一個(gè)優(yōu)秀微課的標(biāo)準(zhǔn)一個(gè)優(yōu)秀微課的標(biāo)準(zhǔn)一個(gè)優(yōu)秀微課的標(biāo)準(zhǔn)資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月一個(gè)優(yōu)秀微課的標(biāo)準(zhǔn)版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：一個(gè)優(yōu)秀微課的標(biāo)準(zhǔn)一個(gè)優(yōu)秀的、完整的微課包括哪些方面呢微課絕不僅僅是一個(gè)視頻那么簡(jiǎn)單，從視覺聽覺上要舒服，從網(wǎng)絡(luò)技術(shù)講文件越小越好，所以要求ppt要簡(jiǎn)潔大方，聲音要清晰響亮；從網(wǎng)絡(luò)用戶習(xí)慣上講希望能精確搜素，所以要求微課名稱要包含知識(shí)點(diǎn)，體現(xiàn)適用對(duì)象；從學(xué)習(xí)者角度來(lái)看希望越容易懂越好，所以建議要做微課設(shè)計(jì)。所以前期的微課設(shè)計(jì)、簡(jiǎn)潔大方的PPT制作、主題明確的微課名稱、有信息提供的片頭、有邏輯的正文內(nèi)容、有引導(dǎo)性的片尾，這些都是微課的重要組成部分；只要做好以上這些，再注意一下細(xì)節(jié)處理，就會(huì)成為一個(gè)很好的微課。現(xiàn)在大家錄制的微課體現(xiàn)出以下幾個(gè)共同的問題：一、是軟件使用不熟練，畫中畫遮擋ppt內(nèi)容；二、是ppt制作不規(guī)范，花里胡哨，文字密密麻麻沒有重點(diǎn)；三、是講解過于嚴(yán)謹(jǐn)，像是在重大場(chǎng)合舉辦演講比賽一樣，顯得極不自然，相信大家在課堂上絕不是這樣講的。四、是出現(xiàn)你們大家好等群授詞匯。五、是適用對(duì)象不明確，做微課前沒有明確定位清楚這個(gè)微課適用于什么群體。六、是微課命名無(wú)要點(diǎn)，體現(xiàn)不出這個(gè)微課要講得內(nèi)容，這樣的微課互聯(lián)網(wǎng)用戶是不會(huì)去點(diǎn)擊的。那么如何解決這些問題呢首先就是要有耐心，接觸新事物肯定會(huì)遇到各種各樣沒見過的困難，要有耐心一一去解決。第二就是到微課評(píng)選平臺(tái)學(xué)習(xí)微課的各項(xiàng)要求，按照教師網(wǎng)提供的各項(xiàng)建議制作微課。第三就是還是建議大家下載微課設(shè)計(jì)模板做前期的微課設(shè)計(jì)，這可以解決大部分內(nèi)容上的問題。第四是多摸索錄屏軟件的使用方法，現(xiàn)在網(wǎng)上各種教程都有，微課平臺(tái)也給大家提供了視頻教程，但是更重要的是需要自己去學(xué)習(xí)。第五是多點(diǎn)評(píng)別人的微課，學(xué)習(xí)別人的思路和美感。多數(shù)微課基于PPT技術(shù)，但是與目前的PPT不一樣一、模板與背景1、基本板：純白底黑字或黑底白字2、特殊時(shí)：紅色、黃色等可用、但不做主體色。二、圖畫與布局：微課可分為下面三種布局，風(fēng)格盡可能統(tǒng)一。（1）畫圖板：畫為主繪本板：畫中加字，畫中套字，適合于經(jīng)典故事小人書版：字畫分離，上圖下字或上字下圖，圖畫80%，字占20%；適合于電影、經(jīng)典故事。同一頁(yè)一般不出現(xiàn)兩幅圖。（2）文字版：字為主字畫板：以字為主，有圖做點(diǎn)綴。（圖：不用動(dòng)畫）純文字板：（3）混合板：介于上述兩者之間。三、字號(hào)：基本字號(hào)：40±6：用于正文基本敘述。突出字號(hào)：需要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的字或句，可大也可小。如果同頁(yè)出現(xiàn)大小不同的字，反差控制在±20以內(nèi)，比如小的40，最大不得超出60，防止反差過大四、字體：醒目，字體粗，看得清鼓勵(lì)：黑體、方正超粗黑簡(jiǎn)體、方正綜藝體等。少用：宋體、隸書、行書等五、字?jǐn)?shù)與速度頁(yè)面要求每頁(yè)最多字?jǐn)?shù)35字如字?jǐn)?shù)超：分批動(dòng)畫呈現(xiàn)或明暗呈現(xiàn)