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專題一位移-時間圖象

x-t圖象專題一一、勻速直線運動一、勻速直線運動專題一位移時間圖象xt圖象課件x/mt/s01002003004005101520從圖象可以讀出物體在任意時刻的位置及任意時間內的位移x/mt/s01002003004005101520從圖象可x/mt/s01002003004005101520x/mt/s01002003004005101520x/mt/s01002003004005101520縱軸截距:出發點坐標x/mt/s01002003004005101520x/mtⅠ的斜率為:k1=20/4=5Ⅱ的斜率為:k2=-30/4=-7.5X-t圖象的斜率kk=△x/△t=vk的大小表示速度大小,k的正負表示速度方向k1=5k2=-7.5圖象向上傾斜,k>0,即v>0,物體向正方向運動;圖象向下傾斜,k<0,即v<0,物體向負方向運動;Ⅰ的斜率為:Ⅱ的斜率為:X-t圖象的斜率kk=△x/△t質點靜止t/sx/mO60-40123x/mO60-40k=0,v=0質點靜止t/sx/mO60-40123x/mO60-40k=思考:物體的位移-時間圖象如圖,則物體的速度如何變化?x/m0t/s圖像與橫軸的夾角增大斜率增大速度增大思考:物體的位移-時間圖象如圖,則物體的速度如何變化?x/m由此猜想:物體的速度如何變化x/m0t/s速度變小由此猜想:物體的速度如何變化x/m0t/s速度變小交叉點表示物體相遇x/m4003002001000510152050025t/s交叉點X-t圖象可以描述曲線運動嗎?只能描述直線運動思考:物體的位移-時間圖像和物體的實際運動軌跡相同么?不同交叉點表示物體相遇x/m400300200100051015專題一位移時間圖象xt圖象課件4.斜率表示速度,斜率大小為速度大小,斜率正負表示速度方向,圖象向上傾斜,斜率為正,物體向正方向運動;圖象向下傾斜,斜率為負,物體向負方向運動4.斜率表示速度,斜率大小為速度大小,斜率正負表示速度方向,不同時,同地龜做勻速直線運動,兔在t1-t3和t5-t6做勻速直線運動,在t3-t5靜止兩次龜不同時,同地龜做勻速直線運動,兔在t1-t3和t5-t6做勻題1.在圖所示的s-t圖象中,能表示質點作勻速直線運動的是題2.某同學勻速向前走了一段路后,停了一會兒,然后沿原路勻速返回出發點,圖中能反映此同學運動情況的s-t圖線應是√√√題1.在圖所示的s-t圖象中,能表示質點作勻速直線運動的是√題3.圖示為甲、乙兩物體運動的s-t圖象,則甲的速度是____m/s,乙的速度是____m/s。52.5題3.圖示為甲、乙兩物體運動的s-t圖象,則甲的速度是___如圖所示,同一直線上甲乙兩物體,折線是表示物體甲運動的位移圖象,直線表示物體乙運動的位移圖象,則下列說法正確的是A.甲、乙兩物體是相向運動的B.甲是勻速運動,速度大小為7.5m/sC.甲、乙兩物體在距甲的出發點60m處相遇D.甲在運動中停了4sACD

題4如圖所示,同一直線上甲乙兩物體,折線是表示物

5、如圖3-4所示是做直線運動的甲、乙兩物體相對于同一參考系的位移一時間(x-t)圖象,下列說法正確的是(

)圖3-4

A.甲啟動的時刻比乙早t1s

B.當t=t2時,兩物體相遇

C.當t=t2時,兩物體相距最遠

D.當t=t3時,兩物體相距x0mABD5、如圖3-4所示是做直線運動的甲、乙兩物體相對于同一參考6.A、B、C三質點同時同地沿一直線運動,其x-t圖象如圖1-3-7所示,則在0~t0這段時間內,下列說法中正確的是(

)A.質點A的位移最大B.質點A的路程最小C.三質點的平均速度相等D.三質點平均速率相等圖1-3-76.A、B、C三質點同時同地沿一直線運動,其x-t圖象如圖1專題一位移-時間圖象

x-t圖象專題一一、勻速直線運動一、勻速直線運動專題一位移時間圖象xt圖象課件x/mt/s01002003004005101520從圖象可以讀出物體在任意時刻的位置及任意時間內的位移x/mt/s01002003004005101520從圖象可x/mt/s01002003004005101520x/mt/s01002003004005101520x/mt/s01002003004005101520縱軸截距:出發點坐標x/mt/s01002003004005101520x/mtⅠ的斜率為:k1=20/4=5Ⅱ的斜率為:k2=-30/4=-7.5X-t圖象的斜率kk=△x/△t=vk的大小表示速度大小,k的正負表示速度方向k1=5k2=-7.5圖象向上傾斜,k>0,即v>0,物體向正方向運動;圖象向下傾斜,k<0,即v<0,物體向負方向運動;Ⅰ的斜率為:Ⅱ的斜率為:X-t圖象的斜率kk=△x/△t質點靜止t/sx/mO60-40123x/mO60-40k=0,v=0質點靜止t/sx/mO60-40123x/mO60-40k=思考:物體的位移-時間圖象如圖,則物體的速度如何變化?x/m0t/s圖像與橫軸的夾角增大斜率增大速度增大思考:物體的位移-時間圖象如圖,則物體的速度如何變化?x/m由此猜想:物體的速度如何變化x/m0t/s速度變小由此猜想:物體的速度如何變化x/m0t/s速度變小交叉點表示物體相遇x/m4003002001000510152050025t/s交叉點X-t圖象可以描述曲線運動嗎?只能描述直線運動思考:物體的位移-時間圖像和物體的實際運動軌跡相同么?不同交叉點表示物體相遇x/m400300200100051015專題一位移時間圖象xt圖象課件4.斜率表示速度,斜率大小為速度大小,斜率正負表示速度方向,圖象向上傾斜,斜率為正,物體向正方向運動;圖象向下傾斜,斜率為負,物體向負方向運動4.斜率表示速度,斜率大小為速度大小,斜率正負表示速度方向,不同時,同地龜做勻速直線運動,兔在t1-t3和t5-t6做勻速直線運動,在t3-t5靜止兩次龜不同時,同地龜做勻速直線運動,兔在t1-t3和t5-t6做勻題1.在圖所示的s-t圖象中,能表示質點作勻速直線運動的是題2.某同學勻速向前走了一段路后,停了一會兒,然后沿原路勻速返回出發點,圖中能反映此同學運動情況的s-t圖線應是√√√題1.在圖所示的s-t圖象中,能表示質點作勻速直線運動的是√題3.圖示為甲、乙兩物體運動的s-t圖象,則甲的速度是____m/s,乙的速度是____m/s。52.5題3.圖示為甲、乙兩物體運動的s-t圖象,則甲的速度是___如圖所示,同一直線上甲乙兩物體,折線是表示物體甲運動的位移圖象,直線表示物體乙運動的位移圖象,則下列說法正確的是A.甲、乙兩物體是相向運動的B.甲是勻速運動,速度大小為7.5m/sC.甲、乙兩物體在距甲的出發點60m處相遇D.甲在運動中停了4sACD

題4如圖所示,同一直線上甲乙兩物體,折線是表示物

5、如圖3-4所示是做直線運動的甲、乙兩物體相對于同一參考系的位移一時間(x-t)圖象,下列說法正確的是(

)圖3-4

A.甲啟動的時刻比乙早t1s

B.當t=t2時,兩物體相遇

C.當t=t2時,兩物體相距最遠

D.當t=t3時,兩物體相距x0mABD5、如圖3-4所示是做

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