Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000087032StartFragment:0000000127EndFragment:00000870142022-2023學年安徽省蕪湖市統(tǒng)招專升本語文自考真題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________一、單選題(5題)1.下列著作屬于四書的是（）

A.《尚書》B.《論語》C.《春秋》D.《荀子》

2.在《寶玉挨打》中，說你從此可都改了罷！的是（）

A.薛寶釵B.林黛玉C.王夫人D.王熙鳳

3.李清照《聲聲慢》（尋尋覓覓）一詞最突出的語言技巧是（）

A.擬人B.疊字C.比喻D.夸張

4.下列關于《槳聲燈影里的秦淮河》的分析與理解，正確的一項是（）

A.表現(xiàn)作者苦悶、寂寞與惆悵的心情

B.以游蹤為線索，用倒敘的手法謀篇布局

C.描寫春天秦淮河美麗的夜色

D.想象豐富，意境壯闊，語言風趣幽默

5.《垓下之圍》中太史公指的是（）

A.司馬談B.姜子牙C.司馬遷D.孔子二、填空題(5題)6.柳永《八聲甘州》：對瀟瀟暮雨灑江天，____

7.張若虛《春江花月夜》：人生代代無窮已，____

8.《飲馬長城窟行·青青河畔草》：____，海水知天寒

9.《____》是中國第一部敘事歷史著作，在歷史、文學和語言方面，都有很高的成就

10.風濕病基本病變可分為：____、____和____三期

三、判斷題(5題)11.白居易《長恨歌》中漢皇重色思傾國，御宇多年求不得的漢皇即指漢武帝劉徹（）

A.否B.是

12.《諫逐客書》是李斯給秦王嬴政寫的一封私人書信（）

A.否B.是

13.《〈北京大學月刊〉發(fā)刊詞》一文重點闡發(fā)了作者蔡元培對大學的看法和他的辦學原則（）

A.否B.是

14.人物、環(huán)境、情節(jié)是散文的三要素（）

A.否B.是

15.《吶喊》《彷徨》《故事新編》都是魯迅的小說集（）

A.否B.是四、簡答題(2題)16.《采薇》一詩的句式結(jié)構(gòu)有什么特點？

17.上行文的寫作與辦理有哪些規(guī)則？

五、閱讀理解(2題)18.閱讀下面的古詩，按要求答題。

送湖南部曲①

辛棄疾

青衫匹馬萬人呼，幕府當年急急符②。

愧我明珠成薏苡③，負君赤手縛於菟④。

觀書老眼明如鏡，論事驚人膽滿軀。

萬里云霄送君去，不妨風雨破吾廬。

【注】①部曲：部屬、部下。②急急符：緊急命令。③明珠成薏苡：典出《后漢書·馬援傳》，馬援從交趾還，載一車薏苡，有人告發(fā)他私藏一車珍珠。后世用薏苡明珠指被人誣蔑，蒙受冤屈。④於菟：老虎的別稱

詩歌首聯(lián)塑造了一位怎樣的部屬形象？

19.閱讀下面的文字：

孟嘗君曰：市義奈何?曰：今君有區(qū)區(qū)之薛，不拊愛子其民，因而賈利之。臣竊矯君命，以責賜諸民，因燒其券，民稱萬歲，乃臣所以為君市義也。孟嘗君不說，曰：諾，先生休矣！（《馮諼客孟嘗君》節(jié)選）

請回答

這段文字刻畫了馮諼什么樣的人物形象？

六、現(xiàn)代文閱讀(2題)20.請結(jié)合全文談談鐵鈴鐺在文中的意義

21.舉例分析本文的藝術特色

參考答案

1.BB四書為《論語》《大學》《中庸》《孟子》

2.B黛玉說你可都改了罷，并非出于真思想，只是見到心愛的人為叛逆而挨打受疼，出于愛而說的一句言不由衷的話。黛玉的話和寶釵、襲人勸寶玉改邪歸正、走仕途經(jīng)濟的話有著本質(zhì)的不同

3.B

4.AA【精析】《槳聲燈影里的秦淮河》記敘夏夜泛舟秦淮河的見聞感受，以游蹤為線索，按時空順序謀篇布局，文章的結(jié)尾作者用繁筆抒寫了游后船里滿載的惆悵和心里充滿的幻滅情思，故選A

5.CC太史公指的是司馬遷

6.一番洗清秋

7.江月年年只相似

8.枯桑知天風

9.左傳

10.變質(zhì)滲出期

11.N×題干中的漢皇為借漢言唐，指唐玄宗李隆基

12.N×《諫逐客書》是李斯寫給秦王嬴政的一篇奏章，書指上書、奏章

13.Y

14.N×人物、環(huán)境、情節(jié)是小說的三要素

15.Y

16.《采薇》一詩由四言句式構(gòu)成，體現(xiàn)了《詩經(jīng)》以四言為主的基本句式結(jié)構(gòu)；詩中大量運用重章疊字手法，反復渲染主人公的情緒，增強了詩的節(jié)奏和韻律美

17.（1）原則上主送一個上級機關，根據(jù)需要同時抄送相關上級機關和同級機關，不抄送下級機關；（2）黨委、政府的部門向上級主管部門請示、報告重大事項，應當經(jīng)本級黨委、政府同意或者授權(quán)；屬于部門職權(quán)范圍內(nèi)的事項應當直接報送上級主管部門；（3）下級機關的請示事項，如需以本機關名義向上級機關請示，應當提出傾向性意見后上報，不得原文轉(zhuǎn)報上級機關；（4）請示應當一文一事。不得在報告等非請示性公文中夾帶請示事項；（5）除上級機關負責人直接交辦事項外，不得以本機關名義向上級機關負責人報送公文，不得以本機關負責人名義向上級機關報送公文；（6）受雙重領導的機關向一個上級機關行文，必要時抄送另一個上級機關

18.詩人塑造了一位勇猛的壯士形象。當接到軍府（幕府）下達的緊急命令后，部屬身穿青色制服，跨上駿馬，在萬眾歡呼聲中騰躍向前，表現(xiàn)出其颯爽英姿和過人的勇力

19.深謀遠慮，深諳民本思想，機智果敢，膽識超人

20.①鐵鈴鐺是文章的線索，實寫鐵鈴鐺虛寫爸爸；②鐵鈴鐺的命運象征爸爸的命運；③鐵鈴鐺寄寓了勉兒與爸爸之間的深厚感情

21.①充分運用了想象的表現(xiàn)手法，豐富了作品的內(nèi)容，增強了作品的表現(xiàn)力。例如，第一段中，作者想象弱小的年輕人扛貨上樓的情景，表現(xiàn)了年輕人謀生的艱難;他頑強地承擔起養(yǎng)家的重擔，表現(xiàn)出與他年齡不相符的成熟，與下文所描寫的他依偎在父親懷中所顯現(xiàn)的稚氣、嬌氣形成強烈的反差，讀來讓人心醉。②多種描寫手法的綜合運用。文章一至三段都有細致傳神的描寫，對于刻畫人物形