文化興院科學發展質量第一——

體育文化產業與改革及質量的關系

文化興院科學發展質量第一1一、學院發展思路特色—競技教育：辦好體校、辦好基地、搞好運動員的學歷教育，兼顧學校體育、社會體育和體育產業等。底盤—質量第一：加強教育過程的管理與改革；支撐—產業開發：項目教育—傳承文化—項目產業上帝找不到工作，生存危機？整體—文化興院：富有思想性和前瞻性的發展——戰略發展。一、學院發2怎么讓上帝學會生存？讓學院不變成“職業技校”？學會創業——創意——產業——改革（生產線要變革：學校+社會）學會做人——善意——人文——根本（學生、學校、企業生存之根）三鹿？馬家軍？——體育作坊——把式屋全院各項工作都要圍以上兩者轉（全日制和非全日制學生皆如此）體育文化產業與改革及質量的關系課件3文化興院是社會發展的需求:適應國家體育由“體育大國”邁向“體育強國”——文化發展。文化發展—科學發展：建設學習型政府、學習型社會、創新型國家吉林體院—建設學習型、研究型的學院，這是大學的使命！文化興院是社會發展的需求:4二、研究“體育文化產業”的任務1、研究開發高“附加值”的體育產業；2、打造吉林體院的體育產業品牌（形成高起點、高境界）

；3、讓全體教職工找到改進工作的感覺；——讓吉林體育學院引領行業改革的潮流——大學的使命；二、研究“體育文化產業”的任務5三、體育文化產業方興未艾的背景（一）金融危機后文化產業逆勢而上1、“口紅效應”：金融危機后文化產業逆勢而上的規律。國際，第三產業崛起：發達國家占GDP70%，發展中國家占50%，中國40%。（光明日報09.2.10）美國，20世紀30年代大蕭條，好萊塢崛起：一批經典電影……

韓國，97年亞洲金融危機，動漫產業——電子游戲在危機中的另類崛起。中國，少林寺產業開發，配音樂、宗教和藝術加工，已倍受世界關注。

2008年電影業創42億空前票房紀錄；拉動內需，文化GDP前景可觀，體育文化產業方興未艾。三、體育文化產業方興未艾的背景62、低耗、清潔、高效、人文的朝陽產業悄然崛起——文化產業

席勒：只有人充分是人，才游戲；只有人游戲，才完全是人。

于光遠教授的《吃喝玩樂——生活與經濟》論述：科學休閑產業能節約不可再生資源，精神快樂是生活目標。拉動內需：文化產業鏈“旅游-餐飲-賓館-體育-商品……

席勒于光遠2、低耗、清潔、高效、人文的朝陽產業悄然崛起——文化產業席7（二）預防現代生活方式病的需要1、材料病：衣食住行材料的污染——生活在“泰坦尼克號上”2、三高病：高血脂、高血壓、高血糖的年齡的提前“生活方式病成為主要殺手”（中國青年報，2月2日）提示：體育、養生、保健產業研究啥？3、消費病：消費結構由“吃穿型”轉向“住行型”，運動減少。提示：體育文化怎樣引導消費結構良變？見《吉林體育學院學報》2009年第一期

（二）預防現代生活方式病的需要8（三）貫徹中央精神的需要國務院《加強高校畢業生工作通知》提出鼓勵引導高校畢業生：（1）到鄉鎮基層就業。

（2）到中小型和民營企業就業。（3）幫助畢業生自主創業。（三）貫徹中央精神的需要9（四）現代企業發展需要理性——企業文化

王健沂：做小生意憑經驗，中等生意靠科學，大生意要靠哲學。改革思路：項目教育的延伸——體育文化產業目的：培育有文化的體育專家和CEO——企業領軍人物（師生、干部、教輔）

（四）現代企業發展需要理性——企業文化10四、怎么開發體育文化產業（一）理解文化產業的主要特征：創意與體驗——研究項目產業創意產業——企業由里及表地發明創造；體驗經濟——顧客由表及里地感受服務的水平。

1、具有創意產業的特征方式層器物層思想層●

優秀的企業文化=好的思想+好的服務+好的產品

（語言、環境等）四、怎么開發體育文化產業方式層器物層思想層●優秀的企業文化11《創意產業，經濟寒冬中的一股暖流》

——全國政協副主席厲無畏教授“創意產業的本質是把思想文化、（想法決定做法，思路決定出路）知識技能、（人文知識和科技含量高）創造力綜合起來，（開放、學習、組合）形成新的產品，新的市場，提供新的服務，創造新的就業機會”。（09年北京大學主辦的第六屆新年文化產業論壇）《創意產業，經濟寒冬中的一股暖流》12創意產業有四個特點：（1）創意產業以人為本，有助于提高人的文化素質，增強人的創造力，實現人的全面發展。它讓有創造力的人能夠發揮他們的才能去創造財富。反過來，有了創意產業以后，接受這個產品的人，同樣也在提高文化素質。（使顧客獲得了附加值）（2）創意為產品注入新的文化要素，為消費者提供了與眾不同的新體驗，這就提高了產品和服務的觀念價值。（3）創意產業以人類的主體資源為主，而不是自然資源。動用的是大量的文化創造力和文化積累，從環保角度來說，又是一個綠色的產業。（4）創意產業可以和各種產業相配套，通過應用現代技術的嫁接，可以深深融入傳統產業，衍生新產業。創意產業有四個特點：13創意產業——放大夢想的案例：（1）鈣中鈣與冰雪節（2）青島啤酒節與品牌之都啟發：體育連鎖廣告：羽毛球——營養處方——其它項目文化包裝

——整體受益。經營體育文化是：提供有創新的思想產品和多種服務。創意產業——放大夢想的案例：14案例：飛躍牌球鞋在法國的改造。案例：飛躍牌球鞋在法國的改造。15

2、具有體驗經濟——體驗消費的特征——花錢買感覺讓顧客用低價的消費，“體驗”與眾不同的感覺。通俗講是花錢買感覺、買文化、買附加值。怎么理解附加值？教改、產業、服務？

自我實現尊重歸屬安全生存

（美國心理學家馬斯洛的需求層次論）北京天壇公園的健身有感：石家莊健身公園有感：吃飽撐的——提高生活質量；——生命的新感覺；——生活的新體驗！2、具有體驗經濟——體驗消費的特征——花16體驗經濟：從“經營產品”到“經營文化”。（1）餐飲——“大館子，小毛菜”，花錢吃感覺、情調、品質（2）體育——“花錢買感覺”。48屆世乒賽，用“文化”包裝比賽。48屆世乒賽，用“乒乓文化”包裝比賽——放大夢想：包裝新老明星，經營乒乓文化，工具理性精彩，價值理性凸顯。體驗經濟：從“經營產品”到“經營文化”。包裝新老明星，17附加值是讓顧客真正“體驗”到多種需求：花錢能買到誠信、自信、驕傲、自豪、心情舒暢和幸福感。經營單位附加值品牌商場誠信、自信、自豪、驕傲、心情舒暢和幸福感一般市場中等附加值山寨市場低等附加值吉體產業？——開發設計——文化——起步關鍵附加值是讓顧客真正“體驗”到多種需求：經營單位18

高附加值（價格適度）：低附加值：誠信——對方質量有保證對方質量無保證自信——本方心里很踏實心里沒底，怕受騙；自豪——自己心里很榮耀心里不榮耀，甚至憋屈；驕傲——感受到別人認同認同度不高，回頭率低。——產生心情舒暢和幸福感，有助于健康和全面發展。反之，影響健康。附加值不同，體驗的效果也不同：高附加值（價格適度）：低19體驗服務的結束是經營的開始：（1）送賓比迎賓更重要，倒退說再見；（2）不要為銷售而服務，要為服務而銷售（過程決定結果）；（3）鋪心比鋪貨更重要；服務好了，自然有銷售；（4）個性化服務，幫助用戶解決危機和私人問題；《用心服務是最好的銷售》——姜嵐晰思考：經營比做人——善意！

體驗服務的結束是經營的開始：20夏威夷與紫金花早餐的對比：紫金花：品種、質量、衛生、音樂、環境、人文服務的附加值？茶吧與酒吧對比（歐洲有感）：酒吧——人文環境、聽上輕音樂、享受高水平的服務、交流親情…思考：結合國情、人情、事情、地情，研究體育文化產業。夏威夷與紫金花早餐的對比：21

案例：把同樣的產品賣出不同的感覺——商業文化的增加與認同真的：香皂3元——洗發膏10元——洗發水30元；

假的：農大紅——真的——假的、蘇丹紅、三聚氰胺體育文化產業與改革及質量的關系課件22案例：創意與體驗——用文化包裝賽事（體育文化產業）包裝明星——創造神話——賣給觀眾（制造快樂）

包裝觀眾——烘托氣氛——賣給企業

包裝比賽——炒作賽場——賣給媒體。”（鮑明曉）案例：創意與體驗——用文化包裝賽事（體育文化產業）23（二）探索開發體育文化產業項目教育——傳承文化——開發項目文化產業（形式）（內容）項目文化：競技性：運動術——教學的手段和方法

（競技處方與維護處方——課題）健身性：健身術——健身的手段和方法

（健身處方與養護處方——課題）教育性：教育術——育人的手段和方法（人文性）

（培養教育能力——課題）

產業性：經營術——經營的手段和方法研究運動項目的“四性”，經營體育項目文化。河北體院高爾夫課程——高爾夫產業——文化含量增高：供不應求（二）探索開發體育文化產業24

堅定我院教改的“項目教育”與“文化傳承”的方向性、引領性——戰略性——文化興院。堅定我院教改的“項目教育”與“文化傳承”的25

思考世界經濟發展的動態：由重物質，轉向重功能——體驗。

F(滿足需求功效的能力)V=C(價值)(費用)

研究如何增加體育的附加值？思考世界經濟發展的動態：由重物質，轉向重功能——體驗。26研究如何增加F——增加體育文化供給的誠信與新的體驗；保持或降低C：

F

（快樂與興奮、溫馨與火爆、健康、人文服務、環境古樸等）V=

C石家莊市付梅文體健身俱樂部是多功能的，很火！

研究如何增加F——增加體育文化供給的誠信與新的體驗；27教學改革——政治課程：政經——如何發展個體經濟與體育文化產業——政策；法律——如何維護個體經濟，促進體育文化產業的發展；德育——道德建設與個體經濟的繁榮；科學發展觀維護個體利益；哲學——如何處理好個人、集體、國家利益的辯證關系；講國際最大的體育個體戶NBA總裁斯特恩：1984年—2009年的25年期間，將當初年收入1.9億美元提升到36億；球隊僅有23支，發展到30多支；球員僅有一國，發展32國77名國際球員。教學改革——政治課程：講國際最大的體育個體戶NBA總裁斯特恩28人體課程：解剖——人體美、健康與體育文化產業的鏈條；生理——運動處方、健康與體育文化產業的鏈條；保健——營養處方、安保處方、養護處方與體育文化產業的鏈條；人體課程：29人文課程：產業——體育文化產業的鏈條：創意與體驗……；體理——符合個體的運動處方（科學技術）與人文配方（人文心理）；管理——體育產業的經營與管理、風險抵御的心理與行為人文課程：30教學方式改革：課堂+社會1、企業家進課堂；2、官員進課堂；3、學生走進社會的企業和事業單位；4、學校模擬社會的經營“場”教學方式改革：課堂+社會31

成人——————基礎成才——————關鍵成功——————目標（三）研究創業的人格古往今來，創業與經營最終是比人格，比誠信！大學育人是核心。1、培養堅毅的創業人格——日本科技崛起的案例

13：4成人——————基礎成才——————關鍵成32

成人——————基礎成才——————關鍵成功——————目標“觀乎天文，以察時變，觀乎人文，以化成天下”。產業起步艱難，要有承受的心理——《走西口》。

中國三大移民現象：闖關東、走西口、下南洋。成人——————基礎成才——————關鍵成33晉商，大旱之年，背井離鄉，屢創、屢勝、屢敗，險中求勝，用血淚鑄就的民族史詩——執著創業。田青與梁滿囤創業思路的鮮明對比：體育文化產業與改革及質量的關系課件34田與梁創業對比：1、利他與自私：田“仁義禮智信”；梁反之2、善良與邪惡：田吃苦、吃虧；梁吃苦不吃虧，圖財害命：“惡”體育文化產業與改革及質量的關系課件35聰明反被聰明誤：搬了石頭砸了自己的腳。建議，大家看之。主線：創意與平庸，善意與惡意較量（個人之間；個人與社會）可見：教育喚醒人沉睡的善意與創意十分重要！聰明反被聰明誤：搬了石頭砸了自己的腳。建議，大家看之。36中國乒乓球育人的成功思路是：做人和競技全方位的定位起點定位：“一切從零開始”，“人生能有幾次搏！”；終點定位：“不到11分不服輸”；危機定位：“世界打中國！”、“狼來了！”；責任定位：“你不要這一局，祖國人民要這一局！”，訓練形式——訓練與修煉的結合——“乒乓教育”。

訓練內容——傳承“乒乓文化”，不是單純的技戰術。訓練思想——奪標育人。證實：“觀乎天文，以察時變，觀乎人文，以化成天下”。中國乒乓球育人的成功思路是：做人和競技全方位的定位372、培養良好的創業心態——“態度決定一切”（1）降低重心——史寧忠的思考（2）多看社會和他人的長處——國學大師翟鴻燊的觀點2、培養良好的創業心態——“態度決定一切”383、培養類意識——大氣、大愛；有規則和秩序意識。（1）《喬家大院》——喬致庸匯通天下；希拉里北京行……（2）日本2008年《學習指導綱要》：求知欲、公共精神、傳統文化三統一。聯想奧巴馬：經濟種族主義：“買貨就買美國貨，裁員就裁外國人”。后果：國際間相互抵制，干擾國際經濟秩序。體育？3、培養類意識——大氣、大愛；有規則和秩序意識。聯想奧巴394、培養忍耐和等待意識：國學大師季羨林的忍耐觀：“容天下之所難容，忍常人之所難忍，必成世間之所難成”。案例：古代——韓信忍跨下之辱終成大業；現代——鄧小平三起三落：“忍耐、等待”；“寵辱不驚，閑看庭前，花開花落，去留無意，淡觀天外，云卷云舒。”——看破紅塵的超人的境界，——認真對待事物的過程，——保持“瓦倫達心態”。4、培養忍耐和等待意識：405、深入理解學院辦學的核心價值體系：核心：喚醒人沉睡的善意和創意

（入世：合群）（出世：與眾不同）人的全面發展新探：社會化與個人化（有個性、有思想、有理想）內容：辦學理念：體院精神。5、深入理解學院辦學的核心價值體系：41提高廣大教工的教育能力：思考：怎么提高學生學習興趣和創業能力？黨校、黨員的形象——儀表的修煉；教工、黨員的……胡錦濤：“不動搖，不懈怠，不折騰”。（菲爾普斯）提高廣大教工的教育能力：42《九香》樸素的教育能力引發的思考：《九香》樸素的教育能力引發的思考：4320世紀（計劃經濟）21世紀（市場經濟）未來競教研企四結合競技與教育結合國家包辦的訓練思考：總局“十年發展綱要”倡導：“體教結合”和“院校化”頗有前景！美國競教結合體制——培養高素質的籃球后備—參加聯賽異化現象少（大學培養）教育——————企業——有前景！

國內單一培養體制——造就低素質的足籃后備—參加聯賽異化現象多（專業隊或俱樂部獨家經營）競技——————企業——可怕的鏈條！

五、堅信學院辦學有前景：20世紀（計劃經濟）21世紀（市場經濟）未來競教研企四結合競44體育文化產業與改革及質量的關系課件45（冠軍搖籃—武漢仙桃、黃石——楊威的故鄉）（冠軍搖籃—武漢仙桃、黃石——楊威的故鄉）46最后思考：“文化興院，科學發展，質量第一”是戰略發展1、需要人才——培養人才，引進人才，為教學、訓練、產業服務；2、需要學習、研究、創新——面向國家的重大科研項目，（1）立項由小到大：院——省——國（2）省體校：競技教育系列研究很有前景（3）世界大運會投稿：我院投120篇；3、創業文化——講三個創業故事：田青、李小龍、斯特恩——尋找授課新思路、新感覺和新話語。謝謝！體育文化產業與改革及質量的關系課件47吉林體育學院的核心價值體系：辦學文化的軸心內涵：喚醒沉睡的善意與創意空間入世出世形式合群與眾不同質變社會化個人化有個性、有思想、有理想理念厚德博學，育人奪標精神創新、執著、善治、共贏吉林體育學院的核心價值體系：辦學文化的軸心內涵：喚醒沉睡的48文化興院科學發展質量第一——

體育文化產業與改革及質量的關系

文化興院科學發展質量第一49一、學院發展思路特色—競技教育：辦好體校、辦好基地、搞好運動員的學歷教育，兼顧學校體育、社會體育和體育產業等。底盤—質量第一：加強教育過程的管理與改革；支撐—產業開發：項目教育—傳承文化—項目產業上帝找不到工作，生存危機？整體—文化興院：富有思想性和前瞻性的發展——戰略發展。一、學院發50怎么讓上帝學會生存？讓學院不變成“職業技校”？學會創業——創意——產業——改革（生產線要變革：學校+社會）學會做人——善意——人文——根本（學生、學校、企業生存之根）三鹿？馬家軍？——體育作坊——把式屋全院各項工作都要圍以上兩者轉（全日制和非全日制學生皆如此）體育文化產業與改革及質量的關系課件51文化興院是社會發展的需求:適應國家體育由“體育大國”邁向“體育強國”——文化發展。文化發展—科學發展：建設學習型政府、學習型社會、創新型國家吉林體院—建設學習型、研究型的學院，這是大學的使命！文化興院是社會發展的需求:52二、研究“體育文化產業”的任務1、研究開發高“附加值”的體育產業；2、打造吉林體院的體育產業品牌（形成高起點、高境界）

；3、讓全體教職工找到改進工作的感覺；——讓吉林體育學院引領行業改革的潮流——大學的使命；二、研究“體育文化產業”的任務53三、體育文化產業方興未艾的背景（一）金融危機后文化產業逆勢而上1、“口紅效應”：金融危機后文化產業逆勢而上的規律。國際，第三產業崛起：發達國家占GDP70%，發展中國家占50%，中國40%。（光明日報09.2.10）美國，20世紀30年代大蕭條，好萊塢崛起：一批經典電影……

韓國，97年亞洲金融危機，動漫產業——電子游戲在危機中的另類崛起。中國，少林寺產業開發，配音樂、宗教和藝術加工，已倍受世界關注。

2008年電影業創42億空前票房紀錄；拉動內需，文化GDP前景可觀，體育文化產業方興未艾。三、體育文化產業方興未艾的背景542、低耗、清潔、高效、人文的朝陽產業悄然崛起——文化產業

席勒：只有人充分是人，才游戲；只有人游戲，才完全是人。

于光遠教授的《吃喝玩樂——生活與經濟》論述：科學休閑產業能節約不可再生資源，精神快樂是生活目標。拉動內需：文化產業鏈“旅游-餐飲-賓館-體育-商品……

席勒于光遠2、低耗、清潔、高效、人文的朝陽產業悄然崛起——文化產業席55（二）預防現代生活方式病的需要1、材料病：衣食住行材料的污染——生活在“泰坦尼克號上”2、三高病：高血脂、高血壓、高血糖的年齡的提前“生活方式病成為主要殺手”（中國青年報，2月2日）提示：體育、養生、保健產業研究啥？3、消費病：消費結構由“吃穿型”轉向“住行型”，運動減少。提示：體育文化怎樣引導消費結構良變？見《吉林體育學院學報》2009年第一期

（二）預防現代生活方式病的需要56（三）貫徹中央精神的需要國務院《加強高校畢業生工作通知》提出鼓勵引導高校畢業生：（1）到鄉鎮基層就業。

（2）到中小型和民營企業就業。（3）幫助畢業生自主創業。（三）貫徹中央精神的需要57（四）現代企業發展需要理性——企業文化

王健沂：做小生意憑經驗，中等生意靠科學，大生意要靠哲學。改革思路：項目教育的延伸——體育文化產業目的：培育有文化的體育專家和CEO——企業領軍人物（師生、干部、教輔）

（四）現代企業發展需要理性——企業文化58四、怎么開發體育文化產業（一）理解文化產業的主要特征：創意與體驗——研究項目產業創意產業——企業由里及表地發明創造；體驗經濟——顧客由表及里地感受服務的水平。

1、具有創意產業的特征方式層器物層思想層●

優秀的企業文化=好的思想+好的服務+好的產品

（語言、環境等）四、怎么開發體育文化產業方式層器物層思想層●優秀的企業文化59《創意產業，經濟寒冬中的一股暖流》

——全國政協副主席厲無畏教授“創意產業的本質是把思想文化、（想法決定做法，思路決定出路）知識技能、（人文知識和科技含量高）創造力綜合起來，（開放、學習、組合）形成新的產品，新的市場，提供新的服務，創造新的就業機會”。（09年北京大學主辦的第六屆新年文化產業論壇）《創意產業，經濟寒冬中的一股暖流》60創意產業有四個特點：（1）創意產業以人為本，有助于提高人的文化素質，增強人的創造力，實現人的全面發展。它讓有創造力的人能夠發揮他們的才能去創造財富。反過來，有了創意產業以后，接受這個產品的人，同樣也在提高文化素質。（使顧客獲得了附加值）（2）創意為產品注入新的文化要素，為消費者提供了與眾不同的新體驗，這就提高了產品和服務的觀念價值。（3）創意產業以人類的主體資源為主，而不是自然資源。動用的是大量的文化創造力和文化積累，從環保角度來說，又是一個綠色的產業。（4）創意產業可以和各種產業相配套，通過應用現代技術的嫁接，可以深深融入傳統產業，衍生新產業。創意產業有四個特點：61創意產業——放大夢想的案例：（1）鈣中鈣與冰雪節（2）青島啤酒節與品牌之都啟發：體育連鎖廣告：羽毛球——營養處方——其它項目文化包裝

——整體受益。經營體育文化是：提供有創新的思想產品和多種服務。創意產業——放大夢想的案例：62案例：飛躍牌球鞋在法國的改造。案例：飛躍牌球鞋在法國的改造。63

2、具有體驗經濟——體驗消費的特征——花錢買感覺讓顧客用低價的消費，“體驗”與眾不同的感覺。通俗講是花錢買感覺、買文化、買附加值。怎么理解附加值？教改、產業、服務？

自我實現尊重歸屬安全生存

（美國心理學家馬斯洛的需求層次論）北京天壇公園的健身有感：石家莊健身公園有感：吃飽撐的——提高生活質量；——生命的新感覺；——生活的新體驗！2、具有體驗經濟——體驗消費的特征——花64體驗經濟：從“經營產品”到“經營文化”。（1）餐飲——“大館子，小毛菜”，花錢吃感覺、情調、品質（2）體育——“花錢買感覺”。48屆世乒賽，用“文化”包裝比賽。48屆世乒賽，用“乒乓文化”包裝比賽——放大夢想：包裝新老明星，經營乒乓文化，工具理性精彩，價值理性凸顯。體驗經濟：從“經營產品”到“經營文化”。包裝新老明星，65附加值是讓顧客真正“體驗”到多種需求：花錢能買到誠信、自信、驕傲、自豪、心情舒暢和幸福感。經營單位附加值品牌商場誠信、自信、自豪、驕傲、心情舒暢和幸福感一般市場中等附加值山寨市場低等附加值吉體產業？——開發設計——文化——起步關鍵附加值是讓顧客真正“體驗”到多種需求：經營單位66

高附加值（價格適度）：低附加值：誠信——對方質量有保證對方質量無保證自信——本方心里很踏實心里沒底，怕受騙；自豪——自己心里很榮耀心里不榮耀，甚至憋屈；驕傲——感受到別人認同認同度不高，回頭率低。——產生心情舒暢和幸福感，有助于健康和全面發展。反之，影響健康。附加值不同，體驗的效果也不同：高附加值（價格適度）：低67體驗服務的結束是經營的開始：（1）送賓比迎賓更重要，倒退說再見；（2）不要為銷售而服務，要為服務而銷售（過程決定結果）；（3）鋪心比鋪貨更重要；服務好了，自然有銷售；（4）個性化服務，幫助用戶解決危機和私人問題；《用心服務是最好的銷售》——姜嵐晰思考：經營比做人——善意！

體驗服務的結束是經營的開始：68夏威夷與紫金花早餐的對比：紫金花：品種、質量、衛生、音樂、環境、人文服務的附加值？茶吧與酒吧對比（歐洲有感）：酒吧——人文環境、聽上輕音樂、享受高水平的服務、交流親情…思考：結合國情、人情、事情、地情，研究體育文化產業。夏威夷與紫金花早餐的對比：69

案例：把同樣的產品賣出不同的感覺——商業文化的增加與認同真的：香皂3元——洗發膏10元——洗發水30元；

假的：農大紅——真的——假的、蘇丹紅、三聚氰胺體育文化產業與改革及質量的關系課件70案例：創意與體驗——用文化包裝賽事（體育文化產業）包裝明星——創造神話——賣給觀眾（制造快樂）

包裝觀眾——烘托氣氛——賣給企業

包裝比賽——炒作賽場——賣給媒體。”（鮑明曉）案例：創意與體驗——用文化包裝賽事（體育文化產業）71（二）探索開發體育文化產業項目教育——傳承文化——開發項目文化產業（形式）（內容）項目文化：競技性：運動術——教學的手段和方法

（競技處方與維護處方——課題）健身性：健身術——健身的手段和方法

（健身處方與養護處方——課題）教育性：教育術——育人的手段和方法（人文性）

（培養教育能力——課題）

產業性：經營術——經營的手段和方法研究運動項目的“四性”，經營體育項目文化。河北體院高爾夫課程——高爾夫產業——文化含量增高：供不應求（二）探索開發體育文化產業72

堅定我院教改的“項目教育”與“文化傳承”的方向性、引領性——戰略性——文化興院。堅定我院教改的“項目教育”與“文化傳承”的73

思考世界經濟發展的動態：由重物質，轉向重功能——體驗。

F(滿足需求功效的能力)V=C(價值)(費用)

研究如何增加體育的附加值？思考世界經濟發展的動態：由重物質，轉向重功能——體驗。74研究如何增加F——增加體育文化供給的誠信與新的體驗；保持或降低C：

F

（快樂與興奮、溫馨與火爆、健康、人文服務、環境古樸等）V=

C石家莊市付梅文體健身俱樂部是多功能的，很火！

研究如何增加F——增加體育文化供給的誠信與新的體驗；75教學改革——政治課程：政經——如何發展個體經濟與體育文化產業——政策；法律——如何維護個體經濟，促進體育文化產業的發展；德育——道德建設與個體經濟的繁榮；科學發展觀維護個體利益；哲學——如何處理好個人、集體、國家利益的辯證關系；講國際最大的體育個體戶NBA總裁斯特恩：1984年—2009年的25年期間，將當初年收入1.9億美元提升到36億；球隊僅有23支，發展到30多支；球員僅有一國，發展32國77名國際球員。教學改革——政治課程：講國際最大的體育個體戶NBA總裁斯特恩76人體課程：解剖——人體美、健康與體育文化產業的鏈條；生理——運動處方、健康與體育文化產業的鏈條；保健——營養處方、安保處方、養護處方與體育文化產業的鏈條；人體課程：77人文課程：產業——體育文化產業的鏈條：創意與體驗……；體理——符合個體的運動處方（科學技術）與人文配方（人文心理）；管理——體育產業的經營與管理、風險抵御的心理與行為人文課程：78教學方式改革：課堂+社會1、企業家進課堂；2、官員進課堂；3、學生走進社會的企業和事業單位；4、學校模擬社會的經營“場”教學方式改革：課堂+社會79

成人——————基礎成才——————關鍵成功——————目標（三）研究創業的人格古往今來，創業與經營最終是比人格，比誠信！大學育人是核心。1、培養堅毅的創業人格——日本科技崛起的案例

13：4成人——————基礎成才——————關鍵成80

成人——————基礎成才——————關鍵成功——————目標“觀乎天文，以察時變，觀乎人文，以化成天下”。產業起步艱難，要有承受的心理——《走西口》。

中國三大移民現象：闖關東、走西口、下南洋。成人——————基礎成才——————關鍵成81晉商，大旱之年，背井離鄉，屢創、屢勝、屢敗，險中求勝，用血淚鑄就的民族史詩——執著創業。田青與梁滿囤創業思路的鮮明對比：體育文化產業與改革及質量的關系課件82田與梁創業對比：1、利他與自私：田“仁義禮智信”；梁反之2、善良與邪惡：田吃苦、吃虧；梁吃苦不吃虧，圖財害命：“惡”體育文化產業與改革及質量的關系課件83聰明反被聰明誤：搬了石頭砸了自己的腳。建議，大家看之。主線：創意與平庸，善意與惡意較量（個人之間；個人與社會）可見：教育喚醒人沉睡的善意與創意十分重要！聰明反被聰明誤：搬了石頭砸了自己的腳。建議，大家看之。84中國乒乓球育人的成功思路是：做人和競技全方位的定位起點定位：“一切從零開始”，“人生能有幾次搏！”；終點定位：“不到11分不服輸”；危機定位：“世界打中國！”、“狼來了！”；責任定位：“你不要這一局，祖國人民要這一局！”，訓練形式——訓練與修煉的結合——“乒乓教育”。

訓練內容——傳承“乒乓文化”，不是單純的技戰術。訓練思想——奪標育人。證實：“觀乎天文，以察時變，觀乎人文，以化成天下”。中國乒乓球育人的成功思路是：做人和競技全方位的定位852、培養良好的創業心態——“態度決定一切”（1）降低重心——史寧忠的思考（2）多看社會和他人的長處——國學大師翟鴻燊的觀點2、培養良好的創業心態——“態度決定一切”863、培養類意識——大氣、大愛；有規則和秩序意識。（1）《喬家大院》——喬致庸匯通天下；希拉里北京行……（2）日本2008年《學習指導綱要》：求知欲、公共精神、傳統文化三統一。聯想奧巴馬：經濟種族主義：“買貨就買美國貨，裁員就裁外國人”。后果：國際間相互抵制，干擾國際經濟秩序。