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文檔簡介
噬菌體侵染細菌實驗噬菌體侵染細菌實驗1噬菌體侵染細菌的實驗
——赫爾希和蔡斯
(1)噬菌體
結構成分噬菌體侵染細菌的實驗(1)噬菌體結構成2噬菌體侵染細菌的實驗
——赫爾希和蔡斯......入侵,注入遺傳物質生活方式:
(1)噬菌體
寄生噬菌體侵染細菌的實驗......入侵,注入遺傳物質生活方式:3
(2)實驗方法:同位素標記法
DNA:蛋白質:C
H
O
N
C
H
O
N
PS32P標記35S標記含32P的培養基培養大腸桿菌32P大腸桿菌
32P的噬菌體噬菌體侵染細菌的實驗
——赫爾希和蔡斯(2)實驗方法:同位素標記法DNA:蛋白質:CHO4
(3)實驗步驟:噬菌體侵染細菌的實驗
——赫爾希和蔡斯(3)實驗步驟:噬菌體侵染細菌的實驗5
(4)實驗預期:上清液有放射性沉淀物無放射性只注入DNA,遺傳物質是DNA上清液無放射性沉淀物有放射性上清液有放射性沉淀物無放射性上清液無放射性沉淀物有放射性上清液無放射性沉淀物有放射性上清液無放射性沉淀物有放射性只注入了蛋白質,遺傳物質是蛋白質DNA和蛋白質都注入了,遺傳物質是DNA和蛋白質噬菌體侵染細菌的實驗
——赫爾希和蔡斯蛋白質未注入細菌DNA注入細菌蛋白質注入細菌DNA未注入細菌蛋白質注入細菌DNA注入細菌(4)實驗預期:上清液有放射性只注入DNA,上清液無放射性6
(5)實驗結果:噬菌體侵染細菌的實驗
——赫爾希和蔡斯(5)實驗結果:噬菌體侵染細菌的實驗7
(6)實驗結論:在噬菌體中,親代和子代之間具有連續性的物質是DNA。因此,DNA才是真正的遺傳物質。噬菌體侵染細菌的實驗
——赫爾希和蔡斯(6)實驗結論:在噬菌體中,親代和子代之間具有連續性的物8噬菌體侵染細菌的實驗
——赫爾希和蔡斯
(7)實驗討論:1、為何35S標記的組沉淀中有少量放射性,而32P標記的組上清夜中也有少量放射性?噬菌體侵染細菌的實驗(7)實驗討論:1、為何35S標記的組9
(7)實驗討論:噬菌體侵染細菌的實驗
——赫爾希和蔡斯2、為什么在操作的第三步中,我們要用標記的噬菌體去侵染沒帶標記的大腸桿菌?(7)實驗討論:噬菌體侵染細菌的實驗2、為什么在操作的第三103、這個實驗能否說明DNA是噬菌體的主要的遺傳物質?噬菌體侵染細菌的實驗
——赫爾希和蔡斯
(7)實驗討論:3、這個實驗能否說明DNA是噬菌體的主要的遺傳物質?噬菌體侵114、這個實驗能否證明蛋白質不是噬菌體的遺傳物質?噬菌體侵染細菌的實驗
——赫爾希和蔡斯
(7)實驗討論:4、這個實驗能否證明蛋白質不是噬菌體的遺傳物質?噬菌體侵染細12
(8)噬菌體侵染大腸桿菌過程:噬菌體侵染細菌的實驗
——赫爾希和蔡斯(8)噬菌體侵染大腸桿菌過程:噬菌體侵染細菌的實驗13吸附注入合成組裝釋放噬菌體吸附在細菌表面把DNA注入到細菌細胞利用細菌體內的物質合成噬菌體的DNA、蛋白質新合成的DNA、蛋白質組裝成新噬菌體細菌解體,釋放出噬菌體噬菌體侵染細菌的實驗
——赫爾希和蔡斯
(8)噬菌體侵染大腸桿菌過程:吸附注入合成組裝釋放噬菌體吸附在細菌表面把DNA注入到細菌細141、噬菌體侵染細菌的實驗能證明的是A.DNA是主要的遺傳物質
B.蛋白質是遺傳物質C.DNA是遺傳物質
D.DNA能產生可遺傳的變異課堂練習2.用放射性同位素標記噬菌體的外殼蛋白質,用其浸染細菌,當噬菌體在細菌體內大量增殖時,對被標記物質進行測試發現,細菌細胞內無放射性。下列關于這一現象的解釋,哪一項是不正確的A.被標的噬菌體的外殼沒有進入細菌細胞中B.噬菌體DNA核心進入了細菌細胞內C.噬菌體在細菌細胞中增殖是受噬菌體DNA控制D.噬菌體在細菌細胞中增殖受細胞外的噬菌體外殼蛋白質控制1、噬菌體侵染細菌的實驗能證明的是課堂練習2.用放射性同位素15課堂練習3、噬菌體浸染細菌的正確順序是A.注入→吸附→釋放→組裝→復制B.復制→組裝→釋放→吸附→注入C.吸附→注入→復制→組裝→釋放D.吸附→注入→組裝→復制→釋放4.噬菌體在繁殖過程中利用的原料是A.自己的核苷酸和氨基酸B.自己的核苷酸和細菌的氨基酸C.細菌的核苷酸和氨基酸D.自己的氨基酸和細菌的核苷酸課堂練習16課堂練習5、在“噬菌體侵染細菌”的實驗中,如果放射性同位素主要分布在離心管的沉淀物中,則獲得上述噬菌體的方法是A.用含35S的培養基直接培養噬菌體B.用含32P的培養基直接培養噬菌體C.用含35S的培養基培養細菌,再用此紐菌培養噬菌體D.用含32P的培養基培養細菌,再用此細菌培養噬菌體課堂練習5、在“噬菌體侵染細菌”的實驗中,如果放射性同位素主176.用噬菌體去感染體內含大量3H細菌,待細菌解體后,3H應
A.隨細菌的解體而消失B.發現于噬菌體的外殼和DNA中C.僅發現于噬菌體的DNA中D.僅發現于噬菌體的外殼中課堂練習6.用噬菌體去感染體內含大量3H細菌,待細菌解體后,3H應課18課堂練習7.如果用15N、32P、35S標記噬菌體后,讓其侵染細菌,在產生的子代噬菌體的組成結構成分中,能夠找到的放射性元素為()
A、可在外殼中找到15N、32P、和35S
B、可在DNA中找到15N、32P
C、可在外殼中找到15N
D、可在DNA中找到15N、32P、35S
課堂練習7.如果用15N、32P、35S標記噬菌體后,讓其19公開課噬菌體侵染細菌實驗課件20噬菌體侵染細菌實驗噬菌體侵染細菌實驗21噬菌體侵染細菌的實驗
——赫爾希和蔡斯
(1)噬菌體
結構成分噬菌體侵染細菌的實驗(1)噬菌體結構成22噬菌體侵染細菌的實驗
——赫爾希和蔡斯......入侵,注入遺傳物質生活方式:
(1)噬菌體
寄生噬菌體侵染細菌的實驗......入侵,注入遺傳物質生活方式:23
(2)實驗方法:同位素標記法
DNA:蛋白質:C
H
O
N
C
H
O
N
PS32P標記35S標記含32P的培養基培養大腸桿菌32P大腸桿菌
32P的噬菌體噬菌體侵染細菌的實驗
——赫爾希和蔡斯(2)實驗方法:同位素標記法DNA:蛋白質:CHO24
(3)實驗步驟:噬菌體侵染細菌的實驗
——赫爾希和蔡斯(3)實驗步驟:噬菌體侵染細菌的實驗25
(4)實驗預期:上清液有放射性沉淀物無放射性只注入DNA,遺傳物質是DNA上清液無放射性沉淀物有放射性上清液有放射性沉淀物無放射性上清液無放射性沉淀物有放射性上清液無放射性沉淀物有放射性上清液無放射性沉淀物有放射性只注入了蛋白質,遺傳物質是蛋白質DNA和蛋白質都注入了,遺傳物質是DNA和蛋白質噬菌體侵染細菌的實驗
——赫爾希和蔡斯蛋白質未注入細菌DNA注入細菌蛋白質注入細菌DNA未注入細菌蛋白質注入細菌DNA注入細菌(4)實驗預期:上清液有放射性只注入DNA,上清液無放射性26
(5)實驗結果:噬菌體侵染細菌的實驗
——赫爾希和蔡斯(5)實驗結果:噬菌體侵染細菌的實驗27
(6)實驗結論:在噬菌體中,親代和子代之間具有連續性的物質是DNA。因此,DNA才是真正的遺傳物質。噬菌體侵染細菌的實驗
——赫爾希和蔡斯(6)實驗結論:在噬菌體中,親代和子代之間具有連續性的物28噬菌體侵染細菌的實驗
——赫爾希和蔡斯
(7)實驗討論:1、為何35S標記的組沉淀中有少量放射性,而32P標記的組上清夜中也有少量放射性?噬菌體侵染細菌的實驗(7)實驗討論:1、為何35S標記的組29
(7)實驗討論:噬菌體侵染細菌的實驗
——赫爾希和蔡斯2、為什么在操作的第三步中,我們要用標記的噬菌體去侵染沒帶標記的大腸桿菌?(7)實驗討論:噬菌體侵染細菌的實驗2、為什么在操作的第三303、這個實驗能否說明DNA是噬菌體的主要的遺傳物質?噬菌體侵染細菌的實驗
——赫爾希和蔡斯
(7)實驗討論:3、這個實驗能否說明DNA是噬菌體的主要的遺傳物質?噬菌體侵314、這個實驗能否證明蛋白質不是噬菌體的遺傳物質?噬菌體侵染細菌的實驗
——赫爾希和蔡斯
(7)實驗討論:4、這個實驗能否證明蛋白質不是噬菌體的遺傳物質?噬菌體侵染細32
(8)噬菌體侵染大腸桿菌過程:噬菌體侵染細菌的實驗
——赫爾希和蔡斯(8)噬菌體侵染大腸桿菌過程:噬菌體侵染細菌的實驗33吸附注入合成組裝釋放噬菌體吸附在細菌表面把DNA注入到細菌細胞利用細菌體內的物質合成噬菌體的DNA、蛋白質新合成的DNA、蛋白質組裝成新噬菌體細菌解體,釋放出噬菌體噬菌體侵染細菌的實驗
——赫爾希和蔡斯
(8)噬菌體侵染大腸桿菌過程:吸附注入合成組裝釋放噬菌體吸附在細菌表面把DNA注入到細菌細341、噬菌體侵染細菌的實驗能證明的是A.DNA是主要的遺傳物質
B.蛋白質是遺傳物質C.DNA是遺傳物質
D.DNA能產生可遺傳的變異課堂練習2.用放射性同位素標記噬菌體的外殼蛋白質,用其浸染細菌,當噬菌體在細菌體內大量增殖時,對被標記物質進行測試發現,細菌細胞內無放射性。下列關于這一現象的解釋,哪一項是不正確的A.被標的噬菌體的外殼沒有進入細菌細胞中B.噬菌體DNA核心進入了細菌細胞內C.噬菌體在細菌細胞中增殖是受噬菌體DNA控制D.噬菌體在細菌細胞中增殖受細胞外的噬菌體外殼蛋白質控制1、噬菌體侵染細菌的實驗能證明的是課堂練習2.用放射性同位素35課堂練習3、噬菌體浸染細菌的正確順序是A.注入→吸附→釋放→組裝→復制B.復制→組裝→釋放→吸附→注入C.吸附→注入→復制→組裝→釋放D.吸附→注入→組裝→復制→釋放4.噬菌體在繁殖過程中利用的原料是A.自己的核苷酸和氨基酸B.自己的核苷酸和細菌的氨基酸C.細菌的核苷酸和氨基酸D
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