文學(xué)作品中許多花草樹(shù)木都被賦予某種品格，如梅花象征高潔，菊花寓意淡泊名利，松柏喻指堅(jiān)毅不屈等。今天，我們學(xué)習(xí)的課文——《丁香結(jié)》中，作者又會(huì)賦予丁香花什么樣的品格呢？1.正確讀寫本課的13個(gè)生字，掌握20個(gè)詞語(yǔ)，并能理解重點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。

3.理解內(nèi)容，感悟中心思想。

宗璞，原名馮鐘璞，1928年出生，當(dāng)代作家，著名哲學(xué)家馮友蘭之女。代表作《弦上的夢(mèng)》和《三生石》分別獲1978年全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng)和第一屆全國(guó)優(yōu)秀中篇小說(shuō)獎(jiǎng)。1.自讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)字音，并圈出生字詞，注意把課文讀通順。2.用查字典或聯(lián)系上下文的方法理解詞語(yǔ)。綴

幽

雅

案

拙

薄

蕾

糊

綴滿幽雅幽雅伏案笨拙單薄花蕾模糊衣襟

恍

恍然

怨

愁怨

襟

幽雅：笨拙：參差：恍然：愁怨：解釋下列詞語(yǔ)幽靜而雅致。笨；不聰明；不靈巧。長(zhǎng)短、高低、大小不齊；不一致。形容忽然醒悟。憂愁怨恨。默讀課文，思考：課文主要講了什么？

從顏色、氣味、外形三個(gè)方面描寫了丁香花，表達(dá)了作者積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。給課文劃分層次第一層（第1—3自然段）：分別從顏色、氣味、外形描寫了丁香花。（主要寫丁香花的樣貌）第二層（第4－6自然段）：寫了作者對(duì)“丁香結(jié)”的疑問(wèn)、聯(lián)想和感悟。最后以一個(gè)反問(wèn)句作為總結(jié)，意義深遠(yuǎn)，啟示我們要以豁達(dá)的胸懷對(duì)待人生中的“結(jié)”。（主要寫作者對(duì)丁香結(jié)的感悟）《丁香結(jié)》是一篇清新雅致的散文。作者從多個(gè)角度描寫了丁香花，豐富了丁香花的內(nèi)涵，不禁讓我們喜歡上了這一簇簇可愛(ài)的丁香花。第二課時(shí)上節(jié)課，我們初步領(lǐng)略了作者筆下的丁香花，這節(jié)課，我們將繼續(xù)研讀“丁香結(jié)”，進(jìn)一步體會(huì)作者的情感。1.品讀優(yōu)美句子，學(xué)習(xí)借景抒情的寫法。2.理解丁香結(jié)的象征意義，體會(huì)作者寄寓在丁香結(jié)中的情感。3.理解作者對(duì)人生的獨(dú)特感悟，培養(yǎng)自己以豁達(dá)胸懷對(duì)待人生中的“結(jié)”的能力。研讀第一部分（1—3自然段）思考：這三個(gè)自然段分別寫了哪里的丁香花？它們各是怎樣的？找出你喜歡的描寫丁香花的句子。第1自然段：城里街旁、宅院里的丁香花；第2自然段：校園里的丁香花；第3自然段：“我”家屋外的三棵白丁香。這句話運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？第1自然段：城里街旁、宅院里的丁香花

有的宅院里探出半樹(shù)銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過(guò)了還要回頭望。

這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法，“探”“窺”兩個(gè)動(dòng)詞形象地突出了丁香花的體態(tài)嬌小、姿態(tài)動(dòng)人的特點(diǎn)。

修辭手法第2自然段：校園里的丁香花從這句話中，你知道了什么？

月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。

每到春來(lái)，伏案時(shí)抬頭便看見(jiàn)檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來(lái)，香氣直透毫端。

第3自然段：“我”家屋外的三棵白丁香“檐前積雪”指的是什么？“香氣直透毫端”說(shuō)明了什么？丁香花香味非常濃郁

為什么說(shuō)“那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄”？丁香花雖然小卻繁多，單個(gè)的固然單薄，可是眾多的花聚到一起就形成許多簇，使整棵樹(shù)耀眼奪目。那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開(kāi)滿一樹(shù)，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢(mèng)想。那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。聚到一起思考：作者是從哪幾個(gè)方面描寫丁香的？形狀：星星般的小花；十字小白花。顏色：紫色、白色；白下面透出參差的綠。氣味：淡淡的幽雅的甜香。視覺(jué)

嗅覺(jué)研讀第二部分（4—6自然段）

思考：在這部分，哪些是作者對(duì)丁香花的具體描寫？哪些是作者對(duì)丁香結(jié)的感悟？

研讀第4自然段，思考：雨中的丁香是怎樣的？

在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙模缤∠笈傻漠嫞€條模糊了，直向窗前的瑩白滲過(guò)來(lái)。讓人覺(jué)得，丁香確實(shí)該和微雨連在一起。

在這幾句中，雨中的丁香具有什么特點(diǎn)？作者運(yùn)用了什么修辭手法來(lái)描寫雨中的丁香？

作者運(yùn)用了比喻的修辭手法，把紫色的丁香比作印象派的畫，表現(xiàn)了雨中的丁香色彩仿佛流動(dòng)的一般，紫色與白色自然交融，給人極美的視覺(jué)感受。格外嫵媚

古人對(duì)丁香寄寓著怎樣的情感？作者引用古人的詩(shī)詞有什么作用？

“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”，這兩句詩(shī)詞用花蕾叢生的丁香比喻人愁心不解，代表，愁思的象征。作者引丁香在古人的眼中就是惆悵的用古詩(shī)詞有利于表達(dá)自己的感情，使意境更加深遠(yuǎn)。研讀第5、6自然段，思考：本義：小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。象征意義：人生中不順心的事（愁怨）。1.什么是丁香結(jié)？它有什么象征意義？2.丁香結(jié)引發(fā)了作者對(duì)人生怎樣的思考？

每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來(lái)。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不是太平淡無(wú)味了嗎？表達(dá)了作者豁達(dá)、積極的人生態(tài)度。

結(jié)，是解不完的；人生的問(wèn)題也是解不完的，然而正是這解不完的結(jié)，才讓我們的人生充滿了挑戰(zhàn)，充滿了樂(lè)趣。這正是我們應(yīng)有的人生態(tài)度。

代

贈(zèng)李商隱樓上黃昏欲望休，玉梯橫絕月如鉤。芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁。