職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)技術(shù)與信息管理系A(chǔ)ccess課程設(shè)計(jì)計(jì)劃書(shū)設(shè)計(jì)題目：學(xué)生管理信息系統(tǒng)指導(dǎo)教師：XXX小組成員：XXX、XXX、XXX班級(jí)：XXX班時(shí)間：XXXXXXXAccess課程設(shè)計(jì)計(jì)劃書(shū)20XX年XX月XX日班級(jí)XXX班姓名XXX聯(lián)系方式151XXXXXXXX班級(jí)XXX班姓名XXX聯(lián)系方式150XXXXXXXX班級(jí)XXX班姓名XXX聯(lián)系方式152XXXXXXXX指導(dǎo)教師XXX題目學(xué)生管理信息系統(tǒng)目的從學(xué)校的管理角度來(lái)說(shuō)：（1）、使學(xué)生會(huì)管理系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生會(huì)的管理的科學(xué)化、規(guī)范化，方便對(duì)學(xué)生會(huì)組織機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)操作。（2）、方便領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生會(huì)的工作屬性進(jìn)行集中的查詢與管理，合理分配任務(wù)。（3）、有助于提高對(duì)學(xué)生會(huì)管理工作的效率。（4）、為了讓管理員使用起來(lái)更方便、快捷。從自己學(xué)習(xí)的角度來(lái)說(shuō)：這次學(xué)生信息管理系統(tǒng)的制作過(guò)程，無(wú)疑加深了對(duì)我們自身對(duì)《ACCESS》這門(mén)功課理論知識(shí)的理解，大大提高了理論知識(shí)的應(yīng)用水平，而且增強(qiáng)動(dòng)手能力，可以說(shuō)是為畢業(yè)設(shè)計(jì)做了很好準(zhǔn)備。面對(duì)以后強(qiáng)大的就業(yè)壓力，沒(méi)有熟練的動(dòng)手能力，光有滿腦袋的理論是不行的，因此本次設(shè)計(jì)顯得十分重要。設(shè)計(jì)環(huán)境Access2003Photoshop模塊和子模塊

學(xué)生成績(jī)管理本計(jì)劃包括4個(gè)部分：第一課時(shí)到第六課時(shí)：第一部分：確定小組成員、書(shū)寫(xiě)計(jì)劃書(shū)、成員分工、簡(jiǎn)要介紹學(xué)生信息管理系統(tǒng)、開(kāi)發(fā)意義。第七課時(shí)到第二十三課時(shí)：第二部分：學(xué)生信息管理系統(tǒng)的前期的需求分析與數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)調(diào)查、數(shù)據(jù)表的制作與窗體的制作。第二十四課時(shí)到第二十八課時(shí)：第三部分：學(xué)生信息管理系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)，包括功能模塊圖界面設(shè)計(jì)及VBA編程代碼。第三十九課時(shí)到第四十八課時(shí)：第四部分：宏處理、總結(jié)分析、附錄。

成員分工第一課時(shí)到第六課時(shí)：我們一起討論怎樣書(shū)寫(xiě)計(jì)劃書(shū)，孫春梅負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的整理和文字的書(shū)寫(xiě)、郭紅梅負(fù)責(zé)模塊的處理、李琳杰規(guī)劃流程圖，剩下的部分三個(gè)人共同處理。第七課時(shí)到第二十三課時(shí)：孫春梅負(fù)責(zé)制」作數(shù)據(jù)表的錄入與整理、郭紅梅負(fù)責(zé)查詢處理與統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、李琳杰負(fù)責(zé)制」作窗體、及窗體的美化制作，之后在結(jié)合三個(gè)人制作。第二十四課時(shí)到第三十八課時(shí)：孫春梅負(fù)責(zé)學(xué)生信息管理系統(tǒng)的總設(shè)計(jì)、郭紅梅負(fù)責(zé)功能模塊圖界面設(shè)計(jì)、李琳杰負(fù)責(zé)VBA編程設(shè)計(jì)。第三十九課時(shí)到第四十八課時(shí)：孫春梅負(fù)責(zé)的制作附錄、郭紅梅總結(jié)分析、李琳杰負(fù)責(zé)宏處理部分。預(yù)期成果可以讓管理人員更方便管理、瀏覽、修改、查詢學(xué)生信息，包括學(xué)生資料信息、學(xué)生成績(jī)、學(xué)生必修的科目以及班級(jí)信息，學(xué)生信息包括關(guān)于學(xué)生的姓名、學(xué)號(hào)等基本信息，一個(gè)學(xué)生對(duì)應(yīng)一個(gè)班級(jí)，對(duì)應(yīng)一個(gè)考試成績(jī)，學(xué)生成績(jī)的數(shù)據(jù)項(xiàng)，科目信息項(xiàng)，成績(jī)信息管理項(xiàng)。讓管理人學(xué)生信息管理系統(tǒng)簡(jiǎn)單易操作。參考文