Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000124861StartFragment:0000000127EndFragment:00001248432021-2022學(xué)年江蘇省無(wú)錫市統(tǒng)招專(zhuān)升本語(yǔ)文第一輪測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________一、單選題(5題)1.在桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光中，空明的用法是一種特殊語(yǔ)法現(xiàn)象，這種語(yǔ)法現(xiàn)象是（）

A.形容詞用作名詞B.賓語(yǔ)前置C.名詞用作狀語(yǔ)D.名詞用作形容詞

2.強(qiáng)烈批判竊鉤者誅，竊國(guó)者為諸侯；諸侯之門(mén)，而仁義存焉黑暗現(xiàn)實(shí)的是（）

A.晏子B.列子C.孟子D.莊子

3.清代著名文學(xué)家錢(qián)謙益是（）

A.嶺南三大家之一B.江左三大家之一C.清初三大家之一D.桐城三祖之一

4.以下哪位是唐朝邊塞詩(shī)作代表詩(shī)人（）

A.高適B.李白C.杜甫D.王維

5.陸游的《關(guān)山月》是一首（）

A.七言絕句B.七言歌行C.樂(lè)府舊題D.七言律詩(shī)二、填空題(5題)6.杜甫《秋興八首》（其一）：____，孤舟一系故園心

7.李白《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》：____，對(duì)此可以酣高樓

8.聞道長(zhǎng)安似弈棋，____

9.東籬把酒黃昏后，____

10.____，孤舟一系故園心。（杜甫《秋興八首》〈其一〉）

三、判斷題(5題)11.《愛(ài)爾克的燈光》一文揭示的哲理是：狹小的家和財(cái)富并不長(zhǎng)宜子孫，必須睜起眼睛去看廣大世界，必須走向廣大的世界中去（）

A.否B.是

12.《趙威后問(wèn)齊使》是一篇對(duì)話(huà)體記敘文（）

A.否B.是

13.王實(shí)甫和關(guān)漢卿開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)戲劇史上的文采和本色兩個(gè)重要的流派（）

A.否B.是

14.電影《變形金剛》中,與擎天柱作對(duì)的反派首領(lǐng)叫威震天（）

A.否B.是

15.《苦惱》是屠格涅夫的一篇反映勞動(dòng)人民內(nèi)心痛苦的抒情心理小說(shuō)（）

A.否B.是四、簡(jiǎn)答題(2題)16.什么是《詩(shī)經(jīng)》六義？

17.簡(jiǎn)要分析《我愿意是激流》在語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)

五、閱讀理解(2題)18.圍城（節(jié)選）

錢(qián)鍾書(shū)

三閭大學(xué)校長(zhǎng)高松年是位老科學(xué)家。這老字的位置非常為難，可以形容科學(xué)，也可以形容科學(xué)家。不幸的是，科學(xué)家跟科學(xué)不大相同；科學(xué)家像酒，愈老愈可貴，而科學(xué)像女人，老了便不值錢(qián)。將來(lái)國(guó)語(yǔ)文法發(fā)展完備，終有一天可以明白地分開(kāi)老的科學(xué)家和老科學(xué)的家，或者說(shuō)科學(xué)老家和老科學(xué)家。現(xiàn)在還早得很呢，不妨籠統(tǒng)稱(chēng)呼。高校長(zhǎng)肥而結(jié)實(shí)的臉像沒(méi)發(fā)酵的黃面粉饅頭，饞嘴的時(shí)間咬也咬不動(dòng)他，一條牙齒印或皺紋都沒(méi)有。假使一個(gè)犯校規(guī)的女學(xué)生長(zhǎng)得非常漂亮，高校長(zhǎng)只要她向自己求情認(rèn)錯(cuò)，也許會(huì)不盡本于教育精神地從寬處分。這證明這位科學(xué)家還不老。他是二十年前在外國(guó)研究昆蟲(chóng)學(xué)的；想來(lái)二十年前的昆蟲(chóng)都進(jìn)化成為大學(xué)師生了，所以請(qǐng)他來(lái)表率多士。他在大學(xué)校長(zhǎng)里，還是前途無(wú)量的人。大學(xué)校長(zhǎng)分文科出身和理科出身兩類(lèi)。文科出身的人輕易做不到這位子的，做到了也不以為榮，準(zhǔn)是干政治碰壁下野，仕而不優(yōu)則學(xué)，借詩(shī)書(shū)之澤、弦誦之聲來(lái)休養(yǎng)身心。理科出身的人呢，就全然不同了。中國(guó)是世界上最提倡科學(xué)的國(guó)家，沒(méi)有旁的國(guó)度肯這樣給科學(xué)家大官做的。外國(guó)科學(xué)進(jìn)步，中國(guó)科學(xué)家進(jìn)爵。在國(guó)外，研究人情的學(xué)問(wèn)始終跟研究物理的學(xué)問(wèn)分歧；而在中國(guó)，只要你知道水電、土木、機(jī)械、動(dòng)植物等等，你就可以行政治人——這是自然齊一律最大的勝利。理科出身的人當(dāng)個(gè)把校長(zhǎng)，不過(guò)是政治生涯的開(kāi)始；從前大學(xué)之道在治國(guó)平天下，現(xiàn)在治國(guó)平天下在大學(xué)之道，并且是條坦道大道。對(duì)于第一類(lèi)，大學(xué)是張休息的搖椅；對(duì)于第二類(lèi)，它是個(gè)培養(yǎng)的搖籃——只要他小心別搖擺得睡熟了。

高松年發(fā)奮辦公，親兼教務(wù)長(zhǎng)，精明得真是睡覺(jué)還睜著眼睛，戴著眼鏡，做夢(mèng)都不含糊的。搖籃也挑選得很好，在平成縣鄉(xiāng)下一個(gè)本地財(cái)主家的花園里，面溪背山。這鄉(xiāng)鎮(zhèn)絕非戰(zhàn)略上必爭(zhēng)之地，日本人唯一豪爽不吝嗇的東西——炸彈——也不會(huì)浪費(fèi)在這地方。所以，離開(kāi)學(xué)校不到半里的鎮(zhèn)上，一天繁榮似一天，照相鋪、飯店、浴室、戲院、警察局、中小學(xué)校，一應(yīng)俱全。今年春天，高松年奉命籌備學(xué)校，重慶幾個(gè)老朋友為他餞行，席上說(shuō)起國(guó)內(nèi)大學(xué)多而教授少，新辦尚未成名的學(xué)校，地方偏僻，怕請(qǐng)不到名教授。高松年笑道：我的看法跟諸位不同。名教授當(dāng)然好，可是因?yàn)樗拿瑢W(xué)校沾著他的光，他并不倚仗學(xué)校里的地位。他有架子，有脾氣，他不會(huì)全副精神為學(xué)校服務(wù)，更不會(huì)絕對(duì)服從當(dāng)局的指揮。萬(wàn)一他鬧別扭，你不容易找替人，學(xué)生又要借題找麻煩。我以為學(xué)校不但造就學(xué)生，并且應(yīng)該造就教授。找到一批沒(méi)有名望的人來(lái)，他們要借學(xué)校的光，他們要靠學(xué)校才有地位，而學(xué)校并非非有他們不可，這種人才真能跟學(xué)校合為一體，真肯出力為公家做事。學(xué)校也是個(gè)機(jī)關(guān)，機(jī)關(guān)當(dāng)然需要科學(xué)管理，在健全的機(jī)關(guān)里，決沒(méi)有特殊人物，只有安分受支配的一個(gè)個(gè)分子。所以，找教授并非難事。大家聽(tīng)了，傾倒不已。高松年事先并沒(méi)有這番意見(jiàn)，臨時(shí)信口胡扯一陣。經(jīng)朋友們這樣一恭維，他漸漸相信這真是至理名言，也對(duì)自己傾倒不已。他從此動(dòng)不動(dòng)就發(fā)表這段議論，還加上個(gè)帽子道：我是研究生物學(xué)的，學(xué)校也是個(gè)有機(jī)體，教職員之于學(xué)校，應(yīng)當(dāng)像細(xì)胞之于有機(jī)體——這至理名言更變而為科學(xué)定律了

下列選項(xiàng)中屬于錢(qián)鍾書(shū)小說(shuō)的是（）

A.《管錐編》B.《圍城》C.《寫(xiě)在人生邊上》D.《貓》

19.看護(hù)父親的孩子

（意大利）亞米契斯

一個(gè)春雨綿綿的早晨，一個(gè)滿(mǎn)身泥水的鄉(xiāng)下孩子，來(lái)到那不勒斯市一家著名的醫(yī)院門(mén)口，遞了一封信給看門(mén)人，說(shuō)要找他入院不久的父親。看門(mén)人瞥了一眼信的大致內(nèi)容，就叫了一個(gè)護(hù)士領(lǐng)孩子過(guò)去。

看著病人的樣子，孩子哭了起來(lái)。病人很瘦，頭發(fā)變白了，胡須變長(zhǎng)了，腫脹的臉又青又暗，皮膚像要破裂似的發(fā)亮，眼睛變小了，嘴唇變厚了，全然不像父親平日的模樣。呼吸很微弱，只有額頭輪廓和眉毛還有點(diǎn)像父親。孩子叫著：

父親!父親!認(rèn)得我嗎?我是西西洛!母親不能來(lái)，叫我來(lái)照顧你。請(qǐng)看看我，跟我說(shuō)句話(huà)吧!

病人看了孩子一會(huì)兒，又閉上眼睛。

父親!父親!你怎么了?我是你的兒子西西洛啊!

正胡亂想著，有人用手輕輕拍他的肩膀，抬頭一看，原來(lái)是醫(yī)生。不要擔(dān)心，他臉上發(fā)丹毒了。雖然病情很?chē)?yán)重，但還有希望。你要細(xì)心照顧他!你在這里真是再好不過(guò)了。

從此，西西洛就細(xì)心照顧起父親。病人常常看著西西洛，好像不很清醒，不過(guò)注視他的時(shí)間慢慢變長(zhǎng)了。當(dāng)西西洛用手帕捂著眼睛哭的時(shí)候，病人總是凝視著他。有一次嘴唇微動(dòng)，好像要說(shuō)什么。他昏睡之后清醒一點(diǎn)兒的時(shí)候，總是睜開(kāi)眼睛尋找看護(hù)他的人。西西洛自己也很高興，把母親，妹妹們的事情以及平時(shí)盼父親回國(guó)的情形都說(shuō)給他聽(tīng)，又用深情的話(huà)勸慰病人。

到了第五天，病人的病情忽然加重，護(hù)士送來(lái)的藥和食品，只有西西洛喂他才肯吃。

下午四點(diǎn)鐘西西洛依舊獨(dú)自流淚，忽然聽(tīng)見(jiàn)屋外有腳步聲，還有人說(shuō)話(huà)：護(hù)士小姐!再見(jiàn)!

這使西西洛跳了起來(lái)，激動(dòng)地抑制住叫喊的沖動(dòng)。

一個(gè)胳膊上纏著繃帶的人走了進(jìn)來(lái)。西西洛站在那里，發(fā)出刺耳的尖叫——父親!那人回頭一看，也叫起來(lái)：西西洛!箭似的跑到他身旁：

啊!西西洛，這是怎么回事?你認(rèn)錯(cuò)人了!你母親來(lái)信說(shuō)你已經(jīng)來(lái)到醫(yī)院了，快把我擔(dān)心死了!西西洛!怎么這樣憔悴?我已經(jīng)好了，母親、孔賽德拉、小寶寶都好嗎?我正要出院!天呀!竟有這樣陰差陽(yáng)錯(cuò)的事!

西西洛想說(shuō)家里的情況，可說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

走吧!我們今晚還能趕到家。父親拉他走，可西西洛一動(dòng)不動(dòng)，卻回頭看著那病人。病人也睜大眼睛注視著西西洛。西西洛從心里流出這樣的話(huà)來(lái)：別急，父親!請(qǐng)等一等!我現(xiàn)在不能回去。我在這里住了5天，已經(jīng)把他當(dāng)作你了。我那么愛(ài)他，你看他看我的眼神!他不能沒(méi)有我。父親!請(qǐng)暫時(shí)讓我留在這里吧!

父親猶豫不決，看看兒子，又看看病人，問(wèn)周?chē)娜耍核钦l(shuí)?

跟你一樣，也是個(gè)農(nóng)村人，剛從國(guó)外做工回來(lái)，恰好跟你同一天住進(jìn)醫(yī)院。進(jìn)來(lái)的時(shí)候不省人事，話(huà)也不能說(shuō)了。家里人好像不在附近。他準(zhǔn)是把你的兒子當(dāng)成自己的兒子了。

病人仍看著西西洛。

那么你留在這里吧，善良的孩子。我先回去讓你母親放心。這幾塊錢(qián)你當(dāng)作零用。再見(jiàn)!父親說(shuō)完，吻了兒子的額頭就走了。

西西洛回到病床旁邊，病人似乎安心了，西西洛不離病人半步，病人也緊緊盯著西西洛，吃力地動(dòng)著嘴唇想要說(shuō)些什么，眼神也很和善，只是瞳孔漸漸縮小而且漸漸昏暗起來(lái)。西西洛緊緊握住病人的手，病人睜開(kāi)眼，看了看西西洛就閉上了。

他去了!西西洛叫著。

回去吧，善良的孩子。神會(huì)保佑你這樣的人的，你將來(lái)會(huì)得到幸福的，快回去吧!

護(hù)士把窗臺(tái)上養(yǎng)著的花取來(lái)一束交給西西洛：沒(méi)什么可送你的，請(qǐng)收下這花當(dāng)作紀(jì)念吧!

謝謝!西西洛收下花，擦著眼淚。但是我要走遠(yuǎn)路，花會(huì)白白枯萎的。說(shuō)完將花撒在病床四周，把這花留下當(dāng)作紀(jì)念吧!謝謝醫(yī)生和護(hù)士小姐!謝謝大家!又對(duì)著死者說(shuō)：再見(jiàn)!

忽然不知道該如何叫他，西西洛想了一下，就用幾天來(lái)已經(jīng)習(xí)慣的稱(chēng)呼說(shuō)：再見(jiàn)，父親!說(shuō)著取出衣服包，打起精神，緩緩走出去。

外面天亮了

明明是西西洛認(rèn)錯(cuò)了父親，作品為什么還以看護(hù)父親的孩子為題?請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫?/p>

六、現(xiàn)代文閱讀(2題)20.閱讀下文，完成第27—29題。

給我的孩子們

豐子愷

①我的孩子們!我憧憬于你們的生活，每天不止一次!我想委屈地說(shuō)出來(lái)，使你們自己曉得。可惜到你們懂得我的意思的時(shí)候，你們將不復(fù)是可以使我憧憬的人了。這是何等可悲哀的事啊!

②瞻瞻!你尤其可佩服。你是身心全部公開(kāi)的真人。你甚么事體都像拼命地用全副精力去對(duì)付。小小的失意，像花生米翻落地了，自己嚼了舌頭了，小貓不肯吃糕了，你都要哭得嘴唇翻白，昏去一兩分鐘。外婆去普陀燒香買(mǎi)回來(lái)給你的泥人，你何等鞠躬盡瘁地抱他，喂他；有一天你自己失手把他打破了，你號(hào)哭的悲哀，比大人們的破產(chǎn)、失戀、brokenheart、喪考妣、全軍覆沒(méi)的悲哀都要真切。兩把芭蕉扇做的腳踏車(chē)，麻雀牌堆成的火車(chē)、汽車(chē)，你何等認(rèn)真地看待，挺直了嗓子叫汪——咕咕咕……來(lái)代替汽笛。寶姊姊講故事給你聽(tīng)，說(shuō)到月亮姊姊掛下一只籃來(lái)，寶姊姊坐在籃里吊了上去，瞻瞻在下面看的時(shí)候，你何等激昂地同她爭(zhēng)，說(shuō)瞻瞻要上去，寶姊姊在下面看!甚至哭到漫姑面前去求審判。我每次剃了頭，你真心地疑我變了和尚，好幾時(shí)不要我抱。最是今年夏天，你坐在我膝上發(fā)現(xiàn)了我腋下的長(zhǎng)毛，當(dāng)作黃鼠狼的時(shí)候，你何等傷心，你立刻從我身上爬下去，起初眼瞪瞪地對(duì)我端詳，繼而大失所望地號(hào)哭，看看，哭哭，如同對(duì)被判定了死罪的親友一樣。這是何等可佩服的直率、自然與熱情!大人間的所謂沉默含蓄深刻的美德，比起你來(lái)，全是不自然的、病的、偽的!

③你們每天做火車(chē)，做汽車(chē)，辦酒，請(qǐng)菩薩，堆六面畫(huà)，唱歌，全是自動(dòng)的，創(chuàng)造創(chuàng)作的生活。大人們的呼號(hào)歸自然生活的藝術(shù)化勞動(dòng)的藝術(shù)化在你們面前真是出丑得很了!依樣畫(huà)幾筆畫(huà)，寫(xiě)幾篇文的人稱(chēng)為藝術(shù)家、創(chuàng)作家，對(duì)你們更要愧死!

④你們的創(chuàng)作力，比大人真是強(qiáng)盛得多哩：瞻瞻!你的身體不及椅子的一半，卻常常要搬動(dòng)它，與它一同翻倒在地上；你又要把一杯茶橫轉(zhuǎn)來(lái)藏在抽斗里，要皮球停在壁上，要拉住火車(chē)的尾巴，要月亮出來(lái)，要天停止下雨。在這等小小的事件中，明明表示著你們的弱小的體力與智力不足以應(yīng)付強(qiáng)盛的創(chuàng)作欲、表現(xiàn)欲的驅(qū)使，因而遭逢失敗。然而你們是不受大自然的支配，不受人類(lèi)社會(huì)束縛的創(chuàng)造者，所以你的遭逢失敗，例如火車(chē)尾巴拉不住，月亮呼不出來(lái)的時(shí)候，你們絕不承認(rèn)是事實(shí)的不可能，總以為是爹爹媽媽不肯幫你們辦到，同不許你們弄自鳴鐘同例，所以憤憤地哭了，你們的世界何等廣大!

⑤阿寶!有一晚你拿軟軟的新鞋子，和自己腳上脫下來(lái)的鞋子，給凳子的腳穿了，劃襪立在地上，得意地叫阿寶兩只腳，凳子四只腳的時(shí)候，你母親喊著齷齪了襪子!立刻擒你到藤榻上，動(dòng)手毀壞你的創(chuàng)作。當(dāng)你蹲在榻上注視你母親動(dòng)手毀壞的時(shí)候，你的小心里一定感到母親這種人，何等煞風(fēng)景而野蠻罷!

⑥軟軟!你常常要弄我的長(zhǎng)鋒羊毫，我看見(jiàn)了總是無(wú)情地奪脫你。現(xiàn)在你一定輕視我，想到：你終于要我畫(huà)你的畫(huà)集的封面!

⑦我在世間，永沒(méi)有逢到像你們這樣出肺肝相示的人。但是，你們的黃金時(shí)代有限，現(xiàn)實(shí)終于要暴露的。這是我經(jīng)驗(yàn)過(guò)來(lái)的情形，也是大人們誰(shuí)也經(jīng)驗(yàn)過(guò)的情形，我眼看見(jiàn)兒時(shí)的伴侶們的英雄、好漢，一個(gè)個(gè)退縮、順從、妥協(xié)、屈服起來(lái)，到像綿羊的地步。我自己也是如此。后之視今，亦猶今之視昔，你們不久也要走這條路呢!

⑧我的孩子們!憧憬于你們生活的我，癡心地為你們永遠(yuǎn)挽留這黃金時(shí)代在這冊(cè)子里。然這真不過(guò)像蜘蛛網(wǎng)落花略微保留一點(diǎn)春的痕跡而已。且到你們懂得我這片心情的時(shí)候，你們?cè)缫巡皇沁@樣的人，我的畫(huà)在世間已無(wú)可印證了!這是何等可悲哀的事啊!

《子愷畫(huà)集》代序，一九二六年圣誕節(jié)作（有刪改）

聯(lián)系上下文，理解第②段畫(huà)線部分的含義

21.作者說(shuō)自己記錄行旅之感的詩(shī)歌頗有唐宋人的風(fēng)格和情調(diào)，結(jié)合文本談?wù)勀闳绾卫斫馓扑稳说娘L(fēng)格和情調(diào)

參考答案

1.AA桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光出自《前赤壁賦》，意思是桂樹(shù)做的棹啊，木蘭樹(shù)做的槳，劃開(kāi)那明月映照的江水呀，讓船兒在閃閃的光波中逆流而上。空明是形容詞作名詞，意為月光下的清波

2.DD莊子強(qiáng)烈批判竊鉤者誅，竊國(guó)者為諸侯；諸侯之門(mén)，而仁義存焉的黑暗現(xiàn)實(shí)，在一定程度上揭露了剝削階級(jí)殘暴和虛偽的本質(zhì)

3.BB錢(qián)謙益，字受之，號(hào)牧齋、蒙叟，東澗遺老。與吳偉業(yè)、龔鼎孳并稱(chēng)江左三大家

4.AA邊塞詩(shī)是以邊疆地區(qū)漢族軍民生活和自然風(fēng)光為題材的詩(shī)。一般認(rèn)為，邊塞詩(shī)初步發(fā)展于漢魏六朝時(shí)代，隋代開(kāi)始興盛，唐即進(jìn)入發(fā)展的黃金時(shí)代。唐朝邊塞詩(shī)派的代表詩(shī)人有：王昌齡、高適、岑參、王之渙、王翰等

5.CC《關(guān)山月》原為漢樂(lè)府橫吹曲名，內(nèi)容多寫(xiě)戍邊戰(zhàn)士月夜思鄉(xiāng)及與家人互傷離別之情。陸游的《關(guān)山月》以樂(lè)府舊題寫(xiě)邊塞生活，賦予了作品以深廣的社會(huì)內(nèi)容

6.叢菊兩開(kāi)他日淚

7.長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁

8.百年世事不勝悲

9.有暗香盈袖

10.叢菊兩開(kāi)他日淚

11.