人教版二年級(jí)下冊(cè)平移和旋轉(zhuǎn)人教版二年級(jí)下冊(cè)平移和旋轉(zhuǎn)人教版二年級(jí)下冊(cè)平移和旋轉(zhuǎn)人教版二年級(jí)下冊(cè)平移和旋轉(zhuǎn)人教版二年級(jí)下冊(cè)平移和旋轉(zhuǎn)人教版二1人教版二年級(jí)下冊(cè)平移和旋轉(zhuǎn)課件2人教版二年級(jí)下冊(cè)平移和旋轉(zhuǎn)課件3人教版二年級(jí)下冊(cè)平移和旋轉(zhuǎn)課件4人教版二年級(jí)下冊(cè)平移和旋轉(zhuǎn)課件5人教版二年級(jí)下冊(cè)平移和旋轉(zhuǎn)課件6人教版二年級(jí)下冊(cè)平移和旋轉(zhuǎn)課件7你能按照它們的運(yùn)動(dòng)方式分分類(lèi)嗎？滑翔索道旋轉(zhuǎn)飛椅摩天輪滑梯激流勇進(jìn)彈射塔你能按照它們的運(yùn)動(dòng)方式分分類(lèi)嗎？滑翔索道旋轉(zhuǎn)飛椅摩天輪滑梯激8平移:旋轉(zhuǎn):沿直線運(yùn)動(dòng)圍繞一個(gè)點(diǎn)或軸運(yùn)動(dòng)平移:旋轉(zhuǎn):沿直線運(yùn)動(dòng)圍繞一個(gè)點(diǎn)或軸運(yùn)動(dòng)9平移旋轉(zhuǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)圍繞一個(gè)點(diǎn)或軸運(yùn)動(dòng)平移旋轉(zhuǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)圍繞一個(gè)點(diǎn)或軸運(yùn)動(dòng)10平移平移旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)要邊說(shuō)邊比劃哦平平移旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)要邊說(shuō)邊比劃哦11把數(shù)學(xué)書(shū)從課桌右邊平移到課桌左邊課堂活動(dòng)：用卷筆刀削鉛筆，觀察旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。把數(shù)學(xué)書(shū)從課桌右邊平移到課桌左邊課堂活動(dòng)：用卷筆刀削鉛筆，觀12說(shuō)一說(shuō)，生活中的平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象飛機(jī)飛行風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)汽車(chē)行駛車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)推拉窗戶推門(mén)（旋轉(zhuǎn)門(mén)）螺旋槳運(yùn)動(dòng)滑滑梯蕩秋千纜車(chē)電梯上下運(yùn)動(dòng)旋轉(zhuǎn)木馬說(shuō)一說(shuō)，生活中的飛機(jī)飛行風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)汽車(chē)行駛車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)推拉窗戶推門(mén)13物體的運(yùn)動(dòng)是平移的畫(huà)“”，是旋轉(zhuǎn)的畫(huà)“”。—————物體的運(yùn)動(dòng)是平移的畫(huà)“”，是旋轉(zhuǎn)的畫(huà)“”。———14圓點(diǎn)從紅點(diǎn)到藍(lán)點(diǎn)向()平移了()格右6觀察：點(diǎn)向什么方向移動(dòng)幾格？圓點(diǎn)從紅點(diǎn)到藍(lán)點(diǎn)向()平移了()格右6觀察：點(diǎn)向15線條從紅線到藍(lán)線是向()平移了()格左7觀察：線向什么方向移動(dòng)幾格？線條從紅線到藍(lán)線是向()平移了()格左7161234火車(chē)停下時(shí)，哪節(jié)車(chē)廂走的路最長(zhǎng)？1234火車(chē)停下時(shí)，哪節(jié)車(chē)廂走的路最長(zhǎng)？171234火車(chē)停下時(shí)，哪節(jié)車(chē)廂走的路最長(zhǎng)？1234火車(chē)停下時(shí)，哪節(jié)車(chē)廂走的路最長(zhǎng)？1812341234你乘坐的車(chē)廂走了幾格呢？12341234你乘坐的車(chē)廂走了幾格呢？19將這個(gè)三角形向上平移3格嘗試畫(huà)一畫(huà)3格是不是兩個(gè)圖形之間的距離？圖形在平移時(shí)，有什么變化？將這個(gè)三角形向上平移3格嘗試畫(huà)一畫(huà)3格是不是兩個(gè)圖形之間20討論交流說(shuō)說(shuō)剛才我們是怎樣移動(dòng)三角形的？1、確定平移的方向和距離2、標(biāo)出三個(gè)重要的點(diǎn)3、按順序移動(dòng)各點(diǎn)4、把平移后的各點(diǎn)連接起來(lái)討論交流說(shuō)說(shuō)剛才我們是怎樣移動(dòng)三角形的？1、確定平移的方向和21梯形向上平移4格。梯形向上平移4格。22小老鼠可以通過(guò)怎樣平移吃到香甜可口的西瓜呢？小老鼠可以通過(guò)怎樣平移23向()平移()格小船向什么方向移動(dòng)幾格？向()平移()格小船向什么方向移動(dòng)幾格？24右8向()平移()格右8向()平移()格25向()平移()格右8向()平移()格右826向()平移()格右8向()平移()格右827把可以平移到紅色小魚(yú)位置的魚(yú)涂上顏色。把可以平移到紅色小魚(yú)位置的魚(yú)涂上顏色。28把可以平移到紅色小魚(yú)位置的魚(yú)涂上顏色。把可以平移到紅色小魚(yú)位置的魚(yú)涂上顏色。29火箭圖向（）平移了（）格上4火箭圖向（）平移了（）格上430小房圖向（）平移了（）格下5小房圖向（）平移了（）格下531小船向（）平移了（）格。左4小船向（）平移了（）32觀察一個(gè)圖形的平移過(guò)程，只需要觀察這個(gè)圖形上的任意一個(gè)點(diǎn)或一部分的平移過(guò)程就可以了。觀察一個(gè)圖形的平移過(guò)程，只需要觀察這個(gè)圖形上的任意一個(gè)點(diǎn)或一33幫幫小青蛙，怎樣回池塘？池塘幫幫小青蛙，怎樣回池塘？池塘34欣賞（圖形）你能用今天學(xué)習(xí)的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象嗎？欣賞（圖形）你能用今天學(xué)習(xí)的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象嗎？35人教版二年級(jí)下冊(cè)平移和旋轉(zhuǎn)課件36人教版二年級(jí)下冊(cè)平移和旋轉(zhuǎn)課件37人教版二年級(jí)下冊(cè)平移和旋轉(zhuǎn)課件38你想知道這些圖案是怎樣設(shè)計(jì)的嗎?你想知道這些圖案是怎樣設(shè)計(jì)的嗎?39人教版二年級(jí)下冊(cè)平移和旋轉(zhuǎn)課件40人教版二年級(jí)下冊(cè)平移和旋轉(zhuǎn)課件41謝謝謝謝42人教版二年級(jí)下冊(cè)平移和旋轉(zhuǎn)人教版二年級(jí)下冊(cè)平移和旋轉(zhuǎn)人教版二年級(jí)下冊(cè)平移和旋轉(zhuǎn)人教版二年級(jí)下冊(cè)平移和旋轉(zhuǎn)人教版二年級(jí)下冊(cè)平移和旋轉(zhuǎn)人教版二43人教版二年級(jí)下冊(cè)平移和旋轉(zhuǎn)課件44人教版二年級(jí)下冊(cè)平移和旋轉(zhuǎn)課件45人教版二年級(jí)下冊(cè)平移和旋轉(zhuǎn)課件46人教版二年級(jí)下冊(cè)平移和旋轉(zhuǎn)課件47人教版二年級(jí)下冊(cè)平移和旋轉(zhuǎn)課件48人教版二年級(jí)下冊(cè)平移和旋轉(zhuǎn)課件49你能按照它們的運(yùn)動(dòng)方式分分類(lèi)嗎？滑翔索道旋轉(zhuǎn)飛椅摩天輪滑梯激流勇進(jìn)彈射塔你能按照它們的運(yùn)動(dòng)方式分分類(lèi)嗎？滑翔索道旋轉(zhuǎn)飛椅摩天輪滑梯激50平移:旋轉(zhuǎn):沿直線運(yùn)動(dòng)圍繞一個(gè)點(diǎn)或軸運(yùn)動(dòng)平移:旋轉(zhuǎn):沿直線運(yùn)動(dòng)圍繞一個(gè)點(diǎn)或軸運(yùn)動(dòng)51平移旋轉(zhuǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)圍繞一個(gè)點(diǎn)或軸運(yùn)動(dòng)平移旋轉(zhuǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)圍繞一個(gè)點(diǎn)或軸運(yùn)動(dòng)52平移平移旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)要邊說(shuō)邊比劃哦平平移旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)要邊說(shuō)邊比劃哦53把數(shù)學(xué)書(shū)從課桌右邊平移到課桌左邊課堂活動(dòng)：用卷筆刀削鉛筆，觀察旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。把數(shù)學(xué)書(shū)從課桌右邊平移到課桌左邊課堂活動(dòng)：用卷筆刀削鉛筆，觀54說(shuō)一說(shuō)，生活中的平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象飛機(jī)飛行風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)汽車(chē)行駛車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)推拉窗戶推門(mén)（旋轉(zhuǎn)門(mén)）螺旋槳運(yùn)動(dòng)滑滑梯蕩秋千纜車(chē)電梯上下運(yùn)動(dòng)旋轉(zhuǎn)木馬說(shuō)一說(shuō)，生活中的飛機(jī)飛行風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)汽車(chē)行駛車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)推拉窗戶推門(mén)55物體的運(yùn)動(dòng)是平移的畫(huà)“”，是旋轉(zhuǎn)的畫(huà)“”。—————物體的運(yùn)動(dòng)是平移的畫(huà)“”，是旋轉(zhuǎn)的畫(huà)“”。———56圓點(diǎn)從紅點(diǎn)到藍(lán)點(diǎn)向()平移了()格右6觀察：點(diǎn)向什么方向移動(dòng)幾格？圓點(diǎn)從紅點(diǎn)到藍(lán)點(diǎn)向()平移了()格右6觀察：點(diǎn)向57線條從紅線到藍(lán)線是向()平移了()格左7觀察：線向什么方向移動(dòng)幾格？線條從紅線到藍(lán)線是向()平移了()格左7581234火車(chē)停下時(shí)，哪節(jié)車(chē)廂走的路最長(zhǎng)？1234火車(chē)停下時(shí)，哪節(jié)車(chē)廂走的路最長(zhǎng)？591234火車(chē)停下時(shí)，哪節(jié)車(chē)廂走的路最長(zhǎng)？1234火車(chē)停下時(shí)，哪節(jié)車(chē)廂走的路最長(zhǎng)？6012341234你乘坐的車(chē)廂走了幾格呢？12341234你乘坐的車(chē)廂走了幾格呢？61將這個(gè)三角形向上平移3格嘗試畫(huà)一畫(huà)3格是不是兩個(gè)圖形之間的距離？圖形在平移時(shí)，有什么變化？將這個(gè)三角形向上平移3格嘗試畫(huà)一畫(huà)3格是不是兩個(gè)圖形之間62討論交流說(shuō)說(shuō)剛才我們是怎樣移動(dòng)三角形的？1、確定平移的方向和距離2、標(biāo)出三個(gè)重要的點(diǎn)3、按順序移動(dòng)各點(diǎn)4、把平移后的各點(diǎn)連接起來(lái)討論交流說(shuō)說(shuō)剛才我們是怎樣移動(dòng)三角形的？1、確定平移的方向和63梯形向上平移4格。梯形向上平移4格。64小老鼠可以通過(guò)怎樣平移吃到香甜可口的西瓜呢？小老鼠可以通過(guò)怎樣平移65向()平移()格小船向什么方向移動(dòng)幾格？向()平移()格小船向什么方向移動(dòng)幾格？66右8向()平移()格右8向()平移()格67向()平移()格右8向()平移()格右868向()平移()格右8向()平移()格右869把可以平移到紅色小魚(yú)位置的魚(yú)涂上顏色。把可以平移到紅色小魚(yú)位置的魚(yú)涂上顏色。70把可以平移到紅色小魚(yú)位置的魚(yú)涂上顏色。把可以平移到紅色小魚(yú)位置的魚(yú)涂上顏色。71火箭圖向（）平移了（）格上4火箭圖向（）平移了（）格上472小房圖向（）平移了（）格下5小房圖向（）平移了（）格下573小船向（）平移了（）格。左4小船向（）平移了（）74觀察一個(gè)圖形的平移過(guò)程，只需要觀察這個(gè)圖形上的任意一個(gè)點(diǎn)或一部分的平移過(guò)程就可以了。觀察一個(gè)圖形的平移過(guò)程，只需要觀察這個(gè)圖形上的任意一個(gè)點(diǎn)或一75幫幫小青蛙，怎樣回池塘？池塘幫幫小青蛙，怎樣回池塘？池塘