教案課程名稱 電子商務基礎使用教材 人民郵電 出版社授課班級教學時間2013—2014學年第一學期授課總課時24學時/班、學期授課周課時任課教師4學時/周、班課題：電子商務概述及分類教學目標：1、掌握電子商務的基礎概念2、能夠區分不同類型的電子商務教學重點：區分不同類型的電子商務及網站課題：電子商務概述及分類教學目標：1、掌握電子商務的基礎概念2、能夠區分不同類型的電子商務教學重點：區分不同類型的電子商務及網站教學難點：按照消費者來分類的電子商務及各自對應的網站類型教學游戲互動教計算機方法演示、引導具教學過程：環節一：舊課復習（預計30分鐘）通過分組形式來回憶之前學過的內容，同時進行復習型講授環節二：新課講授通過對一首流行歌曲的分類，引出電子商務的分類（10）老師給出分類題目，由學生自己從書中找尋答案并搶答（10）講授每個內容，并由學生分類網站（25環節三：回顧新課內容（5）布置作業：搜索引擎的使用技巧板書設計：見ppt課件教學后記：兩個班均對所學內容有所掌握。任課教師：

教研室意見日期：課題：B2C與B2B課題：B2C與B2B、了解B2CB2BB2CB2B型網站；3、掌握B2CB2B4、掌握兩者的區別、區分B2CB2BB2C與B2B式；教學難點：區分兩者的區別教學分組討論、講授教計算機方法具教學過程：環節一：舊課復習（預計5分鐘）環節二：B2CB2BB2B，B2C，每組前后再分成兩組。B2CB2B（10）8（25）8（15鐘）B2CB2B（10）B2CB2B（10環節三：回顧新課內容（5）布置作業：1、在任意B2C網站中購買一件商品，并取消；2、在B2BPPT教學后記：B2B與B2C任課教師：

教研室意見日期：1015課題：C2C課題：C2C教學目標：掌握C2C握C2CC2C教學難點：理解荷蘭式拍賣教學講解法、案例法、學生自主演示教方法法具棗、計算機教學過程：環節一：舊課復習（預計3分鐘）環節二：C2CC2C（10）（10）由老師演示網上拍賣的網站（5）選擇兩名同學擔當拍賣師，現場體驗兩種拍賣形式（12環節三：淘寶購物與網上開店由老師現場演示在淘寶的購物過程（15）通過圖示講解網上開店的流程（20環節四：回顧新課內容（5）布置作業：1、注冊淘寶網賬號，并選擇喜歡的商品放入購物車；2、登陸我拍網，注冊賬號后搶拍一件商品。板書設計：見PPT教學后記：12171216任課教師：

教研室意見日期：1018課題：O2O課題：O2O教學目標：掌握O2OO2O類網站的特點。O2O教學難點：掌握團購類網站的特點教學舉例法、游戲法、講授法教計算機方法具方法具課題：電子商務系統與網絡基礎IP名的基礎知識。教學重點：電子商務的六大系統及網絡拓撲圖IP教學過程：環節一：舊課復習（預計5分鐘）環節二：O2OO2O（15）通過數據導入團購發展后，由學生分組討論團購火爆的原因，不許重復回答。（預計20分鐘）（4）模仿一站到底的模式，每人答一題，贏的挑選挑戰者，回答問題來自團購知識（預計15分鐘）（10）（5環節四：回顧新課內容（5）布置作業：分別了解我國著名的團購網站各自的特點板書設計：詳見PPT教學后記： 教研室1217對團購比較熟悉，1216作業做得比較好。 意見任課教師： 日期：10月24日任課班級： 周次：11 星期：二、五教學 演示法，講解法，提問法 教方法 具

計算機教學過程：環節一：舊課復習（預計5分鐘）環節二：新課講授提問傳統購物與網絡購物的區別，給出電子商務的六大系統，并要求記憶（20）根據圖片，引導學生思考網絡的分類（5）根據圖片介紹每一種網絡拓撲圖，并解釋其原理（25）請五名同學分別畫出五種網絡拓撲圖（5）IP（15環節三：回顧新課內容（5）IPPPT教學后記：12161217任課教師：

教研室意見日期：111課題：網站建設課題：網站建設HTMLHTMLHTML教學 舉例演示法，圖例法 教方法 具

計算機教學過程：環節一：舊課復習（預計5分鐘）環節二：新課講授（5）（10）（5）HTML（35）（15環節三：回顧新課內容（5）布置作業：制作一份簡單的網頁板書設計：詳見PPT教學后記：英語是學習本課的難點，需要跳過英語學習。任課教師：

教研室意見日期：114課題：電子商務安全系統教學目標：掌握電子商務的安全保護內容的名稱，了解加密與解密過程。課題：電子商務安全系統教學目標：掌握電子商務的安全保護內容的名稱，了解加密與解密過程。教學重點：掌握電子商務的安全保護內容的名稱教學難點：理解對稱加密與非對稱加密教學 講述法、演示法、體驗法 教方法 具

筆記本電腦教學過程：環節一：舊課復習（預計5分鐘）環節二：新課講授（10）（20）（10）給出電子商務中的不安全因素，逐一引出各自的對策（15）（15環節三：回顧新課內容（5）布置作業：寫出每一種概念的定義板書設計：詳見PPT教學后記：對數字簽名的理解依然比較困難。任課教師：

教研室意見日期：1114課題：網絡營銷教學目標：掌握網絡營銷的工具課題：網絡營銷教學目標：掌握網絡營銷的工具教學重點：掌握網絡營銷的工具教學難點：理解網絡營銷的概念教學教學案例法教計算機方法具教學過程：環節一：舊課復習（預計5分鐘）（15）了解市場營銷和網絡營銷的區別（10）通過分組的方式，每組根據圖片猜出網絡營銷的概念，并用三句話來描述此工具（預計40分鐘）環節三：回顧新課內容（預計5分鐘）布置作業：查找對應的網絡營銷工具板書設計：詳見PPT教學后記：教研室14意見任課教師： 日期：11月17日課題：支付系統教學目標：掌握網上支付的工具有哪些，了解網上銀行和第三方支付平臺課題：支付系統教學目標：掌握網上支付的工具有哪些，了解網上銀行和第三方支付平臺教學重點：網上支付平臺教學難點：支付寶的注冊操作教學 舉例法、講解法，演示法 教方法 具

卡、密保卡等教學過程：環節一：舊課復習（預計5分鐘）環節二：新課講授（10）通過圖片、卡片、舉例等由學生根據自己的理解一一對應工具，老師講解（20）通過實操演示網上銀行的功能（20）講解各第三方支付平臺的功能，重點講解支付寶（20環節三：回顧新課內容（5）布置作業：了解中國各大銀行及第三方支付平臺板書設計：詳見PPT教學后記：對支付寶的操作比較陌生。任課教師：

教研室意見日期：1130課題：技能節策劃案教學目標：將網絡營銷實際應用到生活中課題：技能節策劃案教學目標：將網絡營銷實際應用到生活中教學重點：應用網絡營銷的工具教學難點：區分哪種工具適合應用到技能節中教學教學案例法、講述法、頭腦風暴法教計算機方法具教學過程：環節一：舊課復習（預計5分鐘）14環節二：新課講授（20）老師總結最適合應用到技能節的工具（10）分組頭腦風暴在技能節中怎樣做可以達到營銷效果（25）老師進行總結并給出建議（20）布置作業：將策劃方案應用到技能節中板書設計：無教學后記：教研室策劃很好，但是最后運用依然不盡人意。意見任課教師： 日期：12月4日課題：物流系統教學目標：掌握我國的物流科技，理解第三方物流。課題：物流系統教學目標：掌握我國的物流科技，理解第三方物流。教學重點：掌握我國的物流科技，理解第三方物流教學難點：掌握我國的物流科技。教學教學案例法、講述法教計算機方法具教學過程：環節一：舊課復習（預計5分鐘）（10）講述電子商務物流系統的分類（20）通過案例說明第三方物流在電子商務中的重要地位（20）分析我國的物流模式（20環節三：回顧新課內容（5）布置作業：了解我國的物流運作模式PPT教學后記：教研室12161217意見任課教師： 日期：12月15日課題：復習課教學目標：復習電子商務的概念、電子商務的各種模式、電子商務的各系統課題：復習課教學目標：復習電子商務的概念、電子商務的各種模式、電子商務的各系統環節教學重點：復習電子商務的概念、電子商務的各種模式、電子商務的各系統環節教學難點：電子商務的各種模式教學教學練習法教計算機方法具教學