最新公開課立定跳遠;喂鴨子_第1頁
最新公開課立定跳遠;喂鴨子_第2頁
最新公開課立定跳遠;喂鴨子_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第25課學習水平水平1任課教師教學內容立定跳遠;喂鴨子教學目標1、認知目標:初步學會雙腳蹬地躍起落下的方法,提高跳躍能力。2、技能目標:“喂鴨子”游戲中,提高其投擲的準確性和上肢能力。3、情感目標:培養學生的競爭意識,合作、認真精神。教學難點在跳躍的過程中,上下肢要協調配合。教學重點注意在練習時,要做到雙腳同時跳起,同時落地。教具準備每組一個布包教學過程教學要領、學生活動教師活動、組織教法準備部分5min一、上課常規:1、導入語:做一個有愛心的孩子!【學生活動】學生呈四列橫隊站立。認真聽講,聽口令和教師一起進行各項活動。隊列練習準備活動:輔助性練習【組織隊形】四列橫隊【教學活動】隊列練習向左——轉向右——轉輔助性練習:正、側壓腿;活動膝關節;活動腕、踝關節。基本部分25min學習立定跳遠【動作方法】兩腳稍分開自然站立,上體稍前傾,抬頭,兩臂后舉。然后兩臂向前上方用力擺,同時兩腳用力蹬地,迅速向前上跳出。落地時以腳跟先著地,同時兩腿自然屈膝,維持平衡。游戲:喂鴨子【游戲方法】教師發令后,學生一邊圍著“池塘”順時針繞圈,一邊念兒歌“小鴨小鴨嘎嘎嘎,肚子餓了吃點啥?喂塊面包你要不要?”此時教師下達口令“要”,學生停止運轉,面向池塘向“鴨子”投“面包”,“面包”投入“鴨子”(大筐)則成功一次。游戲繼續進行,在規定時間內以投中數量多的隊為勝。(學生必須在“池塘”外投“面包”;聽教師口令后學生才能停止轉動向“鴨子”投“面包”)【組織隊形】站成四列橫隊【教學活動】教師提問:“你有幾種從起跳線直接跳入雙圈內的方法?”學生體會動作尋找答案,教師講解示范立定跳遠動作。學生在教師提示的“三拍法”中分解體會立定跳遠(2~3次)。學生再次觀察教師動作,教師提示動作重點。學生在教師口令提示下,做完整的立定跳遠動作(3~4次)。教師推薦學生示范,師生共同評價?!窘M織隊形】畫一個直徑為5~6米的圓圈當“池塘”,圈內放若干個畫有“鴨子”的大筐。學生每人一個沙包當“面包”,圍在“池塘”邊。【教學活動】教師:“我們終于來到了池塘,現在請你準備好手中的面包!”學生按照教師提示分組站成游戲隊形。教師講解游戲方法與規則,并示范。學生在教師的口令下做游戲,總結各自得分(2~3次)。學生總結。學生再次做游戲,總結各組得分(3~4次)。教師:“小鴨子說謝

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論