二年級語文下冊-課文1-第2課《蠶姑娘習題課件蘇教版預習復習第一步：朗讀課文，標自然段（本課有_____個自然段）第二步：再讀課文，標畫字詞（聽范讀，朗讀，圈出生字，畫出新詞）第三步：查字典，認生字（查字典，學習課后“生字表”中的生字）7第一步：朗讀課文，標自然段（本課有_____個自然段）71.讀一讀，連一連。cántuōshangshòuhuànjiǎné脫瘦換蠶蛾繭裳2.讀讀記記。蠶姑娘暖洋洋又黑又小又白又嫩鉆出桑葉從此窗戶蓋房1.讀一讀，連一連。第四步：學習“會寫字”第四步：學習“會寫字”1.照樣子寫出生字的音序、部首，并各組一個詞語。洋（Y

）（氵）_________

鉆（）（）_________

娘（）（）_________

窗（）（）_________

桑（）（）_________

蓋（）（）_________

暖洋洋Z钅鉆出N女姑娘C穴窗戶S木桑葉G蓋上1.照樣子寫出生字的音序、部首，并各組一個詞語。暖洋洋Z钅

2.比一比，再組詞。娘（）此（）狼（）些（）洋（）鉆（）羊（）沾（）大娘惡狼從此一些洋人山羊鉆出沾光大娘惡狼從此一些洋人山羊鉆出沾光第五步：理解內容（帶著本課“核心問題”“串珠問題”“導思”讀課文）第五步：理解內容（帶著本課“核心問題”“串珠問題”“導思”課文生動、形象地介紹了蠶的生長過程。從______里鉆出來的又_____又_____的蠶姑娘，一共睡了_____次，每次醒來都變了樣。第一次變得又_____又_____；第二次變得又_____又_____；第三次變得又_____又_____；第四次身體一天天________。

發亮蠶卵黑小四黃瘦白嫩白胖課文生動、形象地介紹了蠶的生長過程。從______第六步，我的疑問：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第六步，我的疑問：二年級語文下冊-課文1-第2課《蠶姑娘習題課件蘇教版預習復習又白又胖的蠶姑娘，吃了幾天桑葉，又睡在蠶床上，不吃也不動，脫下舊衣裳，換上新衣裳。醒了，醒了，從此一天天發亮。睡了四回的蠶姑娘，吃了幾天的桑葉，就爬到蠶山上，吐出絲兒來，要蓋新的房。成了，成了，繭子真漂亮。繭子里面的蠶姑娘，一聲也不響，過了好幾天，繭子開了窗。變了，變了，變成蛾姑娘。

［作者：吳研因（有改動）］又白又胖的蠶姑娘，吃了幾天桑葉，又睡在蠶床上，不吃也不動，脫1.“繭子開了窗”指的是（）A.繭子上有一扇窗。B.繭子被蠶姑娘破了一個洞。2.仿寫詞語：又白又胖____________________【方法】3.選文中運用了_________的修辭方法，把蠶寫成了美麗的蠶姑娘。4.讀完選文，你能感受到蠶姑娘身上有一種怎樣的精神？________________________________________________________________________________________________

從“一聲也不響”可以看出蠶姑娘身上有一種默默無聞、無私奉獻的精神。B又白又嫩又黃又瘦擬人1.“繭子開了窗”指的是（）從“一聲也不響”可以看出蠶姑同學們，本課主要是寫蠶生長的過程，把蠶寫成了美麗的蠶姑娘，介紹了睡了四回的蠶姑娘變成了蛾姑娘。請你也來寫一種小動物的生長過程，注意運用好順敘的寫作方法。200字左右。同學們，本課主要是寫蠶生長的過程，把蠶寫成了美麗的蠶姑娘，介優秀示例：小小的青蛙卵像一團團微型的蛋黃，有了合適的水溫，青蛙卵在兩三天里就變成了小蝌蚪。最初，蝌蚪扁扁的，像一片片小葉子。慢慢地，蝌蚪的頭變大了。有一天，我發現蝌蚪的尾巴靠上面點兒的兩側，有兩條小東西伸了出來，仔細觀察，原來是長出了兩條后腿。為什么小蝌蚪要先長后腿呢？我想，可能是后腿又粗又長，能幫助它游泳、跳躍。等到小蝌蚪的前腿長出來時，它的尾巴已經變得像針尖一樣了。沒過多久，小蝌蚪就完全變成了青蛙。優秀示例：二年級語文下冊-課文1-第2課《蠶姑娘習題課件蘇教版預習復習一、蠶姑娘的生長環境(

)的春天睡在(

)暖洋洋蠶床上一、蠶姑娘的生長環境暖洋洋蠶床上二、蠶姑娘的變化1．體形變化又黑又小又白又嫩又白又胖又黃又瘦蠶卵―→(

)的蠶姑娘―→(

)的蠶姑娘―→(

)的蠶姑娘―→(

)的蠶姑娘。2．外形變化睡了____回的蠶姑娘，吃桑葉爬蠶山，__________，過了好幾天，繭子開了窗，變成_________。又黑又小又黃又瘦又白又嫩又白又胖吐絲結繭四蛾姑娘二、蠶姑娘的變化又黑又小又黃又瘦又白又嫩又白又胖吐絲結繭四蛾一、延伸閱讀。毛毛蟲春天來了，暖和的陽光灑(sǎ)遍大地。花園里美麗的花兒盛開著，它們露出笑臉，好像在歡迎春天。樹枝上有一條毛毛蟲，靜靜地趴(pā)著，它的樣子很難看，小鳥、小蜜蜂都不愿意和它做朋友。過了幾天，毛毛蟲的身體起了變化，它不吃也不動，好像睡著了，漸漸地，它的身上披了一件薄(báo)薄的衣裳。后來，它睡醒了，脫下了那件薄衣裳，飛了出來。啊，毛毛蟲變成了一只又美麗又可愛的蝴蝶，它快樂地在花間飛舞著。一、延伸閱讀。1．短文共有____個自然段。2．根據短文填空，詞語不能重復。(

)的花兒(

)的衣裳(

)的蝴蝶(

)的陽光(

)地趴著(

)地飛舞3．小鳥和小蜜蜂為什么不喜歡毛毛蟲？請用“——”畫出來。3美麗薄薄可愛暖和靜靜快樂1．短文共有____個自然段。3美麗薄薄可愛暖和靜靜快樂4．短文中的毛毛蟲和課文中的蠶姑娘有什么共同之處？在正確的說法后打“√”。(1)生長過程中發生變化。()(2)破繭而出。()(3)由黑變黃再變白。(

)√√4．短文中的毛毛蟲和課文中的蠶姑娘有什么共同之處？在正確的說二、百字練筆。小朋友，本文將蠶的成長過程寫得很有意思。想想生活中的一些動植物的生長過程，如小蝌蚪、小螞蟻等，選一個寫一寫，可以請爸爸媽媽幫忙哦！_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：奶奶買回幾只小蝌蚪，把它們放在魚缸里養著。我很高興，每天都去看看它們，看它們在不同時期有什么變化。一天，我發現它們好像長出了兩條后腿，再過了幾天，長出了前腿，身體漸漸變綠。又過了一段時間，它們的尾巴消失了，變成青蛙了。二、百字練筆。示例：奶奶買回幾只小蝌蚪，把它們放在魚缸里養著二年級語文下冊-課文1-第2課《蠶姑娘習題課件蘇教版預習復習第一步：朗讀課文，標自然段（本課有_____個自然段）第二步：再讀課文，標畫字詞（聽范讀，朗讀，圈出生字，畫出新詞）第三步：查字典，認生字（查字典，學習課后“生字表”中的生字）7第一步：朗讀課文，標自然段（本課有_____個自然段）71.讀一讀，連一連。cántuōshangshòuhuànjiǎné脫瘦換蠶蛾繭裳2.讀讀記記。蠶姑娘暖洋洋又黑又小又白又嫩鉆出桑葉從此窗戶蓋房1.讀一讀，連一連。第四步：學習“會寫字”第四步：學習“會寫字”1.照樣子寫出生字的音序、部首，并各組一個詞語。洋（Y

）（氵）_________

鉆（）（）_________

娘（）（）_________

窗（）（）_________

桑（）（）_________

蓋（）（）_________

暖洋洋Z钅鉆出N女姑娘C穴窗戶S木桑葉G蓋上1.照樣子寫出生字的音序、部首，并各組一個詞語。暖洋洋Z钅

2.比一比，再組詞。娘（）此（）狼（）些（）洋（）鉆（）羊（）沾（）大娘惡狼從此一些洋人山羊鉆出沾光大娘惡狼從此一些洋人山羊鉆出沾光第五步：理解內容（帶著本課“核心問題”“串珠問題”“導思”讀課文）第五步：理解內容（帶著本課“核心問題”“串珠問題”“導思”課文生動、形象地介紹了蠶的生長過程。從______里鉆出來的又_____又_____的蠶姑娘，一共睡了_____次，每次醒來都變了樣。第一次變得又_____又_____；第二次變得又_____又_____；第三次變得又_____又_____；第四次身體一天天________。

發亮蠶卵黑小四黃瘦白嫩白胖課文生動、形象地介紹了蠶的生長過程。從______第六步，我的疑問：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第六步，我的疑問：二年級語文下冊-課文1-第2課《蠶姑娘習題課件蘇教版預習復習又白又胖的蠶姑娘，吃了幾天桑葉，又睡在蠶床上，不吃也不動，脫下舊衣裳，換上新衣裳。醒了，醒了，從此一天天發亮。睡了四回的蠶姑娘，吃了幾天的桑葉，就爬到蠶山上，吐出絲兒來，要蓋新的房。成了，成了，繭子真漂亮。繭子里面的蠶姑娘，一聲也不響，過了好幾天，繭子開了窗。變了，變了，變成蛾姑娘。

［作者：吳研因（有改動）］又白又胖的蠶姑娘，吃了幾天桑葉，又睡在蠶床上，不吃也不動，脫1.“繭子開了窗”指的是（）A.繭子上有一扇窗。B.繭子被蠶姑娘破了一個洞。2.仿寫詞語：又白又胖____________________【方法】3.選文中運用了_________的修辭方法，把蠶寫成了美麗的蠶姑娘。4.讀完選文，你能感受到蠶姑娘身上有一種怎樣的精神？________________________________________________________________________________________________

從“一聲也不響”可以看出蠶姑娘身上有一種默默無聞、無私奉獻的精神。B又白又嫩又黃又瘦擬人1.“繭子開了窗”指的是（）從“一聲也不響”可以看出蠶姑同學們，本課主要是寫蠶生長的過程，把蠶寫成了美麗的蠶姑娘，介紹了睡了四回的蠶姑娘變成了蛾姑娘。請你也來寫一種小動物的生長過程，注意運用好順敘的寫作方法。200字左右。同學們，本課主要是寫蠶生長的過程，把蠶寫成了美麗的蠶姑娘，介優秀示例：小小的青蛙卵像一團團微型的蛋黃，有了合適的水溫，青蛙卵在兩三天里就變成了小蝌蚪。最初，蝌蚪扁扁的，像一片片小葉子。慢慢地，蝌蚪的頭變大了。有一天，我發現蝌蚪的尾巴靠上面點兒的兩側，有兩條小東西伸了出來，仔細觀察，原來是長出了兩條后腿。為什么小蝌蚪要先長后腿呢？我想，可能是后腿又粗又長，能幫助它游泳、跳躍。等到小蝌蚪的前腿長出來時，它的尾巴已經變得像針尖一樣了。沒過多久，小蝌蚪就完全變成了青蛙。優秀示例：二年級語文下冊-課文1-第2課《蠶姑娘習題課件蘇教版預習復習一、蠶姑娘的生長環境(

)的春天睡在(

)暖洋洋蠶床上一、蠶姑娘的生長環境暖洋洋蠶床上二、蠶姑娘的變化1．體形變化又黑又小又白又嫩又白又胖又黃又瘦蠶卵―→(

)的蠶姑娘―→(

)的蠶姑娘―→(

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)的蠶姑娘。2．外形變化睡了____回的蠶姑娘，吃桑葉爬蠶山，__________，過了好幾天，繭子開了窗，變成_________。又黑又小又黃又瘦又白又嫩又白又胖吐絲結繭四蛾姑娘二、蠶姑娘的變化又黑又小又黃又瘦又白又嫩又白又胖吐絲結繭四蛾一、延伸閱讀。毛毛蟲春天來了，暖和的陽光灑(sǎ)遍大地。花園里美麗的花兒盛開著，它們露出笑臉，好像在歡迎春天。樹枝上有一條毛毛蟲，靜靜地趴(pā)著，它的樣子很難看，小鳥、小蜜蜂都不愿意和它做朋友。過了幾天，毛毛蟲的身體起了變化，它不吃也不動，好像睡著了，漸漸地，它的身上披了一件薄(báo)薄的衣裳。后來，它睡醒了，脫下了那件薄衣裳，飛了出來。啊，毛毛蟲變成了一只又美麗又可愛的蝴蝶，它快樂地在花間飛舞著。一、延伸閱讀。1．短文共有____個自然段。2．根據短文填空，詞語不能重復。(

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