PAGE1PAGE4《室內(nèi)設(shè)計》課程簡介課程編號：04044906課程名稱：室內(nèi)設(shè)計/Interior

Design

學分:2學時：32課內(nèi)實驗(踐)：8上機：0課外實踐：0適用專業(yè)：建筑學建議修讀學期：6開課單位：建筑工程學院建筑與工程管理系先修課程：建筑設(shè)計基礎(chǔ)Ⅰ、Ⅱ；建筑設(shè)計Ⅰ、Ⅱ考核方式與成績評定標準：成績評定采用綜合評定，平時考勤占總成績的30％，期末綜合測評考試占總成績的70%。教材與主要參考書目：1．教材

《室內(nèi)設(shè)計(第3版)》，湯重熹，高等教育出版社，2014

2．主要參考書

[1]《室內(nèi)設(shè)計制圖》，遼寧美術(shù)出版社，孫元山，2008第2版

[2]《室內(nèi)設(shè)計手繪效果圖》，遼寧美術(shù)出版社，趙國斌，2008

[3]《現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計》，湖南出版社，唐浩、賀翔，2006

[4]《室內(nèi)設(shè)計工程圖畫法》，中國建筑工業(yè)出版社，霍維國，2008

內(nèi)容概述：中文：通過本課程的教學，研究和分析各類優(yōu)秀室內(nèi)空間設(shè)計的獨有特性，開闊設(shè)計思維，并掌握一定的創(chuàng)新設(shè)計手法，運用多角度思維方式激發(fā)創(chuàng)作靈感，使學生做出單項空間的環(huán)境概念設(shè)計作品，提高設(shè)計創(chuàng)新能力。理論知識要求：掌握空間設(shè)計的方法與手段；設(shè)計理念注重人文精神和文化內(nèi)涵，注重多學科知識的交叉、融合。技能方面：培養(yǎng)三維空間想象力，正確理解各種復雜幾何形體之間的關(guān)系，分別用平面立面圖、透視圖、效果圖、文字說明等手法表現(xiàn)課程研究的空間對象，準確表達設(shè)計意圖，圖文并茂的展示設(shè)計構(gòu)思，掌握創(chuàng)造性的思維方法。英文：Throughthecourseofteaching,researchandanalysisofallkindsofexcellentinteriordesignuniquecharacteristicsofopendesignthinking,andgrasptheinnovativedesigntechnique,usingmultianglethinkinginspirecreativeinspiration,theconceptofenvironmentdesignworkstoenablestudentstomakeasinglespace,improvethedesigninnovationability.Theoreticalknowledgerequirements:tomasterthemethodsandmeansofspacedesign;designconceptsfocusonhumanisticspiritandculturalconnotation,focusingoninterdisciplinaryknowledge,integration.Skilltraining:3Dspaceimagination,thecorrectunderstandingoftherelationshipbetweenallkindsofcomplexgeometry,spatialobjectsofcourseperspectivedrawings,renderings,textandothertechniquesforplaneelevationrespectively,accurateexpressionofdesignintent,displaydesignillustrations,graspthecreativethinkingmethod.《室內(nèi)設(shè)計》教學大綱課程編號：04044906課程名稱：室內(nèi)設(shè)計/Interior

Design

學分:2學時：32課內(nèi)實驗(踐)：8上機：0課外實踐：0適用專業(yè)：建筑學建議修讀學期：6開課單位：建筑工程學院建筑與工程管理系課程負責人：先修課程：建筑設(shè)計基礎(chǔ)Ⅰ、Ⅱ；建筑設(shè)計Ⅰ、Ⅱ一、課程性質(zhì)、目的與任務課程性質(zhì)：《室內(nèi)設(shè)計》是建筑學的專業(yè)選修課程。本課程是一門集空間、色彩、造型、照明、材料、風格于一體的交叉性學科，是現(xiàn)代科技與藝術(shù)的綜合體現(xiàn)。課程根據(jù)學科發(fā)展的需要，側(cè)重于從專業(yè)能力分析入手組織教學內(nèi)容，可作為藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)或其他相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)高等應用性、技能型人才的教學課程，并可作為社會從業(yè)人士的業(yè)務提高參考課程。教學目標：本課程在闡述室內(nèi)設(shè)計內(nèi)涵與發(fā)展潮流的基礎(chǔ)上，指出了與室內(nèi)設(shè)計相關(guān)的色彩、家具、陳設(shè)及燈光照明等因素，以室內(nèi)人體工程學與環(huán)境心理學對設(shè)計內(nèi)容、功能及形式的影響，就室內(nèi)設(shè)計中主要的空間場所：家居、商業(yè)、展示、餐飲、辦公、賓館酒店及娛樂空間的設(shè)計分別作了論述。課程強調(diào)理論與實踐相結(jié)合，力圖運用大量圖例及工程的實踐介紹，便于學生的理解與實踐操作。（對應畢業(yè)要求：4）通過本課程的教學，使學生達到下列基本要求：

1．理論知識要求：掌握空間設(shè)計的方法與手段；設(shè)計理念注重人文精神和文化內(nèi)涵，注重多學科知識的交叉、融合。

2．技能方面：培養(yǎng)三維空間想象力，正確理解各種復雜幾何形體之間的關(guān)系，分別用平面立面圖、透視圖、效果圖、文字說明等手法表現(xiàn)課程研究的空間對象，準確表達設(shè)計意圖，圖文并茂的展示設(shè)計構(gòu)思，掌握創(chuàng)造性的思維方法。

二、教學內(nèi)容、基本要求及學時分配本課程總學時數(shù)為32學時，其中理論教學為24學時，課內(nèi)實踐教學為8學時；課程教學共有7章，具體內(nèi)容及學時安排等如下表所示：課程內(nèi)容教學要求重點（☆）難點（△）學時安排實驗學時上機學時備注第一章

室內(nèi)設(shè)計概論B2第二章

室內(nèi)設(shè)計的發(fā)展與風格A☆6第三章

室內(nèi)設(shè)計與色彩A☆△4第四章

室內(nèi)家具設(shè)計與室內(nèi)陳設(shè)B4第五章

室內(nèi)設(shè)計與人體工程學A☆△4第六章

室內(nèi)設(shè)計與照明A☆4第七章

實訓項目B☆△88（教學基本要求：A-熟練掌握；B-掌握；C-了解）三、建議實驗（上機）項目及學時分配四、教學方法與教學手段以課堂講授為主，每節(jié)課安排五分鐘分組討論，每次課最后五分鐘溫習本次課學習內(nèi)容。除此之外，課程結(jié)束后布置課下作業(yè)，并且鼓勵學生參觀學習相關(guān)教學實例，做到所學習的理論內(nèi)容能夠結(jié)合實際方案。五、考核方式與成績評定標準成績評定采用綜合評定，平時考勤占總成績的30％，期末綜合測評考試占總成績的70%。六、教材與主要參考書目1．教材

《室內(nèi)設(shè)計(第3版)》，湯重熹，高等教育出版社，