課文回顧*本文選自（

）的短篇小說《

》。*課文以回憶的方式展開，主要情節是：相識—（

）—（

）*我和閏土相處時閏土給我講了（

）件新鮮事：（

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）、（

）。魯迅故鄉相處分別四雪地捕鳥海邊拾貝看瓜刺猹看跳魚兒“我”和閏土第一次見面時，閏土是什么樣子的？快速瀏覽課文，找出有關句子讀一讀。

他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時候，便和我說話，于是不到半日，我們便熟識了。相識閏土的外貌有什么特點？

紫色的圓臉頭戴小氈帽

頸套銀項圈

從閏土的外貌特征中,可以看出他是個怎樣的少年？健康

可愛純樸......

他，時常穿一件樸素的中式長衫，短短的頭發刷子似的直豎著，濃密的胡子成一個隸書的“一”字。描寫人物一定要抓住最突出的特點來寫。

小組合作學習閱讀提示：

閏土給我講了很多新鮮事兒。自由閱讀課文6—18自然段，體會課文是怎樣通過人物的語言、動作等描寫來表現人物性格特點的，找出你印象最深的、最感興趣的段落或句子讀一讀，并把你的感受寫在旁邊，然后在小組內交流討論。

相處

我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃時，我遠遠地將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍背……

雪地捕鳥

我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃時，我遠遠地將縛在棒上的繩子一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍背……

雪地捕鳥鬼見怕觀音手有詳有略“......晚上我和爹管西瓜去，你也去。”“管賊么?”“不是。走路的人口渴了摘一個瓜吃，我們這里是不算偷的。要管的是獾豬，刺猬，猹。月亮地下，你聽，啦啦地響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去……”“它不咬人嗎?”“有胡叉呢。走到了，看見猹了，你便刺。這畜生很伶俐，倒向你奔來，反從胯下竄了。它的皮毛是油一般的滑……”看瓜刺猹月亮地下，閏土一個人看瓜刺猹在“我”眼里是多么驚險刺激的事啊。所以三十年過后，“我”回憶起閏土來，頭腦中首先浮現出來的就是這幅畫面。

深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。

深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。

動靜結合動靜結合

（）天空中掛著（）圓月，下面是（)沙地，都種著()西瓜。其間有一個十一二歲的少年，項()銀圈，手()一柄鋼叉，向一匹猹盡力地()去。那猹卻將身一（），反從他的胯下（）走了。我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現在也沒有知道......我素不知道天下有這許多新鮮事......阿！閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的......讀句子，注意紅色字部分，說說從中感受到“我”怎樣的內心世界。

見多識廣流露了“我”對豐富多彩的農村生活的向往。——

孤陋寡聞

閏土在海邊撿貝殼時，“我們”只看見——

閏土在雪地里捕鳥時，“我們”只看見——

閏土在瓜田中刺猹時，“我們”只看見——

閏土在沙地上看跳魚兒時，“我們”還是只看見——院子里高墻上的四角的天空

院子里高墻上的四角的天空

院子里高墻上的四角的天空

院子里高墻上的四角的天空表現了“我”對自己生活環境的不滿。可惜正月過去了，閏土須回家里去。我急得大哭，他也躲到廚房里，哭著不肯出門，但終于被他父親帶走了。你從這段文字中讀出了怎樣的感情？分別

他身材增加了一倍;先前的紫色的圓臉，已經變作灰黃，而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅......他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣......那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。

——節選自《故鄉》中年閏土的形象閱讀推薦：

1919年12月初，魯迅從北京回故鄉紹興接母親，親眼看到故鄉的破舊不堪和農民生活的貧困，百感交集，思緒萬千，一年后就