說優(yōu)點(diǎn)找不足主題班會說優(yōu)點(diǎn)找不足主題班會說優(yōu)點(diǎn)找不足主題班會資料僅供參考文件編號：2022年4月說優(yōu)點(diǎn)找不足主題班會版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：《說優(yōu)點(diǎn)、講不足、手拉手、同進(jìn)步》主題班隊(duì)會

——五年級

一：目標(biāo)

在學(xué)校里往往成績好的同學(xué)被稱為優(yōu)等生，他們受利老帥和家長的喜歡，受到同學(xué)的尊敬。慢慢地這些優(yōu)等生變得虛榮心強(qiáng)，感情脆弱，自以為了不起，驕傲自滿。顯然，這樣的同學(xué)不能成為四有新人；反之，成績不好的同學(xué)受到歧視，他們自信心不強(qiáng)，沒有成功感。通過舉行說“說優(yōu)點(diǎn)講不足，手拉手共進(jìn)步”主題班會，幫助同學(xué)們正確地看待自己，幫助家長和老師全面地看待子女和同學(xué)，使優(yōu)生更優(yōu)，學(xué)困生變化。1、過本次中隊(duì)會活動，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)新時(shí)期講文明禮儀的孩子。

2、要讓少先隊(duì)員講講自己和別人的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)請大家指出自己的不

足，樹立改進(jìn)的方向和學(xué)習(xí)的榜樣。

二、活動流程

（一）少先隊(duì)儀式：唱隊(duì)歌

（二）正式活動

一、引入1、欣賞詩朗誦（欣賞一棵樹）

一棵樹，若花不好看，也許葉子好看；花葉都不足觀，也許枝干錯(cuò)落有致；花葉枝干皆不中看，也許它生的位置很好，在藍(lán)天白云的襯托下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看起來，流露出幾分美感。只要你肯去欣賞它，總可以發(fā)現(xiàn)它的美

。2、談話揭題同學(xué)們聽了這個(gè)故事，你最想說的是什么這世上每個(gè)人都不一樣，每個(gè)人身上都會有優(yōu)點(diǎn)和不足。二、認(rèn)識自己的優(yōu)缺點(diǎn)但我們首先要學(xué)會欣賞別人

，學(xué)會欣賞別人，你會發(fā)現(xiàn)生活的美好。

欣賞是一種神奇的力量，它會沖刷掉你內(nèi)心的嫉妒與煩躁，學(xué)會欣賞，你的心胸也會像大海一樣掀起波濤。

1、說優(yōu)點(diǎn)小組內(nèi)說一說自己或其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。有的同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)，有的同學(xué)樂于助人，有的同學(xué)愛好科技制作，有的同學(xué)是體育達(dá)人，同學(xué)們身上的閃光點(diǎn)可真不少。2、講不足同學(xué)們知道木桶效應(yīng)嗎（回答）

木桶效應(yīng)是指一只木桶想盛滿水，必須每塊木板都一樣平齊且無破損，如果這只桶的木板中有一塊不齊或者某塊木板下面有破洞，這只桶就無法盛滿水。是說一只木桶能盛多少水，并不取決于最長的那塊木板，而是取決于最短的那塊木板。也可稱為短板效應(yīng)。我們都知道，優(yōu)點(diǎn)讓一個(gè)人的人生散發(fā)出光彩，而著名的木桶理論告訴我們，木桶的盛水量取決于桶壁上最短的木板，由此可見，缺點(diǎn)對于一個(gè)人來講同樣重要。

誰愿意來說說自己的不足名人也有缺點(diǎn)，請大家聽兩個(gè)小故事梅蘭芳是京劇名演員。梅蘭芳從小拜師唱京劇，學(xué)的是旦角。可他的天資并不好，眼皮下垂，眼睛近視，很難表現(xiàn)出旦角那種顧盼生輝的眼神。怎么才能彌補(bǔ)這個(gè)缺陷呢一天，梅蘭芳發(fā)現(xiàn)天上的鴿子飛得很高很快，放鴿人必須用盡眼力才能辨別出自家的鴿子，長期下來，他們都練出了一副好眼力。梅蘭芳從中受到啟發(fā)，很快他也養(yǎng)了一群鴿子，每天堅(jiān)持放鴿，然后聚精會神地苦練目力。幾年下來，他終于練出了一雙神采飛揚(yáng)、顧盼生輝的俊目。岳飛剛參軍時(shí)，做了都統(tǒng)，為王彥手下。當(dāng)時(shí)，謹(jǐn)慎的王彥見金軍氣勢宏大，暫時(shí)按兵不動。一心報(bào)國的岳飛當(dāng)眾指責(zé)王彥，便率領(lǐng)自己的所部直接去跟金軍交戰(zhàn)，結(jié)果部隊(duì)被金軍打得七零八落。岳飛差點(diǎn)被推出轅門斬首，幸虧宗澤路過救了他。三、手拉手，同進(jìn)步大家都很坦誠說出了自己的不足，面對這些不足我們該做些什么不管是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，都是一個(gè)人必要的組成部分，只有兩者兼而有之，才稱得上是一個(gè)豐富、完整的人。我們要做的，就是努力改掉缺點(diǎn)，揚(yáng)長避短，創(chuàng)造更好的自己。其實(shí)木桶的最終儲水量，還取決于木桶的使用狀態(tài)和相互配合雖然木桶的儲水量取決于最短板的高度，不過，在特定的使用狀態(tài)下，通過相互配合可增加一定的儲水量，如有意識地把木桶向長板方向傾斜，其儲水量就比正立時(shí)的木桶多得多；或?yàn)榱藭簳r(shí)的提升儲水量，可以將長板截下補(bǔ)到短板處，從而提高儲水量。木桶的長久儲水量，還取決于各木板的配合緊密性，配合要有銜接，沒有空隙，每一塊木板都有其特定的位置和順序，不能出錯(cuò)。如果每塊木板間的配合不好，出現(xiàn)縫隙，就會導(dǎo)致漏水。欣賞歌舞《最初的夢想》三、總結(jié)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，如果沒有良好的配合意識，不能做好互相的補(bǔ)位和銜接，最終儲水量也不能提高。單個(gè)的木板再長也沒用，這樣的木板組合只能說是一堆木板，而不是一個(gè)完整的木桶、一個(gè)團(tuán)隊(duì)。通過這次班會，我們正確認(rèn)識自己，同時(shí)正確認(rèn)識別人，知己知彼，才能找準(zhǔn)自己的位置，揚(yáng)長避短，發(fā)揮自己的長處，克服自己的短處，讓我們攜起手來，共同進(jìn)步。五2中隊(duì)《說優(yōu)點(diǎn)、講不足、手拉手、同進(jìn)步》主題班隊(duì)會

，到此結(jié)束四、輔導(dǎo)員講話《梅雪》宋盧梅坡梅雪爭春來肯降，騷人擱筆費(fèi)評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。梅花與雪花相比，在顏色上至少要差三分白，但雪花比起梅花來，卻也輸上一大段的芳香。因此，梅花與雪花各有優(yōu)劣：雪花色白，梅花芳香。這首詩給我的啟發(fā)就是要正確認(rèn)識自己，也要正確認(rèn)識別人。如果我是梅花，我雖比不上雪花的色白，但是我也有我的優(yōu)勢，那就是有雪花比不上的芳香，因此，我絕