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文檔簡介
Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000081730StartFragment:0000000127EndFragment:00000817122021年河南省南陽市統招專升本語文自考測試卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________一、單選題(5題)1.辛棄疾在《水龍吟·登建康賞心亭》中自稱()
A.季鷹B.桓溫C.江南游子D.劉郎
2.骨骼肌靜息電位靠什么維持()
A.Na+內流B.K+內流C.Na+外流D.K+外流
3.屈原的創作風格是()
A.現實主義B.古典主義C.寫實主義D.浪漫主義
4.以下不是艾青詩集的一項是()
A.《北方》B.《向太陽》C.《災難的歲月》D.《火把》
5.下列魯迅文集中,屬于短篇小說集的是()
A.《熱風》B.《墳》C.《朝花夕拾》D.《吶喊》二、填空題(5題)6.應念嶺海經年,孤光自照,____。《念奴嬌·過洞庭》
7.李白《行路難》(其一):停杯投箸不能食,____
8.屈原《國殤》:____,矢交墜兮士爭先
9.斑竹一枝千滴淚,____
10.____,千樹萬樹梨花開
三、判斷題(5題)11.在《斷魂槍》一文中,作者巴金所呼喚的是在國運日下的頹勢中改弦易轍、圖新進取的變革意識()
A.否B.是
12.為提高辦事效率,同一份請示可請求指示或批準若干事項()
A.否B.是
13.李白,字太白,號青蓮居士,初唐杰出詩人()
A.否B.是
14.李商隱《無題》(相見時難)的主要表現手法是白描與對比()
A.否B.是
15.屈原開創了我國詩歌浪漫主義的創作道路()
A.否B.是四、簡答題(2題)16.舒婷的《致橡樹》傳達了怎樣的愛情觀?
17.辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》一詞上片寫景抒情的內容是什么?
五、閱讀理解(2題)18.這段文字突出的藝術手法是什么?
19.閱讀下面的文字:
有人說:時間即生命。也有人說:時間即金錢。二說均是,因為有人根本認為金錢即生命。不過細想一下,有命斯有財,命之不存,財于何有?有錢不要命者,固然實繁有徒,但是舍財不舍命,仍然是較聰明的辦法。所以淮南子說:圣人不貴尺之璧而重寸之陰,時難得而易失也。我們幼時,誰沒有作過惜陰說之類的課藝?可是誰又能趁早體會到時間之難得而易失?我小的時候,家里請了一位教師,書房桌上有一座鐘,我和我的姊姊常乘教師不注意的時候把時鐘往前撥快半個鐘頭,以便提早放學,后來被老師覺察了,他用朱筆在窗戶紙上的太陽陰影劃一痕記,作為放學的時刻,這才息了逃學的念頭。
時光不斷在流轉,任誰也不能攀住它停留片刻。逝者如斯夫,不舍晝夜!我們每天撕一張日歷,日歷越來越薄,快要撕完的時候便不免矍然以驚,驚的是又臨歲晚,假使我們把幾十冊日歷裝為合訂本,那便象征我們的全部的生命,我們一頁一頁地往下扯,該是什么樣的滋味呢!冬天一到,春天還會遠嗎?可是你一共能看見幾次冬盡春來呢?(梁實秋《談時間》節選)
請回答
請概括第一段文字的大意
六、現代文閱讀(2題)20.第④段說教養是所有財富中最昂貴的一種。請結合文本內容,說說教養的昂貴體現在哪些方面
21.以下對文章的分析不恰當的一項是()
A.第①段提出文章討論的對象,總領全文
B.第②到⑤段著重闡述了作者對考據的看法
C.第⑨⑩段分別對第⑦⑧段進行了深入分析
D.第段總括了上文,提出了自己的主張
參考答案
1.C《水龍吟·登建康賞心亭》中有一句:落日樓頭,斷鴻聲里,江南游子。把吳鉤看了,欄桿拍遍,無人會,登臨意。江南游子是作者辛棄疾的自稱
2.D靜息電位主要是K+外流形成的電化學平衡電位。
3.D屈原是我國歷史上第一位偉大的愛國詩人,我國浪漫主義文學的奠基人
4.C詩集《災難的歲月》的作者是戴望舒
5.DA、B兩項均為魯迅的雜文集,C項為他的散文集,只有D項是魯迅的短篇小說集
6.肝肺皆冰雪
7.拔劍四顧心茫然
8.旌蔽日兮敵若云
9.紅霞萬朵百重衣
10.忽如一夜春風來
11.N《斷魂槍》的作者是老舍
12.N請示具有單一性,行文規則要求必須一事一文,切忌一文數事,而且應單一主送而不能多頭主送
13.N×李白是我國盛唐時期偉大的浪漫主義詩人
14.N李商隱的《無題》詩詞采華麗,擅用比興,象征,典故等手法
15.Y
16.《致橡樹》是一首愛情詩,感情色彩強烈,又具有清醒的理性認識。詩的抒情主人公化作一株木棉,而她所愛的對象則是一株橡樹。致橡樹是木棉對橡樹的真情傾訴。在這真摯誠懇的傾訴中,表達了詩人對愛的熱烈追求,否定了傳統的完全依附性和單純奉獻性的愛情觀,肯定了平等的、獨立的、同甘共苦的愛情觀,抒發了一位自尊而向往獨立的愛情生活的女子的心聲,表現了詩人對愛的理解和信念
17.辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》一詞的上片通過寫景和借景抒情,表達了詞人報國無門、壯志難酬的悲憤心情。從開頭楚天千里清秋到斷鴻聲里,都是寫詞人登高望遠所見。清秋美景給詞人帶來的不是愉悅,而是無限的憂愁和遺憾。失群的孤雁,正是他這位江南游子的寫照。后面幾句由景物描寫轉為人物形象描寫,一個報國的志士,拍遍欄桿,也沒有人能理解他,報國無門的悲憤得到了淋漓盡致的抒發
18.運用類比(比喻)來闡明道理
19.時間難得而易失,應當珍惜時間
20.教養的昂貴體現在三個方面:(1)教養是禮貌、風度、修養、德行和健康心理的混合體;教養要求個體在捍衛主體自由的同時,尊重他人(其他生物)的權利和感受。(2)教養與獨立、自由、民主、正義、誠信和個人尊嚴一起,是國民核心價值的體現。(3)作為一種優美的意識形態,教養不是政治規訓和德育美育課程的結果,教養指數的提高需要幾百年甚至更長時間的內修外煉
21.CC第①段,提出文章的論述對象,即學者們把考據和批評當作欣賞的誤解,從結構上分析,這一段是總領全文的。第②到⑤段,主要介紹考據方面的內容:第②段,介紹英國教授的做法;第③段,提出考據學這個名詞,對教授做法進行評價;第④段,指出考據可以幫助欣賞但不是欣賞本身;第⑤段,指出富于考據癖的學者常犯兩種錯誤。由此可以看出
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