支教老師個人述職報告

支教的目的是顯而易見，是通過輸送城市學校的優質教育資源(重點是老師)到鄉下學校一段時間，為鄉下學校傳遞新的教學方法、教育理念、教學思路、教學技能。如下是給大家整理的支教老師述職報告，希望對大家有所作用。

支教老師個人述職報告篇【一】

一年的支教生活即將完畢，回憶一年來自己的工作和表現，可以贏得學生的喜歡，受到同事的好評，得到受援學校的肯定，對于我真是莫大的撫慰。而我自己在支教的同時也得到了升華，無論在思想上、業務上也可以說獲益非淺!我敬仰三家子老師忘我的奉獻精神，認真負責的工作態度，她們才是我真正學習的典范。在三家子指導的大力支持下，同事的無私關心下，我順利完成了一年的支教工作，現總結如下：

一、降低重心,做教學一線的普通人

二、精心準備并做好示范課和專題報告

我在繁重的教學工作之外，還承擔了一項非常重要的任務，那就是指導我們學校青年老師的教學工作。聽了青年老師多節隨堂課后，我提出了許多的意見和建議，并悉心指導授課老師，使青年老師的教學程度有了很大的進步。

三、認真聽課、評課，精心指導我校老師的教學工作

(一)是聽，按照學校的安排，我把所有老師的課，全部認真地聽了一遍，摸清了老師們課堂教學的根本情況，找到了老師課堂教學中普遍存在的一些突出問題。

(二)是講，我對老師課堂上暴露出的這些問題，進展了認真分析，歸類，并利用間周一次的教研活動時間，有針對性地，有方案地舉行輔導講座。我先后講過的專題有簡單語文不簡單新課程改革的根本思想和如何改變傳統的課堂教學相貌等8次講座，為了讓老師們學有所獲，每次講座，我都要翻閱大量的資料，認真撰寫講座稿。在講座的根底上還做了屢次的示范課，到達了每月一次，起到了較好的示范作用。

(三)是跟，學校為我安排了幾位青年老師，我深化課堂，隨堂聽課，進展跟蹤指導。一年來，我隨堂聽課達60節，評課、指導課達30多節，說課達20多節，幾位青年老師的課堂教學程度有了明顯進步。他們的教學理念、教學方法深深感染著周圍每一位老師，為老師的教學起到了模范作用，推動了學校新課改的順利施行。

四、關心學生，奉獻愛心，做學生的良師益友

我在所教學生身上，傾注了全部的愛。課前，我認真備課，理解每一個學生的各種情況，因材施教。課堂上我再現老師的風采，精彩的講述，循循的誘導，積極地鼓勵，深深的吸引著每一個學生。課后，我認真修改作業，按四精四必處理好學生作業，并對差生進展重點輔導，總是讓每一個學生都理解消化了才肯罷休。工作中，我發揮吃苦耐勞的工作作風，兢兢業業地教學精神，很快便與學生、家長、校指導和老師建立了和諧的關系。我還非常注意學生的養成教育，個人衛生教育，幫助他們養成良好的生活習慣。我還非常關心學生的生活情況，可以和學生談心，理解每個學生的生活，噓寒問暖，幫助有困難的學生，當我理解到我班陳剛同學家里比較困難，我就經常把家里的舊衣服送給他，并且還發動同事一起來幫助生活有困難的學生。我還針對學生課外知識面狹窄這一實際情況，經常從自己家里帶書借給學生看，擴大學生的知識面，增強課外知識儲藏量。

一年支教工作是短暫的，是繁忙的，也是充實的。盡管看起來顯得有些平淡，但是我認為，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。下鄉支教一年，我覺得值!

支教老師個人述職報告篇【二】

時間流逝，半年的支教生活即將面臨完畢，回憶這半年來自己的工作和表現，雖然有剛走上講臺時老師的稚嫩，卻也在不斷努力不斷付出與收獲中成熟，使我充分感受著支教賦予我的生命精彩。

這一學期的支教生活經歷在我的人生生涯中寫下不平凡的一頁。支教一學期，不僅是對我人生經歷的一次極大豐富更是一次磨練，它讓我懂得了作為老師的真正含義，也讓我更加明白了作為一名老師的責任，讓我走進了我生命中作為教育者的人生第一頁，所以這次支教，我無悔于這次支教，通過一學期的支教，讓我在各個方面都有了很大的進步與進步，現就一學期來的支教做一總結：

1.思想方面

認真學習有關教育的各種事情。工作中，我用老師的標準嚴格要求自己，努力學習教學的各種方法，積極向同學們傳授知識，盡自己所能，用心教育每一個學生，用行動告訴自己，學生的成績便是自己的成績，學生需要的知識便是表達自己價值的時機，要為自己負責更要為學生們盡責。

2.工作方面

剛到紅旗小學，我初步理解了一下學生情況，接下來的工作就是腳踏實地，為我也為同學們一起努力。我為工作的開場定了一個方向，我認為，成人比成材更重要，應該讓孩子有一個遠大的志向，正確地為人處事方法以及安康的心理。課堂上，當學生的答復出現錯誤時，我會送給他一個微笑，因為微笑只有幾秒鐘，但對已同學們來說卻是下次更加努力的肯定。每天空余時間我都在寫寫教案，看看課本中度過，我要讓自己的每一節課都會給同學們帶去收獲，同時也充分利用支教的時間，同學們做力所能及的事情，讓她們的成績有個好的進步，讓他們的起步人生不要有太遠的差距，只要可以看到孩子們的進步，我就會感到由衷的欣慰。

3.生活方面

在這一學期的時間里，校指導的關心保護下，在同事朋友的支持下，支教生活使我感受到了家的溫馨，我覺得自己在各方面都有了或多或少的進步。雖然做了一些工作，離自己的要求和期望仍有一定間隔，但看到孩子們積極的學習都給了我莫大的鼓勵,也給我的工作增添了無窮的動力。

完畢語：我的支教工作雖然完畢了，但一顆牽掛的心還留在那里。也許我的到來不能馬上改變什么，可是我想至少通過我能給他們帶來一縷清新的空氣。通過這一學期與老師們的深化接觸，我收獲到了真摯的友情，讓我的工作才能得到了更多的鍛煉、進步，收獲了許多可貴的經歷，發現了這些老師身上的吃苦耐勞、踏實肯干、純樸真摯太多我可以學習的優點，這是難得的學習時機。