高考模擬作文寫作:塵埃讓水失去澄澈 導寫(附:寫作指導及范文點評)_第1頁
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高考模擬作文寫作:塵埃讓水失去澄澈導寫(附:寫作指導及范文點評)【文題】閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。塵埃進入湖中能讓水失去澄澈,進入云中卻能使水汽凝結(jié)成雨滴。異類,指不同種類的事物。如何看待異類的存在和進入?與異類共處,甚至認識異類的價值,能顯出心胸和格局,見到智慧和眼光,體現(xiàn)修養(yǎng)和底蘊。根據(jù)以上材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章。【寫作指導】材料共有四句話,可分為三個層次:第一句話“塵埃進入湖中能讓水失去澄澈,進入云中卻能使水汽凝結(jié)成雨滴”為第一層,講異類(塵埃)的價值。第二句話“異類,指不同種類的事物”為第二層,揭示異類的概念。第三、四兩句話“如何看待異類的存在和進入?與異類共處,甚至認識異類的價值,能顯出心胸和格局,見到智慧和眼光,體現(xiàn)修養(yǎng)和底蘊”為第三層,告訴我們對于異類的處理辦法及意義。總之,從情感傾向性上來看,材料告訴我們應尊重、理解,甚至贊賞異類,與之和諧共生。寫記敘文,我們要學會類比,即進行相似、相近、相反的聯(lián)想(由此及彼,由物到人等),比如材料中提及的“塵埃”之于“湖”就是異類,“塵埃”之于“云”也是異類,那么什么人之于什么人是異類呢?顯然,追求文學之星的人之于追求影視明星的人們就是異類,喜歡逆向思維的人之于喜歡順向思維的人們就是異類,特立獨行的人之于從眾的人們就是異類……界定好什么人是“異類”后就可以構(gòu)思故事了。構(gòu)思故事的步驟如下:1.設置“異類”出場的社會環(huán)境——某人被認為是“異類”2.“異類”想要實現(xiàn)目標/理想3.“非異類”阻礙“異類”實現(xiàn)目標/理想4.“異類”歷經(jīng)艱難險阻,突破阻礙,實現(xiàn)目標/理想5.“非異類”與“異類”把手言歡,從此他們寬容和諧相處寫議論文,首先要指出什么是異類,其次要分析尊重、包容異類的原因,最后指出如何尊重、包容異類,并揭示尊重、包容異類的愿景。如此寫,寫出高水平的議論文,應該不難。【推薦素材】英語在法國在法國,跨國公司將法語作為公司的官方語言,不僅是為了照顧本地員工的“愛國主義”情緒,而且是實實在在的法律要求。根據(jù)法國《勞動法》規(guī)定,雇主只能用法語和員工交流,任何有關(guān)勞動就業(yè)關(guān)系的文件,如果使用了法語以外的語言,企業(yè)將會被重罰。從13世紀到20世紀初,法語一度成為國際語言。但“一戰(zhàn)”后英語逐漸取代法語,成為世界第一交流語言,這也激發(fā)了大多數(shù)法國人捍衛(wèi)法語地位的情懷。近年來,越來越多的法國人開始講英語。講英語也為這個驕傲的國家?guī)砹烁嗟臋C遇。在過去,來歐洲投資建廠的日本企業(yè)不會選擇法國。因為日本人不會講法語,而法國人又不肯講英語。當時法國人只能眼睜睜地看著日本企業(yè)落戶鄰國。如今,法國人不得不承認不學外語是不行了。除了英語,學中文的法國人也多了不少。盡管對中文有需求的工作崗位并不多,但現(xiàn)在很多法國中小學都開設了中文課程。面對中國這個世界第二大經(jīng)濟體和有廣闊市場以及就業(yè)機會的國家,法國人學中文的熱情著實不低。【例文】攜手方能抵達遠方李想對于生活中的異類,人們往往戴上有色眼鏡來看待,甚至將他們貶斥為邪惡的“異端”,進行殘酷地鎮(zhèn)壓。他們只看到眼前的現(xiàn)實,或被表象迷惑,或被利益引誘,而看不到長遠的未來。“成見是人們心中的一座大山”,他們不明白心懷成見只會自取其辱,自我毀滅進步。殊不知,塵埃進入湖中能讓水失去澄澈,是異類的不是?但進入云中也能使水汽凝結(jié)成雨滴,則是異類的不朽價值了。試想一下,沒有雨滴的世界,將會是一個怎樣的干涸的世界?是的,我們只有與異類攜起手來,方能迎來甘霖,抵達遠方。排斥異類,對于國家來說,也不是什么好事。中世紀的歐洲籠罩著陰森可怖的陰云,鏟除思想不同的人,教會的鼠目寸光、人性的黑暗、思想的奴化……預示了中世紀歐洲必然覆滅的命運!只有積極地擁抱異類,與它們攜手同行,才能使國家繁榮,人民幸福。提到唐朝,人們腦海中首先浮現(xiàn)的定是那繁華熱鬧的街市,想到王維筆下“九天閭闔開宮殿,萬國衣冠拜冕旒”的盛世之景。其實,這一切都來源于太宗皇帝那寬廣的心胸。他熱烈歡迎外國使者的到來,并不將他們視為“異狄”,而是視為開創(chuàng)大唐盛世的“合伙人”。他不僅不拒絕外國的布道者,還派遣玄奘去天竺,吸取佛教精華。于是,在大唐的國土上,匯集了來自七十一個不同國家的人民,而百姓們更是與他們一起攜手,共同創(chuàng)造了世界性文明。是的,只有如此之雅量,如此之達觀,方能造就如此之盛世。不能敞開胸懷接受異類,不僅僅是由于目光狹隘,思考能力缺失,更是一種扎根于心的人的劣根性。所以,對于我們來說,與異類共處,甚至看到他們的價值,需要善于洞察的智慧與敢于站出來的勇氣。《紅樓夢》中的賈寶玉鄙棄科舉功名,厭惡世俗渾濁,他之于封建社會就是一個異類。然而,林黛玉理解他,欣賞他,認為他的思想是正確的,可貴的,與他一起“瘋狂”,才讓死氣沉沉的賈府具有青春的旋律和生命的氣息。《吶喊》中,是狂人首先從“仁義道德”中看到“吃人”二字,并大聲喊出來,“從來如此,便對么?”正是這種驚天地、泣鬼神的異類吶喊才振聾發(fā)聵,進而匯聚成推動社會改革的強大力量,不至于讓華夏文明沉淪,消失于世界民族之林!當今中國正處于改革開放的新時期,只有以更開闊的胸襟接納不同,歡迎不同,方能真正做到“兼收并蓄,歷久彌新”,使中國青春不老,長鋒不朽!讓我們一起與異類攜起手來,變“成見大山”為“康莊大道”,走向更遠的天地,更光明的未來!評點:文章觀點明確,思路清晰,論證有力。首先,開頭列舉生活現(xiàn)象,析其危害,為下文中心論點的提出設定邏輯前提;其次,從反面論述不能敞開胸懷接受異類的危害;然后從

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