復(fù)習(xí)綠色植物的三大生理作用>蒸騰作用光合作用呼吸作用復(fù)習(xí)1本節(jié)復(fù)習(xí)要點(diǎn):1、學(xué)會觀察葉片的結(jié)構(gòu)并能說出相應(yīng)的功能。2、描述綠色植物的蒸騰作用,描述綠色植物在生物圈中水循環(huán)的作用3、熟記光合作用和呼吸作用的概念、反應(yīng)式、過程和意義。4、明確葉片進(jìn)行光合作用的條件、原料、場所和產(chǎn)物。5、理解光合作用和呼吸作用過程中物質(zhì)和能量的變化。6、列表比較光合作用和呼吸作用的異同,舉例說出二者在生產(chǎn)過程中的應(yīng)用。7、認(rèn)識綠色植物在維持碳一氧平衡方面的重要作用。本節(jié)復(fù)習(xí)要點(diǎn):2水分從活的體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到值的過程。月水分從活的體表面以水蒸氣3葉片結(jié)構(gòu)1葉脈2上表皮3葉肉4下表皮5氣孔葉片結(jié)構(gòu)4葉片的結(jié)構(gòu)上表皮表皮下表皮保護(hù)作用葉片葉肉進(jìn)行光合作用的主要部位葉脈「導(dǎo)管運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽輸導(dǎo)和支篩管運(yùn)輸有機(jī)物持作用葉片的結(jié)構(gòu)5保衛(wèi)細(xì)胞電鏡照片,保衛(wèi)細(xì)胞氣孔張開氣孔閉合保衛(wèi)細(xì)胞62.下圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答。①(1)圖中①是上表皮(2)圖中②是③細(xì)胞內(nèi)南④是植物合作用的主⑤要結(jié)構(gòu)部位。⑥(3)具有支持和輸導(dǎo)作用的是(⑥)葉脈(4)結(jié)構(gòu)④是氣孔,它是植物蒸騰作用的“門戶也是氣體交換的“窗口”,其開閉郵保衛(wèi)細(xì)胞控制2.下圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答。7概念:(水分)從活的植物體表面以(水蒸今狀態(tài)散失到大氣的過程J過程:土壤中的水分→根毛→根部導(dǎo)管莖→葉肉→(氣孔)→大氣降低植物體的(溫度)促進(jìn)根(吸收)水分意義促進(jìn)水分和無機(jī)鹽的(運(yùn)輸)提高大氣(濕度),增加(降水),從而促進(jìn)生物圈的水循環(huán)。概念:(水分)從活的植物體表面以8下圖甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,都是用來觀察植物蒸騰作用的,你認(rèn)為哪一個(gè)裝量更合理?請談一談自己的看法。實(shí)驗(yàn)說明:植物體能散發(fā)出水分下圖甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,都91、選擇題:試一試在陰天或者傍晚進(jìn)行移植,并去掉部分枝葉,是為了降低(A)A、蒸騰作用B、光合作用C、呼吸作用D、吸收作用2、據(jù)圖回答問題:(1)這是一個(gè)用來證明植物體蒸騰作用作用的實(shí)驗(yàn)置。(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)有一處明顯的錯(cuò)誤,請你改正:塑料袋應(yīng)只罩住植物體,不應(yīng)連盆包住(3)圖中錯(cuò)誤改正后,塑料袋內(nèi)壁上的一些水滴是植物在光照下通過葉片的蒸騰作用散發(fā)出來的水蒸氣凝結(jié)而成的。(4)植物的此作用不但使葉片的溫度降低,還可以促進(jìn)植物體對土壤中水分和無機(jī)鹽的吸收和向上運(yùn)輸,除此之外,還能提高大氣濕度增加降水1、選擇題:10專題復(fù)習(xí)：植物的三大生理作用課件11專題復(fù)習(xí)：植物的三大生理作用課件12專題復(fù)習(xí)：植物的三大生理作用課件13專題復(fù)習(xí)：植物的三大生理作用課件14專題復(fù)習(xí)：植物的三大生理作用課件15專題復(fù)習(xí)：植物的三大生理作用課件16專題復(fù)習(xí)：植物的三大生理作用課件17專題復(fù)習(xí)：植物的三大生理作用課件18專題復(fù)習(xí)：植物的三大生理作用課件19專題復(fù)習(xí)：植物的三大生理作用課件20專題復(fù)習(xí)：植物的三大生理作用課件21專題復(fù)習(xí)：植物的三大生理作用課件22專題復(fù)習(xí)：植物的三大生理作用課件23專題復(fù)習(xí)：植物的三大生理作用課件24專題復(fù)習(xí)：植物的三大生理作用課件25專題復(fù)習(xí)：植物的三大生理作用課件26專題復(fù)習(xí)：植物的三大生理作用課件27專題復(fù)習(xí)：植物的三大生理作用課件28專題復(fù)習(xí)：植物的三大生理作用課件29專題復(fù)習(xí)：植物的三大生理作用課件30專題復(fù)習(xí)：植物的三大生理作用課件31專題復(fù)習(xí)：植物的三大生理作用課件32專題復(fù)習(xí)：植物的三大生理作用課件33專題復(fù)習(xí)：植物的三大生理作用課件34專題復(fù)習(xí)：植物的三大生理作用課件35專題復(fù)習(xí)：植物的三大生理作用課件36專題復(fù)習(xí)：植物的三大生理作用課件37專題復(fù)習(xí)：植物的三大生理作用課件38專題復(fù)習(xí)：植物的三大生理作用課件39專題復(fù)習(xí)：植物的三大生理作用課件40專題復(fù)習(xí)：植物的三大生理作用課件41專題復(fù)習(xí)：植物的三大生理作用課件42專題復(fù)習(xí)：植物的三大生理作用課件43專題復(fù)習(xí)：植物的三大生理作用課件44專題復(fù)習(xí)：植物的三大生理作用課件45專題復(fù)習(xí)：植物的三大生理作用課件46專題復(fù)習(xí)：植物的三大生理作用課件47復(fù)習(xí)綠色植物的三大生理作用>蒸騰作用光合作用呼吸作用復(fù)習(xí)48本節(jié)復(fù)習(xí)要點(diǎn):1、學(xué)會觀察葉片的結(jié)構(gòu)并能說出相應(yīng)的功能。2、描述綠色植物的蒸騰作用,描述綠色植物在生物圈中水循環(huán)的作用3、熟記光合作用和呼吸作用的概念、反應(yīng)式、過程和意義。4、明確葉片進(jìn)行光合作用的條件、原料、場所和產(chǎn)物。5、理解光合作用和呼吸作用過程中物質(zhì)和能量的變化。6、列表比較光合作用和呼吸作用的異同,舉例說出二者在生產(chǎn)過程中的應(yīng)用。7、認(rèn)識綠色植物在維持碳一氧平衡方面的重要作用。本節(jié)復(fù)習(xí)要點(diǎn):49水分從活的體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到值的過程。月水分從活的體表面以水蒸氣50葉片結(jié)構(gòu)1葉脈2上表皮3葉肉4下表皮5氣孔葉片結(jié)構(gòu)51葉片的結(jié)構(gòu)上表皮表皮下表皮保護(hù)作用葉片葉肉進(jìn)行光合作用的主要部位葉脈「導(dǎo)管運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽輸導(dǎo)和支篩管運(yùn)輸有機(jī)物持作用葉片的結(jié)構(gòu)52保衛(wèi)細(xì)胞電鏡照片,保衛(wèi)細(xì)胞氣孔張開氣孔閉合保衛(wèi)細(xì)胞532.下圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答。①(1)圖中①是上表皮(2)圖中②是③細(xì)胞內(nèi)南④是植物合作用的主⑤要結(jié)構(gòu)部位。⑥(3)具有支持和輸導(dǎo)作用的是(⑥)葉脈(4)結(jié)構(gòu)④是氣孔,它是植物蒸騰作用的“門戶也是氣體交換的“窗口”,其開閉郵保衛(wèi)細(xì)胞控制2.下圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答。54概念:(水分)從活的植物體表面以(水蒸今狀態(tài)散失到大氣的過程J過程:土壤中的水分→根毛→根部導(dǎo)管莖→葉肉→(氣孔)→大氣降低植物體的(溫度)促進(jìn)根(吸收)水分意義促進(jìn)水分和無機(jī)鹽的(運(yùn)輸)提高大氣(濕度),增加(降水),從而促進(jìn)生物圈的水循環(huán)。概念:(水分)從活的植物體表面以55下圖甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,都是用來觀察植物蒸騰作用的,你認(rèn)為哪一個(gè)裝量更合理?請談一談自己的看法。實(shí)驗(yàn)說明:植物體能散發(fā)出水分下圖甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,都561、選擇題:試一試在陰天或者傍晚進(jìn)行移植,并去掉部分枝葉,是為了降低(A)A、蒸騰作用B、光合作用C、呼吸作用D、吸收作用2、據(jù)圖回答問題:(1)這是一個(gè)用來證明植物體蒸騰作用作用的實(shí)驗(yàn)置。(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)有一處明顯的錯(cuò)誤,請你改正:塑料袋應(yīng)只罩住植物體,不應(yīng)連盆包住(3)圖中錯(cuò)誤改正后,塑料袋內(nèi)壁上的一些水滴是植物在光照下通過葉片的蒸騰作用散發(fā)出來的水蒸氣凝結(jié)而成的。(4)植物的此作用不但使葉片的溫度降低,還可以促進(jìn)植物體對土壤中水分和無機(jī)鹽的吸收和向上運(yùn)輸,除此之外,還能提高大氣濕度增加降水1、選擇題:57專題復(fù)習(xí)：植物的三大生理作用課件58專題復(fù)習(xí)：植物的三大生理作用課件59專題復(fù)習(xí)：植物的三大生理作用課件60專題復(fù)習(xí)：植物的三大生理作用課件61專題復(fù)習(xí)：植物的三大生理作用課件62專題復(fù)習(xí)：植物的三大生理作用課件63專題復(fù)習(xí)：植物的三大生理作用課件64專題復(fù)習(xí)：植物的三大生理作用課件65專題復(fù)習(xí)：植物的三大生理作用課件66專題復(fù)習(xí)：植物的三大生理作用課件67專題復(fù)習(xí)：植物的三大生理作用課件68專題復(fù)習(xí)：植物的三大生理作用課件69專題復(fù)習(xí)：植物的三大生理作用課件70專題復(fù)習(xí)：植物的三大生理作用課件71專題復(fù)習(xí)：植物的三大生理作用課件72專題復(fù)習(xí)：植物的三大生理作用課件73專題復(fù)習(xí)：植物的三大生理作用課件74專題復(fù)習(xí)：植物的三大生理作用課件75專題復(fù)習(xí)：植物的三大生理作用課件76專題復(fù)習(xí)：植物的三大生理作用課件77專題復(fù)習(xí)：植物的三大生理作用課件78專題復(fù)習(xí)：植物的三大生理作用課件79專題復(fù)習(xí)：植物的三大生理作用課件80專題復(fù)習(xí)：植物的三大生理作用課件81專題復(fù)習(xí)：植物的三大生理作用課件82專題復(fù)習(xí)：植物的三大生理作用課件83專題復(fù)習(xí)：植物的三大生理作用課件84專題復(fù)習(xí)：植物的三大生理作用課件