第六章質(zhì)量與密度

第4節(jié)密度與社會(huì)生活人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第六章質(zhì)量與密度

第4節(jié)密度與社會(huì)生活人教版物理1孔明燈又叫天燈,相傳是由三國時(shí)的諸葛孔明(即諸葛亮)所發(fā)明。另一種說法則是這種燈籠的外形像諸葛孔明戴的帽子,因而得名。孔明燈點(diǎn)燃后為什么會(huì)向上空漂浮。你能解釋一下其中的原因嗎?導(dǎo)入新知孔明燈又叫天燈,相傳是導(dǎo)入新知21.知道溫度對(duì)密度的影響,知道密度知識(shí)的應(yīng)用；通過分析實(shí)例,理解密度是物質(zhì)的一種特性,并能運(yùn)用密度知識(shí)鑒別物質(zhì)。2.會(huì)用密度公式進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算。素養(yǎng)目標(biāo)1.知道溫度對(duì)密度的影響,知道密度知識(shí)的應(yīng)用；通過分析實(shí)例3密度與溫度氣體的熱脹冷縮氣體具有熱脹冷縮的性質(zhì)點(diǎn)擊圖片播放視頻探究新知知識(shí)點(diǎn)1密度與溫度氣體的熱脹冷縮氣體具有熱脹冷縮的性質(zhì)點(diǎn)擊圖片播放視4氣體受熱膨脹，體積變大;根據(jù)密度，密度變小;氣體密度變小而上升。熱空氣上升后，溫度低的冷空氣就從四面八方流過來，從而形成風(fēng)。風(fēng)的形成地面附近的風(fēng)總是從低溫地區(qū)吹向高溫地區(qū)。點(diǎn)擊圖片播放視頻探究新知?dú)怏w受熱膨脹，體積變大;根據(jù)密度5通常情況下，固體和液體在溫度變化時(shí)體積變化不大，因而密度受溫度的影響比較小。固體、液體的熱脹冷縮固體和液體也具有熱脹冷縮的性質(zhì)。點(diǎn)擊圖片播放視頻探究新知通常情況下，固體和液體在溫度變化時(shí)體積變化不大，因而6溫度能夠改變物質(zhì)的密度在我們常見的物質(zhì)中，氣體的熱脹冷縮最為顯著，它的密度受溫度的影響也最大。一般固體、液體的熱脹冷縮不像氣體那么明顯，因而密度受溫度的影響比較小。所以我們說物質(zhì)的密度是個(gè)定值是有條件的。探究新知溫度能夠改變物質(zhì)的密度探究新知7冰的密度比水的密度小，所以水凍成冰后體積會(huì)增大。水結(jié)冰體積的變化探究新知冰的密度比水的密度小，所以水凍成冰后體積會(huì)增大。水結(jié)8事實(shí)表明，4℃的水密度最大。溫度高于4℃時(shí)，隨著溫度的升高，密度越來越小；溫度低于4℃時(shí)，隨著溫度的降低，密度越來越小。水凝固成冰時(shí)，體積變大，密度變小。人們把水的這個(gè)特性叫做水的反常膨脹。水的反常膨脹點(diǎn)擊圖片播放視頻探究新知事實(shí)表明，4℃的水密度最大。溫度高于4℃時(shí)，隨著溫度的升9例1（黃岡中考）水是一種資源，也是一種能源。古代勞動(dòng)人民巧妙地利用水來開山采石；冬季，在白天給石頭打一個(gè)洞，再往洞里灌滿水并封實(shí)，待晚上降溫，水結(jié)冰后石頭就裂開了（冰的密度比水的小）。下列有關(guān)說法正確的是（）A．石頭裂開后密度減小B．石頭裂開后密度增大C．該方法利用水結(jié)冰后質(zhì)量變大，體積增大而使石頭裂開D．該方法利用水結(jié)冰后質(zhì)量不變，體積增大而使石頭裂開D連接中考鞏固練習(xí)例1（黃岡中考）水是一種資源，也是一種能源。古代勞動(dòng)人民巧妙10例2（2018?濱州）如圖甲所示為水的密度在0～10℃范圍內(nèi)隨溫度變化的圖象，圖乙為北方冬天湖水溫度分布示意圖，根據(jù)圖象及水的其他性質(zhì)下列分析判斷錯(cuò)誤的是（）A．溫度等于4℃時(shí)，水的密度最大B．在0～4℃范圍內(nèi)，水具有熱

縮冷脹的性質(zhì)C．示意圖中從上至下A、B、C、D、E處的溫度分別為4℃、3℃、2℃、1℃、0℃D．如果沒有水的反常膨脹，湖底和表面的水可能同時(shí)結(jié)冰，水中生物很難越冬C連接中考鞏固練習(xí)例2（2018?濱州）如圖甲所示為水的密度在0～10℃范圍內(nèi)11密度是物質(zhì)的一種特性，人們可以根據(jù)密度來鑒別不同的物質(zhì)。如：利用密度鑒別戒指、礦石等物質(zhì)密度與物質(zhì)鑒別探究新知知識(shí)點(diǎn)2密度是物質(zhì)的一種特性，人們可以根據(jù)密度來鑒別不同的物12（2）在麥場(chǎng)上，人們利用風(fēng)力來揚(yáng)場(chǎng)，對(duì)飽滿的麥粒與癟粒、草屑進(jìn)行分揀。（1）勘探隊(duì)員在野外勘探時(shí)，通過對(duì)樣品密度等信息的采集，可以確定礦藏和種類及其經(jīng)濟(jì)價(jià)值。密度在生活中的應(yīng)用探究新知點(diǎn)擊圖片播放視頻（2）在麥場(chǎng)上，人們利用風(fēng)力來揚(yáng)場(chǎng)，對(duì)飽滿的麥粒與癟粒、草屑13（3）商業(yè)中鑒別牛奶、酒等的濃度。（4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中配制鹽水選種。探究新知（3）商業(yè)中鑒別牛奶、酒等的濃度。（4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中配制鹽水選14（5）根據(jù)不同需求來選擇合適的材料。交通工具、航空器材中，常采用高強(qiáng)度、低密度的合金材料、玻璃鋼等復(fù)合材料;在產(chǎn)品包裝中，常采用密度小的泡沫塑料作填充物，防震,便于運(yùn)輸，價(jià)格低廉。探究新知（5）根據(jù)不同需求來選擇合適的材料。交通工具、航空器材中，常15例3（2018?邵陽）如圖所示是我國自行研制即將首飛的C919大型噴氣客機(jī)，它的機(jī)身和機(jī)翼均采用了極輕的碳纖維材料。這種材料的優(yōu)點(diǎn)是（）A．密度小 B．彈性小 C．體積小 D．硬度小A連接中考鞏固練習(xí)例3（2018?邵陽）如圖所示是我國自行研制即將首飛的C9116例4（煙臺(tái)中考）學(xué)習(xí)質(zhì)量和密度的知識(shí)后，小明同學(xué)想用天平、量筒和水完成下列實(shí)踐課題，你認(rèn)為能夠完成的是（）①測(cè)量牛奶的密度②鑒別金戒指的真?zhèn)微蹨y(cè)定一捆銅導(dǎo)線的長度④鑒定銅球是空心的還是實(shí)心的⑤測(cè)定一大堆大頭針的數(shù)目。A．①② B．①②④C．①②④⑤ D．①②③④⑤C連接中考鞏固練習(xí)例4（煙臺(tái)中考）學(xué)習(xí)質(zhì)量和密度的知識(shí)后，小明同學(xué)想用天平、17辨別物體的空心和實(shí)心密度法：利用求出物體的密度，將ρ物與物質(zhì)的密度進(jìn)行對(duì)比得出。質(zhì)量法：利用求出物體的質(zhì)量，與同體積的實(shí)心物體對(duì)比質(zhì)量得出。體積法：利用求出物體的體積，與同質(zhì)量的實(shí)心物體對(duì)比體積得出。探究新知辨別物體的空心和實(shí)心密度法：利用求出物體的密度18有一個(gè)體積40cm3的銅球，它的質(zhì)量是316g，這個(gè)銅球是空心的還是實(shí)心？如果是空心的，空心部分體積是多大？已知:m球=316gV球=40cm3ρ銅=8.9g/cm3求:這個(gè)銅球是空心還是實(shí)心？探究新知有一個(gè)體積40cm3的銅球，它的質(zhì)量是3119方法1：密度比較法

這個(gè)銅球是空心的。探究新知方法1：密度比較法這個(gè)銅球是空心的。探究新知20方法2：質(zhì)量比較法這個(gè)銅球是空心的。假設(shè)這個(gè)銅球?yàn)閷?shí)心，則:探究新知方法2：質(zhì)量比較法這個(gè)銅球是空心的。假設(shè)這個(gè)銅球?yàn)閷?shí)心，21方法3：體積比較法這個(gè)銅球是空心的。

空心部分體積=球的體積–銅的體積空心部分體積：V空=V球-V銅=40cm3-35.5cm3=4.5cm3探究新知方法3：體積比較法這個(gè)銅球是空心的。空心部分體積=球22一個(gè)空瓶的質(zhì)量是200g，裝滿水稱瓶和水的總質(zhì)量是700g。將瓶里的水倒出，先在瓶內(nèi)裝入一些金屬的顆粒，稱出瓶和金屬的總質(zhì)量為878g，然后將瓶內(nèi)裝滿水，稱出瓶、水和金屬顆粒的總質(zhì)量為1318g，求瓶內(nèi)金屬的密度。200g700g878g1318g典例分析鞏固練習(xí)一個(gè)空瓶的質(zhì)量是200g，裝滿水稱瓶和水的總23解：m0=200gm1=700gm2=878gm3=1318g鞏固練習(xí)解：m0=200gm1=700gm2=878gm3=124m0=200gm1=700gm2=878gm3=1318g鞏固練習(xí)m0=200gm1=700gm2=878gm3=1251.（攀枝花中考）我國北方的冬天，若水管保護(hù)不好，往往會(huì)發(fā)生水結(jié)冰而凍裂水管的現(xiàn)象，原因是冰的密度比水的密度_______，水結(jié)冰后體積會(huì)增大；房間的暖氣一般都安裝在窗戶下面，是依據(jù)氣體的密度隨溫度的升高而變__________。（兩空均選填“大”或“小”）小小基礎(chǔ)鞏固題課堂檢測(cè)1.（攀枝花中考）我國北方的冬天，若水管保護(hù)不好，往往會(huì)發(fā)生262.（黑龍江中考）【多選】入春以來氣候干燥，龍東地區(qū)多處發(fā)生火災(zāi)。如若被困火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，建筑物內(nèi)的受困人員應(yīng)捂鼻、彎腰迅速撤離火場(chǎng)，這是因?yàn)榘l(fā)生火災(zāi)時(shí)，燃燒產(chǎn)生的有毒有害氣體與空氣相比（）A．溫度較低，大量聚焦在房間上方B．密度較大，大量聚焦在房間上方C．溫度較高，大量聚焦在房間上方D．密度較小，大量聚集在房間上方CD課堂檢測(cè)基礎(chǔ)鞏固題2.（黑龍江中考）【多選】入春以來氣候干燥，龍東地區(qū)多處發(fā)生273.（自貢中考）甲、乙、丙三個(gè)正方體，邊長之比為1：2：3，質(zhì)量分別為3g、24g、36g，已知它們是同一材料制成的，但有一個(gè)是空心的，則空心的正方體是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．無法判斷C提示：體積之比等于邊長之比的立方，即三個(gè)正方體的體積之比等于1:8:27。課堂檢測(cè)基礎(chǔ)鞏固題3.（自貢中考）甲、乙、丙三個(gè)正方體，邊長之比為1：2：3，284.（沈陽中考）密度知識(shí)與生活聯(lián)系非常緊密，下列關(guān)于密度的一些說法中正確的是（）A．1kg冰與1kg水的密度相等B．乒乓球不慎被擠癟但無破損，球內(nèi)氣體密度變大C．為減輕質(zhì)量，比賽用自行車采用強(qiáng)度高、密度大的材料

制造D．節(jié)日放飛的氣球可以飄在空中，是因?yàn)闅馇騼?nèi)部氣體的

密度比空氣大B能力提升題課堂檢測(cè)4.（沈陽中考）密度知識(shí)與生活聯(lián)系非常緊密，下列關(guān)于密度的一295.（大連中考）用一個(gè)兩端開口的細(xì)長玻璃管，罩住一支燃燒的蠟燭，一段時(shí)間后蠟燭火焰逐漸變小。如圖所示，將一張大小合適的硬紙板插入玻璃管中，只在底部留有空隙，就會(huì)有空氣不斷流向蠟燭周圍，蠟燭就能持續(xù)燃燒。請(qǐng)分析說明空氣能流向蠟燭周圍的原因。答：在玻璃管中插入一張硬紙板，玻璃管被分成左右兩部分，由于左側(cè)蠟燭的燃燒，左側(cè)部分的空氣溫度較高，右側(cè)部分空氣溫度較低，左側(cè)的熱空氣上升，左側(cè)的氣壓減小，右側(cè)的氣壓不變，從而形成由右至左的壓強(qiáng)差，因此隨著蠟燭的燃燒，空氣會(huì)從右側(cè)不斷的流向左側(cè)蠟燭的周圍。能力提升題課堂檢測(cè)5.（大連中考）用一個(gè)兩端開口的細(xì)長玻璃管，罩住一支燃燒的蠟30課堂小結(jié)課堂小結(jié)31“部編本”語文教材解讀“部編本”語文教材的編寫背景。（一）教材要體現(xiàn)國家意識(shí)、主流意識(shí)形態(tài)、黨的認(rèn)同，體現(xiàn)立德樹人從娃娃抓起。（二）體現(xiàn)核心素養(yǎng)，中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)包括社會(huì)責(zé)任，國家認(rèn)同、國際理解、人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、審美情趣、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、身心健康、實(shí)踐創(chuàng)新。（三）語文、道德與法制、歷史三個(gè)學(xué)科教材統(tǒng)編是大趨勢(shì)。（四）“一標(biāo)多本”教材質(zhì)量參差不齊，“部編本”力圖起到示范作用。二、“部編本”教材的編寫理念：（一）體現(xiàn)核心價(jià)值觀，做到“整體規(guī)劃，有機(jī)滲透”。（二）接地氣，滿足一線需要，對(duì)教學(xué)弊病起糾偏作用。提倡全民閱讀，注重兩個(gè)延伸：往課外閱讀延伸，往語文生活延伸。（三）加強(qiáng)了教材編寫的科學(xué)性，編研結(jié)合。（四）貼近當(dāng)代學(xué)生生活，體現(xiàn)時(shí)代性。“部編本”語文教材的七個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)：（一）選文創(chuàng)新：課文總數(shù)減少，減少漢語拼音的難度。（二）單元結(jié)構(gòu)創(chuàng)新——更加靈活的單元結(jié)構(gòu)體制，綜合性更強(qiáng)。（三）重視語文核心素養(yǎng)，重建語文知識(shí)體系。（四）三位一體，區(qū)分不同課型。“教讀”、“自讀”和“課外閱讀”三位一體，整體提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。（五）把課外閱讀納入教材體制。（六）識(shí)字寫字教學(xué)更加講究科學(xué)性。（七）提高寫作教學(xué)的效果。新教材注重了六個(gè)意識(shí)。１、國家意識(shí)。２、目標(biāo)意識(shí)。３、文體意識(shí)，非常突出文學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。４、讀書意識(shí)。５、主體意識(shí)。６、科研意識(shí)。小結(jié)：好教，但教好不易。下課啦！“部編本”語文教材解讀下課啦！32第六章質(zhì)量與密度

第4節(jié)密度與社會(huì)生活人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第六章質(zhì)量與密度

第4節(jié)密度與社會(huì)生活人教版物理33孔明燈又叫天燈,相傳是由三國時(shí)的諸葛孔明(即諸葛亮)所發(fā)明。另一種說法則是這種燈籠的外形像諸葛孔明戴的帽子,因而得名。孔明燈點(diǎn)燃后為什么會(huì)向上空漂浮。你能解釋一下其中的原因嗎?導(dǎo)入新知孔明燈又叫天燈,相傳是導(dǎo)入新知341.知道溫度對(duì)密度的影響,知道密度知識(shí)的應(yīng)用；通過分析實(shí)例,理解密度是物質(zhì)的一種特性,并能運(yùn)用密度知識(shí)鑒別物質(zhì)。2.會(huì)用密度公式進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算。素養(yǎng)目標(biāo)1.知道溫度對(duì)密度的影響,知道密度知識(shí)的應(yīng)用；通過分析實(shí)例35密度與溫度氣體的熱脹冷縮氣體具有熱脹冷縮的性質(zhì)點(diǎn)擊圖片播放視頻探究新知知識(shí)點(diǎn)1密度與溫度氣體的熱脹冷縮氣體具有熱脹冷縮的性質(zhì)點(diǎn)擊圖片播放視36氣體受熱膨脹，體積變大;根據(jù)密度，密度變小;氣體密度變小而上升。熱空氣上升后，溫度低的冷空氣就從四面八方流過來，從而形成風(fēng)。風(fēng)的形成地面附近的風(fēng)總是從低溫地區(qū)吹向高溫地區(qū)。點(diǎn)擊圖片播放視頻探究新知?dú)怏w受熱膨脹，體積變大;根據(jù)密度37通常情況下，固體和液體在溫度變化時(shí)體積變化不大，因而密度受溫度的影響比較小。固體、液體的熱脹冷縮固體和液體也具有熱脹冷縮的性質(zhì)。點(diǎn)擊圖片播放視頻探究新知通常情況下，固體和液體在溫度變化時(shí)體積變化不大，因而38溫度能夠改變物質(zhì)的密度在我們常見的物質(zhì)中，氣體的熱脹冷縮最為顯著，它的密度受溫度的影響也最大。一般固體、液體的熱脹冷縮不像氣體那么明顯，因而密度受溫度的影響比較小。所以我們說物質(zhì)的密度是個(gè)定值是有條件的。探究新知溫度能夠改變物質(zhì)的密度探究新知39冰的密度比水的密度小，所以水凍成冰后體積會(huì)增大。水結(jié)冰體積的變化探究新知冰的密度比水的密度小，所以水凍成冰后體積會(huì)增大。水結(jié)40事實(shí)表明，4℃的水密度最大。溫度高于4℃時(shí)，隨著溫度的升高，密度越來越小；溫度低于4℃時(shí)，隨著溫度的降低，密度越來越小。水凝固成冰時(shí)，體積變大，密度變小。人們把水的這個(gè)特性叫做水的反常膨脹。水的反常膨脹點(diǎn)擊圖片播放視頻探究新知事實(shí)表明，4℃的水密度最大。溫度高于4℃時(shí)，隨著溫度的升41例1（黃岡中考）水是一種資源，也是一種能源。古代勞動(dòng)人民巧妙地利用水來開山采石；冬季，在白天給石頭打一個(gè)洞，再往洞里灌滿水并封實(shí)，待晚上降溫，水結(jié)冰后石頭就裂開了（冰的密度比水的小）。下列有關(guān)說法正確的是（）A．石頭裂開后密度減小B．石頭裂開后密度增大C．該方法利用水結(jié)冰后質(zhì)量變大，體積增大而使石頭裂開D．該方法利用水結(jié)冰后質(zhì)量不變，體積增大而使石頭裂開D連接中考鞏固練習(xí)例1（黃岡中考）水是一種資源，也是一種能源。古代勞動(dòng)人民巧妙42例2（2018?濱州）如圖甲所示為水的密度在0～10℃范圍內(nèi)隨溫度變化的圖象，圖乙為北方冬天湖水溫度分布示意圖，根據(jù)圖象及水的其他性質(zhì)下列分析判斷錯(cuò)誤的是（）A．溫度等于4℃時(shí)，水的密度最大B．在0～4℃范圍內(nèi)，水具有熱

縮冷脹的性質(zhì)C．示意圖中從上至下A、B、C、D、E處的溫度分別為4℃、3℃、2℃、1℃、0℃D．如果沒有水的反常膨脹，湖底和表面的水可能同時(shí)結(jié)冰，水中生物很難越冬C連接中考鞏固練習(xí)例2（2018?濱州）如圖甲所示為水的密度在0～10℃范圍內(nèi)43密度是物質(zhì)的一種特性，人們可以根據(jù)密度來鑒別不同的物質(zhì)。如：利用密度鑒別戒指、礦石等物質(zhì)密度與物質(zhì)鑒別探究新知知識(shí)點(diǎn)2密度是物質(zhì)的一種特性，人們可以根據(jù)密度來鑒別不同的物44（2）在麥場(chǎng)上，人們利用風(fēng)力來揚(yáng)場(chǎng)，對(duì)飽滿的麥粒與癟粒、草屑進(jìn)行分揀。（1）勘探隊(duì)員在野外勘探時(shí)，通過對(duì)樣品密度等信息的采集，可以確定礦藏和種類及其經(jīng)濟(jì)價(jià)值。密度在生活中的應(yīng)用探究新知點(diǎn)擊圖片播放視頻（2）在麥場(chǎng)上，人們利用風(fēng)力來揚(yáng)場(chǎng)，對(duì)飽滿的麥粒與癟粒、草屑45（3）商業(yè)中鑒別牛奶、酒等的濃度。（4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中配制鹽水選種。探究新知（3）商業(yè)中鑒別牛奶、酒等的濃度。（4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中配制鹽水選46（5）根據(jù)不同需求來選擇合適的材料。交通工具、航空器材中，常采用高強(qiáng)度、低密度的合金材料、玻璃鋼等復(fù)合材料;在產(chǎn)品包裝中，常采用密度小的泡沫塑料作填充物，防震,便于運(yùn)輸，價(jià)格低廉。探究新知（5）根據(jù)不同需求來選擇合適的材料。交通工具、航空器材中，常47例3（2018?邵陽）如圖所示是我國自行研制即將首飛的C919大型噴氣客機(jī)，它的機(jī)身和機(jī)翼均采用了極輕的碳纖維材料。這種材料的優(yōu)點(diǎn)是（）A．密度小 B．彈性小 C．體積小 D．硬度小A連接中考鞏固練習(xí)例3（2018?邵陽）如圖所示是我國自行研制即將首飛的C9148例4（煙臺(tái)中考）學(xué)習(xí)質(zhì)量和密度的知識(shí)后，小明同學(xué)想用天平、量筒和水完成下列實(shí)踐課題，你認(rèn)為能夠完成的是（）①測(cè)量牛奶的密度②鑒別金戒指的真?zhèn)微蹨y(cè)定一捆銅導(dǎo)線的長度④鑒定銅球是空心的還是實(shí)心的⑤測(cè)定一大堆大頭針的數(shù)目。A．①② B．①②④C．①②④⑤ D．①②③④⑤C連接中考鞏固練習(xí)例4（煙臺(tái)中考）學(xué)習(xí)質(zhì)量和密度的知識(shí)后，小明同學(xué)想用天平、49辨別物體的空心和實(shí)心密度法：利用求出物體的密度，將ρ物與物質(zhì)的密度進(jìn)行對(duì)比得出。質(zhì)量法：利用求出物體的質(zhì)量，與同體積的實(shí)心物體對(duì)比質(zhì)量得出。體積法：利用求出物體的體積，與同質(zhì)量的實(shí)心物體對(duì)比體積得出。探究新知辨別物體的空心和實(shí)心密度法：利用求出物體的密度50有一個(gè)體積40cm3的銅球，它的質(zhì)量是316g，這個(gè)銅球是空心的還是實(shí)心？如果是空心的，空心部分體積是多大？已知:m球=316gV球=40cm3ρ銅=8.9g/cm3求:這個(gè)銅球是空心還是實(shí)心？探究新知有一個(gè)體積40cm3的銅球，它的質(zhì)量是3151方法1：密度比較法

這個(gè)銅球是空心的。探究新知方法1：密度比較法這個(gè)銅球是空心的。探究新知52方法2：質(zhì)量比較法這個(gè)銅球是空心的。假設(shè)這個(gè)銅球?yàn)閷?shí)心，則:探究新知方法2：質(zhì)量比較法這個(gè)銅球是空心的。假設(shè)這個(gè)銅球?yàn)閷?shí)心，53方法3：體積比較法這個(gè)銅球是空心的。

空心部分體積=球的體積–銅的體積空心部分體積：V空=V球-V銅=40cm3-35.5cm3=4.5cm3探究新知方法3：體積比較法這個(gè)銅球是空心的。空心部分體積=球54一個(gè)空瓶的質(zhì)量是200g，裝滿水稱瓶和水的總質(zhì)量是700g。將瓶里的水倒出，先在瓶內(nèi)裝入一些金屬的顆粒，稱出瓶和金屬的總質(zhì)量為878g，然后將瓶內(nèi)裝滿水，稱出瓶、水和金屬顆粒的總質(zhì)量為1318g，求瓶內(nèi)金屬的密度。200g700g878g1318g典例分析鞏固練習(xí)一個(gè)空瓶的質(zhì)量是200g，裝滿水稱瓶和水的總55解：m0=200gm1=700gm2=878gm3=1318g鞏固練習(xí)解：m0=200gm1=700gm2=878gm3=156m0=200gm1=700gm2=878gm3=1318g鞏固練習(xí)m0=200gm1=700gm2=878gm3=1571.（攀枝花中考）我國北方的冬天，若水管保護(hù)不好，往往會(huì)發(fā)生水結(jié)冰而凍裂水管的現(xiàn)象，原因是冰的密度比水的密度_______，水結(jié)冰后體積會(huì)增大；房間的暖氣一般都安裝在窗戶下面，是依據(jù)氣體的密度隨溫度的升高而變__________。（兩空均選填“大”或“小”）小小基礎(chǔ)鞏固題課堂檢測(cè)1.（攀枝花中考）我國北方的冬天，若水管保護(hù)不好，往往會(huì)發(fā)生582.（黑龍江中考）【多選】入春以來氣候干燥，龍東地區(qū)多處發(fā)生火災(zāi)。如若被困火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，建筑物內(nèi)的受困人員應(yīng)捂鼻、彎腰迅速撤離火場(chǎng)，這是因?yàn)榘l(fā)生火災(zāi)時(shí)，燃燒產(chǎn)生的有毒有害氣體與空氣相比（）A．溫度較低，大量聚焦在房間上方B．密度較大，大量聚焦在房間上方C．溫度較高，大量聚焦在房間上方D．密度較小，大量聚集在房間上方CD課堂檢測(cè)基礎(chǔ)鞏固題2.（黑龍江中考）【多選】入春以來氣候干燥，龍東地區(qū)多處發(fā)生593.（自貢中考）甲、乙、丙三個(gè)正方體，邊長之比為1：2：3，質(zhì)量分別為3g、24g、36g，已知它們是同一材料制成的，但有一個(gè)是空心的，則空心的正方體是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．無法判斷C提示：體積之比等于邊長之比的立方，即三個(gè)正方體的體積之比等于1:8:27。課堂檢測(cè)基礎(chǔ)鞏固題3.（自貢中考）甲、乙、丙三個(gè)正方體，邊長之比為1：2：3，604.（沈陽中考）密度知識(shí)與生活聯(lián)系非常緊密，下列關(guān)于密度的一些說法中正確的是（）A．1kg冰與1kg水的密度相等B．乒乓球不慎被擠癟但無破損，球內(nèi)氣體密度變大C．為減輕質(zhì)量，比賽用自行車采用強(qiáng)度高、密度大的材料