培訓(xùn)管理與人才開(kāi)發(fā)課程考核試卷和答案(滿分)培訓(xùn)管理與人才開(kāi)發(fā)課程考核試卷和答案(滿分)培訓(xùn)管理與人才開(kāi)發(fā)課程考核試卷和答案(滿分)資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月培訓(xùn)管理與人才開(kāi)發(fā)課程考核試卷和答案(滿分)版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：培訓(xùn)管理與人才開(kāi)發(fā)主講人：王通訊單選題培訓(xùn)工具“柯氏四級(jí)評(píng)估模式”中第三級(jí)評(píng)估是指（B）。A.學(xué)習(xí)層評(píng)估B.行為層評(píng)估C.反應(yīng)層評(píng)估D.業(yè)績(jī)層評(píng)估2、目前我國(guó)培訓(xùn)活動(dòng)現(xiàn)狀總體表現(xiàn)為（B）。A.完全自發(fā)自動(dòng)地進(jìn)行培訓(xùn)B.單位隨意選擇培訓(xùn)活動(dòng)C.國(guó)家立法強(qiáng)制進(jìn)行培訓(xùn)活動(dòng)D.培訓(xùn)活動(dòng)已面向整個(gè)世界3、加里貝克爾《人力成本》中的專門培訓(xùn)是指（C）A.提高專業(yè)技術(shù)人員現(xiàn)時(shí)企業(yè)的生產(chǎn)效率，具有外部性B.提高員工在現(xiàn)時(shí)企業(yè)的邊際生產(chǎn)率，具有外部性C.提高員工在現(xiàn)時(shí)企業(yè)的邊際生產(chǎn)率，無(wú)外部性D.提高專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，無(wú)外部性4、現(xiàn)代培訓(xùn)工具“3Q課程選擇法”的“Q”是指（C）A.培訓(xùn)前重復(fù)提問(wèn)的意思B.運(yùn)用情商開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課程C.選擇什么培訓(xùn)內(nèi)容D.培訓(xùn)應(yīng)該提問(wèn)什么樣的問(wèn)題多選題1、下列對(duì)培訓(xùn)的理解正確的（ACD）A.培訓(xùn)會(huì)降低現(xiàn)期收益，并提高現(xiàn)期支出B.培訓(xùn)是改變命運(yùn)，增值財(cái)富的唯一武器C.培訓(xùn)可以使人的能力與物質(zhì)資本保持齊頭并進(jìn)D.培訓(xùn)可以提升能力，有能力的人民是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)豐裕的關(guān)鍵2、在生產(chǎn)性知識(shí)方面，中國(guó)學(xué)者汪丁丁認(rèn)為，培訓(xùn)是解決下列那些問(wèn)題的（AB）A.生產(chǎn)技術(shù)的技巧B.生產(chǎn)技術(shù)的工程技術(shù)原則、勞動(dòng)對(duì)象特性和工作任務(wù)性質(zhì)C.協(xié)調(diào)參與生產(chǎn)的人的知識(shí)D.生產(chǎn)技術(shù)的通用知識(shí)判斷題1、2005年，中央決定實(shí)施的“653工程”，即是指利用6年時(shí)間，在5個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域培訓(xùn)300萬(wàn)人才。（正確）2、我國(guó)的培訓(xùn)方式已經(jīng)從單一的面授方式擴(kuò)展為面授和空中課堂相結(jié)合的多種形式的遠(yuǎn)距離教學(xué)。（正確）3、哈耶克在《知識(shí)在社會(huì)中的應(yīng)用》一書中指出：培訓(xùn)承擔(dān)