、混凝土養護

（1）一般規定

1）除非采納加速養護或另有規定外，混凝土的養護時間應視水泥的水化作用及達成適當強度之需求盡可能延長，且不得少于7天。

2）養護期間應保持模板潮濕。若于養護期間拆除模板，則拆模后應符合下列條件接著養護：

A.養護期間其四周溫度應維持13℃以上。

B.混凝土暴露面四周應盡量避開空氣之流淌。

3)采納液膜養護時，所運用材料應與預備施作于混凝土表面之防水材料或其它材料兼容。

（2）水及覆蓋物

除運用液膜養護劑外，可運用下列養護方法：

1）水平之混凝土表面應采納滯水法，使其在規定之養護期間內保持浸于水中。

2)養護期間之最初24小時內，運用噴霧器于混凝土表面連續噴霧，應使水呈霧狀，不行形成水流，亦不得干脆以水霧加壓于混凝土面。混凝土面不得形成水流或沖刷現象，以免造成剝損。

3）混凝土表面以覆蓋材料如麻布、席、布、PVC布及細砂等完全覆蓋。覆蓋材料應干脆鋪蓋于混凝土表面上，并隨時保持潮濕。

4）依上述規定，混凝土表面經噴灑水霧達18小時以上之后，應以完好無破損之覆蓋材料完全蓋住混凝土表面，并予以固定妥當。

5）養護期間不得損害覆蓋材料、防水養護布或混凝土表面。

4、施工留意事項

（1）避開工程質量通病：

1）蜂窩。產生緣由：振搗不實、漏振、漏漿。預防措施：按規定運用和移動振動器。中途停留后再澆搗時，新舊接縫范圍要當心振搗。模板安裝前應清理模板表面及模板拼縫處的砂漿，才能使接縫嚴密，防止側板吊腳。

2）露筋。產生緣由：主筋愛護層墊塊不足或墊塊脫落。預防措施：在施工縫處接著澆筑混凝土前，混凝土施工縫表面應鑿毛，清除水泥薄膜和松動石子，并用水沖洗干凈。

3）麻面。產生緣由：模板表面不光滑；模板潮濕不夠；漏涂隔離劑。預防措施：模板應平整光滑，安裝前要把粘漿清除干凈。并滿涂隔離劑，澆搗前對模板要澆水潤濕。

4）孔洞。產生緣由：在鋼筋較密的部位，混凝土被卡住或漏振。預防措施：對鋼筋較密的部位(如粱柱接頭)應分次下下料，縮小分層振搗的厚度；根據規程運用振動器。

5）縫隙及夾渣。產生緣由：施工縫未按規定進行清理和澆漿，特殊是柱頭和梯板腳。預防措施：澆注前對柱頭，施工縫，梯板腳等部位重新檢查，清理雜物，泥砂，木屑。

6）混凝土表面不規則裂縫。產生緣由：一般是淋水保養不剛好潮濕不足，水分蒸發過快或厚大構件溫差收縮,沒有執行有關規定。

7）缺棱掉角。產生的緣由：投料不精確，攪拌不勻稱，出現局部強度低；或拆模板方法不當。預防措施:指定專人監控投料，投料計精確；攪拌時間要足夠；拆模板應在混凝土強度能保證其表面及棱角不應在拆除模板而受損壞時方能拆除。拆除時對構件棱角應予以愛護。

8）鋼筋愛護層墊塊脆裂。產生的緣由：墊塊強度低于構件強度；沉置鋼筋籠時沖力過大。預防措施：墊塊不得低于構件強度，并能抵擋鋼筋放置時的沖擊力；當承托較大的粱鋼筋時，墊塊中應加鋼筋或鐵絲增加；墊塊制作完畢應澆水養護。

（2）混凝土缺陷的處理

麻面：先用清水對表面沖刷干凈后用1：2或1：2．5水泥砂漿平。

蜂窩、露筋：先鑿除孔洞四周疏松懦弱的混凝土，然后用壓力水或鋼絲刷洗刷干凈，對小的蜂窩孔洞用1:2或1:2.5水泥砂漿抹平壓實，對大的蜂窩露筋孔洞處理。

孔洞：鑿去松軟的混凝土，用壓力水或鋼絲刷洗刷干凈，支模后，先涂純水泥漿，再用比厚混凝土高一級的細石混凝土填搗。如孔洞較深，可用壓力灌漿法。

裂縫：視裂縫寬度，深度不同，一般將表面鑿成V型縫較嚴峻時，可用埋管壓力灌漿。

所以在施工時我們謹慎的處理這些事務，依據不憐憫況不同處理。

這些問題都是在施工時要留意的，在施工時采納何種水泥，用量都是要留意的，還有混泥土的早期保養。

七、社會實踐體會

走得最快的總是時間，來不及感嘆，高校生活已近尾聲，兩年來的努力及付出，隨著本次社會實踐報告的完成，將要劃下完備的句號。

首先本次社會實踐最大的收獲就是學會了適應環境。通過這次社會實踐我適應了這種工地生活。雖說以后不肯定去工地工作，但有了這段時間的熬煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名施工員應當怎樣去和工人溝通等。

其次，通過這次社會實踐使我對工程方面的有關學問在事實上有了更深一些的了解。應當說在學校學習再多的專業學問也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次社會實踐對我的識圖及作圖實力都有肯定的幫助，識圖時知道哪些地方該留意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的平安問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。即能達到施工標準又符合規范要求，達到設計、施工標準化。沒有這次社會實踐或許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不行能想到自己的設計是否能施工。

此次暑假社會實踐讓我取得了很大的進步，但也讓我知道自己還有很多的不足。這一次相識社會實踐，我對相關的專業學問有更進一步的了解，也學到了許多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。深化工地一線的參觀，使我能夠將所學理論的學問與實踐相結合，系統地鞏固所學的理論學問，深化了對所學理論學問的理解。

我從中學到了許多課本沒有的東西，對待工作應當有正確的心態上。在就業觀念上也有很大轉變，現在我不再像以前那樣等待更好機會的到來，要建立起先就業再擇業的就業觀。我們初入社會應當學會在社會上獨立，敢于參與與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己在社會上快速成長。

社會實踐工作增加了自己對專業的熱忱，知道建筑行業是一個特別具有挑戰性的職業,將來在這個行業工作,對自己來說將是很大的挑戰。為了以后能夠勝任這項工作,現在就必需踏踏實實的學好專業學問。因此自己要努力學習,為將來工作打下堅實的基礎。此次社會實踐，增加了自己的交際實力。社會實踐還提高了自己的理論水平,增加了自己的實際操作實力。

在建筑這個涉及多個行業的行業，你將面對一個困難的交際圈,同時也可以接觸許多不同的對象，增加自己的交際實力,讓自己在以后的生活中更加自信,堅毅！

建筑類的實習報告篇2

［摘要］：不實踐許多問題都考慮不到，實踐后才知道什么狀況都可能遇到，這就要求我們必需有豐富的實踐閱歷，像剛剛走出校門的實習生實踐閱歷還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習過程中就吃不開了。到了施工現場經過一段時間的實習，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。

1.施工過程中的學習

1.1實習概況

我根據學校要求進行定崗實習，實習單位是有寧夏建工集團二分公司承建的寧夏青銅峽并網光伏電站中廣核一期工程。來到工地，遵守實習單位和學校的平安規章制度，出勤率高，主動向工人師傅請教擅長發覺問題，并運用所學的理論學問，在工地技術員的幫助下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很詳細的了解，同時對部分工程進行實踐操作。

實習的第一天特別興奮、特別驚慌，但過后，感到更多的是彷徨和無助。盡管學習成果不錯，但在單位真正工作的時候，可以說對專業課可以說是一竅不通，一問三不知。當被問到能否嫻熟操作廣聯達、photoshop、excel的時候，才發覺自己駕馭的技能實在太少。由于許多東西都不會，看著其他人忙著趕項目，我們也只有坐著在那看。在我的爭取下，他們把比較簡潔的一部分工作分給我們，就是計算a區一期配電房，樓地面和墻柱抹灰的工程量。但是拿到圖紙以后，一個特別嚴峻的問題出現了，就是我根本就看不懂圖紙，更別說懂得計算規則了。一個人算了一個下午，都沒有弄出一個頭緒，而其他同事已經把配筋全算完了。我此時真正體會到書到用時方恨少的感覺。由于什么都不懂，只有看標書，但由于意義不大，我向項目經理申請去工地現場。

于是我親自接觸了加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習，學習每個工種的施工技術和施工組織管理方法，學習和應用有關工程施程序。

1.2施工過程中的學習

作為一名施工技術員我親自接觸了測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習，學習每個工種的施工技術和施工組織管理方法，學習和應用有關工程施程序。鋼筋工程鋼筋運用必需堅持先檢查后運用的原則;鋼筋必需有出廠合格證和檢驗報告，按國家規范進行復檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現場加工，制作加工工序為：鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。2.模板工程模板及其支架應依據工程結構形式、荷載大小、地基土類別、施工設備和材料供應等條件進行設計。模板及其支架應具有足夠的承載實力、剛度和穩定性，能牢靠地承受澆筑混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆筑混凝土時模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的狀況時有發生。為避開事故，保證工程質量和施工平安，提出了對模板及其支架進行視察、維護和發生異樣狀況時進行處理的要求。3.混凝土工程結構混凝土的強度等級必需符合設計要求。用于檢查結構構件混凝土強度的試件，應在混凝土的澆筑地點隨機抽取。取樣與試件留置應符合下列規定：1、每拌制101盤且不超過101m3的同協作比的混凝土，取樣不得少于一次;2、每工作班拌制的同一協作比的混凝土不足101盤時，取樣不得少于一次;3、當一次連續澆筑超過101m3時，同一協作比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;4、每一樓層、同一協作比的混凝土，取樣不得少于一次;5、每次取樣應至少留置一組標準養護試件，同條件養護試件的.留置組數應依據實際須要確定。四、實習主要工作任務我們這次實習的主要任務就是看懂實習工地的建筑類型，了解工程的性質，規模，建筑結構特點與施工條件等內容，了解不同機械設備的操作范圍和規程，多多請教了解看到的不知道的學問。盡量爭取參加并了解工程開工前和施工中的各項打算工作，參加進入施工現場的材料，收集有關技術資料，整理施工實習日記，做好實習收尾工作。我們應當去了解或者熟識工地上常用的機械設備的性能。帶著各種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問著，嘗試了解常用的機械設備。為了了解不同機械設備的操作范圍和規程，針對在施工現場看到的“雙錐反轉出料

攪拌機”，操作的師傅細心的告知我們它是目前在建筑工程中應用較廣的一種自落式攪拌機，主要按重力機理進行攪拌作業。視察我們可以看到攪拌筒內壁焊有弧形葉片，當攪拌筒繞水平軸旋轉時，葉片不斷將物料提升到肯定高度，然后自由落下，相互摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進行有效的成本限制，工長告知我們正確的放料依次為：石子，水，砂。因為放料依次不對會造成奢侈。我們在現場看到有師傅在砌筑空心磚，據他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架結構的填充墻等部位，比如陽臺后砌墻。運用砌筑砂漿，孔對孔(空心磚)1/2處，孔向下(將少數分布筋埋入)交織搭接。若空心磚旁要開門窗洞，應將3塊實心磚填入其中再施工。我們又詢問了為了節約用水，可不行以運用生活用的污水來拌和混凝土。師傅笑了笑說，混凝土用水也須要干凈的水，因為污水會影響混凝土的質量。不單是水，對砂、石的細度模數也有要求;對水泥標號也有要求。

1.3實習過程中存在的問題不實踐許多問題都考慮不到，實踐后才知道什么狀況都可能遇到，這就要求我們必需有豐富的實踐閱歷，像剛剛走出校門的實習生實踐閱歷還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習過程中就吃不開了。到了施工現場經過一段時間的實習，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實習中比較嚴峻的問題有以下幾個：問題一：對理論學問駕馭不夠扎實，例如：混凝土、砂漿試塊的養護時間，做試塊時應當振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養護溫度、養護時間，另外對混凝土出現裂縫分析不出緣由等等。問題二：熟識圖紙的實力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的推斷出施工的對錯。問題三：對于最新的施工規范不知道，致使不能很快的推斷出施工的對錯。問題四：對于一些施工依次還不太明白，對每一個施工過程的操作不了解。問題五：理論聯系實際的實力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。

通過接觸和參與實際工作，充溢和擴大自己的學問面，培育綜合應用的實力，為以后走上工作崗位打下基礎，這次實習對我來講是一個理論與實際相結合的過程，在工地現場施工員、技術負責人的指導之下，以及自已的努力主動參加工作，讓自己對整個基礎的做法，標準層的施工有了深化的了解與駕馭。而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的理解和相識，并且鞏固了書本上的學問，將理論運用到實際中去，從實際施工中豐富自已的理論學問。整個實習的過程時間雖短，但讓自己知道了如何當一名好的施工員。整個實習的過程也讓自己發覺了自己理論學問上的不足，也讓自己為以后的學習充溢了動力。工地雖說是苦了點，但也讓自己明白了一句話：“吃得苦中苦，方為人上人。”。

建筑類的實習報告篇3

這次我有幸參觀了富錦建設銀行的擴建工程.去的時候，那邊的施工大多接近尾聲，但還有些部分還只有進行了一半。一到工地，就望見工地的生活區域.施工區的門上也寫著不袋平安冒者不得進入施工現場，當然在信息樓結構主體外面的防護網上寫著標語：“平安責任，重于泰山”。由此可見在建筑施工當中，首先要留意的問題就是平安問題。過去由于生產企業不重視民工平安造成了許多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業帶來了很大的損失和損害：同時，為了確保施工順當進行和施工的平安，工地是要用磚墻把施工地點圍起來，只有建筑施工的各種車輛和內部人員才可以出入。

跟著身為項目經理的叔叔在工地上晃蕩，我們踏上用鋼管和鐵網搭接成的梯子，起先覺得很危急，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經拆了，我們可以清晰地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有許多構造柱，它們是用來加大墻的強度的，以避開因墻身過長導致簡單坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁須要很大的支撐力。看著他檢查已完工的房屋，可自己卻什么都不懂，問他在看什么，為什么要看。隨著時間的推移，問的問題就越多。想想自己高校也半年讀下來了，怎么感覺就跟沒學沒什么一樣。我不知道這是個人問題還是大家都一樣。

接下來，帶我去看他們工人現場拌混凝土。他們工人用的水泥已經通過安定性的檢測。通過對混凝土的了解和學習，我大體知道了著一在現代建筑中幾乎離不開的材料的一些訊息：(1)混凝土是當代世界最主要的土木工程材料之一。它是由膠結材料、骨料和水根據肯定比例配制，經過攪拌振搗成型，在肯定條件下養護而成的人造石料。混凝土具有原料豐富，價格低廉，生產工藝簡潔的特點，因而其運用量越來越大;同時吧混凝土還具有抗壓強度高，耐久性好，強度等級范圍廣，運用范圍非常廣泛，不僅在各種土木工程中運用，就是在造船業，機械工業，海洋開發，地熱工程等中，混凝土也是重要的材料。(2)混凝土的早期養護：混尼姑泥土常見的裂縫，大多數是不同深度的表面裂縫，起主要緣由是溫度梯度再成寒冷地區的溫度驟降也易形成裂縫。因此說混凝土的愛護司對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀點動身，保濕應達到以下要求：1)防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。2)防止混凝土超冷，應盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土運用期的穩定溫度。3)防止老混凝土過冷，以削減新混凝土間的約束。混凝土的早期養護，主要目的在于保持相宜的溫度條件，以達到兩個方面的效果，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使混凝土水化作用順當進行，以期達到設計的強度和抗裂實力。相宜的溫濕度條件是相互關聯的。混凝土的保濕措施經常也有保濕的效果。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿意水泥的水化，表面混凝土最簡單而且干脆受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養護的關鍵時期，在施工中應切實重視起來。所以在施工時我們要謹慎的處理這些事務，依據不憐憫況不同處理。

作為一名剛剛接觸專業學問的高校生來說，假如在學習專業課之前干脆就接觸深邃的專業學問是不科學的，實習結束后有必要好好總結一下。

所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的視察了整個房屋的建立過程，使我能夠同施工人員面對面在一起，看他們如何施工，如何將圖紙上的模型變成美麗建筑，學到了許多很適用的詳細的施工學問，這些學問往往是我在學校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要基礎的學問，這些學問往往是我們在學校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要、非常基礎的。

盡管學問獲得是甚微的，但所獲得的實踐閱歷對我終身受益，在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的學問，在將來的工作中我將把我所學到的理論學問和實踐閱歷不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的志向和光明的前程努力。

其實作為一名學生，我想學習的目的不在于通過結業考試，而是為了獲得學問，獲得工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的須要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而走出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實踐了解到工作的實際須要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

在以后這3年半的高校學習中，我會更加努力的學習專業學問，還會豐富我其他方面的學問，實習后才發覺，學問是相通的，事事精是很難，但是想有大成就，事事通是必要的，所以在以后肯定要多學習些和我的專業有關聯的專業的學問，在學好本專業的基礎上，盡量能修兩個學位，而且，肯定要多多的實踐，將理論學問化為真

正的實力，盡自己最大的實力，努力，完善自己的學問儲量，完備自己的生活，高校說長不上，說短不短，我會利用這有限的時間來完成無限的可能!

我想，假如有機會的話，以后每個假期我都要上工地實習，多學點課本上學不到的學問。那才是真正的財寶。

建筑類的實習報告篇4

解社會的好機會。實習是解社會的第一站，實習對于我將要走入社會的學生來說是一次熟識社會。今日我來到學校為我聯系的工地武警醫院辦公樓。以下是解到工程狀況。通過本次實習，對建筑工程的現場施工和管理有了直觀地相識，增加了對所學基礎理論和專業學問的感性相識，并綜合運用自己所學過的學問，同監理工程師一起解決工程中所遇到問題;并且在本次實習中，對建筑工程的各方責任和角色有了更切實際的解，深刻體會到工程建設中所包含的種種沖突、種種限制、種種實際問題;親眼所見了建筑工人的辛苦，以及他實際施工中各種手法的奇妙性和好用性，比如，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區內。砌墻的過程中，如遇到墻要轉角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，留槎的過程中，可以留斜槎，假如要留直槎，則必需留陽槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。進行混凝土施工的過程中，要特殊留意混凝土的協作比，天熱的時候要留意養護等等。工地上所見所聞，更加激發了對本專業的酷愛和向往，也深深體會到要在建筑這個行業上有所作為必需付出更多的努力，不僅僅是論上，更是實際的應用中。與此同時，也深深的體會到一份責任，希望能夠通過自己的努力，為祖國的大建設添磚增瓦，實現自身的價值。下面我就本次的實習過程做以下報告:

實習內容:

學習國家相關的規章制度，了解各種工程程序;通過閱讀圖紙，了解設計的意圖、設計方案、施工細部;了解在工程建設中可能發生的實際問題，并學習切實可行的解決方法等。

(一)建筑學學問

參觀校內單體建筑及建筑組群，參觀特色建筑，了解分析以下內容:

1、依據所學學問，對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析。

2、參觀建筑物外觀及內部，了解各層平面布局及房間布置，視察建筑外觀特點。運用所學學問分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。

3、分析建筑的防火與平安疏散設計是否符合要求。

(二)房屋構造

通過去參觀某項在建工程現場狀況，了解以下內容

1、了解該建筑物的結構形式、構造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等;

2、了解該建筑物的地基及基礎類型、構造形式及施工方法;

3、了解該建筑物的墻體類型、結構布置、細部構造及施工特點;

4、了解該建筑物板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連接構造，了解樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點;

5、了解該建筑的樓梯、陽臺等的具體構造;

6、了解建筑物的建筑裝修構造。

(三)建筑材料

通過去建筑工地實地參觀，了解以下內容:

1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規格、標號、特性及運用要求;

2、了解混凝土、砂漿的協作比、標號、生產工藝所用設備以及養護要求;

3、了解各種鋼筋加工狀況;

4、了解有關裝飾材料的狀況。

(四)建筑施工

通過去施工現場參觀，要求了解以下內容:

1、了解各施工工種的工藝過程，生產特點以及各工種之間的協作及穿插作業狀況;

2、磚混結構施工工序，現澆構件的施工工序;

3、建筑工程與安裝工程的施工協作及工序要求;

4、土建工程與安裝工程的施工協作及工序要求;

5、裝修工程的施工過程，施工特點及方法;

比如，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區內。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，假如要留直槎，則必需留陽槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中，要特殊留意混凝土的協作比，在天熱的時候要留意養護。

(五)基礎

1、基礎選用類型采納獨立基礎，基底標高為-5、10m

2、鋼筋基礎地面應作強度等級為c10的101厚墊層，墊層宜比基礎每側寬出101

3、鋼筋基礎曾厚度，有墊層處》40，無墊層處70，與土壤干脆觸外側建筑防水做法的鋼筋擋土墻，柱在室外地面部分愛護層厚度應向外增加到40。

建筑類的實習報告篇5

實習對于我來說是很生疏的字眼，因為我十幾年的學生生涯沒有經驗過實習，這是第一次實習，他將全面檢驗我各方面的潛力：學習、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學理論學問用到實踐中去。關系到我將來能否順當的立足于這個充溢挑戰的社會中。

由于時間短暫，在那幾個禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足。

不實踐許多問題都思索不到，實踐后才明白什么狀況都可能遇到，這就要求我們務必有豐富的實踐閱歷，像剛剛走出校門的實習生實踐閱歷還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習過程中就吃不開了。到了施工現場經過一段時間的實習，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。

建筑類的實習報告篇6

一、實習簡介

隨著市場經濟的不斷發展，人們生活水平的日益提高，裝飾材料也在不斷更新，而在我們日常的學習建筑裝飾材料中出現的對材料的感性相識不深，學習味同嚼蠟，效果較差的現象，我們應當理論聯系到實際，協調基礎學問和實踐運用的關系，把感性相識上升為理性相識。并且還應了解新型建筑材料，摒棄過時的不常用的材料。讓裝飾材料真正起到：裝飾、愛護、運用功能。

建筑材料認知實習是建筑工程技術專業教學安排的重要組成部分，是我們在校期間理論聯系實際，增長實踐學問的重要手段和方法之一。通過此次認知實習，使我們在學校所學到的理論學問與生產實踐相結合，綜合運用所學到的學問解決生產實踐中遇到的問題。由此我們可以驗證、鞏固和深化所學的理論學問，培育了我們分析問題和解決問題的實力，使我們系統了解專業狀況，為以后的工作實踐增加感性相識。

我們作為當代高校生，要與時俱進進，在這接近畢業之際，更要抓住時機，接觸社會，親自體驗，實踐學習。

二、實習報告摘要

1、實習主題簡述

理論聯系實際，把所學的理論學問應用到建材市場中，通過實踐達到學以致用的目的。

2、實習結論簡述

通過本次的認知實習，學習到了很多新型材料，也看到很多書本上沒有的材料，建筑裝飾材料的不斷更新和種類的繁多，是我們以后學習和工作中應當了解和駕馭的重點。建材市場主要以玻璃、木地板、陶瓷制品為主，這與當地的經濟發展和人們生活水平靜息相關，也與當地的環境、氣候、風俗等因素有關。

3、實習方法簡述

通過自己視察和詢問，分成小組，每組都有不同的任務，親自到材料市場調研，了解材料的價格、規格、性能、用途、保養、材質、等。

4、提出建議簡要陳述

（1）多了解市場，親自調研體會。

（2）不斷學習，與時俱進，駕馭市場材料的更新和發展趨勢。

（3）定期總結，制定安排，保持和市場的緊密聯。

三、實習相關說明

1、實習主題具體說明：我們參與的這次實習是剛進入大三初期的一個短時期的實踐活動。實習時間為一周，三天的市場調查，第一天調查項目為：石膏類、陶瓷類、石材類，其次天調查項目為：木材類、油漆類、玻璃類，第三天調查項目為：陶瓷衛浴類、水泥類、壁紙類、窗簾類。本次實習一是通過實踐鞏固了課堂所學的基本理論學問，聯系實習現場的實際，加以驗證和拓寬，使我們獲得感性相識，開闊視野，培育和提高實際工作實力。二是深化市場開展市場調查工作，了解各類材料的價格、規格、性能、適用范圍。為以后從事工程預算工作打下便利的基礎。

2、實習方法的具體說明：我們這次調查主要是以組為單位通過問卷調查的方式，走入建材市場個體經營單位了解當前最新市場及各類材料的市場價格。三人一小組，走街串行，通過看、摸、問、聞、聽來更好的了解材料的性能及運用范圍，已達到實習的目的。

四、實習報告正文

1、實習目的：通過去建筑材料市場參觀，了解地磚、防水材料等裝飾材料的一些基本狀況，和課本中學到的結合起來，使我們能對這些建筑材料有一些更全面的相識。

2、實習時間：20xx年8月

3、實習內容：了解了以下裝飾材料。外墻貼面磚，陶瓷地磚。木制裝飾材料等的用途和特點。

建筑裝飾陶瓷堅實耐用，并具有良好的裝飾效果，加之具有耐火、耐磨、耐腐蝕、易清洗、易于施工的性能，因此得到日益廣泛的應用，不但用于民用住宅中，而且在影劇院、賓館、商場、會議中心等大型公用建筑上也得到廣泛的應用。建筑裝飾陶瓷指用于建筑裝飾工程的陶瓷制品