2023夏季小學班務工作計劃（9篇）一、班級概況：

全班學生共計34人。其中男20人，女14人，他們來自墊湖、馬巷、三元、大付等。他們的年齡較小。班委由周倩倩、韓瑞雪、張雨童、周茹、王銀雙、劉巖擔當。另設五個自然小組，組長分別有馬天康、張雅芳、劉天樂、劉天佑、王小夢擔當。本班學生喜愛班集體，積極向上，活潑得意，大多數孩子有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業，維護班級紀律，大膽參加學校班級的事情，從中熬煉和提升自己，可塑性極強。在校能敬重教師，團結同學，做到相互關懷，相互幫忙，待人有禮貌，誠懇守信，積極參與學校的集體活動。可是也有一小局部孩子，入學前的行為習慣不良，學習意識缺乏，加之大局部的家長到外打工，成為留守兒童，隨祖父，祖母生活，疼愛有加，但對學習不聞不問，放任自流。半個學期還沒有進入入學狀態，還需要花大力氣在這局部孩子身上，雖然有難度和挑戰，但我信任在大多數同學的影響和幫忙下，他們本學期會有所轉變。

二、主要工作的目標：

1、培育、建立、形成良好的班風。

2、引導學生養成良好的學習習慣、生活習慣，引導學生從身邊的小事做起。自己的事自己做。

3、使每個孩子都安康成長，加強與家長的聯系與溝通，與家長親密協作，關懷愛惜每一位學生。不卑視，不挖苦，挖苦孩子，以鼓舞為主。

4、做到社會、家庭、學校的教育統一。

5、使學生講文明、懂禮貌，養成良好的衛生習慣，愛惜公物，遵守紀律。

6、做到不遲到，不早退，有事請假，放學后按時回家。

7、把握肯定的勞動技能，關懷集體，自覺維護學校的環境衛生。

8、進校離校留意排隊整齊、寧靜，主動與校門口的教師、同學打招呼，做禮貌的孩子。

9、作業仔細、自覺，養成獨立完成作業的習慣。

10、不打不鬧，上下樓梯靠右走。不做危急的嬉戲。

11、上課聽講仔細，能積極思索，大膽提問，踴躍發言回答下列問題時聲音嘹亮清晰，不隨便打斷他人的發言。

12、加強學生學習習慣的培育：聽課習慣，作業習慣，作業上交習慣，訂正習慣。

13、加強學生的勞動意識的培育：整理書桌，清潔教室衛生，整理自己的學習用品，學做家務。

14、加強自理力量的培育：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，能培育肯定的興趣愛好。

15、教育學生遵守公共道德，遵守交通法規。

三、完成工作措施：

A、班級治理

1、班級紀律方面

a、課堂紀律

課堂紀律的好壞打算教學質量的優劣，好的教學環境，學生既感到好玩,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.有助于學生將文字內化為行為。為走向社會奠定好的根底。

小孩的虛榮心較強，通過表揚仔細聽教師上課，仔細聽同學發言做為重點，鼓舞學生聽，準時提問，對聽的好的學生多多表揚。讓孩子學會傾聽，上課不說話，不玩弄東西，發言要舉手。對待不仔細聽的孩子要常常提問。其次是發言，要求孩子只要會就發言，哪怕答案不對也要鼓舞，課后有的放矢，亡羊補牢。

b、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.采納師生互動的活動,做學生的朋友，使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大溝通的空間.同時,隨時提示學生要留意的危急活動和場地,寓教于樂，

C、路隊紀律

為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊小標兵“評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進展自主治理.每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊狀況,準時監視,準時治理.

B、衛生方面

(1)個人衛生:要求衣著干凈,做好“三勤“,勤洗澡，勤洗頭，勤洗手，早晚刷牙。

(2)班級衛生:把班級人數分成五個自然小組，由組長負責，每天早、中、晚分派值日生清掃。

C、班干部的培育方面

班干部是班級治理的小助手(包括班長和組長),使班級治理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會治理.充分利用和培育他們領導和治理力量。

D、安全方面

連續抓好校內外安全，進校離校留意排隊整齊、寧靜。在教學樓里寧靜，不喧嘩。不打不鬧，上下樓梯靠右走。

總之，本學期連續發揚吃苦耐勞的精神，以校為家，勤勤懇懇，任勞任怨，埋頭苦干，有自己的良心把學問的甘泉澆灌學生干渴的心田，我信任付出會有回報的。

2023夏季小學班務工作規劃2

一、指導思想

以學校總體工作規劃為指導，以深入開展素養教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素養和科學文化素養、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，留意培育和提高學生的根本道德。開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理安康教育，努力探究班級工作的新特色。

二、本班學生現狀分析

我班共有學生51人，在品德方面本班學生喜愛學校、班集體，團結上進，能根據《小學生守則》來標準自己的言行。但由于種種的緣由，局部學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象。

在學習方面，本班學生喜愛學習，有良好的學習習慣。上課用心聽講，發言積極，作業美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進展個別輔導和特殊的關注。總的來說，班內學生的學習水平比擬整齊，但簡單急躁，需在仔細與扎實方面連續培育。

三、任務目標

1.連續開展我校養成教育的系列活動，切實加強對本年級學生行為習慣的養成教育，使其養成良好的各種行為習慣。

2.開展“手拉手”活動，讓每一位學生教選擇一位行為習慣和表現比擬好的學生做為朋友，使他們共同提高、共同進步。

3.以“五講四美”教育為中心，堅持從愛惜動身，循循善誘，提高學生的學習積極性。關懷每一個學生，特殊做好后進生的輔導工作，多鼓舞，讓他們趕上其他同學。留意進展學生的特長。盡量讓學生學得輕松，學得堅固。

4.進一步創立和諧的班級風氣，加強班級的分散力，全班努力，爭當文明班級。

5.開展“爭當四好少年”系列活動，切實加強少年兒童思想道德、文明禮儀教育。

6.積極開展衛生、安全、勞動教育，促進學生全面安康安全的成長。

四、方法措施

1.運用《小學生守則》、《小學生日常行為標準》對學生進展日常教育，教育學生遵守學校規章制度;遵守教學秩序，不遲到，不曠課，不早退;喜愛學習，喜愛勞動，積極進取;回家幫大人做力所能及的事，聽大人的話，完成教師布置的作業;做好教室清潔、公地清潔;集會、出操時要有秩序，積極參與學校組織的各項活動，努力使班集體形成班風良好、學風正派的優秀班集體。

2.建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要相互幫忙，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培育了同學們的團結協作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔當，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培育了學生的競爭意識。

3.培育班干部同學的責任心，號召他們積極幫忙后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不無視中間學生，讓他們同樣受到教師的關懷，有積極上進的動力，從而也成為優秀的學生。

4.對少數有問題的學生，要準時地與家長取得聯系，實施有規劃的教育。要多與這些孩子溝通，找到問題的關鍵，準時進展工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發覺規律，削減學生的心理問題發生率。

5.課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵，要抓好課堂常規治理，做到“明、細、嚴”，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率。課間紀律，對學生提出明確的要求，既要玩好，又要不發生任何意外。路隊紀律。教育學生嚴格根據教師的要求排好隊，走好路。

6.和家長準時聯系，雙向互動，了解學生在家狀況，學習狀況，能否自己處理自己的事，幫忙大人做力所能及的事;學習上要求家長能夠多給學生鼓舞，多給學生時間，輔導學生的作業，催促學生完成作業等。

7.關懷學生身心安康，促進學生全面進展

要對學生全面負責，不僅要關懷學生的課業學習，而且要引導他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培育他們的勞動觀念和為人民效勞的思想，養成良好習慣，增加社會學問，把握肯定的生產學問和技能，增長實際才能。

2023夏季小學班務工作規劃3

一、指導思想

本學期以學校工作思想為指導，結合本年級的實際狀況，圍繞學校工作重點，加強團隊意識，培育合作精神，全組教師本著務實、勤奮、真誠、虛心、互助、團結的思想，扎扎實實做好本職工作。

二、工作目標

年級組：仔細落實做好學校各部門布置的工作，精彩完本錢學期的各項任務，努力創立和諧、向上、團結、歡樂的優秀年級組。

教師：榜樣遵守校紀校規，對比自身崗位職責，精彩完成自身工作，形成穩定高效的隊伍，團結協作。中青年教師立爭成骨干教師，新教師快速成長。

學生：通過引導、教育、內化，使學生養成良好的學習習慣和行為習慣，做全面進展、安康歡樂的學生。

三、工作措施

（一）德育工作

1、班主任方面：

（1）、加強培訓，結合學校的的班主任培訓，仔細開展年級組自培。

（2）、深入學習優秀班主任閱歷，提高班主任治理水平。

（3）、每個月底定期進展組內班主任工作溝通，總結各班工作，找出缺乏，相互補充，準時調整教育方法。

2、班集體建立方面：

（1）、各班依據本班上學期存在的問題，制定詳盡的班主任工作規劃，擬定本班的短期和長期奮斗目標，制定出詳細的改良措施。

（2）、對常規工作常抓不懈，扎扎實有用好班會課、思品課，對學生進展行之有效的思想教育，力求工作細致深入，讓班級成為班風正，學風濃的班集體，五個班爭創“文明示范班級”。

（3）、大力培育班干部，班主任要留心指導、培訓，每兩周召開一次班干部會，讓班干部以良好的工作力量和態度參加班集體建立，當好班主任的小助手。

（4）、做好班級文化建立，創立標準、和諧、生動、有自己特色的班集體文化，充分利用“墻壁文化”的育人功能。

（5）、仔細組織一些具有實效性的活動來增加班級分散力，增加學生學習的興趣，從而提高班級治理的效率。

3、學生行為習慣方面：

（1）、依據班級實際狀況，階段性地強化和標準學生的日常行為習慣和學習習慣。如：課堂常規、作業習慣、衛生習慣、行走禮儀、見面禮儀、升旗儀式、出操紀律、同學之間的團結友愛等等；

（2）、以《小學生日常行為標準》為標準，結合《小學生一日常規》，組織學生開展學習爭論，并背誦《小學生日常行為標準》，引導學生在誠懇守信、遵守秩序、文明禮貌、學習習慣、衛生習慣等行為養成上積極實踐。班內依據學生表現每周評比各種明星，并充分利用家校通平臺進展表揚鼓舞。

4、安全教育方面：

（1）、安全意識每天有，人人有，消退各種安全隱患，確保學生身心安全，力爭無安全事故發生。定期進展安全教育，發放安全常識小資料。

（2）、協作學校組織好學生放學路隊。

（3）、各班要常抓不懈安全紀律，做到課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄等等，誰的班誰負責，誰的課誰負責；萬一有學生發生意外或有擔心全因素存在時，責任人必需第一時間上報并做好善后工作。

5、家校聯系方面：

（1）、多溝通多溝通：一開學就要重視這項工作，電話訪、面訪、信訪等等方式均可，肯定要和家長準時地、有針對性的親密聯系，了解他們的所思所想，達成共識，形成默契。（特殊是有新插班生的班級）

（2）、重視家校聯系，組織好家長會或家長開放日工作，盡可能取得家長對學校工作的支持和協作。

（3）、做好后進生的轉化工作，建立后進生檔案，并與其家長定期溝通，做好跟蹤聯系工作，形成家校教育合力；

6、培育學生特長方面：

（1）、抓好學生特長培訓，讓每個學生都得到應有的進展。仔細組織好學生積極參與校園藝術節活動。

（2）、帶著學生扎實開展其次課堂活動，鼓舞學生參與學習的各種興趣組，如足球隊、書法班等。

（3）、和家長達成共識，促其子女積極參加淮陰區青少年宮適合的周末各種特長培訓班。

7、讀書活動方面：

（1）、完善好班級圖書角（學生自帶或者到圖書室借），形成愛讀書的氣氛；

（2）、積極開展讀書活動，制定好讀書方案，力爭打造“書香班級”。

（3）、利用好每周兩節閱讀課，把此項工作落到實處。

（二）教學工作

1、加強學習，提升理論業務素養。采納聽專家上課，聽骨干示范課，參與學校教育處的各項教研活動，促使本年級組教師漸漸成為學習型、反思型教師。

2、我們本著“以生為本”的教育教學理念，提倡“輕負荷，高質量”，把學生應有的課余時間還給學生，讓學生學得輕松開心。

3、遵循教育處的集體備課（備好課），重實效；以提高課堂教學效率為中心（上好課），重質量；精選作業，準時批改評講，重實踐；培優不忘轉化后進，重指導；

4、仔細開展“堂堂清”、“生生清”，生字詞責任承包制等活動，并準時總結閱歷。5、準時做好學校布置的各項任務；上交材料、表格、文件等要準時。

6、各學科開展豐富多彩的活動，豐富學生的課余生活。

2023夏季小學班務工作規劃4

新的學期，又是要制定小學班主任工作規劃的時刻了。我是小學三年級的班主任，這個班級是我從一年級帶班始終這樣跟過來的。可以說跟班級的學生已經是比擬熟識了，對班級的優等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進展綜合教育方面有了進一步準備。為了讓班級布滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作規劃如下：

一、常規教育方面：

三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經比擬適應，每一項規章制度對于他們來說也是比擬熟識的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，很多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時到處向學生進展有針對性的常規教育。因此，我打算從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為標準》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好的學生，準時進展點撥、指導，加強教育。

2、在小學德育工作規劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如：對于學生的書寫讀的姿態，我將采納“誰的小樹長得最直“的活動進展監視，并在課堂上隨時提示與幫忙。

二、班級紀律方面：

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先，師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲罰法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，班級治理光靠班主任一人來治理是不夠的，而班干部卻是班級治理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級治理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會治理。

三、其他方面：

班級治理中還應注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續開展各種活動。如：文明小標兵評比、小書法家、小創造家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現自我，充分熬煉自己，提高學生的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強治理。

還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改良。若有缺乏之處，敬請領導和教師批判、指正。

2023夏季小學班務工作規劃5

新學期開頭了，本學期依據學校的統一要求，結合本班實際狀況，制定如下班主任工作規劃。

一、指導思想

以學校總體工作規劃為指導，以深入開展素養教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素養和科學文化素養、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，留意培育和提高學生的根本道德。標準班級日常治理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探究班級工作的新特色。

二、本班學生現狀分析

我班共有學生59人，其中男生31人，女生28人，男女人數根本均衡。學生來自周邊小區住戶，在共性、學習習慣等方面都存在很大的差異。

詳細狀況分析如下：

品德方面，本班學生喜愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、敬重師長、喜愛勞動。能根據《小學生守則》來標準自己的言行。但由于種種的緣由，局部學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，可以通過集體教育來轉化。

學習方面，本班學生喜愛學習，有良好的學習習慣。上課大局部用心聽講，發言積極，作業美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進展個別輔導和特殊的關注。家長大多是農夫。家長能支持教師的工作，但不重視家庭教育，能盼望與教師積極協作，共同教育好孩子。

班級特點，本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現;女生文雅、得意，不愛張揚。總的來說，班級特點比擬穩，但穩中有活。

三、班級工作重點及目標

班級教育工作重點：

加強行為標準的養成教育，培育學生良好的行為習慣，連續進展喜愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理安康教育。

詳細工作：

1、連續抓好二年級學生的常規養成教育，培育良好行為。

2、搞好班級衛生工作治理、學生的日常行為培育，爭創衛生文明示范班。

3、搞好每位學生的自我愛護教育，增加安全意識，形成肯定的力量。

4、搞好每位學生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地進展。

5、使學生愛科學、學科學，主動探究新知。

本班學生奮斗目標

1、形成安康向上的良好班風，增加集體分散力。

2、爭當學校的“優秀班集體”。

3、進展共性特長，促進身心安康。

詳細工作：

(1)鼓舞支持學生積極參與學校、班級的各項活動，力爭優異成績，熬煉力量，培育其集體榮譽感。

(2)留意育人環境的美化，充分發揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.

(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增加班級的分散力，形成良好的班風。

四、常規治理措施

1、學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：

(1)、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現好就可以隨時加分。對每個小組的學習、紀律、衛生狀況進展評比，鼓舞學生團結合作，培育集體榮譽感。

(2)、建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要相互幫忙，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培育了同學們的團結協作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培育了學生的競爭意識。

2、文明行為方面，為進一步標準學生的行為，讓學生的日常行為也參加評比，詳細做法如下：

(1)、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。

(2)、定期對學生進展道德行為的教育。

(3)、利用“優秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要標準自己的行為，齊心合力才能成為“優秀小組”。

3、衛生方面，通過一年多的熬煉，學生能夠清掃衛生，但不夠仔細認真，為此我將實行以下措施：

(1)進一步對衛生小組進步行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增加小組意識，起到榜樣帶頭作用。

(2)衛生委員和每天的環境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理潔凈，警告衛生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題準時向教師匯報。

(3)每天由衛生委員檢查個人衛生。

(4)綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評比一次“衛生標兵”。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要到處與學校教育保持全都，搞好班級的育人環境，培育班干部同學的責任心，號召他們積極幫忙后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不無視中間學生，讓他們同樣受到教師的關懷，有積極上進的動力，從而也成為優秀的學生。班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。

六、學生心理安康教育

1、班主任要積極學習心理安康方面的學問，以便做好學生的心理安康教育，正確地賜予教育。

2、對少數有心理問題的學生，要多與這些孩子溝通或與家長取得聯系，實施有規劃的教育。

3、上好心理輔導課，培育學生安康的心理品質。

隨著社會的進步，學生的心理安康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子由于家庭、社會的緣由會消失各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理安康教育就顯得尤為重要。

七、學生安全教育

1、常常教育學生要輕聲慢步，不行以在走廊里追趕打鬧。告知學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

2、每天早晨8：00準時進教室，帶著孩子早讀。下午2：30準時進教室，處理班級事務，留意學生安全。

3、課間要到教室里，等放學后再離開。

八、家訪、來訪工作的開展

由于二年級班級人數不多，本學期我準備對全班學生進展家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進展。家訪中，向家長匯報學生的在校表現，表揚孩子的優點，委婉地說出孩子存在的缺乏，并賜予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱忱地接待。

總之在新的學期里能和學校、家長更好的協作，為了孩子的美妙明天共同努力!

2023夏季小學班務工作規劃6

新學期里，為了更好的做好三年級班務工作，制定本學期班務工作規劃。

一、學生根本狀況

本班共有學生8名，其中男生5名，女生3名。從上學期的熟悉和與學生的溝通中，我了解了學生的學習習慣和生活規律。本班學生缺乏主動學習的意識，班干部的榜樣帶頭作用也沒有充分表達出來，大局部學生好動、活潑、貪玩。不過，值得欣慰的是，本班學生承受力量強，所以只要在習慣培育上下點功夫，前景是特別樂觀的。

二、班級工作奮斗目標

1、貫徹落實“五項工程”，力促本班學生養成良好的學習習慣，逐步將學生培育成為具有現代化素養的一代新人。

2、對學生進展常常性的安全教育，使學生意識到安全的重要性，珍愛生命。

3、培育學生在學習中專注積極，在生活中干凈勤勞，布滿自信，從而形成良好的班風，不斷提高學生學習成績。

三、本期工作重點

1、加強德育教育，搞好學生紀律的根底上，培育學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。

2、創設良好的學習環境，進展科學學習方法的指導，提高教學質量。

3、充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動，培育學生成為有抱負、有道德、有文化、有紀律的新人。

4、爭創一個安全無事故的班集體。

四、詳細措施和方法

1、加強班隊建立，狠抓落實班風建立。

（1）加強全班學生的德育教育，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識，留意安全教育，多進展思想上的溝通，讓學生樹立我為班級效勞榮耀的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管班”的現象，積極爭做班級小仆人。做到“三別”即“向粗魯告辭；向陋俗告辭；向壞事告辭”、“四帶”即把“禮儀帶進校園；把微笑帶給同學；把孝敬帶給長輩；把謙讓帶向社會”……

（2）加強小干部隊伍建立。加強對干部的教育與培育，充分發揮其監視和示范作用，引導學生養成良好的行為習慣。本學期預備從同學當中選出幾名淘氣生，來擔當值日班長，帶著得好將起到一舉兩得的作用。要求他們將局部方面工作狀況向班長匯報，班長做好記錄，存在的問題一起商議，可以解決的就解決，不能解決的就報告教師，由教師處理。每天班長向教師匯報當天班上發生的事情，與教師一起把班級治理好。

（3）開展班會活動。依據學生的實際和年齡特征以及班上存在的問題，選擇有意義的主題，開展各式各樣的少先隊活動，強化班集體觀念。

2、抓好讀書教育活動

（1）班級設立圖書角，讓學生開展捐書活動，為班級出一份力。

（2）讓學生多看一些課外書，并加強閱讀指導，由淺入深適時開導，培育學生的觀看力量以及閱讀力量，讓學生在閱讀中提高學問，開發思維。

3、做好尖子生的培育工作

（1）教學中，要始終把素養教育貫徹到教學過程上來，留意學生的層次，既要培育優生，又要考慮學困生。著重培育學生的學習興趣，側重于補缺補漏，培育學生將所學到的學問用到日常生活中去的力量，做到活學活用。

（2）盡力挖掘學生的課外興趣，培育學生的特長，使學生的共性得到充分的進展，積極組織學生參與學校舉辦的各種活動，并鼓舞學生依據自己的興趣特長積極參賽。

4、做好學學困生的轉化工作

（1）擅長發覺閃光點

“尺有所短，寸有所長。”每個學生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們，開掘他們心靈中的火花，給他們閃光的時機。

（2）進展適當的表揚和批判

每位學生都喜愛被人贊揚，特殊是學困生，他們更需要表揚。在班級治理中，作為教師假如能夠多發覺學生的每一點進步、一次按時獨立完成作業、一次仔細聽講、一件小小的好事……都能準時賜予表揚，讓學生知道他的每一點一滴的進步教師都留意到了，教師每時每刻都在關懷著自己，就會感到班集體的暖和，從而增加自信念。固然，在班級治理中，我們除了要恰當運用贊揚外也要恰當地進展批判。批判前要做到仔細調查，搞清根本事實。批判時做到內容不失真實，語氣不失委婉，切忌大發雷霆，維護學生的自尊心。

（3）開展“一幫一”活動，鼓舞優生幫忙學困生，促進學困生的進步。

5、家教結合。

常常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。本學期連續以家校聯系本和電話家訪的形式與家進步行溝通為主，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

6、培育班級干部：準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造時機，熬煉和培育他們的力量。

7、加強與科任教師的聯系溝通，準時發覺問題、解決問題，共同教育好學生。

總之，班主任工作是一項長期的教育工作，班級無小事，到處是教育，班主任要抓住每個契機進展教育工作。

2023夏季小學班務工作規劃7

本學年本人連續擔當xx的班主任工作，經過上個一個學期的努力，三年三班學生的各科課紀律有了很大進步，缺帶學習用品的現象也越來越少，這個學期的班主任工作將圍繞“創星級班級、創書香班級、做五好少年”綻開。詳細的工作規劃如下：

一、開展小組閱讀，爭當書香班級。

1、讀書口號：“共讀一本好書，共享閱讀歡樂”是三年一班的小組閱讀口號，這是在征集讀書口號活動中，房書晗同學上交的。

2、讀哪些書：本學期開學本人就發動學生以自愿為原則，每人交一本書，這個做法在上個學期就和家長溝通過，得到了家長的全都贊同，《讓孩子著迷的101本書》中選擇了一些，一些是學生自己要求想買的，還有一些是同事介紹的適合三年級孩子看的書。

3、評價與催促方式：學生不僅要看書，看完書每個月都將要求填寫閱讀卡和制作讀書手抄報在班上展現。每個月底還將根據學校要求給看書看得又多又仔細的孩子頒發星級獎章。

4、時間安排：在學校看書的時間主要是每周一節的閱讀課、午讀時間和孩子早上到校早讀前的時間。另外還要求孩子每天在家看課外書半個小時以上。

二、做五好少年，創星級班級。

本學期在原有的周“五星中隊”評比制度中，評比條件包括文化氣氛、紀律表現、好人好事等。星級班級比以前的“文明班”的要求高，在許多方面的有要求，這就要求班主任的工作做得很細致，要求學生在各方面都能表現好，這主要靠班主任和科任教師協調好，要幫忙學生養成良好的學習習慣和行為習慣。本學期將結合小組閱讀活動，在班上進展一個“星級小組”評估活動，這個小組仍舊是小組閱讀的四人小組，要求組長每天記錄本組成員的各方面的表現，包括作業上交、學習用品預備、讀書、紅領巾佩戴、上課紀律等方面，有加分也有減分。每天每人都有一個分數，一個星期總結一次，以小組為單位進展評價與嘉獎，這樣有利于培育學生的合作精神和集體榮譽感。

三、提高衛生安全意識，做好疾病預防的教育

衛生與安全工作是班主任工作的一個重點，本學期本人將根據學校的要求，利用班會課和晨會午讀時間對學生做好衛生安全、預防各種季節性疾病的教育，加強心理安康教育，協作學校做好每月一次的.安全教育與演練工作，做好課室和包干區的清潔和保潔工作。

四、加強環境教育工作，提高環保意識

為了進一步提高學生的環境意識，本學期初已經在教室養了十盆植物，常常告知學生植物對人類的重要性，教育學生要喜愛大自然，愛惜動物，并結合植樹節、世界水日、氣象日、地球日等節日開展相關的環保教育活動。

本人還將虛心向有閱歷的同事學習班主任工作的方法，加強和各科任教師的溝通，準時向他們了解上課的狀況，消失問題幫助科任教師解決，同時還將利用“校訊通”和電話加強和家長的聯系，做好家校聯系工作，班上的工作爭取家長的理解和協作，爭取把三年一班建立成一個優秀的班集體。

2023夏季小學班務工作規劃8

有人說好的班主任就是好的班組。假如每個孩子都是一顆小星星，我情愿用真誠和熱忱為他們撐起一片心愛的晴空，讓他們閃爍出最絢爛動人的光芒！為了使班級布滿活力和創新，更好地塑造孩子們的心靈，使他們全面進展，使新學期的班級有一個新的氣氛，特制定如下規劃：

一、傳統教育

1、充分利用班會和早會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為標準》，讓學生在日常學習過程中知道什么是對什么是錯，讓學生養成良好的學習生活習慣。我會在班里設立一個小監視崗，特地負責監視檢查學生的日常行為，對表現不夠好的學生賜予準時的指導和引導，加強教育。

2、利用升旗儀式和重大節日加強學生道德教育。本學期9月18日將進行主題小組會議，培育他們的愛國主義精神。同時，讓學生學會合作，在各種活動和勞動中生活。

3、充分發揮教育陣地在各種活動中的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人和集體。

二、班紀

一個班要想有好的班風，就要有好的紀律。因此，我從以下幾點開頭：

1、課堂紀律

首先，師生共同制定班級規章制度和紀律，并制定相應的獎懲措施。這樣，學生既好玩又有動力，可以無意識地遵守紀律。由于是孩子自己做的，有助于學生將被動的要求轉化為主動的行為。我們班的目標是根據我們說的去做。

2、班級之間的紀律

課堂是學生放松的時間，良好的課間紀律會給整個校園帶來積極輕松的氣氛。但是，豐富多彩的班際活動是解決班際紀律混亂的法寶。依據學生的年齡特點，我會開展跳繩、玩嬉戲等活動，讓學生既能健身又能承受教育，還能增進師生感情，拓展溝通空間。同時提示學生隨時留意危急活動和場地。

3、道路團隊紀律

為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，我們會在課堂上開展路隊小標兵的測評活動，讓學生既能快速、干凈、寧靜，又能自主治理。各路隊設小隊長，每天定期向班里匯報路隊狀況，以便準時監視治理。

三、安康方面

留意衛生很重要。俗話說，病從口入。清潔衛生不僅可以讓人安康，還可以養成良好的生活習慣，制造良好的學習環境。

1、個人衛生：要求著裝干凈，做好三項工作，保持辦公桌和箱子干凈，物品擺放整齊，做好兩項練習。

2、班級衛生：安排值班學生早晚清掃衛生，并設立衛生監視崗進展檢查監視。嘉獎主動準時清掃衛生的學生或團體。同時，利用花草美化環境，開展愛惜環境和花草的教育。

四、班干部的培育

班級治理光靠班主任治理是不夠的，班干部才是班級治理的助手。這學期我會采納班干部(包括班組長和班長)輪崗制，讓班級治理上一個新臺階，讓每個孩子的潛能都能得到充分挖掘，培育出有共性的人、班級治理也要注意個人進展，在各種活動中挖掘各種人才和學生的潛力，讓班級里的每一個學生都能在某一方面得到進一步的進展。因此，課堂上連續開展各種活動。如：進步標兵、班星、三好學生、優秀少先隊員、特長生、愛書人士。在這些活動中，大力介紹新人、新作品，讓每個孩子敢于向大家展現自己，充分熬煉自己，提高學生的自信念。

這學期我會帶著觀賞的心情去查找孩子身上的每一個閃光點。我信任，只要我們關懷、敬重、包涵孩子，就能找到翻開學生心靈的鑰匙。

2023夏季小學班務工作規劃9

一、指導思想:

堅持德育為首位，以學校德育教育的思路為指導，日常行為標準為準繩，以新的教育理念為中心，以少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際狀況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培育學生良好的行為習慣和道德意識，增加學生的自我鼓勵、自我教育、自我治理的力量，大力培育同學們的創新精神和實踐力量，積極探究共性培育的途徑爭我班各方面的工作有新的突破，把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培育成為有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建立者和接班人。

二、班級根本狀況:

我班共有學生51人,其中男生27人,女生24人，狀況各不一樣。本班的學生大局部的學生都可以按時完成作業，而且書寫端正，但是也有幾個學生，平常貪玩，總需要教師和家長的催促，爭取在本學期中，能夠讓他們明白學習的重要性。學習上存在差異，如王洋、邰志超等同學的成績很優秀，也有趙培翔等幾個人學習根底很弱，成績很差；行為上，并且本班男生多，男生自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作。許多行為習慣有待進一步培育。新學年中將不斷努力，爭取不斷前進，樹立良好的班風，取得更好的成績，把學生培育成有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建立者和接班人。

三、本學期工作要點：

1、協作各課任教師，仔細轉化困難生，確保教學任務的順當完成。

（1）準時了解學情：精確把握學生對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

（2）強后進生治理：面對全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關懷、愛惜學生的角度動身，了解關懷學生。準時了解學生的心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況。

（3）家教結合：常常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

2、重視學生行為習慣的養成，落實素養教育。

（1）加強常規教育，重視養成教育：

良好的常規是進展正常的學習和生活的保障，一個學生淘氣搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下圓滿，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益；因此，扎實有效地加強學生的常規訓練很重要。本學期常規訓練的內容我以《小學生日常行為標準》為主，同時結合課堂常規、集會和出操常規、衛生常規等，使學生無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀律，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生落伍。得到更多的收獲。

（2）明確學習目標，注意學生素養進展

俗話說：有目標才有動力。這學期我準備讓學生在期初，期中等時間擬定自己在學習、行為、五項競