23、刷子李本文選自馮驥才的《俗世奇人》。執教者：田芳馮驥才，1942年生，當代作家。原籍浙江慈溪，生于天津。著有長篇小說《神燈前傳》，中篇小說集《鋪花的歧路》，短篇小說集《雕花煙斗》《俗世奇人》等，分獲全國優秀短篇、優秀中篇小說獎。俗世奇人

《俗世奇人》是著名作家馮驥才創作的同名小說集。每篇專講一個傳奇人物的生平事跡，素材收集于流傳津門的民間傳說。人物之奇特，聞所未聞；故事之精妙，嘆為觀止。捏泥人的手藝蓋世無雙泥人張他做的風箏無與倫比風箏魏刻磚的技術登峰造極刻磚劉我會讀師傅

包袱

勻勻實實

蘸漿

露餡兒發怔半信半疑天衣無縫快速默讀課文，劃出最能表現刷子李高超技藝的句子，想想你是從哪個詞中感受到的，并在旁邊寫寫批注。1、刷子李高超的技藝表現在什么地方？2、想想作者又是怎樣寫出他技藝高超的？

1、他要是給您刷好一間屋子，屋里什么都不用放，單坐著，就如同升天一般美。2、

最讓人叫絕的是，他刷漿時必穿一身黑，干完活，身上絕沒有一個白點。別不信！他還給自己立下一個規矩，只要身上有白點，白刷不要錢。1、可刷子李一舉刷子，就像沒有蘸漿。但刷子劃過屋頂，立時勻勻實實一道白，白得透亮，白得清爽。2、只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點，和著琴音，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響，極是好聽。3、啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫，刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障。細節描寫曹小三當然早就聽說過師傅那手絕活，一直半信半疑，這回非要親眼瞧瞧。每一面墻刷完，他搜索一遍，居然連一個芝麻大小的粉點也沒發現。他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴。快速瀏覽課文6—9自然段，劃出描寫曹小三的句子。完了，師傅露餡兒了，他不是神仙，往日傳說中那如山般的形象轟然倒去。當刷子李刷完最后一面墻坐下來，曹小三給他點煙時，竟然看見刷子李褲子上出現一個白點，黃豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。用幾句話寫出曹小三的心理活動：（1）當曹小三早就聽說過師傅那手絕活，心想：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）當曹小三在師傅的黑衣上找不到一個芝麻大小的粉點時，心想：＿＿＿＿＿＿＿＿（3）當曹小三在師傅褲子上發現一個黃豆大小的白點時，心想：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（4）當曹小三明白點原來是師傅抽煙時燒的小洞時，心想：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

本文通過描寫徒弟曹小三剛開始對師傅的半信半疑到后面的尊敬佩服的心理變化，這是從側面寫出了刷子李高超的技藝。突出人物的特點。要想寫好細節必須認真仔細地觀察，根據中心的需要，選擇具有代表性、概括性，能反映主題的細節進行描寫，真實典型、語言精練。細節描寫是塑造人物的主要方法。本課的顯著特點就是注重細節描寫，文中“刷子李”的黑衣服黑褲黑鞋，刷墻時嫻熟的動作，還有那個讓人吃了一驚的白點等細節描寫都使“刷子李”這個人物活了、神了。同學們，臺上一分鐘，臺下十年功.刷子李靠什么生存？靠的是高超的技藝和過硬的本領。然而，這本領從何而來？當然是千錘百煉的結果。干任何事，道理都一樣：

只有付出艱苦的勞動，通過長期的學習，不斷實踐，才能獲得本領、掌握技術‘贏得別人的尊重。運用剛才的學法，快速默讀《泥人張》，完成下列任務：1、用“——”劃出正面細節描寫泥人張技藝高超的句子，想一想哪個詞或句子給你帶來什么感受？在邊上寫一寫。2、文中側面描寫了誰？用“~~~~”劃出有關句子，想一想這樣寫的好處，并在邊上寫一寫。拓展閱讀

泥人張手藝道上的人，捏泥人的“泥人張”排第一。而且，有第一，沒第二，第三差著十萬八千里。泥人張大名叫張明山。咸豐年間常去的地方有兩處。一是東北角的戲劇大觀樓，一是北關口的飯館天慶館。坐在那兒，為了瞧各種角色，去天慶館要看人世間的各種角色。這后一種的樣兒更多。那天下雨，他一個人坐在天慶館里飲酒，一邊留神四下里吃客們的模樣。這當兒，打外邊進來三個人。中間一位穿的闊綽，大腦袋，中溜個子，挺著肚子，架勢挺牛，橫沖直撞往里走。站在迎門桌子上的“撂高的”一瞅，趕緊吆喝著：“益照臨的張五爺可是稀客，貴客，張五爺這兒總共三位——里邊請！”一聽這喊話，吃飯的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧這位大名鼎鼎的張五爺。當下，城里城外最沖得要算這位靠著販鹽賺下金山的張錦文。他當年由于為盛京將軍海仁賣過命，被海大人收為義子，排行老五，所以又叫“海張五”一稱。但人家當面叫他張五爺，背后叫他海張五。天津衛是做買賣的地界兒，誰有錢誰橫，官兒也怵三分。

可是手藝人除外。手藝人靠手吃飯，求誰？怵誰？故此，泥人張只管飲酒，吃菜，西瞧東看，全然沒把海張五當個人物。但是不會兒，就聽海張五那邊議論起他來。有個細嗓門的說：“人家臺下一邊看戲，一邊手在袖子里捏泥人。捏完拿出來一瞧，臺上的嘛樣，他捏的嘛樣。”跟著就是海張五的大粗嗓門說：“在哪兒捏？在袖子里捏？在褲襠里捏吧！”隨后一陣笑，拿泥人張找樂子。這些話天慶館里的人全都聽見了。人們等著瞧以告人膽大的泥人張怎么“回報”海張五。一個泥團兒砍過去？只見人家泥人張聽賽沒聽，左手伸到桌子下邊，大鞋底下摳下一塊泥巴。右手依然端杯飲酒，眼睛也只瞅著桌上的酒菜，這左手便擺弄起這團泥巴來；幾個手指飛快捏弄，比變戲法的劉禿子的手還靈巧。海張五那邊還在不停地找樂子，泥人張這邊肯定把那些話在他手里這團泥土全找回來了。隨后手一停，他把這團往桌上“叭”地一戳，起身去柜臺結帳。吃飯的人伸脖一瞧，這泥人真捏絕了！就賽把海張五的腦袋割下來放在桌上一般。瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣，比海張五還像海張五。只是只有核桃大小。海張五在那邊，隔著兩丈遠就看出捏的是他，他朝著正出門的泥人張的背影叫道：“這破手藝也想賺錢，賤賣都沒人要。”泥人張頭都沒回，撐開傘走了。但天津衛的事沒有這樣完的——第二天，北門外估衣街的幾個小雜貨攤上，擺出來一排排海張五這個泥像，還加了個身子，打磨大樣坐在那里。而且是翻模子扣的，成批生產，足有一二百個。攤上還都貼著個白紙條，上面寫著：賤賣海張五。估衣街上來來往往的人，誰看誰樂。樂完找熟人來看，再一快樂。三天后，海張五派人花了大價錢，才把這些泥人全買走，據說連泥模子也買走了。泥人是沒了，可“賤賣海張五”這事卻傳了一百多年，直到今兒個。只見人家泥人張聽賽沒聽，左手伸到桌子下邊，打鞋底摳下一塊泥巴。右手依然端杯飲酒，眼睛也只瞅著桌上的酒菜，這左手便擺弄起這團泥巴來，幾個手指飛快捏弄，比變戲法的劉禿子還靈巧。吃飯的人伸脖一瞧，這泥人張真捏絕了！就賽把海張五的腦袋割下來放在桌上一般。瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣，比海張五還像海張五。只是只有核桃大小。細節描寫中間一位穿得闊綽，大腦袋，中溜個子，挺著肚子，架式挺牛，橫沖直撞往里走。一聽這喊話，吃飯的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧這位大名鼎鼎的張五爺。天津衛是做買賣的地界兒，誰有錢誰橫，官兒也怵三分。跟著就是海張五的大粗嗓門說：“在哪兒捏？在袖子里捏？在褲襠里捏吧！”隨后一陣笑，拿泥人張找樂子。他朝著正走出門的泥人張的背影叫道：“這破手藝也想賺錢，賤賣都沒人要。”（側面描寫）《俗世奇人》共有18篇作品，是作者的文化小說的最后一個系列。文章用天津話以及古典小說的白描入筆，極具有故事性和傳奇性，并由日本畫家作了精美的插圖。晚清光緒年間，舊天津衛本是水陸碼