第3頁共3頁初二語文《短文陋室銘》導(dǎo)學(xué)案教學(xué)設(shè)計(jì)〔精選17篇〕篇1：初二語文《短文陋室銘》導(dǎo)學(xué)案教學(xué)設(shè)計(jì)初二語文《短文兩篇陋室銘》導(dǎo)學(xué)案教學(xué)設(shè)計(jì)一、學(xué)習(xí)內(nèi)容1、積累文言字詞、識(shí)記文學(xué)常識(shí)。2、朗讀并背誦課文，體會(huì)文章精妙新穎的構(gòu)思和語言的音韻美。3、理解托物言志的寫法及本文的主旨。二、資料助讀知識(shí)卡片①——作家作品作者劉禹錫(772—842)，唐代詩人，文學(xué)家。字夢(mèng)得，洛陽(今屬河南)人。貞元進(jìn)士，曾官監(jiān)察御史。他與柳宗元交情深沉。有《劉夢(mèng)得文集》。知識(shí)卡片②——背景資料據(jù)說當(dāng)時(shí)劉禹錫被貶至安徽和州當(dāng)刺史。和州知縣見他被貶而來，便橫加刁難。先是安排他住在城南門，面江而居。劉禹錫不但沒有抱怨，反而還撰寫了一幅對(duì)聯(lián)貼于房門：“面對(duì)大江觀白帆，身在和州思爭(zhēng)辯。”這個(gè)舉動(dòng)可氣壞了知縣，于是他將劉禹錫的`住所由城南調(diào)到城北，并把房屋從三間縮小到一間半。新宅臨河，楊柳依依，劉禹錫觸景生情，又寫了一幅對(duì)聯(lián)：“楊柳青青江水邊，人在歷陽心在京?！敝h見他仍悠然自得，又把他的住房再度調(diào)到城中，而且只給他一間僅能容下一床一桌一椅的房子。半年時(shí)間，劉禹錫連搬三次家，住房一次比一次小，最后僅是斗室，想想這縣官實(shí)在是欺人太甚，于是便憤然提筆寫下了《陋室銘》。三、課前自學(xué)1、字音字形陋室銘()()馨()案牘()西蜀()吾馨痕鴻諸葛2、文學(xué)常識(shí)⑴《陋室銘》選自，作者，字，代家。⑵銘，是古代刻在器物上用來或的文字，后來成為一種，它一般都是的。3、譯讀課文——解釋加點(diǎn)字。山不在高，有仙那么名()。水不在深，有龍那么靈。斯()是陋室，惟吾德馨()。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒()，往來無白丁()。可以調(diào)()素琴，閱金經(jīng)()。無絲竹()之亂()耳，無案牘()之勞形(勞：)。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸昂温?”四、課文研討與交流1、閱讀全文，你發(fā)現(xiàn)陋室到底“陋”還是“不陋”?請(qǐng)找出證據(jù)。2、表達(dá)全文的主旨句是3、結(jié)合背景資料，想想作者借這篇文章表達(dá)怎樣的思想感情?五、自測(cè)自評(píng)1、背誦課文2、翻譯