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小胖胖小胖胖還記得我們玩過的節奏游戲嗎?還記得我們玩過的節奏游戲嗎?注意:休止符的位置改變了。注意:休止符的位置改變了。讓我們一起復習童謠。讓我們一起復習童謠。聽聽小胖胖先后發生了哪些變化?聽聽小胖胖先后發生了哪些變化?看著曲譜聆聽歌曲。看著曲譜聆聽歌曲。隨琴學唱第一段。隨琴學唱第一段。老師唱粉色的部分,你來唱綠色的部分。老師唱粉色的部分,你來唱綠色的部分。看看曲譜有什么變化?請你唱粉色部分,老師唱綠色部分。看看曲譜有什么變化?請你唱粉色部分,老師唱綠色部分。觀察歌曲中的“領”和“齊”有什么不同?(一位或幾位)觀察歌曲中的“領”和“齊”有什么不同?(一位或幾位)學唱第二段:學唱第二段:請同學們一邊聆聽歌曲,一邊默唱第二段歌詞。請同學們一邊聆聽歌曲,一邊默唱第二段歌詞。小胖胖變得有禮貌了,誰來扮演小胖胖?請同學合作進行表演唱。小胖胖變得有禮貌了,誰來扮演小胖胖?請同學合作進行表演唱。課堂小結
今天我們一起配合邊表演邊演唱了歌曲《小胖胖》。還知道了領唱和齊唱的演唱形式。我們要做有禮貌的好孩子。課余時間我們一起表演唱《小胖胖》。課堂小結今天我們一起配合邊表演邊演唱了歌曲《小胖胖》小胖胖小胖胖還記得我們玩過的節奏游戲嗎?還記得我們玩過的節奏游戲嗎?注意:休止符的位置改變了。注意:休止符的位置改變了。讓我們一起復習童謠。讓我們一起復習童謠。聽聽小胖胖先后發生了哪些變化?聽聽小胖胖先后發生了哪些變化?看著曲譜聆聽歌曲。看著曲譜聆聽歌曲。隨琴學唱第一段。隨琴學唱第一段。老師唱粉色的部分,你來唱綠色的部分。老師唱粉色的部分,你來唱綠色的部分。看看曲譜有什么變化?請你唱粉色部分,老師唱綠色部分。看看曲譜有什么變化?請你唱粉色部分,老師唱綠色部分。觀察歌曲中的“領”和“齊”有什么不同?(一位或幾位)觀察歌曲中的“領”和“齊”有什么不同?(一位或幾位)學唱第二段:學唱第二段:請同學們一邊聆聽歌曲,一邊默唱第二段歌詞。請同學們一邊聆聽歌曲,一邊默唱第二段歌詞。小胖胖變得有禮貌了,誰來扮演小胖胖?請同學合作進行表演唱。小胖胖變得有禮貌了,誰來扮演小胖胖?請同學合作進行表演唱。課堂小結
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