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文檔簡介

課題我學會了嗎課型復習教學內容教材第35頁備課教師邊燕教學時間共1課時第1課時單位化馬灣想家峪小學教學目標1.熟練的掌握三位數乘一位數的計算方法，理解算理。2.能夠運用所學知識解決簡單的實際問題，提高解決問題的能力。教學重點掌握三位數乘一位數的計算方法，理解算理。教學難點思考問題，解決問題的方法。對算式算理的理解。教學準備教學課件。教學過程復備一、創設情境，導入新課同學們，今天我們一起去了解一下不同的交通工具的速度和票價的情況，如果你用數學的眼光去觀察，會發現那里充滿了智慧與挑戰，讓我們一起出發吧。【激勵性的語言，激發學生參與數學學習的積極性。】二、準備出發別著急，先把面前的題目完成再去。（出示題目）先估算，再筆算99×86×403402×5206×4406×7490×39×190514×2學生獨立思考，指名讀題并回答，并說一說估算的方法，復習末尾或中間有零的兩、三位數乘一位數乘法的計算方法。你能說一說，這些計算要注意什么？誰能把自己計算換算的好方法介紹給同學們？我們現在進行計算比賽，看誰算得又對又快。限時5分鐘。教學過程復備145×7250×4325×8307×9106×6511×3723×4420×5【進一步復習估算的方法，以及復習末尾或中間有零的兩、三位數乘一位數乘法的計算方法，自主總結概括算對的好方法】三、選擇合適的交通工具1.剛才我們解決了這么多的問題現在大偉一家三口人要從A城做火車去B城，請你幫他算算一共要多少錢？106×3＝318（元）答：他們一家一共要318元。2.王佳和黃明坐汽車從C城到B誠，如果每張汽車票115元，買票共需多少錢？115×2＝230（元）答：買票共需230元。學生獨立計算出結果，然后進行比較和交流，最后進行總結計算中要注意什么？在題目中給出的信息中用到了哪些？在以后的計算和學習中要注意什么？【通過計算和推理，發展學生的推理能力和空間觀念。】四、小小參謀長師：小娜要從A城去B城參加兒童歌唱比賽，必須在9小時內達到請你幫她選擇一種合適的交通工具嗎？說說你的理由。在小組內交流，合作完成。交流選擇的方案，你覺得哪一種方案更合理？為什么？【引導學生在正確計算三位數乘一位數的基礎上，學以致用針對性計算，解決實際問題的練習中，鞏固算法，提高解決問題的能力。進一步體會數學與生活的密切聯系。】教學過程復備五、課堂總結師：今天我們一起解決了這么多的問題，都當了一回合格的“參謀長”，在我們的生活中蘊涵著更多的數學知識等待同學們去發現，希望在今后的學習生活中，同學們能帶著發現的眼睛，聰明的大腦，去解決更多生活中的問題。【鼓勵學生，善于觀察，勤于思考，敢于發現。】

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