專題二走向民主的歷史步伐寫進法律文獻的民主專題二寫進法律文獻的民主11、近代民主思想的主流天賦人權(quán)人民主權(quán)“人人生而平等”2、民主化的流程民主理論——民主運動——法律文獻——理論指導運動、理論通過民主運動以法律方式呈現(xiàn)出來一、從思想走向法律的民主《權(quán)利法案》《獨立宣言》《人權(quán)宣言》1、近代民主思想的主流天賦人權(quán)2、民主化的流程民主理論——民2二、英國《權(quán)利法案》1689年標志著英國君主立憲制的基本框架形成二、英國《權(quán)利法案》1689年標志著英國君主立憲制的基本框3回顧英國資產(chǎn)階級革命的歷程16401642164916531658166016881688早期的資產(chǎn)階級反封建斗爭是復雜曲折的，但資本主義最終戰(zhàn)勝封建勢力是不可阻擋的歷史趨勢。你有什么啟示？革命爆發(fā)1640年成立共和國1649年克倫威爾獨裁1653—1658斯圖亞特王朝復辟1660年“光榮革命”1688年回顧英國資產(chǎn)階級革命的歷程1640164214材料一：17世紀初，英國處在斯圖亞特王朝的統(tǒng)治之下，國王詹姆士一世和查理一世標榜“君權(quán)神授”，并宣稱議會的權(quán)力來自國王。材料二：1640年英國發(fā)生資產(chǎn)階級革命……1688年，議會邀請荷蘭執(zhí)政威廉及其妻瑪麗繼承英國王位，趕走了詹姆士二世。這是一場不流血的革命，史稱“光榮革命”。

從材料一到材料二，國王的權(quán)力有何明顯區(qū)別？

君權(quán)神授議會授權(quán)材料一：17世紀初，英國處在斯圖亞特王朝的統(tǒng)治之下，國王詹姆5閱讀思考：問題：《權(quán)利法案》的主要內(nèi)容有哪些？體現(xiàn)了什么原則？為什么《權(quán)利法案》的頒布標志著英國君主立憲制的確立？閱讀思考：問題：《權(quán)利法案》的主要內(nèi)容有哪些？體現(xiàn)了什么原則6（1）法律高于王權(quán)（2）從立法、財政、司法、軍事等方面限制國王的權(quán)力（3）確立議會在選舉、辯論、集會等方面的權(quán)力1、內(nèi)容：2、體現(xiàn)的基本原則:（1）法律至上（2）限制王權(quán)（3）議會主權(quán)至上（1）法律高于王權(quán)1、內(nèi)容：2、體現(xiàn)的基本原則:（1）法律至7

《權(quán)利法案》從法律上鞏固了英國資產(chǎn)階級革命的成果。是用法律形式對議會主權(quán)至上原則的認定。從此，英國議會的權(quán)力日益超過國王的權(quán)力，國王逐漸處于“統(tǒng)而不治”的地位。英國的政體由君主專制變?yōu)榫髁椫啤?/p>

3、意義《權(quán)利法案》從法律上鞏固了英國資產(chǎn)階級革命的成果。是用法律8三、美國《獨立宣言》馬克思說：美國是“宣布了第一個人權(quán)宣言和最先推動了18世紀的歐洲革命的地方”；是“最先產(chǎn)生了偉大的民主共和國思想的地方”。《獨立宣言》的發(fā)表1、發(fā)表于何時？由何機構(gòu)發(fā)布？發(fā)表于1776年7月4日；由第二屆大陸會議發(fā)表三、美國《獨立宣言》馬克思說：美國是“宣布了第一個人權(quán)宣言和9

我們認為下面這些真理是不言而喻的：一切人生來就是平等的，他們被造物主賦予他們固有的、不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中有生命、自由以及追求幸福的權(quán)利……如果遇有任何形式的政府損害這些目的，人民就有權(quán)利改變或廢除它……——《獨立宣言》歸納概括2、《獨立宣言》體現(xiàn)了哪些民主思想？平等天賦人權(quán)主權(quán)在民人民革命權(quán)利有什么新的發(fā)展？新的發(fā)展我們認為下面這些真理是不言而喻的：一切人生來103、歷史意義1）宣告美國誕生；2）繼承了，，，發(fā)展了，，，表達了，，；3）在歷史上第一次，，，把天賦人權(quán)載人法律文獻；（第一個人權(quán)宣言）4）不僅開辟了，，，而且，，；3、歷史意義1）宣告美國誕生；11三、法國《人權(quán)宣言》《人權(quán)宣言》全文圖《人權(quán)宣言》是法國資產(chǎn)階級革命的綱領(lǐng)性文件。三、法國《人權(quán)宣言》《人權(quán)宣言》全文圖《人權(quán)宣言》121、《人權(quán)宣言》借鑒了哪些啟蒙思想家的主要主張？2、《人權(quán)宣言》宣布了資產(chǎn)階級的哪些基本政治原則？3、《人權(quán)宣言》在推動人類民主化進程中發(fā)揮了怎樣的作用？閱讀課文后請思考：1、《人權(quán)宣言》借鑒了哪些啟蒙思想家的主要主張？閱讀課文后請131、頒布2、《人權(quán)宣言》①、時間1789年8月由國民議會通過②、作為《1791年憲法》序言《人權(quán)宣言》：①思想基礎(chǔ)：②基本原則：體現(xiàn)了資本主義社會最根本的立國原則天賦人權(quán)、自由平等、法律面前人人平等、私有財產(chǎn)是神圣不可侵犯的權(quán)利、主權(quán)在民等自然權(quán)利、社會契約論、主權(quán)在民1、頒布2、《人權(quán)宣言》①、時間1789年8月由國民議會通過143.歷史意義①、體現(xiàn)了啟蒙思想的精華②、摧毀法國封建君主專制和封建等級制度《人權(quán)宣言》的發(fā)表：③對歐美、對世界、對亞洲和中國的憲法也產(chǎn)生了巨大影響3.歷史意義①、體現(xiàn)了啟蒙思想的精華②、摧毀法國封建君主專制15問題探究：比較《人權(quán)宣言》與《獨立宣言》問題探究：比較《人權(quán)宣言》與《獨立宣言》16相同處：①理論基礎(chǔ):②對革命的影響：③均是西方民主制度史上的重要文獻。都以“天賦人權(quán)”、“社會契約”、主權(quán)在民、“人民革命權(quán)利”等為理論基礎(chǔ)；既推動革命的進程也體現(xiàn)革命的成果；相同處：①理論基礎(chǔ):②對革命的影響：③均是西方民主制度史上的17不同之處：①目的和側(cè)重點不同：《獨》是為北美獨立確立合法的理論依據(jù)，側(cè)重于譴責英王侵害北美人民天賦權(quán)利的罪行；《人》重在確立憲法的基本原則，將矛頭指向舊秩序，重視對“自由”、“平等”、“法治”的闡述；②對世界影響不同：《人》規(guī)定的人權(quán)比《獨》更具體、廣泛，對世界民主政治發(fā)展的影響和意義更為深遠。不同之處：①目的和側(cè)重點不同：②對世界影響不同：181、君主立憲制的形成標志著英國資產(chǎn)階級統(tǒng)治方式的正式確立，主要是因為A.議會權(quán)力加強B.法律取得了至高地位C.國王權(quán)力受到限制D.內(nèi)閣制度形成知識鞏固1、君主立憲制的形成標志著英國資產(chǎn)階級統(tǒng)治方式的正式確立，主192、《權(quán)利法案》（）①是用法律形式對議會主權(quán)至上的原則的認定 ②確定了法律的權(quán)力高于國王的權(quán)力 ③為限制王權(quán)提供了保障④標志君主立憲制的完善A、①②③④ B、②③④

C、①②③ D、①③④2、《權(quán)利法案》（）203、從社會轉(zhuǎn)型的角度看，英國《權(quán)利法案》的頒布表明A．國王已經(jīng)有名無實,處“統(tǒng)而不治”地位B.資本主義商品經(jīng)濟已經(jīng)取代自然經(jīng)濟C．人民的社會地位提高，公民替代臣民D.法律為標志的國家權(quán)力取代專制王權(quán)4、《權(quán)利法案》實質(zhì)意義在于A為限制王權(quán)提供了憲法保障B使議會獲得全部統(tǒng)治權(quán)C保障資產(chǎn)階級統(tǒng)治地位的確立D宣告了君主專制被正式廢除3、從社會轉(zhuǎn)型的角度看，英國《權(quán)利法案》的頒布表明4、《權(quán)利21專題二走向民主的歷史步伐寫進法律文獻的民主專題二寫進法律文獻的民主221、近代民主思想的主流天賦人權(quán)人民主權(quán)“人人生而平等”2、民主化的流程民主理論——民主運動——法律文獻——理論指導運動、理論通過民主運動以法律方式呈現(xiàn)出來一、從思想走向法律的民主《權(quán)利法案》《獨立宣言》《人權(quán)宣言》1、近代民主思想的主流天賦人權(quán)2、民主化的流程民主理論——民23二、英國《權(quán)利法案》1689年標志著英國君主立憲制的基本框架形成二、英國《權(quán)利法案》1689年標志著英國君主立憲制的基本框24回顧英國資產(chǎn)階級革命的歷程16401642164916531658166016881688早期的資產(chǎn)階級反封建斗爭是復雜曲折的，但資本主義最終戰(zhàn)勝封建勢力是不可阻擋的歷史趨勢。你有什么啟示？革命爆發(fā)1640年成立共和國1649年克倫威爾獨裁1653—1658斯圖亞特王朝復辟1660年“光榮革命”1688年回顧英國資產(chǎn)階級革命的歷程16401642125材料一：17世紀初，英國處在斯圖亞特王朝的統(tǒng)治之下，國王詹姆士一世和查理一世標榜“君權(quán)神授”，并宣稱議會的權(quán)力來自國王。材料二：1640年英國發(fā)生資產(chǎn)階級革命……1688年，議會邀請荷蘭執(zhí)政威廉及其妻瑪麗繼承英國王位，趕走了詹姆士二世。這是一場不流血的革命，史稱“光榮革命”。

從材料一到材料二，國王的權(quán)力有何明顯區(qū)別？

君權(quán)神授議會授權(quán)材料一：17世紀初，英國處在斯圖亞特王朝的統(tǒng)治之下，國王詹姆26閱讀思考：問題：《權(quán)利法案》的主要內(nèi)容有哪些？體現(xiàn)了什么原則？為什么《權(quán)利法案》的頒布標志著英國君主立憲制的確立？閱讀思考：問題：《權(quán)利法案》的主要內(nèi)容有哪些？體現(xiàn)了什么原則27（1）法律高于王權(quán)（2）從立法、財政、司法、軍事等方面限制國王的權(quán)力（3）確立議會在選舉、辯論、集會等方面的權(quán)力1、內(nèi)容：2、體現(xiàn)的基本原則:（1）法律至上（2）限制王權(quán)（3）議會主權(quán)至上（1）法律高于王權(quán)1、內(nèi)容：2、體現(xiàn)的基本原則:（1）法律至28

《權(quán)利法案》從法律上鞏固了英國資產(chǎn)階級革命的成果。是用法律形式對議會主權(quán)至上原則的認定。從此，英國議會的權(quán)力日益超過國王的權(quán)力，國王逐漸處于“統(tǒng)而不治”的地位。英國的政體由君主專制變?yōu)榫髁椫啤?/p>

3、意義《權(quán)利法案》從法律上鞏固了英國資產(chǎn)階級革命的成果。是用法律29三、美國《獨立宣言》馬克思說：美國是“宣布了第一個人權(quán)宣言和最先推動了18世紀的歐洲革命的地方”；是“最先產(chǎn)生了偉大的民主共和國思想的地方”。《獨立宣言》的發(fā)表1、發(fā)表于何時？由何機構(gòu)發(fā)布？發(fā)表于1776年7月4日；由第二屆大陸會議發(fā)表三、美國《獨立宣言》馬克思說：美國是“宣布了第一個人權(quán)宣言和30

我們認為下面這些真理是不言而喻的：一切人生來就是平等的，他們被造物主賦予他們固有的、不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中有生命、自由以及追求幸福的權(quán)利……如果遇有任何形式的政府損害這些目的，人民就有權(quán)利改變或廢除它……——《獨立宣言》歸納概括2、《獨立宣言》體現(xiàn)了哪些民主思想？平等天賦人權(quán)主權(quán)在民人民革命權(quán)利有什么新的發(fā)展？新的發(fā)展我們認為下面這些真理是不言而喻的：一切人生來313、歷史意義1）宣告美國誕生；2）繼承了，，，發(fā)展了，，，表達了，，；3）在歷史上第一次，，，把天賦人權(quán)載人法律文獻；（第一個人權(quán)宣言）4）不僅開辟了，，，而且，，；3、歷史意義1）宣告美國誕生；32三、法國《人權(quán)宣言》《人權(quán)宣言》全文圖《人權(quán)宣言》是法國資產(chǎn)階級革命的綱領(lǐng)性文件。三、法國《人權(quán)宣言》《人權(quán)宣言》全文圖《人權(quán)宣言》331、《人權(quán)宣言》借鑒了哪些啟蒙思想家的主要主張？2、《人權(quán)宣言》宣布了資產(chǎn)階級的哪些基本政治原則？3、《人權(quán)宣言》在推動人類民主化進程中發(fā)揮了怎樣的作用？閱讀課文后請思考：1、《人權(quán)宣言》借鑒了哪些啟蒙思想家的主要主張？閱讀課文后請341、頒布2、《人權(quán)宣言》①、時間1789年8月由國民議會通過②、作為《1791年憲法》序言《人權(quán)宣言》：①思想基礎(chǔ)：②基本原則：體現(xiàn)了資本主義社會最根本的立國原則天賦人權(quán)、自由平等、法律面前人人平等、私有財產(chǎn)是神圣不可侵犯的權(quán)利、主權(quán)在民等自然權(quán)利、社會契約論、主權(quán)在民1、頒布2、《人權(quán)宣言》①、時間1789年8月由國民議會通過353.歷史意義①、體現(xiàn)了啟蒙思想的精華②、摧毀法國封建君主專制和封建等級制度《人權(quán)宣言》的發(fā)表：③對歐美、對世界、對亞洲和中國的憲法也產(chǎn)生了巨大影響3.歷史意義①、體現(xiàn)了啟蒙思想的精華②、摧毀法國封建君主專制36問題探究：比較《人權(quán)宣言》與《獨立宣言》問題探究：比較《人權(quán)宣言》與《獨立宣言》37相同處：①理論基礎(chǔ):②對革命的影響：③均是西方民主制度史上的重要文獻。都以“天賦人權(quán)”、“社會契約”、主權(quán)在民、“人民革命權(quán)利”等為理論基礎(chǔ)；既推動革命的進程也體現(xiàn)革命的成果；相同處：①理論基礎(chǔ):②對革命的影響：③均是西方民主制度史上的38不同之處：①目的和側(cè)重點不同：《獨》是為北美獨立確立合法的理論依據(jù)，側(cè)重于譴責英王侵害北美人民天賦權(quán)利的罪行；《人》重在確立憲法的基本原則，將矛頭指向舊秩序，重視對“自由”、“平等”、“法治”的闡述；②對世界影響不同：《人》規(guī)定的人權(quán)比《獨》更具體、廣泛，對世界民主政治發(fā)展的影響和意義更為深遠。不同之處：①目的和側(cè)重點不同：②對世界影響不同：391、君主立憲制的形成標志著英國資產(chǎn)階級統(tǒng)治方式的正式確立，主要是因為A.議會權(quán)力加強B.法律取得了至高地位C.國王權(quán)力受到限制D.內(nèi)閣制度形成知識鞏固1、君主立憲制的形成標志著英國資產(chǎn)階級統(tǒng)治方式的正式確立，主402、《權(quán)利法案》（）①是用法律形式對議會主權(quán)至上的原則的認定 ②確定了法律的權(quán)力