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文檔簡介

語文六年級上冊8燈光王愿堅（1929-1991）

當代著名作家，1945年參加八路軍。在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中當過隨軍記者，解放后創(chuàng)作了不少革命歷史題材小說。

主要作品有《黨費》《足跡》《路標》《媽媽》等，電影文學劇本《閃閃的紅星》朗讀課文思考：這篇文章寫了一件什么事？

作者在天安門廣場前回憶起郝副營長戰(zhàn)斗前劃火柴，借著亮光看書，戰(zhàn)斗中點燃手中書本為戰(zhàn)士們找突破口，提供幫助因此而英勇犧牲的故事。

默讀思考：課文哪些地方是寫現(xiàn)在？哪些地方是寫往事？

課文以燈光引起回憶，再回到燈光，采用了倒敘的方式開頭，首尾形成呼應，整篇課文是以燈光為主線來寫的。

默讀課文，找出文中描寫“光”的句子，你從中感受到了什么？

廣場上千萬盞燈，靜靜地照耀著周圍的宏偉建筑，令人心頭光明而溫暖。贊美

他并沒有點煙，卻借著微弱的亮光看擺在雙膝上的一本破舊的書，書上有一幅插圖，畫的是一盞吊著的電燈，一個孩子正在燈下聚精會神地讀書。他注視著那幅圖，默默地沉思著。羨慕

向往“多好??！”他在自言自語。他又劃著一根火柴，點燃了煙，又望了一眼圖畫，深情地說：“趕明兒勝利了，咱們也能用上點燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習，該多好啊！”他把頭靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入了對未來的憧憬。憧憬理想

突然，黑暗里出現(xiàn)一星火光，一閃，又一閃。這火光雖然微弱，對于尋找突破口的部隊來說已經(jīng)足夠亮了，戰(zhàn)士們靠著這微弱的火光沖進了圍墻。圍墻里響起了一片喊殺聲。生命的代價

思考：文中出現(xiàn)了幾處燈光？

這

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