第迎元旦的主持詞

九、大合唱《新年好》全體同學

甲：最后讓我們全體師生共同唱一首《新年好》讓我們用歌聲把所有的祝福送到每個人的身邊。

結束語：

甲：多么精彩的節(jié)目，

乙：體現了一年級一班是一個充滿活力的集體。

丙：多么難忘的時光。

丁：我們每個人都是努力上進的陽光少年

甲：在這里，我們對生活充滿希望，

乙：在這里，我們團結一心，相互友愛。

丙：我們一定會滿懷信心，

丁：走向更加美好的20__年。

合：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。迎元旦的主持詞4

（女）臺歷悄悄的翻去最后一頁，20__年已經成為歷史。回首歲月年輪上又一度春夏秋冬，我們不禁思緒萬千。

（男）剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷史上。挫折，曾讓我們心痛；喜悅，我們當然洋溢在胸中，春已歸來，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲存了一冬的甜蜜，今晚，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功飛翔！

（女）奔向成功__中學20__年元旦晚會現在開始：

（男）歲末歲首，正是祝福和祈禱的時候，過去的一年，我們有歡樂也有苦惱，那就讓我們虔誠的祈禱，為我們偉大的祖國祈禱，為可愛的善國祈禱，為新年祈禱，為未來祈禱。請聽，高一級部的小合唱《祈禱》。

（女）我們祈禱祝愿我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，祝愿我們的善國更加平平安安，祝愿在座的各位快樂幸福！好運連連，請欣賞歌伴舞《好運來》

（男）年輕，就應該有夢想，向著成功的方向，讓我們馳騁千里疆場，請欣賞二胡齊奏《奔馳在千里草原上》。

（女）來到善國，愛上善國，善國是我們夢想的起點，善國為我們的人生導航，或許愛，在身邊久了，我們忽略了記憶，那就讓我們聽一聽高一級部李峰老師的《善國印象》吧。

（男）如果說老師是我們人生的擺渡人，他們撐起長篙，艱難的將我們渡向成功，那么，善國是老師們將我們渡向成功的渡口，因為，我們是在這里——起航！請欣賞初一級部的雙人舞《渡口》。

（女）心存感恩，才會使我們的生命更加厚重；心存感恩，才會使我們道德的根基長存，吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，母親給了我們生命，我們首先應該感謝的，就是母親！首先應該歌唱的，就是母親！請聽，高二級部邱海洪帶來的歌曲《母親》。

（男）可憐天下父母心！

（女）無論什么樣的手藝，只要學有所成，也不枉費父母操心了；無論能否學有所成，只要盡最大努力了，也酸對的起自己了，無論如何，我們都不會懈怠的，因為我們知道，男兒當自強。請欣賞初一小同學的武術表演《男兒當自強》。

（男）江南好，風景就成安，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南。真是如詩如畫，真想現在就到江南走走，同學們也動心了吧，那，誰帶我們去呢，噢，高二級部的陳帥志和張朋來了，那我們就隨他們的歌聲神游江南吧。我們聽歌聲里有沒有小橋流水？

（女）水，是江南的精靈，水也是山川大地的命脈，瀏陽河的水流了幾千年，時而軟軟細滑，時而慷慨激昂，都早已流進了我們的心田，請欣賞，古箏齊奏《瀏陽河》。

（男）從瀏陽河綠水青山、敲擊心扉的夢里江南走來，回到我們的身邊，看，又發(fā)生了什么事？請欣賞校園小品《天亮了》。

（女）男兒當自強，女兒也應當自強，只要我們腳踏實地，刻苦努力，走好自己的路，何愁不能走向成功呢？關鍵是，無論何時，我們都要有紅梅一般的風骨，這也正是老師們對我們的期望。請欣賞王淑娟、李利華老師的合唱《紅梅贊》。

（女）時代變了，人的精神不可改變，當然，時代變了，我們也要跟上時代的步伐，緊跟時代的節(jié)奏，請欣賞高二級部的舞蹈《時代節(jié)奏》。

（男）一代又一代的革命者和建設者的努力，打造了我們今天富饒的中國，我們幸運，因為我們生長在這個古老而又永遠年輕的國度；我們驕傲，因為我們有一個偉大的祖國，新年到了，我們最想說的話就是，祖國，我為您祝福，我為您干杯！讓我們伸出手來，為祖國舉杯！為祖國喝彩！《祖國，我為您干杯》由張興軍老師、王淑娟老師、李利華老師、王全全老師合唱。

（女）老師們、同學們，今天的晚會就要和大家說再見了，但我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷，

（男）新年的鐘聲就要敲響，祝福我們的祖國更加強大昌盛，祝福我們的善國更加郁郁蔥蔥，

（女）祝福我們的老師在新的一年里工作順利，家庭幸福！祝福我們的同學學習進步，再創(chuàng)佳績。且知盛世不遺賢，但臨大事必須敬；精思宜放膽，已邃群科氣自華。

（男）老師們、同學們，在充滿希望的新的一年，讓我們（齊）攜手同行，走向未來，實現心中的理想！迎元旦的主持詞5

男合：尊敬的各位領導，各位來賓；

女合：親愛的老師、同學們；

齊：大家下午好！

葉：清風拂面、溫陽普照

諾：激情澎湃、盛世歡騰

胡：在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里，學校又迎來收獲的春天。

星：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。

葉：藍天當紙，海水為墨，寫不完心中的頌歌，

諾：群峰放聲，大江展喉，唱不盡永恒的贊歌。

胡：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，

星：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。

葉、諾：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，

胡、星：熟悉的旋律，演繹時代的激越。

齊：陽羅二小“唱學堂新歌，做儒雅少年”暨迎元旦合唱比賽現在開始！

星：今天擔任評委的有：

（胡）z老師、（諾）z老師、（葉）z老師、（星）z老師、（胡）z老師、（諾）z老師、（葉）z校長

星：讓我們用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來！

1、六（2）

星：請欣賞六（2）班帶來的必唱曲目《讀唐詩》和選唱曲目《同一首歌》

2、六（4）

諾：歌聲已經停止，優(yōu)美的旋律仿佛還在耳邊。下面有請六（4）班，他們的合唱曲目是《讀唐詩》和《阿迪穆斯》。

3、五（4）

胡：“滴答答，滴答答”，小雨輕輕地敲打著窗戶，告訴我們春的信息

星：一群小伙伴和著節(jié)拍正在歡快地踩雨呢。小伙伴們，快來一起加入吧！請欣賞五（4）班給我們帶來的《踩雨》和《讀唐詩》

4、星：在評委議分的間隙，讓我們欣賞毛路雪為大家來的獨唱——《刀郎女孩》。

5、四（2）

星：前三個節(jié)目的成績已經揭曉，去掉一個最高分，去掉一個最低分，六（2）班的最后得分是——，六（4）班的最后得分是——，五（4）班的最后得分是—

胡：一塊蠻荒卻美麗神秘的土地

星：一群純樸虔誠的藏族同胞

胡：圣潔的草地，可愛的藏羚羊

星：絢麗的舞臺，動聽的歌聲

合：請欣賞四（2）班為我們演繹的《讀唐詩》、《可可西里》

6、六（3）

諾：放飛希望與夢想，讓童年牽手朝陽！成長在鄉(xiāng)間的小路上，我們朝氣蓬勃！請聽六（3）班帶來的《鄉(xiāng)間的小路》和《讀唐詩》。

7、四（3）

去掉一個最高分，去掉一個最低分，四（2）班的最后得分是——

星：秦時明月漢時關，萬里長征人未還

胡：停停停，你的朗誦太好了，不過說得好還不如唱得好呢，請聽四（3）班為我們獻上的《讀唐詩》《出塞》

8、五（5）

去掉一個最高分，去掉一個最低分，六（3）班的最后得分是——

葉：有一個美麗的地方，傳說住著神仙。那里有清澈的湖水，擁抱著寶石般的藍天。悠揚動聽的歌聲，纏滿了曼陀鈴的琴弦。

諾：有一個美麗的地方，傳說住著神仙。那里有潔白的云朵，追逐著翡翠般的草原。無憂無慮的歡笑，飄成了酥油茶的香甜。

葉：請聽五（5）班給我們帶來的《童話香巴拉》和《讀唐詩》。

9、五（2）

去掉一個最高分，去掉一個最低分，四（3）班的最后得分是——

葉：綠色的郵車向前奔跑，穿過荒野，經過小村莊。

諾：不管刮風，還是下雨，它不停地向前奔跑。瞧！它向我們駛來了！

葉：請聽五（2）班給我們帶來的《庫斯科郵車》和《讀唐詩》。

10、四（1）

去掉一個最高分，去掉一個最低分，五（5）班的最后得分是——

葉：如果，不是那一面紅旗，怎會有今天壯麗錦繡的山河？

諾：如果，不是那一點燎原的星火，怎會有今天幸福安康的生活？

葉：如果，不是那一種堅韌的信仰，怎會有今天百折不撓的偉岸？

諾：如果，不是那一輪東升的紅日，怎會有今天燦爛的中國？

葉：偉大的祖國永遠在我們心窩里！請聽四（1）班同學帶給我們帶來的《祖國在我心窩里》《讀唐詩》

11、四（4）

去掉一個最高分，去掉一個最低分，五（2）班的最后得分是——

男：“鋤禾日當午，汗滴禾下土”，每次吟誦這首詩時，我們都會感受到農民伯伯的辛苦和勞累。

女：是啊，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”同學們，讓我們在歌聲中一起去感受這份辛苦，也同時去體會勞動的快樂吧！請欣賞四（4）班帶來的《讀唐詩》《憫農》

12、五（3）

去掉一個最高分，去掉一個最低分，四（1）班的最后得分是——

葉：三峽有一位老爺爺，他每天都喊著船工號子，

諾：高亢的號子，飄蕩在峽江邊，飛揚于大壩旁……

葉：號子里滿載的是，勞動者的追求與希望！

諾：請聽五（3）班帶來的《爺爺的三峽號子》

13、五（1）

去掉一個最高分，去掉一個最低分，四（4）班的最后得分是——

諾：鄉(xiāng)間的小路，鄉(xiāng)間的風。鄉(xiāng)間的故事，鄉(xiāng)間的景。

葉：挖一棵高潔的蘭花草，種在我們的校園中。請欣賞五（1）班帶來的《蘭花草》和《讀唐詩》。

14、六（1）

去掉一個最高分，去掉一個最低分，五（3）班的最后得分是——

星：土土的土娃子，粗粗的粗嗓子。

胡：背著個背架子，光光的腳丫子

星：踏著江踏子，上山下河嘍。

胡：請欣賞六（1）班同學為我們展示的《讀唐詩》《好一個土娃子》

15、口風琴合奏

胡：去掉一個最高分，去掉一個最低分，五（1）班的最后得分是——

星：為了開闊視野，陶冶情操，發(fā)展個性特長，全面提高素質，學校開設了小提琴、合唱、書法、象棋、科學觀察等12個豐富多彩的學生社團。

胡：今天，我們的口風琴社團也來到了比賽現場，請欣賞——————口風琴合奏《四季歌》《歡樂頌》。

16、頒獎

去掉一個最高分，去掉一個最低分，六（1）班的最后得分是——

諾：經過激烈的角逐，本次比賽已接近尾聲，

星：下面舉行頒獎儀式，有請本次活動的總策劃———z老師為我們揭曉各個獎項，掌聲歡迎！

結束語：

葉：黃皮膚記載著我們共同的血脈；

諾：黑眼睛折射出我們共有的虔誠；

胡：同樣的土壤，同樣的天空，我們可以播下不同的種子；

星：同樣的季節(jié)，同樣的時間，我們都會有不同的收獲

葉：我們以文踐行，以文輔德，以文養(yǎng)志，以文怡情。

諾：我們有志、自律、勤學、篤行，

胡：我們熱愛藝術，

星：我們追逐夢想，

女合：同學們，讓我們勇敢地踏上新的起跑線，邁開你矯健的步伐，

男合：同學們，讓我們大膽地放飛理想，展翅高歌，飛向未來

星：讓我們爭做儒雅少年！

諾：讓我們用儒雅點亮人生！

胡：讓我們祝愿陽羅二小的明天，齊：更加美好，更加輝煌！朋友們，再見！迎元旦的主持詞6

A：爆竹聲聲辭舊歲

B：凱歌陣陣迎新春

A：親愛的老師同學們。

B：尊敬的爺爺奶奶叔叔阿姨們

AB：大家好!

A：時光荏苒，

B：歲月如梭!

A：在即將過去的一年里，我們共同播種春天的希望

B：擁抱盛夏的熱情

A：收獲秋天的碩果

B：感受嚴冬的凜冽

A：今天，我們學校的領導、老師、家長，歡聚一堂、載歌載舞，述說過去，放飛夢想，一起憧憬美好的20__年。

B：來吧，朋友，帶著你對未來的憧憬，在聯歡會放飛你的心情!

A：來吧，朋友，帶著你對夢想的追求，在聯歡會中盡情的歡笑!

AB：“放飛夢想”元旦大聯歡現在開始!

1、(學校領導致歡迎辭)

A：出席今天聯歡會的不僅有全校教職工，有學校領導，還有廣大的家長們。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來吧!首先，請學校校長代表全體老師致歡迎辭，大家掌聲歡迎!

2、(節(jié)目：三年級舞蹈《快樂寶貝》)

B：感謝校長的熱情講話。張開鮮花般的笑臉，穿上彩云般的衣裳，讓我們把快樂的音符撒向天空，讓我們帶上快樂的心情邁進新年的大門，請欣賞三年級同學的開場舞《快樂寶貝》

3、(節(jié)目：幼兒園舞蹈《歡樂的韻律操》)

A：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，童年是一首詩，充滿幻想和憧憬，童年是幸福的，童年是美好的，童年的我們好像一只只小鳥，瞧幼兒園的小朋友們像小鳥一樣飛來了，請欣賞幼兒園小朋友帶來的舞蹈《歡樂的韻律操》。

4、(節(jié)目：幼兒園舞蹈《健康快樂動起來》)

B：小朋友們表演的好不好呀!別看他們年紀小，男孩子的動作多帥氣，女孩子的動作多優(yōu)美。幼兒園大班的孩子們也蹦蹦跳跳的趕來了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎幼兒園小朋友再來一支舞蹈，請欣賞舞蹈《健康快樂動起來》。

5、(節(jié)目：相聲《我長大了》)

A：時間的年輪又轉了一圈，我們一天天的長大，身邊所有的人們都為我們付出了很多，伴隨我們的長大我們懂得也知道了。請欣賞四年級相聲《我長大了》

6、(節(jié)目：五年級朗誦《七律.長征》)

B：1934年10月，中國工農紅軍開始了舉世聞名的二萬五千里長征。一路上，紅軍戰(zhàn)士擊潰了敵軍無數次圍追堵截，他們跋山涉水，翻過連綿起伏的五嶺，突破了烏江天險，四渡赤水，越過烏蒙山，巧渡金沙江，強渡大渡河，爬雪山，過草地，最后翻過岷山，在經受了無數次考驗后，曙光在前，勝利在望，他心潮澎湃，滿懷豪情地寫下了這首壯麗的詩篇。下面請欣賞五年級同學飽含激情的朗誦《七律長征》

7、(節(jié)目：幼兒園老師兔子舞)

B：看我們的同學們真是多才又多藝，這么優(yōu)秀的孩子后面當然也少不了我們多才又多藝的老師了，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎幼兒園的老師為我們跳一支兔子舞。

8、(節(jié)目：一年級《經典古詩新唱串燒》)

A：多么可愛的兔子!謝謝這幾位老師精彩的演出!這讓我想起一年級的同學們，他們將古詩編成歌曲在吟唱呢!!《詠鵝》、《鋤禾》、《元日》古詩新唱，聽他們百靈鳥般的歌聲!熱烈歡迎一年級的小朋友們

B：《弟子規(guī)》(原名《訓蒙文》)是中國傳統的啟蒙教材之一，以《論語》“學而篇”第六條：“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁。行有余力，則以學文”的文義以三字一句，兩句一韻編纂而成。分為五個部分，具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的守則規(guī)范。后來清朝賈存仁修訂改編《訓蒙文》，并改名《弟子規(guī)》。聽：弟子規(guī)圣人訓首孝悌次謹信。歡迎一年級的小朋友們精彩的表演朗誦。

9、(節(jié)目：五六年級歌曲《最炫民族風》《愛我就抱抱我》)

B：這次聯歡會特別有意義，更因為有各位爸爸媽媽的的到來，雖然有些話我不愿當面和你們說出口，但是我們內心里還是很牽掛和感激你們對我們的愛。__的一支《愛我就抱抱我》獻給在坐的爸爸媽媽嗎。

10、(節(jié)目：三四年級《經典伴我成長》)

B：國學乃智慧之源泉，一朝掬飲，終身受用。我們學校開展誦讀國學經典以來同學們誦經典的熱情高漲，請走進三四年級的孩子們聽聽他們的感受。

11、(節(jié)目：二年級舞蹈《小蝦變成小羅鍋》)

A：請欣賞二年級的舞蹈《小蝦變成小羅鍋》

12、(節(jié)目：一年級快板《__小食堂》)

A：領導家長大家好，元旦就要到來了，我們先來報個到，新年好!

B：先把食堂表一表，素來食堂不好搞，人多嘴雜口難調，實難搞!

A：一年級的__小朋友還會打快板呢!大家熱烈鼓掌歡迎!

13、(節(jié)目：幼兒園老師雙簧)

B：__小朋友的快板打得太好了。下一個節(jié)目呢更新穎有趣，幼兒園老師多才多藝要為我們表演一段雙簧《》，有請年輕漂亮的__老師和__老師。

14、(節(jié)目：(四年級舞蹈《我是女生》)

A：瞧!一群活潑可愛的女生邁著輕盈的步子走來了。她們在自豪的說《我是女生》。

15、(節(jié)目：二年級朗誦《論語》)

B：自從我校開展誦讀《論語》活動以來，我們通過誦讀，內化心靈，確實把這項活動融入每個人的生命中。每天早晨都能聽見二年級的孩子朗朗的讀書聲。他們的今天把《論語》帶進了我們的舞臺。有請二年級全體同學!

16、(節(jié)目：六年級相聲《論語》)

B：于丹教授明確地闡述自己的心得：“《論語》告訴大家的東西，永遠是最簡單的。《論語》的真諦，就是告訴大家，怎么樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活”。請聽六年級__和__說的相聲《學《論語》》

17、(節(jié)目;五年級街舞《快樂寶貝》)

A：一群可愛的精靈早以迫不及待!瞧他們多酷!街舞表演《快樂寶貝》現在開始!

18、(節(jié)目：三年級《歌曲連唱》)

A：三年級的的同學們更是躍躍欲試，為大家準備了一系列的歌曲，一展歌喉的時刻到了!掌聲想起來!熱烈些再熱烈些!

19、(節(jié)目：朗誦《走進新年的大門》)

B：時光荏苒，歲月如梭!不知不覺中我們即將邁進20__的大門，伴隨著優(yōu)美的旋律，我們一起邁進20__!最后請欣賞朗誦《走進新年的大門》!

A：新的鐘聲，新的一年

B：新的祝福，新的期待

A：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

B：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠

A：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮

B：過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉

A：愿雨里有你的收獲，

B：愿風中傳你的捷報

A：陽光中我為你祝福，

B：月光下我為你祈禱

合：歲歲年年，年年歲歲

A：__小學“放飛夢想”元旦聯歡會

合：到此結束!

祝老師們笑口常開!祝爸爸媽媽們工作順利!祝爺爺奶奶身體健康!

祝同學們快樂學習，茁壯成長!迎元旦的主持詞7

開場：

甲：尊敬的老師！

乙：親愛的同學們！

合：大家好！

甲：今年是特殊的一年，今年是值得留戀的一年，

乙：因為，再過幾個月，我們六年的小學生活就結束了。

甲：難忘的小學時代即將離去，

乙：充滿期望的中學時代正向我們走來。

甲：六年的時光轉眼即逝，__多個日夜仿佛就在昨天，

乙：今天，請允許我們向六（2）班全體師生拜最后一個早年。

合：祝大家新年快樂，工作順利，闔家幸福，心相事成，萬事如意！

乙：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪留下了小學里最后一道深深的印痕；

甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年元旦如約而至；

乙：回首剛剛過去的__，我們十分榮耀；

甲：回首即將結束的六年生活，我們萬分感激；

乙：20__，六（2）班從成功走向更大的成功。

甲：小學六年，我們從不懂事的童年走向成熟的少年，

合：這一切的一切，都離不開我們全體師生的努力。

甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

合：帶著祝愿，帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做你我的喜悅。

甲：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩，

乙：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

甲：在詩與畫流動的佳節(jié)里，我們一起來慶賀快樂的節(jié)目，

合：小學六（2）班20__年元旦聯歡會現在開始。

結束語：

乙：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，

甲：妍麗的鮮花祝你節(jié)目愉快，閃動的目光傳遞平安如意。

甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華，

乙：愿來年夢幻般的鮮花與綠葉伴隨著你，幸福永遠。

合：讓我們永遠記住__小學，我們成長的搖籃，我們夢起源的地方。

甲：今天，我們相聚在這里，用真情感染著真情，珍惜緣分帶給我們的歡樂；

乙：今天，我們相聚在這里，用愛心傳遞著愛心，一起搭建我們的友誼城堡；

甲：今天，我們相聚在這里，分享快樂，分擔風雨，成長路上我們齊肩并進！

乙：我們幸福，因為我們有美好的校園，有無私奉獻的老師們；

甲：我們自豪，因為我們有溫馨的班集體，有團結可愛的伙伴們；

乙：我們榮耀，因為祖國的棟梁，是我們光榮的稱號！

甲：新的一年開啟新的夢想，新的夢想承載新的希望！

乙：讓我們放飛夢想，在春天里茁壯成長！

甲：讓我們收獲希望，在秋天里展翅翱翔！

乙：祝福我們的老師，平安幸福、如意吉祥！

甲：祝愿我們的同學，學習進步、身體健康！

乙：祝愿我們的班集體，團結友愛，再創(chuàng)輝煌！

合：最后，讓我們一起唱響《感恩的心》，在動聽的旋律中結束今天的聯歡。迎元旦的主持詞8

女：尊敬的各位來賓，各位先生、女士、網友們，大家好！《南海—又一村慶新年。元旦晚會》正式開始！我是__。

男：我是__，今天，是喜悅讓我們相聚在一起；今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里；今天，是我們共同走過一年的終點，也是我們暢想新的一年的起點；今天，讓我們用真誠的火花將激情的火焰點燃；今天，讓我們?yōu)橛忠淮宓拿魈旄斫k麗一筆；今天，讓我們邁著有力的步伐登上《又一村大舞臺》。

女：春風是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是風帆的向往。又一村，一個精彩的網絡平臺，一個充滿真誠溫馨的網絡家園，一個聯系四面八方有著共同美好心愿的心靈港灣。五彩的光環(huán)圍繞在她的身邊，而她也正期待著我們的到來。就在今天，無論我們天各一方，都通過網絡向她走來。

男：剪一縷清冷的月光，點燃我們熱切的呼喚。讓云悠悠的思念飛過天涯，走向你。拾一枚石子，擊打我不安的靈魂。讓淚水涔涔的祝福漫過海角，走向你。許一個美好的心愿祝你新年快樂連連，送一份美妙的感覺祝你來年萬事圓圓，送一份漂亮的禮物祝你微笑甜甜。

女：身在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親！家，永遠是游子們心中的主題，他們懷著希望在外漂泊，心中不停默念，有誰來實現我想家的呼喚！點燃一根希望的火柴，照亮回家的路，撥亮了我們被塵俗迷霧籠罩著的心，指引著我們共同構筑一個充滿善良和友愛的生命樂園。

男：風兒輕掠過，是在傳遞什么？還是在等什么？傳遞著我們的歌聲，笑聲，等待著你我精彩的人生！有請又一村村長__先生為所有朋友和來賓祝新年賀辭。

（__接麥、祝詞）

女：歲月匆匆，人海茫茫，共同心愿，使我們相逢在這里，世上難道還有比這更珍貴的嗎！有請南海論壇壇主__女士為所有朋友和來賓祝新年賀辭。

（__接麥、祝詞）

男：伴隨著歡快的鑼鼓聲，帶著我們共同的心愿，請出__《賀新年》，祝朋友們在新的一年里好事多多！笑容多多！開心每一秒，快樂每一天，幸福每一年，健康到永遠！

（排定麥序：按報名順序來）

女：最明快的，莫過于一年一度芳草綠，莫過于傾聽年輪的呼吸。每逢這種時刻，便簇擁著我們共同的夢境，你我總在夢中嫣然笑語——新年快樂！

男：這是快樂分享的時刻，是思念好友你的時刻，是祝福，關懷的時刻，是希望，美夢成真的.時刻，祝你：新年快樂，佳節(jié)如意！

女：告別這一季，有我最深的思念，就讓風捎去滿心的祝福，綴滿你甜蜜的夢境。祝朋友們擁有一個美麗，燦爛的新年！

男：我把祝福和希望，放在將融的雪被下。讓它們，沿著春天的秧苗生長，一節(jié)節(jié)，浸滿馨香，送給朋友們，滿年的豐碩與芬芳！

女：朋友們，今夜的夜空湛藍，今夜的禮花燦爛！在又一村的蒼穹下，我們辭別20__，迎來充滿希望20__。愿美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新的一年的每一天！

男：這世界除了生命永恒歲月永恒外，還有我們年復一年的不凋的微笑。愿這歡聲笑語，充滿溫情浪漫的時刻，永遠駐留在我們彼此的心中！《南海—又一村慶新年。元旦晚會》到此結束！朋友們晚安！迎元旦的主持詞9

尊敬的各位家長，小朋友們

大家上午好!

新年的鐘聲即將敲響，

時光的車輪又劃過一遭，

伴隨著冬日里溫暖的陽光，

滿懷著喜悅的情緒，

--年元旦如約而至。

在這一刻我們送走了璀璨的--年;

在這一刻我們迎來了嶄新的--年。

看，紅紅的燈籠招來了春的節(jié)奏，

聽，歡快的歌聲帶來了愛的氣息。

這天，我們相聚在那里，感受真情，活潑開朗;

這天，我們相聚在那里，敞開心扉，放聲歌唱。

我們用歌聲迎接新年的到來;

我們用舞蹈跳出新年的輝煌。

在那里我代表前郎村幼兒園全體師生恭祝大家：在新的一年里吉祥如意，身體健康，生意興隆，事事順人心，家家開門紅。

此刻我宣布--幼兒園--年慶元旦聯歡匯演，此刻開始。

新的一年，來到了，我們的寶貝們又長大了一歲，他們懂事多了，又會唱又會跳，更可愛了。請欣賞第一個節(jié)目：舞蹈《小寶貝》讓我們掌聲歡迎。

多么歡樂的小寶貝呀!家，是他們幸福的源泉;家，是他們最喜愛的地方。《我有一個家》請欣賞。

我們陽光幼兒園的小朋友，個個都很棒，不信，你們聽，連他們自我也在夸獎自我了《我真的很不錯》。

下頭請欣賞：兒歌《小毛驢》由中班--小朋友為大家演唱

接下來：一群愛護泥娃娃的小朋友要上場了，讓我們掌聲歡迎。

小黃鴨，嘎嘎嘎，走起路來搖尾巴下河捉魚本領大。你們瞧，一群可愛的小鴨子也來為我們慶祝節(jié)日了。

接下來：請看一段雙簧表演《我是一個大蘋果》

好寶寶，上學校，起得早，不遲到。請聽多人清唱《上學歌》

伴隨著陣陣歡快的音樂，一個個小豆豆上臺了，請欣賞舞蹈《小豆豆》

接下來：小朋友要用歌聲唱出對爸爸媽媽的愛，聽一首簡單的英文歌曲：《我們會唱ABC》

請看情景劇《小兔子乖乖》

親子舞，《小太陽》

小蝴蝶，真秀麗，飛到東來，飛到西，請聽孟美樂小朋友清唱《小蝴蝶》

小蝴蝶，唱完了，又飛到了蝴蝶花叢中開始跳舞了《蝴蝶花》。

讓我們用歌聲唱出對你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出心中的完美

下一個節(jié)目由前郎村幼兒園全體小朋友表演《大家一齊來》

頒獎儀式

這天，我們在精彩的節(jié)目、歡快的音樂和喜慶的舞姿中感受到了新年的氣息，感受到了祖國的期望。

過去的一年里，在我們幼兒園教師的精心培育下，可愛的苗苗們懂禮貌、講禮貌、愛環(huán)保、尊師長。在我們幼兒園涌現出了一大批可愛的“好寶寶”，下頭有請金園長、韓教師為榮獲“好寶寶”獎項的幼兒頒獎。

頒獎結束語：

來，我們用熱烈的掌聲祝賀以上獲獎的小朋友們(鼓掌)……

在新的一年里期望你們再接再厲，來年繼續(xù)加油，爭當“好寶寶”。

閉幕詞

歡樂的時光總是很短暫，不知不覺我們的活動已接近尾聲。過去的一年里，我們有淚水也有歡樂;有汗水更有碩果;我們與孩子以行動、真誠、愛心共同度過了這完美的一年，愿新年的歡樂帶給你們吉祥健康、順利平安。

在新的一年里我深深的祝福小朋友們、家長們，天天開心、生活順利、虎年大吉!

下頭有請我們的金園長為我們大家作最終講話!(完畢后)

此刻我宣布--幼兒園--年迎新年慶元旦文藝匯演到此結束，小朋友們再見!迎元旦的主持詞10

開場白：

A、尊敬的各位老師、各位家長！

B：親愛的小朋友們，

合：大家上午好！

A：時光從日歷上一頁頁飄落下來，我們又來到了歲末年尾，

B：20__悄然而去，20__款款而來，

A：過去的一年，我們汗水澆灌，收獲喜悅，

B：新的一年，我們溫馨和諧，放飛希望。

A：在這新的一年到來之際，我們__小學全體老師、孩子和家長們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。

合：現在我宣布：__小學20__年元旦文藝匯演現在開始！

文藝節(jié)目正式開始

B、首先請__老師給我們講話，大家掌聲歡迎

A、校長的話語激勵著我們，在新的一年里我們要更加努力！相信在__老師辛勤的帶領下，20__年將是我們更精彩的一年。我們將會在__小學里健康快樂的成長。

B：下面就請出我們今天的主角可愛的孩子們帶來的精彩表演吧！

1、新年好

時光飛逝，又到千家萬戶辭舊迎新的時候了，新年來到，祝福大家新年好。下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎__班的孩子們給我們帶來他們精彩的舞蹈：《新年好》。

2、花喜鵲

太陽光、金亮亮、雄雞唱三唱；花兒醒來了、鳥兒忙梳妝、花喜鵲造新房。下面請欣賞__班的小朋友給我們帶來《花喜鵲》。

3、小可愛

過去的時光，我們和老師一起游戲，一起學習，一起歡笑。在老師的眼里，我們永遠是那么天真，永遠那么可愛，請欣賞《小可愛》，掌聲！

4、boom

謝謝__班孩子的精彩表演，接下來請欣賞舞蹈《boom》。

5、祖國您好

喜悅來自生活，喜悅用舞蹈來表達。下面請欣賞__班的小朋友給我們帶來表演《祖國你好》。

6、天使

我們的世界是一個愛的世界，因為有愛，我們擁有快樂的童年；因為有愛，我們是一群快樂的天使。請欣賞__班表演的舞蹈《天使》。

7、愛我你就抱抱我

媽媽，你愛我嗎__老師，你愛我嗎__如果你們愛我就陪陪我、就親親我、就夸夸我、就抱抱我吧！最后請大家欣賞舞蹈《愛我你就抱抱我》。

結束語：

A、歡樂的時光總是這么短暫，

B：團聚的日子特別讓人難忘。

A：今天，我們歡歌笑語，

B：明天，我們暢想未來。

A：深深地祝福你們開心每一天！健康每一天！

B、衷心祝愿各位家長工作愉快，祝愿我們的小朋友快樂成長，祝愿我們的小學錦繡輝煌。

A、各位來賓，小朋友們，__小學20__元旦文藝匯演到此結束，感謝大家的光臨與參與！

合：讓我們明年再見！

晚會正式結束，請各位家長帶領孩子按照班級有秩序離場……迎元旦的主持詞11

主持人上場，以下簡稱：

(主持人甲)沒有松風的秋，雁去長空;沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。(迎娟上，立于舞臺左側。話筒遞與何)

(主持人乙)在這燭光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。(立于吳旁，話筒與芳)

(主持人甲)光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。(話筒遞與吳，立舞臺右)

(主持人乙)佛說：前世五百次的回眸才換來今生的擦肩而過，而我們該是經歷多少次不悔的回眸和多少次不滅的輪回才換來今日的歡聚啊!(立何旁)(四人成排)依次：右起(何、芳、娟、吳)

(主持人乙)這使我想起張愛玲的一句話：“于千萬人之中遇見你所遇見的人，于千萬年之中，時間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。那也沒有別的話可說，惟有輕輕的問一聲：噢，你也在這里嗎?”相信大家都為這種美麗的情緣感動吧!是啊，緋紅的花瓣在手指間飄落是美，斑斕如海的明媚是美，在無止境的旅途累累的苦痛也是一種美。可是，如果這一路上，有了你的陪伴，有你與我唱著同一首歌，是不是會更美呢?

(主持人甲)前路漫漫真如鐵，但我們焚膏繼晷的長夜里有明星當空閃爍，為我們寂寞的奮斗掛一盞暖心明燈;皎皎月華，廣寒宮玉兔迷離，嫦娥廣袖飄舞，為我們單純的追求伴一曲霓裳羽衣。

(主持人乙)當心事浸沒五月的堤岸，當記憶焚燒悔恨的靈魂，當暴風摧毀希望之舟，勿忘我仍舊晶瑩剔透，彼岸的花仍在熱切的呼喚。是的，在青春的背后，我們曾發(fā)現生命的憂郁和疲憊，可在這憂郁疲憊的背后，又有生命的蓬勃和活力。我們正年輕，所以我們的生命應該張揚，我們的青春應該驕傲!

(主持人甲)這不僅僅是一次順應節(jié)日的晚會，更是對走過的日子的回首和對前方的路的憧憬。幾年之前，你我互不相識，從各自的或東或南或西或北的地方相遇在這里，幾個月之后，你我又將背起更大的行囊，各奔東西。因而今夜的幾個小時，顯得如此珍貴，它必將成為我們一生中怎么也抹不去的記憶!

(主持人甲)敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，

(主持人乙)揚起你的風帆，亮出你的風采，

(主持人甲)讓同一條心路上的人們!掌聲響起來!

(主持人乙)讓同一片月光下的人們，掌聲響起來!

(主持人合)讓這虛擬世界里，也同樣掌聲響起來!!迎元旦的主持詞12

男：彈去20__年的風塵，迎來年的時光。

女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

（合）：新年，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

男：在這個屬于我們大家的節(jié)日里，讓我們代表商酒務中心小學三（2）班，向全體同學恭賀新年！

女：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢幻與彩虹，編織憧憬的花欄。

合：我們將用心中的彩筆，描繪出校園美好的藍圖。商酒務中心小學三（2）班“迎元旦慶新年”聯歡會現在開始。

男：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

女：伴隨著冬日里紛飛的雪花，20__年即將離我們而去，年即將到來；

男：在這辭舊迎新的日子里，我們歡聚一堂，共同感受一年來的豐收喜悅，一起度過這美好的時光。

女：首先讓我們一起祝在座各位：

合：身體健康、合家歡樂！

男：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息。

男：我們相約在這里，享受冬日詳和，享受節(jié)日歡樂；

女：我們相聚在這里，用心感受真情，用愛融化冰雪；

男：我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；

女：我們相聚在這里，相互交流感情，共同促進友誼。

男：今天的聯歡會我們采用游戲節(jié)目和文藝節(jié)目穿插的形式進行，希望大家能踴躍參加。下面我們先請領導給我們作新年賀詞。大家掌聲歡迎！

一、領導講話

二、女聲獨唱《》

三、游戲：做動作猜成語

四、游戲：腦袋急轉彎

男：讓我們用心靈的琴弦

女：用童年的祝愿

女：用稚嫩的小手

女：用五彩的畫筆

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

男：商酒務鎮(zhèn)中心小學三（2）班慶新年聯歡會到此結束

女：再見！迎元旦的主持詞13

開場白：

1、尊敬的各位領導

2、親愛的老師

3、親愛的同學們

1：大家

123、新年好

23：新的鐘聲

13：新的一年

12：新的祝福

123：新的期待

3、20__年是難忘的一年

2、20__年是收獲的一年

123、20__年是第四小學為之自豪的一年

1、因為這一年第四小學順利通過了省級標準化學校檢查，成為沾河林業(yè)局唯一的一所省級標準化小學。

2、讓我們用最熱烈的掌聲慶賀我們四小人的成功

3、20__年就在成功和收獲的喜悅中漸行漸遠

1、20__年的鐘聲即將敲響

2、回首往事，

3、我們充滿自豪

1、展望未來，

23、我們重任在肩

1：送一千個祝福，

2、祝福里有千言萬語

1、送一萬個祈禱，

3、祈禱里有萬語千言

23：讓歡笑伴著你我，歡笑的名字叫燦爛

23：讓溫馨伴著你我，溫馨的名字叫永遠

1：我的祝福飄在長風里，如歌如夢我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

2、在這歌聲與微笑構成的舞臺，

3、在這笑聲與歌聲匯成的海洋，

1、在這知識與關愛筑就的四小，

123、我們歡聚在一起。

12：讓我們手牽手

13：讓我們肩并肩

23：讓我們跳起來

1：讓我們唱起來

23：歌唱春天

23：歌唱未來

123：歌唱我們第四小學校

合唱班：校歌

結束語：

1：所有的日子都來吧

23、讓我們編織你

2：讓我們編織，用知識的金線，

3：讓我們編織，用燃燒的信念

2：編成絢麗的歲月

3：編成遐思的年華

1：今天難忘、難忘今天、讓過去的日子都去吧，

23、生活中我們快樂地向前

2：讓過去的日子如水流，

3、讓將來的日子如拂曉

2：愿雨里有我們的收獲，

3：愿風中傳我們的捷報

1：陽光中我為你們祝福，

1：月光下我為你們祈禱

合：歲歲年年，年年歲歲

1、尊敬的各位領導親愛的老師、同學們聯歡會即將結束，但我們祝福不斷

2、祝福我們的祖國更加強大昌盛，

3、祝福我們的家鄉(xiāng)更加郁郁蔥蔥，

123、祝福我們的四小再創(chuàng)佳績

2、祝福我們的老師在新的一年里工作順利，家庭幸福!

3、祝福我們的同學學習進步，健康快樂。

123、老師們、同學們，新的一年，讓我們攜手同行，奔向成功!迎元旦的主持詞14

女：尊敬的各位領導、各位來賓

男：敬愛的老師們

女：親愛的同學們

合：大家下午好

男：滿載成功與收獲的20__年即將揮手向我們告別

女：充滿希望與挑戰(zhàn)的20__年正微笑著向我們走來：在過去的一年里，我們學校在各級領導的關心下，舊貌換新顏，發(fā)生了翻天覆地的變化。在過去的一年里，全校師生在校領導的帶領下，銳意進取，教育教學質量取得了輝煌成績。

男：回首過去，碩果累累，我們熱情奔放

女：展望未來，前景燦爛，我們激情滿懷2+1給了我們一個展示的舞臺，在競爭中我們學習，我們成長：在2+1藝術的氛圍中我們欣賞，我們贊嘆

男：今天，你將在歌聲蕩漾、舞姿翻飛、管樂悠揚的激情互動中，欣賞到我們小學的多才多藝，

女：今天，你將在舞臺上看到我校教師的風采，師生同樂，師生同慶，也能感受到社會各界對教育的大力支持。

男：出席今天演出現場的領導有：

讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導的光臨。

女：首先請校長為我們作新年致辭……

男：感謝校長的新年致辭

女：學校成績的取得首先得感謝各級領導的關心和支持，今天我們有幸請到了支部書記領導來參加我們的活動，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎書記講話!

謝謝邵書記的精彩講話，讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝。

男教師：首屆元旦文藝匯演——

合：現在開始!

男：首先請欣賞小學的大合唱《我們是共產主義接班人》

女：小學多年來，走過了許多坎坷，歷經了許多風雨，但是，我們全體教職員工從未退縮過，從未放棄過，時刻體現著特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別敬業(yè)、特別負責任的精神面貌，在今年的全真文化氛圍校容校貌檢查和羽毛球比賽冬季運動會都取得了優(yōu)異成績，我校得到了各級領導和兄弟學校的充分肯定，

男：我們從勝利走向勝利，實現了跨越式發(fā)展

女：我們戰(zhàn)勝了一個又一個困難，創(chuàng)造了佳績

男：“新年好呀新年好呀”每當我們唱起這首歌，胸中就騰起波浪;每當唱起這首歌，心中就升起希望;請欣賞一年級小同學帶給大家的舞蹈《新年好》。

女：今天是激情飛揚的日子，今天是青春舞動的日子，青春的我們充滿朝氣活力，青春的我們充滿夢想希望，請欣賞扇子舞蹈《高山流云》讓我們年輕的心一起跳動，一起飛揚。

女：當然，成績的取得也離不開每位家長的關心。您們的關心和愛就是我們的隱形翅膀，給了我們鼓舞和力量，在新年到來之際，請接受同學們送上的真誠祝福，祝愿您們，新年快樂，幸福安康。請欣賞《幸福拍手歌》。表演者二年級二班全體同學。

男我校強化內部管理，創(chuàng)新辦學特色，積極拓寬渠道，多方籌集資金，大力加強基礎設施建設。

男：新學期我們整合優(yōu)化了教育教學環(huán)境，極大地改善了辦學條件。這一系列的舉措，使小學整體辦學水平迅速提升，教育、教學質量也明顯提高，得到了社會和家長的肯定。請欣賞女聲獨唱《南泥灣》演唱者李老師

女：學校為我們每一個人提供了廣闊的發(fā)展平臺，生活在這個大家庭，我們快樂地學習，快樂地成長，在這里我們的德智體美勞等都得到了全面的發(fā)展。請欣賞語言故事表演《龜兔賽跑》。表演者二年級二班學生。

男：中國武術是中國傳統文化的重要一環(huán)，是我國民族體育的主要內容之一，是幾千年來我國人民用以鍛煉身體和自衛(wèi)的一種方法。兩廣人稱為功夫，民國初期簡稱為國術;被視為中國文化之精粹，故又稱國粹。下面請欣賞張老師帶來武術表演。掌聲有請

女：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，請欣賞詩朗誦《感恩的心》。表演者董老師

男：近幾年來，小學在各級領導的大力支持下，開展了豐富多彩的課外活動，學生素質得以全面提高。

女：中華文化，歷史悠久，源遠流長。

男：唐詩宋詞，千古風韻，博大精深。

女：誦讀中華經典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌