5.如何培養團隊意識？答：①相互容納同學之間的差異性。②每個人都關心他人，想集體所需。1.個人和集體的關系是怎么樣的？

答：（1）一個人，只有融進集體，才能充分展現他的才華和生命的價值。

（2）個人和集體是不可分割的，個人離不開集體，集體也不能缺少個人。知識回顧5.如何培養團隊意識？答：①相互容納同學之間的差1.3.2增強集體榮譽感1.3.2增強集體榮譽感活動一：欣賞圖片欣賞照片【2004年雅典奧運會女排決賽】

想一想，照片告訴我們什么道理？圖1:中國女排三人攔網成功活動一：欣賞圖片欣賞照片【2004年雅典奧運會女排決賽】

想

中國隊員在0：2落后的情況下連扳三局最后戰勝了俄羅斯強敵，獲得雅典奧運會冠軍（2004年）。圖2：女排姑娘集體合影圖3：女排姑娘互相慶祝勝利中國隊員在0：2落后的情況下連扳三局最后戰勝了俄羅斯強敵1.請問：從剛才的圖中，你可以了解到什么？

答：從圖中，我們可以了解到女排姑娘在極度困難的時候團結起來，朝著共同的目標——奧運冠軍努力，隊員們團結、積極、互相激勵，最終戰勝了強隊，為祖國爭光。答：是集體的力量，這種力量我們把它稱為集體凝聚力。

2.那你認為在幾乎要輸掉的時候，是什么力量使她們能夠反敗為勝？1.請問：從剛才的圖中，你可以了解到什么？答：從圖中增強集體榮譽感1.什么是集體榮譽感？答：集體榮譽感是一種熱愛集體、關心集體興衰成敗的道德情感。它是一種積極的心理品質，是推動個人履行道德義務的巨大精神力量。

集體凝聚力源于集體榮譽感。增強集體榮譽感1.什么是集體榮譽感？答：集體榮譽感是一種2.怎樣增強集體榮譽感？答：集體的榮譽需要大家自覺去維護。每一個人都為集體出力，都不做損害集體的事情，那么，我們的班級就是一個優秀的班級。2.怎樣增強集體榮譽感？答：集體的榮譽需要大家自覺

讀課本P17“探究園”內容，想一想，為什么七年級（5）班可以拿第一？活動二：探究園讀課本P17“探究園”內容，想一想，為什答：（1）班集體有很強的凝聚力，是全體同學共同努力的結果。

（2）每位同學都自覺維護整個集體的榮譽，第一名的結果是和每個個體的一份努力是分不開的。

讀課本P17“探究園”內容，想一想，為什么七年級（5）班可以拿第一？答：（1）班集體有很強的凝聚力，是全體同學共同努力的結果。活動三：欣賞圖片資料：

1.在北京奧運會前，中國代表隊制定了突破前八名的賽前目標。但在小組賽前三場中僅贏一場，眼看突破前八的希望越來越渺茫，小組最后一場是迎戰德國隊，成敗在此一舉。

2.在北京奧運會8月16日晚，在這場非常艱苦的比賽中，中國隊堅持到了最后。中國隊最后以59：55險勝德國隊，終于圓了前八夢！

下面請同學們欣賞男籃與德國隊激戰的照片…活動三：欣賞圖片資料：

圖1：姚明進球得分圖1：姚明進球得分圖2：姚明單打獨斗圖2：姚明單打獨斗圖3：姚明突破重圍圖3：姚明突破重圍圖4：經過全體球員的努力，中國隊以59:55戰勝德國隊，圖為中國籃球隊員在慶祝勝利。圖4：經過全體球員的努力，中國隊以59:55戰勝德國

從照片中你看到了什么，明白了什么？

答:通過全體籃球隊員的共同努力，取得了勝利，其中很大一部分的功勞是主力中鋒姚明，姚明是一個偉大的球員，是他帶領全體球員走向勝利!

一個球隊是個集體，姚明是球隊中的一個成員，他從集體的利益出發，發揮自身的優勢，讓球隊變成一支優秀的球隊。從照片中你看到了什么，明白了什么？自覺維護集體榮譽－－名言篇

一個人要幫助弱者，應當自己成為強者，而不是和他們一樣變成弱者。

——羅曼·羅蘭

要永遠覺得祖國的土地是穩固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。那一天你若和集體脫離，那便是末路的開始。

——奧斯特洛夫斯基

一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。

——雷鋒自覺維護集體榮譽－－名言篇一個人要幫助弱者，讓個性在集體中張揚說說你所理解的“個性”讓個性在集體中張揚說說你所理解的“個性”讓個性在集體中張揚3.如何正確理解“讓個性在集體中張揚”？答：在集體里除了自覺遵守集體紀律，服從集體利益外，我們還提倡張揚個性。讓我們在集體中主動地提出自己的建議，發揮自己的特長，堅持自己的興趣，張揚自己的個性。讓個性在集體中張揚3.如何正確理解“讓個性在集體中張揚”1.什么是集體榮譽感？

答：集體榮譽感是一種熱愛集體、關心集體興衰成敗的道德情感。它是一種積極的心理品質，是推動個人履行道德義務的巨大精神力量。2.怎樣增強集體榮譽感？

答：在集體里除了自覺遵守集體紀律，服從集體利益外，我們還提倡張揚個性。讓我們在集體中主動地提出自己的建議，發揮自己的特長，堅持自己的興趣，張揚自己的個性。3.如何正確理解“讓個性在集體中張揚”？知識小結1.什么是集體榮譽感？答：集體榮譽感是一種熱愛集學海拾貝１.學校可以使我們（）①獲得知識②陶冶情操③培養性格④拓展視野⑤增長才干Ａ.②③Ｂ.④Ｃ.①②③④⑤Ｄ.①②③④２.許多人集合起來的有組織的整體被稱為（）Ａ.集體Ｂ.團體Ｃ.社團Ｄ.群體CＡ學海拾貝１.學校可以使我們（）CＡ學海拾貝3.一個有凝聚力的班集體的形成，依靠（）①部分成員的團結與奉獻

②全體成員的團結友愛，互相幫助③大部分成員的互相激勵，積極向上④全體成員的互相激勵，積極向上Ａ.①③Ｂ.①②

Ｃ.③④Ｄ.②④Ｄ學海拾貝3.一個有凝聚力的班集體的形成，依靠（）Ｄ4.下列說法錯誤的是（）Ａ.集體的榮譽會給人帶來自豪感，歸屬感，形成向心力，親和力Ｂ.集體的榮譽需要每個同學的責任感，需要大家自覺維護Ｃ.個人行為如果危害小，不會損害集體的利益Ｄ.集體榮譽感是一種熱愛集體、關心集體興衰成敗的道德情感學海拾貝Ｃ4.下列說法錯誤的是（）學海拾貝Ｃ學海拾貝5.一個班集體，是由個性各異的人組成．集體和個性的關系是（）①各人的優點，特長越能充分發揮，集體就越堅強，團結和優秀

②在集體中個性應得到完全的張揚③在集體里，在自覺遵守集體的紀律，服從集體利益的基礎上，提倡張揚個性

④張揚個性會削弱集體的凝聚力Ａ.①③Ｂ.①④

Ｃ.①②Ｄ.③④Ａ學海拾貝5.一個班集體，是由個性各異的人組成．集體和個性的關●

一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快，對社會就越有益。──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。──馬克思●

浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺。──列寧●

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──魯迅●

完成工作的方法，是愛惜每一分鐘。──達爾文●

沒有偉大的愿望，就沒有偉大的天才。──巴爾扎克●

讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。──笛卡爾●

成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話。

──愛因斯坦●

一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果5.如何培養團隊意識？答：①相互容納同學之間的差異性。②每個人都關心他人，想集體所需。1.個人和集體的關系是怎么樣的？

答：（1）一個人，只有融進集體，才能充分展現他的才華和生命的價值。

（2）個人和集體是不可分割的，個人離不開集體，集體也不能缺少個人。知識回顧5.如何培養團隊意識？答：①相互容納同學之間的差1.3.2增強集體榮譽感1.3.2增強集體榮譽感活動一：欣賞圖片欣賞照片【2004年雅典奧運會女排決賽】

想一想，照片告訴我們什么道理？圖1:中國女排三人攔網成功活動一：欣賞圖片欣賞照片【2004年雅典奧運會女排決賽】

想

中國隊員在0：2落后的情況下連扳三局最后戰勝了俄羅斯強敵，獲得雅典奧運會冠軍（2004年）。圖2：女排姑娘集體合影圖3：女排姑娘互相慶祝勝利中國隊員在0：2落后的情況下連扳三局最后戰勝了俄羅斯強敵1.請問：從剛才的圖中，你可以了解到什么？

答：從圖中，我們可以了解到女排姑娘在極度困難的時候團結起來，朝著共同的目標——奧運冠軍努力，隊員們團結、積極、互相激勵，最終戰勝了強隊，為祖國爭光。答：是集體的力量，這種力量我們把它稱為集體凝聚力。

2.那你認為在幾乎要輸掉的時候，是什么力量使她們能夠反敗為勝？1.請問：從剛才的圖中，你可以了解到什么？答：從圖中增強集體榮譽感1.什么是集體榮譽感？答：集體榮譽感是一種熱愛集體、關心集體興衰成敗的道德情感。它是一種積極的心理品質，是推動個人履行道德義務的巨大精神力量。

集體凝聚力源于集體榮譽感。增強集體榮譽感1.什么是集體榮譽感？答：集體榮譽感是一種2.怎樣增強集體榮譽感？答：集體的榮譽需要大家自覺去維護。每一個人都為集體出力，都不做損害集體的事情，那么，我們的班級就是一個優秀的班級。2.怎樣增強集體榮譽感？答：集體的榮譽需要大家自覺

讀課本P17“探究園”內容，想一想，為什么七年級（5）班可以拿第一？活動二：探究園讀課本P17“探究園”內容，想一想，為什答：（1）班集體有很強的凝聚力，是全體同學共同努力的結果。

（2）每位同學都自覺維護整個集體的榮譽，第一名的結果是和每個個體的一份努力是分不開的。

讀課本P17“探究園”內容，想一想，為什么七年級（5）班可以拿第一？答：（1）班集體有很強的凝聚力，是全體同學共同努力的結果。活動三：欣賞圖片資料：

1.在北京奧運會前，中國代表隊制定了突破前八名的賽前目標。但在小組賽前三場中僅贏一場，眼看突破前八的希望越來越渺茫，小組最后一場是迎戰德國隊，成敗在此一舉。

2.在北京奧運會8月16日晚，在這場非常艱苦的比賽中，中國隊堅持到了最后。中國隊最后以59：55險勝德國隊，終于圓了前八夢！

下面請同學們欣賞男籃與德國隊激戰的照片…活動三：欣賞圖片資料：

圖1：姚明進球得分圖1：姚明進球得分圖2：姚明單打獨斗圖2：姚明單打獨斗圖3：姚明突破重圍圖3：姚明突破重圍圖4：經過全體球員的努力，中國隊以59:55戰勝德國隊，圖為中國籃球隊員在慶祝勝利。圖4：經過全體球員的努力，中國隊以59:55戰勝德國

從照片中你看到了什么，明白了什么？

答:通過全體籃球隊員的共同努力，取得了勝利，其中很大一部分的功勞是主力中鋒姚明，姚明是一個偉大的球員，是他帶領全體球員走向勝利!

一個球隊是個集體，姚明是球隊中的一個成員，他從集體的利益出發，發揮自身的優勢，讓球隊變成一支優秀的球隊。從照片中你看到了什么，明白了什么？自覺維護集體榮譽－－名言篇

一個人要幫助弱者，應當自己成為強者，而不是和他們一樣變成弱者。

——羅曼·羅蘭

要永遠覺得祖國的土地是穩固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。那一天你若和集體脫離，那便是末路的開始。

——奧斯特洛夫斯基

一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。

——雷鋒自覺維護集體榮譽－－名言篇一個人要幫助弱者，讓個性在集體中張揚說說你所理解的“個性”讓個性在集體中張揚說說你所理解的“個性”讓個性在集體中張揚3.如何正確理解“讓個性在集體中張揚”？答：在集體里除了自覺遵守集體紀律，服從集體利益外，我們還提倡張揚個性。讓我們在集體中主動地提出自己的建議，發揮自己的特長，堅持自己的興趣，張揚自己的個性。讓個性在集體中張揚3.如何正確理解“讓個性在集體中張揚”1.什么是集體榮譽感？

答：集體榮譽感是一種熱愛集體、關心集體興衰成敗的道德情感。它是一種積極的心理品質，是推動個人履行道德義務的巨大精神力量。2.怎樣增強集體榮譽感？

答：在集體里除了自覺遵守集體紀律，服從集體利益外，我們還提倡張揚個性。讓我們在集體中主動地提出自己的建議，發揮自己的特長，堅持自己的興趣，張揚自己的個性。3.如何正確理解“讓個性在集體中張揚”？知識小結1.什么是集體榮譽感？答：集體榮譽感是一種熱愛集學海拾貝１.學校可以使我們（）①獲得知識②陶冶情操③培養性格④拓展視野⑤增長才干Ａ.②③Ｂ.④Ｃ.①②③④⑤Ｄ.①②③④２.許多人集合起來的有組織的整體被稱為（）Ａ.集體Ｂ.團體Ｃ.社團Ｄ.群體CＡ學海拾貝１.學校可以使我們（）CＡ學海拾貝3.一個有凝聚力的班集體的形成，依靠（）①部分成員的團結與奉獻

②全體成員的團結友愛，互相幫助③大部分成員的互相激勵，積極向上④全體成員的互相激勵，積極向上Ａ.①③Ｂ.①②

Ｃ.③④Ｄ.②④Ｄ