如何開好班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)大祥區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)：楊楓家長(zhǎng)會(huì)是目前學(xué)校和家庭聯(lián)系的最重要渠道，也是老師、家長(zhǎng)相互配合，共同教育學(xué)生的主要手段之一。家長(zhǎng)會(huì)多數(shù)以班級(jí)為單位舉行，如何才能組織好班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)呢我主要從以下幾點(diǎn)著手：準(zhǔn)備充分，及時(shí)召開古人有句話：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”要成功地組織好一次家長(zhǎng)會(huì)實(shí)在不是一件容易的事。教師會(huì)前必須要有周密的準(zhǔn)備，熟悉和了解每一位學(xué)生，有關(guān)會(huì)議的材料要分清主次，有條有理，各種數(shù)據(jù)宜翔實(shí)可靠，在向家長(zhǎng)匯報(bào)時(shí)，更要爛熟開心，家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間一般定于學(xué)期初或?qū)W業(yè)考核的前后，當(dāng)然，如果出現(xiàn)重大問(wèn)題需找家長(zhǎng)談，也可召開臨時(shí)會(huì)議。舉行家長(zhǎng)會(huì)要及時(shí)，最好選擇在盡可能多的家長(zhǎng)都能參加的時(shí)間，會(huì)議通知也應(yīng)采用書面形式，做到慎重其事，誠(chéng)懇相邀。目的明確，中心突出召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的目的要明確。主要目的就是請(qǐng)家長(zhǎng)參與班級(jí)的教育，讓家長(zhǎng)協(xié)助班主任共同教育學(xué)生，借助家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)們了解班集體發(fā)展?fàn)顩r，促使家長(zhǎng)了解孩子，關(guān)心班集體。每次開家長(zhǎng)會(huì)都要有一個(gè)中心，不能信馬由韁式為開會(huì)而開會(huì)。會(huì)上所匯報(bào)和商討的問(wèn)題，所要解決的矛盾都要集中，始終圍繞著積極參與，共同教育學(xué)生這個(gè)主題進(jìn)行。點(diǎn)面互補(bǔ)，面向全體班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上班主任要向家長(zhǎng)介紹全班的奮斗目標(biāo)、行為規(guī)范、班風(fēng)要求，報(bào)告班級(jí)教育工作的現(xiàn)狀，以及今后的打算，重點(diǎn)還應(yīng)該放在解決班級(jí)學(xué)生存在的問(wèn)題上，既要解決那些班級(jí)學(xué)生中帶有普遍性問(wèn)題，又要照顧個(gè)別學(xué)生中存在的特殊問(wèn)題，讓不同層次學(xué)生的家長(zhǎng)都來(lái)有所得。精心引導(dǎo)，形成合力班主任是班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的召集者，也是既定的主持者，在確定會(huì)議的主題，調(diào)控會(huì)議的進(jìn)程，引導(dǎo)家長(zhǎng)的活動(dòng)，及活躍會(huì)議的氣氛等方面都起著決定性的作用。這就要求班主任的悉心準(zhǔn)備、周密安排之外，還得具有一定的會(huì)議主持和調(diào)控能力。班主任面向全體家長(zhǎng)，就共同關(guān)心的問(wèn)題的講話，內(nèi)容一般包括三個(gè)方面：匯報(bào)工作；反映問(wèn)題；提出要求。講話要盡量做到就事論事、要言不繁，將比較多的時(shí)間留給家長(zhǎng)們。會(huì)上必須調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，特別要引導(dǎo)那些熱心教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)校工作，支持班級(jí)工作的家長(zhǎng)帶頭發(fā)言，并請(qǐng)家長(zhǎng)們出謀劃策，還可以讓家長(zhǎng)互相交換意見，直接對(duì)話。體現(xiàn)出教師和家長(zhǎng)之間的雙邊活動(dòng)，達(dá)成共識(shí)。這樣對(duì)改進(jìn)班級(jí)工作和家庭教育都具有同等的促進(jìn)作用。開展活動(dòng)，個(gè)別座談條件許可的話，班主任可以借助家長(zhǎng)會(huì)組織各種活動(dòng)或者展覽，讓家長(zhǎng)了解到自己的子女各方面發(fā)展情況，讓家長(zhǎng)聽聽學(xué)生的心聲，（會(huì)上可以組織幾個(gè)學(xué)生發(fā)言，可以談理想、談對(duì)家長(zhǎng)的看法……）讓家長(zhǎng)與學(xué)生面對(duì)面的座談。這樣，既能增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)生的感情，又能讓家長(zhǎng)更進(jìn)一步的關(guān)心子女，更進(jìn)一步的支持班級(jí)工作。但是在班級(jí)里總有一些特殊性的問(wèn)題要解決，這就需要與部分家長(zhǎng)座談。一般安排在家長(zhǎng)會(huì)之后進(jìn)行，因此它實(shí)質(zhì)上是家長(zhǎng)會(huì)的繼續(xù)和延伸。在會(huì)議過(guò)