6用牛頓定律解決問題(1)6用牛頓定律解決問題(1)1受力情況運動情況受力分析求合力運動分析運動公式牛頓第二定律加速度a力與運動vt=v0+at

x=v0t+at2

12—

－

vt2v02=2ax

a=F

—

m

受力情況運動情況受力分析求合力運動分析運動公式牛頓第二定律加2動力學兩類基本問題已知物體受力情況，求解物體運動情況1一質量為m=5kg的滑塊在F=15N的水平拉力作用下，由靜止開始做勻加速直線運動，若滑塊與水平面間的動摩擦因數是μ=0.2，g=10m/s2，求：（1）滑塊在F

作用下經t=5s，通過的位移是多大？（2）如果F

作用8s后撤去，則滑塊在撤去F

后還能滑行多遠？答案：(1)12.5m（2）16m運動受力動力學兩類基本問題已知物體受力情況，求解物體運動情況1一質量3動力學兩類基本問題已知物體受力情況，求解物體運動情況1物體以12m/s的初速度從斜面底端向上滑動。斜面的傾角300，動摩擦系數為/5。且斜面足夠長。求：物體再次回到斜面底端時的速度；以及所經歷的時間。3v0答案：6m/s；4.5s動力學兩類基本問題已知物體受力情況，求解物體運動情況1物體以4動力學兩類基本問題已知物體受力情況，求解物體運動情況1一個質量為4kg的物體靜止在足夠大的水平地面上，物體與地面間的動摩擦因數μ=0.1.從t=0開始，物體受到一個大小和方向呈周期性變化的水平力F作用，力F

隨時間的變化規律如圖所示。求83s內物體的位移大小（g=10m/s2）.t/s124042681012F/N_答案：167m動力學兩類基本問題已知物體受力情況，求解物體運動情況1一個質5動力學兩類基本問題已知物體運動情況，求解物體受力情況2受力運動求力如圖所示，質量M=10kg的木楔ABC靜置于粗糙水平地面上，滑動摩擦系數μ=0.02．在木楔的傾角θ=30°的斜面上，有一質量m=1.0kg的物塊由靜止開始沿斜面下滑．當滑行路程s=1.4m時，其速度v=1.4m/s．在這過程中木楔沒有動，求地面對木楔的摩擦力的大小和方向．（重力加速度取g=10m/s2）θABC答案：0.61N

水平向左動力學兩類基本問題已知物體運動情況，求解物體受力情況2受力運6動力學兩類基本問題已知物體運動情況，求解物體受力情況2求物體質量升降機由靜止開始勻加速下降，在2s內下降落了4m。某人平時能夠舉起質量為50kg的物體，那么此人在該升機中能夠舉起物體的質量為多少？（g=10m/s2）答案：75kg動力學兩類基本問題已知物體運動情況，求解物體受力情況2求物體7動力學兩類基本問題已知物體運動情況，求解物體受力情況2求動摩擦因數如圖所示，物塊自靜止開始沿斜面AB加速下滑，接著在水平面BC上滑行一段距離后停止。不計滑塊從斜面過渡到水平面運動時發生的撞擊。已知滑塊在斜面上開始下滑時的高度為h，整個運動過程中發生的水平位移為s，斜面與水平材料相同。求：物塊與水平面間的動摩擦因數。hs動力學兩類基本問題已知物體運動情況，求解物體受力情況2求動摩8動力學兩類基本問題已知物體運動情況，求解物體受力情況2求斜面傾角如圖所示，固定光滑細桿與面成一定角度，在桿上套有一個光滑小環。小環沿桿方向上受到推力F作用，推力F

與小環的速度隨時間變化規律如圖所示。求：（g=10m/s2）（1）小環的質量m；（2）細桿與地面的夾角α.αFv/m·s－1t/s24601F/Nt/s24655.50答案：m=1kg；α=300動力學兩類基本問題已知物體運動情況，求解物體受力情況2求斜面9力與運動關系定性分析如圖所示．彈簧左端固定，右端自由伸長到O點并系住物體m．現將彈簧壓縮到A點，然后釋放，物體一直可以運動到B點．如果物體受到的阻力恒定，則（）mABOA．物體從A到O先加速后減速B．物體從A到O加速運動，從O到B減速運動C．物體運動到O點時所受合力為零D．物體從A到O的過程加速度逐漸減小AC力與運動關系定性分析如圖所示．彈簧左端固定，右端自由伸長到10力與運動關系定性分析如圖所示，輕彈簧下端固定在水平面上。一個小球從彈簧正上方某一高度處由靜止開始自由下落，接觸彈簧后把彈簧壓縮到一定程度后停止下落。在小球下落的這一全過程中，下列說法中正確的是（）A．小球剛接觸彈簧瞬間速度最大B．從小球接觸彈簧起加速度變為豎直向上C．從小球接觸彈簧到到達最低點，小球的速度先增大后減小D．從小球接觸彈簧到到達最低點，小球的加速度先減小后增大CD力與運動關系定性分析如圖所示，輕彈簧下端固定在水平面上。一11連結體問題由兩個或兩個以上物體組成的整體

——

連結體基本方法整體與隔離整體法就是對物理問題的整個系統或整個過程進行研究的方法。如果由幾個物體組成的系統具有相同的加速度，一般可用整體法求加速度。（但整體法不能求出系統內力）；如果求解的物理問題僅涉及某過程的始末兩狀態，一般可以把整個過程作為研究對象用整體法求解。（但整體法不能求出此過程中間的狀態量）。隔離法就是把某個物體從系統中分離出來（或把某個過程從整個過程中分離出來）的方法。如果求解對象是系統的內力，一般要用隔離法把某一物體從系統中分離出來。如果求解對象是某一過程中間的狀態量，一般要把此狀態從這一過程中分離出來。連結體問題由兩個或兩個以上物體組成的整體基本方法整體與隔離12連結體問題如圖所示，跨過定滑輪的繩的一端掛一吊板，另一端被吊板上的人拉住，已知人的質量為70kg，吊板的質量為10kg，繩及定滑輪的質量、滑輪的摩擦均可不計，取重力加速度g=10m/s2。當人以440N的力拉繩時，人與吊板的加速度a和人對吊板的壓力F分別為多少？a=1.0m/s2

、FN=330N連結體問題如圖所示，跨過定滑輪的繩的一端掛一吊板，另一端被13連結體問題

如圖所示，質量為m的物體A放置在質量為M的物體B上，B與彈簧相連。它們一起在光滑的水平面上某一位置附近做往復運動。在運動過程中A、B始終處于相對靜止狀態。設彈簧的勁度系數為k。當彈簧的形變量為x時，A、B間摩擦力的大小等于（

）A．0B．kxC．D．ABD連結體問題如圖所示，質量為m的物體A放置在質量為M的物體14連結體問題如圖所示，相同材料的木塊A、B間用輕繩連接，現用力F平行于斜面方向拉物體A，A、B一起沿斜面向上做勻加速度運動，此時輕繩拉力大小為F1。現將斜面傾角α適當減小一定的角度，仍用F平行于斜面向上拉物體A，輕繩的拉力大小為F2，則下列判斷中正確的是（）A．F1=F2

B．F1<F2

C．F1>F2

D．因A、B質量及α

大小未知，故無法判斷F1=F2大小關系αFABA人教版高中物理必修1第四章4.6用牛頓定律解決問題(1)（共22張PPT）人教版高中物理必修1第四章4.6用牛頓定律解決問題(1)（共22張PPT）連結體問題如圖所示，相同材料的木塊A、B間用輕繩連接，現用15臨界問題在某些物理情境中，物體運動狀態變化的過程中，由于條件的變化，會出現兩種狀態的銜接，兩種現象的分界，同時使某個物理量在特定狀態時，具有最大值或最小值。這類問題稱為臨界問題。基本方法尋找臨界條件題目中常用“恰好”、“最大”、“至少”、“不相撞”、“恰脫離”等詞語對臨界狀態給出了明確的暗示，審題時，一定要抓住這些特定的詞語發掘其內含規律，找出臨界條件.人教版高中物理必修1第四章4.6用牛頓定律解決問題(1)（共22張PPT）人教版高中物理必修1第四章4.6用牛頓定律解決問題(1)（共22張PPT）臨界問題在某些物理情境中，物體運動狀態變化的過程中，由于條16臨界問題與地面、固定檔板以及其他接觸面的分離問題在水平向右運動的小車上，有一傾角θ=370的光滑斜面，質量為m的小球被平行于斜面的細繩系住而靜止于斜面上，如圖所示。當小車以（1）a1=g,(2)a2=2g

的加速度水平向右運動時，繩對小球的拉力及斜面對小球的彈力各為多大？θa[小結]相互接觸的兩個物體將要脫離的臨界條件是相互作用的彈力剛好為零。人教版高中物理必修1第四章4.6用牛頓定律解決問題(1)（共22張PPT）人教版高中物理必修1第四章4.6用牛頓定律解決問題(1)（共22張PPT）臨界問題與地面、固定檔板以及其他接觸面的分離問題在水平向右17臨界問題與地面、固定檔板以及其他接觸面的分離問題如圖所示，在傾角為θ的光滑斜面上有兩個用輕質彈簧相連接的物塊A、B，它們的質量分別為mA、mB，彈簧的勁度系數為k，C為一固定擋板。系統處一靜止狀態，現開始用一恒力F

沿斜面方向拉物塊A使之向上運動，求物塊B剛要離開C時物塊A

的加速度a和從開始到此時物塊A

的位移d。CθAB剛要答案：a=

d=

人教版高中物理必修1第四章4.6用牛頓定律解決問題(1)（共22張PPT）人教版高中物理必修1第四章4.6用牛頓定律解決問題(1)（共22張PPT）臨界問題與地面、固定檔板以及其他接觸面的分離問題如圖所示，18臨界問題繩子處于松馳狀態的臨界問題在水平向右運動的小車上，有一傾角θ=370的光滑斜面，質量為m的小球被平行于斜面的細繩系住而靜止于斜面上，如圖所示。當小車以a=g

的加速度水平向左運動時，繩對小球的拉力為多大？θa[小結]繩子松弛的臨界條件是：繩中拉力剛好為零。人教版高中物理必修1第四章4.6用牛頓定律解決問題(1)（共22張PPT）人教版高中物理必修1第四章4.6用牛頓定律解決問題(1)（共22張PPT）臨界問題繩子處于松馳狀態的臨界問題在水平向右運動的小車上，19臨界問題處于變速運動狀態的兩物體分離臨界問題有一質量M=4kg的小車置于光滑水平桌面上，在小車上放一質量m=6kg的物塊，動摩擦因素μ=0.2.為了使M、m

一起向右做勻加速運動則作用在m上的水平拉力為多少？（g=10m/s2；設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。)FmM小結：存在靜摩擦的連接系統，當系統外力大于最大靜摩擦力時，物體間不一定有相對滑動。相對滑動與相對靜止的臨界條件是：靜摩擦力達最大值人教版高中物理必修1第四章4.6用牛頓定律解決問題(1)（共22張PPT）人教版高中物理必修1第四章4.6用牛頓定律解決問題(1)（共22張PPT）臨界問題處于變速運動狀態的兩物體分離臨界問題有一質量M=20臨界問題處于變速運動狀態的兩物體分離臨界問題如圖所示，一個彈簧放在水平地面上，Q為與輕彈簧上端連在一起的秤盤，P為一重物，已知P的質量M＝10.5kg，Q的質量m＝1.5kg，彈簧的質量不計，勁度系數k＝800N/m，系統處于靜止狀態，現給P施加一個方向豎直向上的力F，使它從靜止開始向上做勻加速運動，已知在0.2s以后，F為恒力，求：(g＝10m/s2)(1)力F的最大值與最小值。

(2)寫出力F隨時間變化的關系式。人教版高中物理必修1第四章4.6用牛頓定律解決問題(1)（共22張PPT）人教版高中物理必修1第四章4.6用牛頓定律解決問題(1)（共22張PPT）臨界問題處于變速運動狀態的兩物體分離臨界問題如圖所示，一個21臨界問題關于幾個臨界條件的歸納相互接觸的兩個物體將要脫離相互作用的彈力為零繩子松弛繩中拉力為零靜摩擦連接系統兩物體分離靜摩擦力達最大值相對運動物體分離兩者速度相同、加速度相同人教版高中物理必修1第四章4.6用牛頓定律解決問題(1)（共22張PPT）人教版高中物理必修1第四章4.6用牛頓定律解決問題(1)（共22張PPT）臨界問題關于幾個臨界條件的歸納相互接觸的兩個物體將要脫離相226用牛頓定律解決問題(1)6用牛頓定律解決問題(1)23受力情況運動情況受力分析求合力運動分析運動公式牛頓第二定律加速度a力與運動vt=v0+at

x=v0t+at2

12—

－

vt2v02=2ax

a=F

—

m

受力情況運動情況受力分析求合力運動分析運動公式牛頓第二定律加24動力學兩類基本問題已知物體受力情況，求解物體運動情況1一質量為m=5kg的滑塊在F=15N的水平拉力作用下，由靜止開始做勻加速直線運動，若滑塊與水平面間的動摩擦因數是μ=0.2，g=10m/s2，求：（1）滑塊在F

作用下經t=5s，通過的位移是多大？（2）如果F

作用8s后撤去，則滑塊在撤去F

后還能滑行多遠？答案：(1)12.5m（2）16m運動受力動力學兩類基本問題已知物體受力情況，求解物體運動情況1一質量25動力學兩類基本問題已知物體受力情況，求解物體運動情況1物體以12m/s的初速度從斜面底端向上滑動。斜面的傾角300，動摩擦系數為/5。且斜面足夠長。求：物體再次回到斜面底端時的速度；以及所經歷的時間。3v0答案：6m/s；4.5s動力學兩類基本問題已知物體受力情況，求解物體運動情況1物體以26動力學兩類基本問題已知物體受力情況，求解物體運動情況1一個質量為4kg的物體靜止在足夠大的水平地面上，物體與地面間的動摩擦因數μ=0.1.從t=0開始，物體受到一個大小和方向呈周期性變化的水平力F作用，力F

隨時間的變化規律如圖所示。求83s內物體的位移大小（g=10m/s2）.t/s124042681012F/N_答案：167m動力學兩類基本問題已知物體受力情況，求解物體運動情況1一個質27動力學兩類基本問題已知物體運動情況，求解物體受力情況2受力運動求力如圖所示，質量M=10kg的木楔ABC靜置于粗糙水平地面上，滑動摩擦系數μ=0.02．在木楔的傾角θ=30°的斜面上，有一質量m=1.0kg的物塊由靜止開始沿斜面下滑．當滑行路程s=1.4m時，其速度v=1.4m/s．在這過程中木楔沒有動，求地面對木楔的摩擦力的大小和方向．（重力加速度取g=10m/s2）θABC答案：0.61N

水平向左動力學兩類基本問題已知物體運動情況，求解物體受力情況2受力運28動力學兩類基本問題已知物體運動情況，求解物體受力情況2求物體質量升降機由靜止開始勻加速下降，在2s內下降落了4m。某人平時能夠舉起質量為50kg的物體，那么此人在該升機中能夠舉起物體的質量為多少？（g=10m/s2）答案：75kg動力學兩類基本問題已知物體運動情況，求解物體受力情況2求物體29動力學兩類基本問題已知物體運動情況，求解物體受力情況2求動摩擦因數如圖所示，物塊自靜止開始沿斜面AB加速下滑，接著在水平面BC上滑行一段距離后停止。不計滑塊從斜面過渡到水平面運動時發生的撞擊。已知滑塊在斜面上開始下滑時的高度為h，整個運動過程中發生的水平位移為s，斜面與水平材料相同。求：物塊與水平面間的動摩擦因數。hs動力學兩類基本問題已知物體運動情況，求解物體受力情況2求動摩30動力學兩類基本問題已知物體運動情況，求解物體受力情況2求斜面傾角如圖所示，固定光滑細桿與面成一定角度，在桿上套有一個光滑小環。小環沿桿方向上受到推力F作用，推力F

與小環的速度隨時間變化規律如圖所示。求：（g=10m/s2）（1）小環的質量m；（2）細桿與地面的夾角α.αFv/m·s－1t/s24601F/Nt/s24655.50答案：m=1kg；α=300動力學兩類基本問題已知物體運動情況，求解物體受力情況2求斜面31力與運動關系定性分析如圖所示．彈簧左端固定，右端自由伸長到O點并系住物體m．現將彈簧壓縮到A點，然后釋放，物體一直可以運動到B點．如果物體受到的阻力恒定，則（）mABOA．物體從A到O先加速后減速B．物體從A到O加速運動，從O到B減速運動C．物體運動到O點時所受合力為零D．物體從A到O的過程加速度逐漸減小AC力與運動關系定性分析如圖所示．彈簧左端固定，右端自由伸長到32力與運動關系定性分析如圖所示，輕彈簧下端固定在水平面上。一個小球從彈簧正上方某一高度處由靜止開始自由下落，接觸彈簧后把彈簧壓縮到一定程度后停止下落。在小球下落的這一全過程中，下列說法中正確的是（）A．小球剛接觸彈簧瞬間速度最大B．從小球接觸彈簧起加速度變為豎直向上C．從小球接觸彈簧到到達最低點，小球的速度先增大后減小D．從小球接觸彈簧到到達最低點，小球的加速度先減小后增大CD力與運動關系定性分析如圖所示，輕彈簧下端固定在水平面上。一33連結體問題由兩個或兩個以上物體組成的整體

——

連結體基本方法整體與隔離整體法就是對物理問題的整個系統或整個過程進行研究的方法。如果由幾個物體組成的系統具有相同的加速度，一般可用整體法求加速度。（但整體法不能求出系統內力）；如果求解的物理問題僅涉及某過程的始末兩狀態，一般可以把整個過程作為研究對象用整體法求解。（但整體法不能求出此過程中間的狀態量）。隔離法就是把某個物體從系統中分離出來（或把某個過程從整個過程中分離出來）的方法。如果求解對象是系統的內力，一般要用隔離法把某一物體從系統中分離出來。如果求解對象是某一過程中間的狀態量，一般要把此狀態從這一過程中分離出來。連結體問題由兩個或兩個以上物體組成的整體基本方法整體與隔離34連結體問題如圖所示，跨過定滑輪的繩的一端掛一吊板，另一端被吊板上的人拉住，已知人的質量為70kg，吊板的質量為10kg，繩及定滑輪的質量、滑輪的摩擦均可不計，取重力加速度g=10m/s2。當人以440N的力拉繩時，人與吊板的加速度a和人對吊板的壓力F分別為多少？a=1.0m/s2

、FN=330N連結體問題如圖所示，跨過定滑輪的繩的一端掛一吊板，另一端被35連結體問題

如圖所示，質量為m的物體A放置在質量為M的物體B上，B與彈簧相連。它們一起在光滑的水平面上某一位置附近做往復運動。在運動過程中A、B始終處于相對靜止狀態。設彈簧的勁度系數為k。當彈簧的形變量為x時，A、B間摩擦力的大小等于（

）A．0B．kxC．D．ABD連結體問題如圖所示，質量為m的物體A放置在質量為M的物體36連結體問題如圖所示，相同材料的木塊A、B間用輕繩連接，現用力F平行于斜面方向拉物體A，A、B一起沿斜面向上做勻加速度運動，此時輕繩拉力大小為F1。現將斜面傾角α適當減小一定的角度，仍用F平行于斜面向上拉物體A，輕繩的拉力大小為F2，則下列判斷中正確的是（）A．F1=F2

B．F1<F2

C．F1>F2

D．因A、B質量及α

大小未知，故無法判斷F1=F2大小關系αFABA人教版高中物理必修1第四章4.6用牛頓定律解決問題(1)（共22張PPT）人教版高中物理必修1第四章4.6用牛頓定律解決問題(1)（共22張PPT）連結體問題如圖所示，相同材料的木塊A、B間用輕繩連接，現用37臨界問題在某些物理情境中，物體運動狀態變化的過程中，由于條件的變化，會出現兩種狀態的銜接，兩種現象的分界，同時使某個物理量在特定狀態時，具有最大值或最小值。這類問題稱為臨界問題。基本方法尋找臨界條件題目中常用“恰好”、“最大”、“至少”、“不相撞”、“恰脫離”等詞語對臨界狀態給出了明確的暗示，審題時，一定要抓住這些特定的詞語發掘其內含規律，找出臨界條件.人教版高中物理必修1第四章4.6用牛頓定律解決問題(1)（共22張PPT）人教版高中物理必修1第四章4.6用牛頓定律解決問題(1)（共22張PPT）臨界問題在某些物理情境中，物體運動狀態變化的過程中，由于條38臨界問題與地面、固定檔板以及其他接觸面的分離問題在水平向右運動的小車上，有一傾角θ=370的光滑斜面，質量為m的小球被平行于斜面的細繩系住而靜止于斜面上，如圖所示。當小車以（1）a1=g,(2)a2=2g

的加速度水平向右運動時，繩對小球的拉力及斜面對小球的彈力各為多大？θa[小結]相互接觸的兩個物體將要脫離的臨界條件是相互作用的彈力剛好為零。人教版高中物理必修1第四章4.6用牛頓定律解決問題(1)（共22張PPT）人教版高中物理必修1第四章4.6用牛頓定律解決問題(1)（共22張PPT）臨界問題與地面、固定檔板以及其他接觸面的分離問題在水平向右39臨界問題與地面、固定檔板以及其他接觸面的分離問題如圖所示，在傾角為θ的光滑斜面上有兩個用輕質彈簧相連接的物塊A、B，它們的質量分別為mA、mB，彈簧的勁度系數為k，C為一固定擋板。系統處一靜止狀態，現開始用一恒力F

沿斜面方向拉物塊A使之向上運動，求物塊B剛要離開C時物塊A

的加速度a和從開始到此時物塊A

的位移d。CθAB剛要答案：a=

d=

人教版高中物理必修1第四章4.6用牛頓定律解決問題(1)（共22張PPT）人教版高中物理必修1第四章4.6用牛頓定律解決問題(1)（共22張PPT）臨界問題與地面、固定檔板以及其他接觸面的分離問題如圖所示，40臨界問題繩子處于松馳狀態的臨界問題在水平向右運動的小車上，有一傾角θ=370的光滑斜面，質量為m