本文格式為Word版，下載可任意編輯——我的同桌高中生60013篇

我的同桌高中生作文60013篇

我的同桌高中生作文600篇1

我的同桌叫迎春，是的，她和《紅樓夢》里面的那個美麗的迎春姐姐有著同樣的名字，也正是由于如此，她在我們班甚至全年級都很著名。

我們這位迎春是一個怎樣的姑娘呢?小小的眼睛下面趴著一個寬寬的鼻子，厚厚的嘴唇，大大的耳朵。雖然其貌不揚，但是這個小姑娘全身上下甚至骨頭里都透露出自信，她平日最熱愛唱的歌就是《花木蘭》里面的那句“誰說女子不如男”了……

和《紅樓夢》里面的那位姐姐不同，我的這位迎春同桌有著陜北漢子般粗魯的性格，不管什么時候她總是大大咧咧的，尤其是在體育課上，她那生龍活虎的天性更表現得淋漓盡致。她更加熱愛運動，記得有一次，體育老師讓我們自由活動，迎春就自己在一邊練習她最近剛剛學習的跆拳道，結果被老師察覺了，于是她就在老師的要求下為大家表演了她的跆拳道技術，讓大家贊不絕口。

雖然迎春大多數時候性格大大咧咧、不修邊幅，但是她同樣有著心思細膩的一面，讓人覺得很和暖。

有一次期中考試，我由于感冒發揮失常了，結果勞績名落孫山，老師發試卷的時候，我一向在不自覺地抖，整節數學課我一向心不在焉。放了學之后我也沒有立刻拾掇書包回家，由于心里莫名感到愧疚，不知道回家怎么和父母交代。看著沒精打采的我，迎春也沒有表現得像平日一樣開朗活潑，她寧靜地坐在我的身邊，將她的右手搭在我的肩頭，輕輕地撫慰我，還細致地為我分析了那套數學試卷，那一刻，我感覺她像姐姐、像太陽、像天使……

這就是我的同桌，一個陽光自信、大大咧咧、和暖細膩的姐姐，感謝你讓我明白“失敗是告成之母”，感謝你在我失落的時候給我依靠的肩膀，感謝你像像太陽一樣一向和暖和映照著我。假設可以，我們一向坐同桌可好?

我的同桌高中生作文600篇2

放寒假的時候，老師發給我們《我的同桌是班長》這本書，我讀了之后，察覺這本書分外好看，這本書里面講了兩篇故事，分別是《我的同桌是班長》和《媽媽的愛在門背后》。

這本書的主要內容是好動、好說話和好做小動作的楊自熱，由于和班長蔡一心做同桌，感到自己四處都受到同學的監視和限制，而且每次都會和她發生沖突，他覺著老師經常寬容班長蔡一心，想盡了一切手段制服班長，結果都搞的班里雞飛狗跳，不得平靜，結果老師舉辦一星期一次的辯論會，以楊自熱為首的男子反方，經常過努力收集資料，終究贏得了以班長為首的女生正方，楊自熱還受到了老師的表揚。這讓我明白，只要好好學習，專心做事，老師就會表揚你，并沒有什么寬容的事情。

《媽媽的愛在門背后》主要內容是在同學眼里愛哭鼻子的男生小個子尹剛，從小就失去了爸爸，在媽媽的過分寵愛和高壓之下，總感到信仰缺乏。他和女生斗，每次都要輸，甚至整的一點手段都沒有。而在家里，他對媽媽不滿心緒也越來越猛烈，后來儼然產生了離開媽媽的欲望……但他最終在外婆家里睡覺的時候夢見了媽媽，他覺得還是離不開媽媽，單親家庭其實是很可憐的，但只要消釋了煩擾，有時候也會過得很好。

我的同桌高中生作文600篇3

由于調換座位，所以小麗當了我一個月同桌。在這短暫的時間里，我們雖然有些小打小鬧，但也算平安無事。可有一件事卻讓我記憶猶新……

那天剛好換完座位，沒想到就有人問我：“你覺得小麗肥不肥?”我當時覺得這個問題很無聊，漫不經心地說了一句：“有點兒。”俗話說：好事不出門，壞事傳千里。八卦的速度堪稱光速。不出一節課，這事就傳到了小麗的耳朵里。還添油加醋了大量細節，變成了：我說小麗像一頭豬，四肢興隆，頭腦簡樸，肥得流油。我聽了眼前晃蕩一黑，心想：完了!跳進黃河也洗不清了!結果可想而知，小麗對我冷眼相待，換座位的"第一天就以不開心告終。

真是“一波未平，一波又起”。事后大課間，我玩耍時，突然瞥見小麗拿著我的書。書皮上還蒙了一層薄薄的灰。我氣急了，立刻沖過去，奪走她手上的書。不分青紅皂白地對她吼道：“你太過分了!只不過說了你幾句，就弄臟別人的書!”“它只是掉了，我把它撿起來而已。”“誰信你的話!”我打斷道，“你這個小氣鬼!”小麗也不欣喜了：“狗咬呂洞賓——不識好人心!”說完她就轉過頭去，不理我。

后來，真相大白，原來我們都錯怪對方了。小麗撓撓頭說：“對不起，我錯怪你了”。“不!是我太小氣了!”我不好意思地說。說完我們哈哈大笑，重歸于好。

我的同桌高中生作文600篇4

她，小小的個子，相貌也很平凡，但她卻有一顆良善的心靈。這就是我的同桌——王曉燕。

新的學期開頭，大家都學校第一件事情就是調配座位。這個時候老師把我和她調配到了一起。一開頭，我對她也怎么在意，可是在接下的日子里，我察覺了她的才能。她的勞績竟然是我們班上的第一名，并且被班上的同學推選為了班長。

有一次，老師布置了一個作業，要我們做完。回到家之后，我就開頭做作業。可是由于上課沒有專心聽講，結果作業有幾題做不到了。我想著明天去了學校斷定有人會做，到時候要他們給我抄襲。于是沒有做那剩下的幾題。結果，其次天我來到學校的時候，察覺大家好多人都做不到。原來大家都是想著做不到可以抄襲別人的。這個時候都不知道該怎么辦了。大家于是開頭急了，大家茫然無措的時候。這個時候她站了出來，給大家一起講解了大家做不到的題目，使得大家都擺脫了窘境。在那以后，每次同學們有做不到的題目，總是來問她，而她也總是孜孜不倦的給同學們講解著。

記得有一次，我上課之后察覺我的筆記不見了，不知道怎么辦?她望見我急急切忙的，就問我怎么回事?我報告她，我的筆記不見了，不知道怎么辦?過幾天就要考試了，沒有了筆記我怎么復習功課呢?或許考試又要不及格了，這個時候她對我說。“我把我的筆記本借給你吧!我可以看書復習的。”于是，她把她的筆記借給我了。回到家之后，我察覺她的筆記，比我的筆記做的細致多了，通過她的筆記，我理解了好多以前都不懂得學識。結果通過這幾天的復習，我考試的時候考到了平日都沒有考到的好勞績。真是感謝她的筆記本。

好多時候，她總是悄悄地扶助著我們，通過她的扶助我們總能取得進步。而且進步起來總是分外急速。

所以這就是我的同桌，我們全班最敬重的班長，我為有這樣的同桌而驕傲。

我的同桌高中生作文600篇5

我的同桌是班長的伍美珍被稱為"陽光姐姐"，她書中的故事全部取材于讀者的來信，特意為我們少年兒童量身定做的，真實地回響映我們孩子中間存在的諸多問題。

仆人公楊自熱是一個好動、好說話、好做攜作的心愛的、大膽、正直的小男孩，由于和班長蔡一心是同桌，時刻感覺到自己四處受到監視和限制，而且每次和蔡一心發生沖突，他總覺得老師在包庇班長，有種受到不公正待遇的感覺。為了爭取自己的利益，顯示自己小男子漢的嚴肅，于是他想盡了一切手段，軟硬兼施，企圖收買或制服班長，結果搞得班里雞飛狗跳，不得平靜。老師有時候也不知該如何對付這個四處淘氣搗蛋的差同學。

其中"看電視"這個情節給我留下了很深的印象。楊自熱被允許觀看升學指南，盡管他不容許看，可是家長逼著他看。電視中記者采訪北大一名女生，結果才明白原來這個女孩不是北大的學生，而是在北大清潔圖書館的，我看了以后，禁不住哈哈大笑。為什么記者也那么熱愛追捧名校的學子呢?

從我的同桌是班長這本書中，我得到了心靈的放松。我真的夢想爸爸媽媽也能讀讀這本書，能傾聽我的心聲，讓我做一只喜悅的小鳥，在天空中自由地展翅飛行!

我的同桌高中生作文600篇6

開學了，我迎來我的第五任同桌——張思怡，張思怡比我小了幾天出世，于是就成了我的“小妹。”

她很嫻靜，長得很美麗，而且她的學識面分外廣，更加更加的熱愛讀書，看吧!她現在又在集中精力的讀書了。

我問她在讀什么，她看了我一眼說：“你看不懂的!”我聽他說了這句話立馬接道：“你……你也太看不起我了吧!”看著她正在孜孜不倦的讀書的時候，我就在心里想：“唉，好人不和同桌斗，還有大人不計小人過，我就饒了她吧，別去找她麻煩了，讓她精心的讀書吧。我的同桌那么優秀我的面上也有光不是嘛!看著同學們都羨慕我有一位優秀的同桌，我很得瑟呢!”

還記得有一天的中午，數學老師布置的課堂作業更加更加的多，同學們都在奮力的寫作業，教室里鴉雀無聲就連一根針掉在地上的聲音都能聽得到。她卻突然來了一句：“才這點作業，真是張飛吃豆芽——小菜一碟啊!”話音剛落就收到多數同學的白眼。你說我這位同桌有時氣人不氣人呀，大家都在奮筆疾書，可她卻無所事事了，很早的就把作業給完成了。

這就是我的同桌，每天和我打鬧的同桌和我一起專心學習的同桌。

我的同桌高中生作文600篇7

我覺得劉正語是一個愛看書、很活潑、很好動的同桌，我們會成為好摯友。

我的同桌高中生作文600篇8

媽媽給我買了一本名叫《我的同桌是班長》的書，這本書的是伍美珍啊姨，她被大家稱為“陽光姐姐”。“陽光姐姐”的書開場白是：“把你的煩擾報告我，把你的故事報告我，成長期的蹤跡，讓我們共同來記錄。”

這本書主要講了楊自熱的故事，他的同桌外號叫做獅子王，是班上的一班之長，還有一個四人組叫做人見人逃女生四人組。楊自熱是一個有點兒自大，但是很熱心，良善的男孩，他是屬于活寶型一類，所以他經常在心緒很慌張的時候，說出一些像嬰兒的話來。這本書寫得栩栩如生，使我眼前浮現了當時的畫面。我認為這本書的優點就是人物很有自己的天性，如：楊自熱是一個勞績很差的男生，班長是一個高傲但內心良善的女生，還有她的四人組。

這本書使我明白了陽光姐姐從不同方面刻畫出了不同的人物，還學會了從不同的角度去看人和事，具備一顆寬容而又喜悅的心。

我的同桌高中生作文600篇9

我的同桌雖然誰要說她幾句不好的話，她就要來尋仇，抓人打人花招百出。但更多時候她是一個心愛又專心的人。

看她的樣子那么心愛，頭發烏黑烏黑的，圓圓臉上長著亮堂又好看的眼睛，小巧的鼻子，臉上有幾顆小斑點。

有一次，我和一位同學做了一個高難度動作，讓她來試一試，她連忙把腿放在另一條腿上，可是怎么折也折不過來，失敗了的她不好意思地笑了起來，就像一朵含羞待放的花，嘟著小嘴巴，然而露出白白的牙齒，又像盛開的向日葵，憨憨得很心愛。

可是她專心起來就像一頭牛，辛勤地耕耘在作業本上，別提有多么專心了，遇到一些不會的題目，她總是潛心致志讀題目，她的眉毛此時猶如會說話，每當她解開難題，眉毛就像騰躍的小橋，一抖一抖的;當題目難倒她時，她也毫不氣餒，眉毛皺得緊緊的，咬著手指頭，一副不解開題目就不罷休的架勢。

她的專心還表達在看書上，看書看得入迷的她，旁邊同學不管怎么叫她，她都聽不到。記得上次去四都實踐學校玩，大家午休時都在那里看電影，只有她拿出書潛心致志地看了起來，沒有被大家的吵鬧聲影響到，仿佛周邊的一切都是擺設。

這就是我的同桌，她是那樣心愛，那樣專心。

我的同桌高中生作文600篇10

嫻靜的女孩子才是真正意義上的女孩子。可能是自己性情上的凌厲，可能是習慣了學男孩子裝酷，可能是被其他男生參觀女孩的類型的角度的熏陶。我總會特殊關注嫻靜的女孩。

我經常提示自己要學會感謝，感謝熟悉你這樣一種奇緣。同班的第一年，我們各自由自己的圈子里轉著，無意的交談平庸到可以疏忽。我很明白自己的參觀可以明目張膽，由于像你這么恬靜的女孩確定會感到自己有多不起眼，所以我的關注你不會知道。是從什么時候起，我靜靜地在意，至今早已忘卻，只明白地記得很靜很靜的夜晚，我愛好在忙中偷閑里，用手輕托著腮，看你寫作業時恬靜的側臉，淡淡的，散發著一種氣味，與靜謐的夜色融會在一起，夜涼如水，心亦靜如水。那時候的我，很愛好看你笑，貌似他人的笑我只需用耳朵聽，如此豪放，我卻不愿居心銘刻，那些毫不保存的歡喜里，總感到缺了些什么，直到看到你的笑，很恬靜他的那種，輕揚著嘴角，很婉約的，我猛然就想到了西子湖畔西沙的西施，她的笑也應當如你這般，悄悄的開放，卻讓人舍不得移開眼光，就像徐志摩寫的“如一朵蓮花不勝涼風的嬌羞”。

后來的后來，我們成了同桌，才終究研發你笑起來還有兩顆很好看的牙齒，襯著的臉龐越產活潑。此刻，才記起啦啦說我不夠嫻靜時，總拿你當正面教材，“你看人家羅秋多像個女孩子”“你看羅秋說話的樣子多高雅”……被對比，尤其是自己處于下風，心里難免會感到不好受，可是他也沒有說錯。假設他以另外一個女孩為典例，可能我不會意平氣和的接收，但是對象是你，不得不供認，男孩子都對比愛好嫻靜的女孩子，可能投放的眼光也會。很愛好你大氣的諒解我的過錯的樣子，帶著善解人意地笑，很體諒的表情，驅散了我心中愧疚的陰云。

還記得嗎?我說畢業后會唱《萍聚》給你聽，可能，我真的自私，你記住了我的許諾，當然也就會記住了我，可能你懂，我在尋求所謂的公正，怎么可能我記得你而你卻忘了我。

我的同桌高中生作文600篇11

“該死的小紅，干嘛無事起荊州?想死早說，我幫你挖坑。”我瞪大雙眼，破口大罵我的冤家同桌。她不以為然的說：“我還想多活幾年，不用勞駕公子你。你若需要協助，盡管吱聲。”我暴跳起來，和她對罵上，然后翻開書包，掏出紅筆，在桌面中央畫了一條紅線，然后莊重的報告她：“喂!大小姐，這是‘三八線’，從現在開頭，你要越過就是‘三八’，OK?”“你也一樣!”

要說小紅，絕不是盞省油的燈。我們都是脾氣火爆的主，往往針尖對麥芒，不把對方惹急，吵個面紅耳赤決不罷休。這不，為點雞毛蒜皮的事就開戰了。結果我撕下兩張紙，將這協約工工整整的謄寫了一式兩份，雙方簽字后立刻生效。

“叮鈴鈴……”上課了，我開啟書包，拿出課本放在桌上。猛然感覺有人拉了拉我的衣角。哈!是小紅，我心中竊喜，但仍板著臉：“嗨!有話就說，別拉拉扯扯的!”“喂!大哥，我書忘帶了，幫個忙，共一下哈!”聽著她難得的溫柔嗓音，看著那諂媚的笑容，說實話，我還真受用，但轉念一想，對她不成有惻隱之心，得痛打落水狗，于是撇著嘴吐出兩字：“不借!”然后不去瞧她恨不得將我生吞活剝的目光，若無其事的聽老師上課。

時間如流水，轉瞬就下課了。我感覺寒光刺骨，皮膚發涼。“山雨欲來風滿樓”，為了制止一場口舌大戰，得趕快閃人。幸虧菩薩保佑，跑得快，終究躲過了血雨腥風、刀光劍影。

“不是冤家不聚頭”，真的不錯。我在水龍頭邊洗手，一轉臉就和小紅撞上了，然后腳下一滑，坐到了地上。弄得_生疼，褲子透濕。“哈哈哈，狗頭拜!”瞧她幸災樂禍的模樣，我氣得咬牙切齒。

英語課上，老師讓同桌間練習對話。真是禍不單行，結果儼然抽了我和同桌上去表演。沒手段，只得委曲求全，沒想到的是合作得還很默契呢!

古人云：“冤家宜解不宜結”;又云：“好男不和女斗”。算了!不和她一般見識了。

我的同桌高中生作文600篇12

主要內容：《我的同桌是班長》這本書記敘了仆人公楊自熱幽默詼諧的學校生活及家庭生活。從一件件事情中讓我們感受到楊自熱這個人的性格到底是什么樣的?他的敵人是誰?他是怎樣當時那個副班長的?我們理應細細的去品評這本校園素材的書，它描寫出了現實的處境，讓我們看了興趣無窮。

書中從楊自熱的家庭的繁雜關