小學(xué)語文人教六年級(jí)上冊(cè)月光曲 同課異構(gòu)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

課文主要寫了什么？復(fù)習(xí)本文講述了著名音樂家貝多芬同情窮兄妹而為他們彈琴，盲姑娘對(duì)音樂的癡迷激發(fā)了貝多芬即興創(chuàng)作《月光曲》的傳奇故事。

請(qǐng)同學(xué)們讀2、3自然段，貝多芬在茅屋外聽到了什么？在茅屋內(nèi)看到了什么？請(qǐng)畫出相關(guān)句子。

一天夜晚，他在幽靜的小路上散步，聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來，彈的正是他的曲子。琴聲聽到

一個(gè)姑娘說：“這首曲子多難彈哪！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好哇！”一個(gè)男的說：“是呀，可是音樂會(huì)的入場(chǎng)券太貴了，咱們又太窮。”姑娘說：“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了。”對(duì)話對(duì)音樂的熱愛兄妹深情微弱的燭光、舊鋼琴：說明他們很窮。

在微弱的燭光下，男的正在做皮鞋。窗前有架舊鋼琴，前面坐著一個(gè)十六七歲的姑娘，臉很清秀，可是眼睛失明了。看到貝多芬他聽到的和看到的，你們感受到了什么？

從中我們可以感受到盲姑娘對(duì)音樂的熱愛以及兩人的兄妹深情。推門彈琴兩次彈琴

貝多芬說：“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”

貝多芬沒有回答，他問盲姑娘：“您愛聽嗎？我再給您彈一首吧。”

貝多芬第一次演奏完，盲姑娘和她哥哥有什么樣的反應(yīng)？

彈得多純熟哇！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧？

盲姑娘：愛音樂，懂音樂。多純熟：彈奏技藝純熟。多深：充分表達(dá)了曲子里的感情。

貝多芬第二次演奏時(shí)，盲姑娘和她哥哥有什么樣的表現(xiàn)？讀課文第9自然段，分別說一說。

皮鞋匠的想象勾畫出《月光曲》的幾個(gè)畫面？三個(gè)畫面月亮升起，海面平靜；月光照耀，風(fēng)起云涌。月亮升高，穿過微云。《月光曲》的曲調(diào)應(yīng)該是（）1、舒緩———明快————高昂2、明快———高昂————舒緩3、高昂———明快————舒緩1

從盲姑娘“仿佛也看到了”這段描述中你體會(huì)到了什么？盲姑娘看不到，但是她懂音樂，能理解、感受到貝多芬彈奏的內(nèi)容。也從側(cè)面襯托了貝多芬創(chuàng)作的成功。寫月的古詩：1.吹燈窗更明，月照一天雪。——袁枚2.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。——杜甫3.野曠天低樹，江清月近人。——孟浩然

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