福師《小學教育管理》在線作業二-0003試卷總分:100得分:0一、單選題(共10道試題,共20分)1.“反饋原則”所反映的管理原理是（）。A.系統原理B.人本原理C.動態原理D.效益原理正確答案:C2.張濟正教授從學校組織及其管理活動的角度來提學校管理目標，他們認為衡量學校組織的活動優劣，首先是（）。A.建立高效率的學校管理機構B.組織一支高水平的學校工作隊伍C.實行既有民主又有集中的管理方式D.形成整合一致的目標系統正確答案:D3.（）是古典管理理論創始人之一，他所創立的古典組織理論集中表現在《工業管理與一般管理》一書中。A.泰羅B.韋伯C.法約爾D.西蒙正確答案:C4.主要研究學校領導人如何管理學校的學科是（）。A.教育管理學B.教育行政學C.學校管理學D.教育政策學正確答案:C5.主要研究與領導者才能有關的身體特征，個性特征等的領導理論屬于（）。A.領導性格理論B.領導環境理論C.隨機理論D.管理方格理論正確答案:A6.從教育行政管理機關與政府之間的關系的角度劃分教育管理體制，可以分為（）。A.中央集權制與地方分權制B.從屬制與獨立制C.專家統治制與非專家統治制D.校長負責制與黨委領導制正確答案:B7.解決（）沖突的關鍵在于如何進行利益的重新分配A.認識性B.利益性C.情感性D.思想性正確答案:B8.教育政策總是要體現政策制定者的意志，反映統治階級的根本利益，從這個意義上講，教育政策具有（）。A.指向明確性B.廣泛影響性C.法律效應性D.政黨意志性正確答案:D9.“彼得原理”講的是（）。A.選拔任用領導者的誤區B.培訓領導者的誤區C.選拔任用領導者的科學原理D.培訓領導者的科學原理正確答案:A10.把“領導”概念引進管理領域的管理學派是（）。A.古典管理學派B.決策理論學派C.系統理論學派D.行為科學學派正確答案:D二、多選題(共23道試題,共46分)1.經濟發展的“三鼎足論”是指（）三者缺一不可。A.科學B.教育C.技術D.管理正確答案:ACD2.選擇學校管理方法要考慮的因素有（）。A.管理目的B.管理內容C.管理對象的特點D.時間，地點，因素正確答案:ABCD3.學校中運用經濟管理方法應注意的問題有（）。A.反對和克服物質利益分配中的平均主義傾向B.完善工作責任制，形成一套考核工作的辦法C.學校應有辦學自主權D.各種管理應結合使用正確答案:ABCD4.做好教師評價應正確認識和處理的關系有（）。A.制度管理和人性管理B.顯性與隱性C.定量與定性D.結果與過程正確答案:BCD5.設置教育組織機構的原則有（）。A.目標一致原則B.任務歸一原則C.因能授權原則D.機構精簡原則E.渠道暢通原則正確答案:ABDE6.學校管理中的教育方法是多種多樣的,主要包括（）。A.說理教育B.榜樣示范C.實際鍛煉D.情感陶冶E.評比表揚正確答案:ABCDE7.實行校長負責制后，校長應有的辦學自主權有（）。A.決策權B.指揮權C.財經權D.監督黨支部工作權E.人事權正確答案:ABCE8.領導者對組織的領導任務包括（）。A.引導組織發展B.指揮組織運行C.促進組織溝通D.激勵組織成員正確答案:ABC9.決策理論學派的創始人西蒙認為，決策應做好的工作有（）。A.組織工作B.情報工作C.設計工作D.選擇工作正確答案:BCD10.科學化管理原理包括（）。A.系統原理B.人本原理C.組織原理D.動態原理正確答案:ABD11.學校管理中教育方法的特性包括（）。A.啟發性B.長期性C.指導性D.廣泛性正確答案:ABD12.法約爾認為完整的管理過程應包括的職能活動有（）。A.計劃B.組織C.指揮D.協調E.控制正確答案:ABCDE13.教育管理的中央集權制的優點表現在（）。A.有利于統一國家的教育方針、政策B.有利于制定統一的教育發展規劃C.有利于調動地方辦學的積極性和主動性D.可促進各地教育標準的統一正確答案:ABD14.教育管理體制的主要制約因素包括（）。A.國家的政治體制B.社會的經濟狀況C.國家改革潮流D.本國教育和文化傳統正確答案:ABD15.強制性影響力的構成要素有（）。A.職位因素B.傳統因素C.資歷因素D.知識因素正確答案:ABC16.管理的自然屬性表現在（）。A.普遍性B.技術性C.政策性D.共同性正確答案:ABD17.管理的社會屬性表現在（）。A.歷史繼承性B.普遍性C.共同性D.政治性正確答案:AD18.建立教師評價的指標體系應考察的維度有（）。A.結果維度B.教育維度C.學習維度D.創造維度正確答案:BCD19.學校整合一致的目標系統，主要表現在（）。A.管理目標與教育目標吻合B.學校總體目標與部門目標一致C.管理者與被管理者在目標上的整合D.管理方法與手段的一致正確答案:ABC20.制定計劃的基本要求包括（）。A.方向性B.科學性C.可行性D.可檢性正確答案:ABCD21.學校管理中行政方法的特性包括（）。A.權威性B.強制性C.時效性D.垂直性正確答案:ABCD22.建立教育領導者評價體系，涉及到的基本問題包括（）。A.評價取向B.評價目的C.評價者D.評價方法正確答案:ABCD23.學校管理者在實施階段應做好的管理活動有（）。A.組織B.協調C.指導D.激勵E.教育正確答案:ABCDE三、判斷題(共17道試題,共34分)1.教師研修培訓是集知識培訓和能力培訓兩種取向為一體的培訓。A.錯誤B.正確正確答案:B2.所謂科學管理，一般是指凡是經過反復實踐，并證明是能夠提高效率的,是合乎客觀規律的管理。A.錯誤B.正確正確答案:B3.法約爾的決策理論更是指出：合理的,科學的決策是組織效率的關鍵。A.錯誤B.正確正確答案:A4.在人際關系學說的激勵理論中，《雙因素》理論的倡導者是麥格雷戈。A.錯誤B.正確正確答案:A5.調查研究是學校領導管理人員的基本功.A.錯誤B.正確正確答案:B6.馬斯洛的“層次需要論”和麥克利蘭的“成就需要論”是需要理論的代表性理論。A.錯誤B.正確正確答案:B7.學校管理過程和教育教學過程的目的是一致的，都是以育人為主旨的。A.錯誤B.正確正確答案:B8.我國的教師教育系統有兩個基本組成部分：即職前培訓和職后培訓。A.錯誤B.正確正確答案:B9.德國法學家,社會學家施泰因，被人譽為“現代行政學之父”。A.錯誤B.正確正確答案:B10.教師培訓存在知識本位培訓和課程本位培訓兩種取向。A.錯誤B.正確正確答案:A11.科學管理的理論和方法，最初是由美國人彼得．杜拉克提出來的。A.錯誤B.正確正確答案:A12.施泰因教育行政學的基本出發點是：教育是國民的公共事務,代表國民一般權利的國家應通過教育立法來對教育進行干預,以保障國民有平等的受教育權。A.錯誤B.正確正確答案:B13.管理方法是管理原則的基礎，是它必須遵循的指導思想,而管理原則則是管理方法在實踐中的具體運用和體現。A.錯誤B.正確正確答案:A14.管理是一門藝術,是就這門學科的知識理論體系講的。A.錯誤B.正確正確答案:A15.法國的亨利．法約爾是古典管理理論創始人之一,與泰羅是同時代人，長期從事企業組織的領導工作,有管理整個大