Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000075964StartFragment:0000000127EndFragment:00000759462022-2023學年湖北省荊州市統招專升本語文自考預測試題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________一、單選題(5題)1.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）

A.縹緲暮藹濫竽充數萬籟俱寂

B.縈繞斑駁澤被后世窮困潦倒

C.拖踏崔嵬長此以往出奇制勝

D.禁錮溝壑立桿見影從中作梗

2.清代成就最高的長篇諷刺小說是（）

A.《金瓶梅》B.《聊齋志異》C.《儒林外史》D.《西游記》

3.在湯顯祖現存的五種劇作中，影響最大的是（）

A.《枕中記》B.《牡丹亭》C.《西廂記》D.《竇娥冤》

4.下列人物屬于儒家學派的是（）

A.孔子和荀子B.老子和孔子C.墨子和韓非子D.老子和莊子

5.由一般原理推導出關于個別情況的結論，這種論證方法是（）

A.類比法B.歸納法C.演繹法D.對比法二、填空題(5題)6.傷心橋下春波綠，____。（陸游《沈園二首》）

7.淚眼問花花不語，____

8.班固用感于哀樂，緣事而發評價____的現實主義精神

9.____，驚破霓裳羽衣曲。《長恨歌》

10.《西風頌》是19世紀英國詩人____三大頌詩作中的一首

三、判斷題(5題)11.行宮見月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲感時花濺淚，恨別鳥驚心四句詩都用了移情的修辭手法（）

A.否B.是

12.《百合花》講的是通訊員和新媳婦的故事（）

A.否B.是

13.歲寒，然后知松柏之后彫也，這句采用了對偶修辭手法（）

A.否B.是

14.《五代史伶官傳序》夫禍患常積于忽微中的忽微是兩個度量單位（）

A.否B.是

15.契訶夫是俄國著名小說家、戲劇家，其所寫中、短篇小說題材多樣，寓意深刻（）

A.否B.是四、簡答題(2題)16.簡述普希金《致大海》中大海的象征意義

17.策劃書的特點是什么？

五、閱讀理解(2題)18.本段哪一句屬于動作描寫?這一句接近于我們現在使用的哪個詞語?

19.當趙凱，誣奏琁實非身破賊，而妄有其功時，楊琁是如何化解的？請用原文回答

六、現代文閱讀(2題)20.談談你對蝴蝶路的理解

21.文章開頭第一句話說中國人的禮貌，似乎已成民族自我整容的重大議題，這里的自我整容的含義是什么？

參考答案

1.BA項，暮藹應改為暮靄；C項，拖踏應改為拖沓；D項，立桿見影應改為立竿見影

2.CC《儒林外史》代表著中國古代諷刺小說的高峰，開創了以小說直接評價現實生活的范例

3.B《枕中記》的作者是沈既濟。《西廂記》的作者是王實甫。《竇娥冤》的作者是關漢卿。《牡丹亭》是湯顯祖最得意，也是當時影響最大的劇作

4.A孔子和荀子屬于儒家學派，老子和莊子屬于道家學派，墨子屬于墨家學派，韓非子屬于法家學派

5.CC演繹論證是一種由一般到個別的論證方法。它由一般原理推導出關于個別情況的結論

6.曾是驚鴻照影來

7.亂紅飛過秋千去

8.漢樂府民歌

9.漁陽鼙鼓動地來

10.雪萊

11.Y√為了突出某種強烈的感情，作者有意識地賦予客觀事物一些與自己的感情相一致，但實際上并不存在的特性，這種修辭手法叫作移情

12.Y

13.N對偶是用字數相等、結構相同、意義對稱的一對短語或句子來表達兩個相對應或相近或意思相同的修辭方式

14.Y

15.Y

16.普希金的作品大都充滿了強烈的主觀抒情性和戰斗性，充滿了作者抨擊暴政、酷愛自由的主題思想。《致大海》正是作者屢遭流放囚禁的憤懣不平之作。大海在詩中是自由的象征。詩人歌詠大海是同他對專制政治的憤懣反抗分不開的，也是19世紀20年代俄國反專制的革命情緒的集中體現。全詩表現了詩人向往自由，忠于理想的情懷

17.（1）程序性。策劃有很強的程序性，所策劃的活動的實施過程也是循序而動、步步漸進，策劃書要充分體現行動方案的層次和節奏，便于理解和執行。（2）可行性。策劃書是用來指導實踐活動的，涉及活動中的每個人的工作及各環節關系的處理，其可操作性非常重要，在任務分解、制定行動步驟，安排時間、地點、人員分工、預算時，要實事求是，充分考慮各種因素，具備現實的可行性。（3）創意性。新穎的創意是策劃書的核心內容，策劃書要充分表現出獨特的創意，點子新、內容新、表現形式新，給人以新鮮的感覺，通過先聲奪人取得事半功倍的效果

18.使天下之士，退而不敢西向，裹足不入秦（或裹足不入秦）；裹足不前

19.乃噬臂出血，書衣為章，具陳破賊形勢潛令親屬詣闕通之

20.①一條生命更替的自然之路，無數蝴蝶在寒潮來臨之前聚集、交配、繁衍。②一條大自然的美麗之路，寄托著人類關于自然的美麗想象的無數蝴蝶的聚集，本身就是大自然的奇觀。③一條認識大自然