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呼風喚雨的世紀1.學習生字新詞，讀準生字生詞，理解詞語意思。2.讀通讀順課文，了解課文大意。3.理解、理解并使用設問句。學習目標（改）《呼風喚雨的世紀》5課件1.是誰來呼風喚雨呢？當然是人類；靠什么呼風喚雨呢？靠的是現代科學技術。2.在20世紀一百年的時間里，人類利用現代科學技術獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發現和發明。正是這些發現和發明，使人類的生活大大改觀，其改變的水準超過了人類歷史上百萬年的總和。）3.人們只能在神話中用“千里眼”“順風耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。4.20世紀的成就，真能夠用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。91112是誰來呼風喚雨呢？當然是人類；靠什么呼風喚雨呢？靠的是現代科學技術。給句子換一種說法：人類靠現代科學技術來呼風喚雨。設問句（自問自答）人類來呼風喚雨靠現代科學技術是誰來呼風喚雨呢？當然是人類；靠什么呼風喚雨呢？靠的是現代科學技術。給句子換一種說法：人類靠現代科學技術來呼風喚雨。設問句（自問自答）人類來呼風喚雨靠現代科學技術是誰來呼風喚雨呢？當然是人類；靠什么呼風喚雨呢？靠的是現代科學技術。給句子換一種說法：人類靠現代科學技術來呼風喚雨。設問句（自問自答）人類來呼風喚雨靠現代科學技術是誰來呼風喚雨呢？當然是人類；靠什么呼風喚雨呢？靠的是現代科學技術。設問句（自問自答）要求：1.自讀課文，要求讀準字音，遇到不明白的地方標上“？”，等下與同學交流。2.把課文讀通順。自主學習

我能行要求：1.讀準生詞新詞。2.通過工具書或聯系上下文理解重點詞語的意思。3.組內分配好任務，做好展示匯報的準備。合作交流我快樂洞察改觀水準依賴寄托幻想聯系潛入原子核因特網哲學家呼風喚雨出乎意料農耕社會騰云駕霧程控電話歸根到底學習詞語我能行要求：1.四人小組一起讀課文，把課文讀通順流利。并把老師展示出來的重點句子分任務讀通讀懂。2.說說課文的主要內容。3.組內分配好任務，做好展示匯報的準備。讀通課文，我最棒1.是誰來呼風喚雨呢？當然是人類；靠什么呼風喚雨呢？靠的是現代科學技術。2.在20世紀一百年的時間里，人類利用現代科學技術獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發現和發明。正是這些發現和發明，使人類的生活大大改觀，其改變的水準超過了人類歷史上百萬年的總和。）3.人們只能在神話中用“千里眼”“順風耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。4.20世紀的成就，真能夠用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。9

1112是誰來呼風喚雨呢？當然是人類；靠什么呼風喚雨呢？靠的是現代科學技術。設問句（自問自答）是誰來呼風喚雨呢？當然是人類；靠什么呼風喚雨呢？靠的是現代科學技術。給句子換一種說法：人類靠現代科學技術來呼風喚雨。設問句（自問自答）人類來呼風喚雨靠現代科學技術在20世紀一百年的時間里，人類利用現代科學技術獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發現和發明。（改）《呼風喚雨的世紀》5課件（改）《呼風喚雨的世紀》5課件發現：指的是本來存有的事物被人們找到。發明：指的是以前沒有的事物被人們創造出來了。我來闖關1.選詞填空發現發明①美國科學家安迪生一生有很多項（），被人們稱為“（）大王”。②牛頓（）了萬有引力。2.試按括號里的要求，把下面的句子改寫成設問句。①1903年，美國的萊特兄弟制造了第一架飛機。令讀者注意發明者。②1969年，人類順利登陸了太空。令讀者注意年份。哪