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文檔簡介
活動籌劃錦集4篇
活動籌劃錦集4篇
活動籌劃篇1
一、活動意義
1.增加同學們對武術的興趣〔興趣是最好的教師〕,解決一些在學習中的疑問,有利于接下來武術課的開展。
2.通過對一些動作的糾正,能讓同學們認識到自己的練習錯誤,并加以糾正,對期末測評和以后的教學有很大幫助。
3.觀看專業表演,讓同學們找到差距,加深對武術的認識。
4.通過思想上的交流,互相學習,揚長避短,互相促進,共同進步
5.增進XX級體育教育4-5班與民族傳統體育同學間的友誼。
二、活動名稱
互相學習、進步技能,加強交流、增進友誼
三、活動對象
1.XX級體育教育4-5班全體學生
2.XX級民族傳統部分學生
四、活動時間
XX年12月19日15點〔星期日〕
五、活動地點
體育學院武術館
六、活動詳細程序
1.由班委對到會的XX級民傳同學致歡迎詞,宣布活動開場。
2.由民傳代表柳楊同學講授武術德育。
3.XX體教4班女生練習抱拳禮、五步拳,三路長拳,二十四式太極拳,由民傳同學對體教學生的技術進展指導糾錯。
4.由民傳派代表對武術套路中易犯錯誤進展講評并做出示范,以促進體教學生學習。〔體教學生可提出自己一些對武術學習的困惑〕。
5.體教學生表演指導后的套路。
6.由民傳同學表演所擅長的套路。
7.思想交流〔在主持人的引導下,互相提問交流〕。
8.互動環節〔以游戲帶動氣氛,增進友誼〕。
9.宣布活動完畢并送出禮品,感謝民傳同學們對本次活動的支持與配合。
10.合影紀念。
七、本卷須知
1.僅以促進武術學習與加深兩班友誼為目的。
2.活動前應做好充分熱身活動,以防止天冷肌肉拉傷。
八、活動詳細分工
1.活動總負責:王藝霖
2.主持人:柳楊、曾娟
3.民傳同學邀請:王藝霖
4.海報宣傳:張慧娟張夢瑤
5.通訊稿件:王瑞琴
活動籌劃篇2
一、活動主題
活潑老齡,樂在創新
二、活動背景、目的和意義
活動背景
“活潑老齡,樂在創新〞社區老年人系列公益活動源自北京郵電大學“關愛老年人智慧設計國際交流工程〞。本工程為期兩年,目的是探究社區居家養老形式和合適老年人的效勞和產品。老年人有著豐富的工作生活經歷和社會閱歷,也是最理解老年人需求的群體,故工程組發起一系列在社區的老年人公益活動,邀請老年人同科研人員、設計師一起,討論科技能為老年人做些什么。
活動目的
通過科研人員、設計師、老年人以及效勞老年人的社區工作者一起討論,理解老年人的生活需求,發現老年人的創造力,輸出新的產品設計、效勞設計以及對現有產品/效勞的改造意見,探究四位一體的社區居家養老形式。
活動意義
老年人作為志愿者參與到活動中來,共同討論老年人的需求和解決方法,是一種老有所為;活動的形式輕松愉快,有設計師、大學生共同參與,實現不同群體之間和代際之間交流,是一種老有所樂。
三、活動時間和地點
活動時間20xx年9月—20xx年10月
活動地點社區
四、活動根本考慮
每次活動以社區提早通知、自愿參加為主。分戶外和戶內兩種場合。
戶內活動,以茶話會、互動活動為主要形式。活動的持續時間在1~1.5個小時為佳,不宜超過2個小時。
戶外活動,以隨機的談話為主,同每個人的交流時間不宜超過20分鐘。需備有小禮品。活動要主題明確,材料齊備,活動介紹簡明扼要,通俗易懂。
給參與活動的老年人頒發“活潑老齡·樂在創新:老有所為志愿者〞證書。
活動籌劃篇3
一、活動內容
在12月24日平安夜、25日圣誕夜兩個晚上,###將組織“圣誕幸運大抽獎〞活動。營造氣氛,制造快樂。讓所有客戶感到來年幸運、提價值得。同時讓客戶議論幸運的中獎經過,從而擴大企業知名度,培養更多的消費群。
二、活動形式
1、一樓進客時,保安扮圣誕老人,手提籃子發放小紀念品(圣誕帽、瑩光棒等)。
2、客戶進場后,黃##、鐘##各帶著一個抽獎小組,由禮儀、效勞生、圣誕老人組成,手拿10個紅包,到每個包房去組織客戶抽獎。盡量要求客戶當中的指導、老總來抽獎。在抽出大獎后,為嘉賓送上獎品,同時恭賀客戶,打吆喝,以宣染氣氛;
“各位來賓,晚上好!
打攪一下。感謝大家的光臨,如今請各位一起來參加我們“圣誕幸運大抽獎〞活動。我這里有10個紅包,里面分別有一等獎、二等獎、三等獎。請你們選出一位代表來抽獎。祝您好運!
三、獎品設置:
一等獎(蘇泊爾電磁灶一臺、玫瑰燈2個、大號瑩光棒一個。)
二等獎(蘇泊爾電熱水壺一臺、玫瑰燈2個、大號瑩光棒一個。)
四、場地布置:
1、12月21-25日,在大門前放置一拱門,上書“圣誕幸運大抽獎〞。引起客戶興趣,促進訂房。
2、布置三樓電梯間氣氛,入口處張貼節日公告。
3、組織者:各部門經理。
五、本卷須知:
1、24號、25號晚活動其間不得使用現金劵。
2、按調價后的?包房定臺單?訂房,告知客戶價格,注明客人聯絡。8點后原那么上不能取消
3、中獎率100%,確保所有包房客人皆大歡喜;注意對客戶保密,讓客戶感到幸運。
4、獎品數量要準備翻臺,防止活動過程中因禮品發生爭吵。
活動籌劃篇4
一、活動目的:培養學生成為具有感恩意識的人,讓學生懂得自己的成長離不開教師、家長的付出,社會的`關愛與扶持,懂得人與人之間要互相扶持,知道感謝為自己付出的人。
二、活動主題:“學會感恩,共創和諧〞
三、活動時間:6月14日
四、活動對象:自動化與信息工程系各團支部
五、活動地點:三教
六、活動形式:討論、演講
七、活動流程籌劃:
活動一:感恩傳承你我,真情由心而生
內容:1、觀一部感恩影片?美麗的大腳?
2、詩朗讀?母親的贊歌?
3、“一封家書〞征文演講比賽
讓學生對感恩有所理解,從而彰顯感恩之情。
活動二:算筆親情賬,感知父母恩
內容:1、計算自己如今一年的花費、家庭一年的收入,比照一下自己的花費占家庭收入的比例,反思自己平時是否有高消費、盲目消費、攀比、浪費等現象,通過算感恩帳,養成節儉節約的良好習慣,最后假定自己大學畢業后的收入,計算自己大致需要多少年才能回報父母。通過算賬,體會父母苦心。
2、寫出父母為你做的十件事。寫出你為父母所做的五件事。
活動三:“感恩〞名言薈萃
在我們生活學習周邊常常會有一些經典寓意的句子,但也常常因我們的忽略而沒注意到,將它們遺忘掉。為了盡量防止這種情況出現,我們開展這一收藏活動。
內容:采用小組討論,學生代表發言的方式,看誰說得多、說得準確。
活動四:“感〞語貼吧
感恩是生活中最大的智慧。時常擁有感恩之情,我們便會時刻有報恩之心。有了報恩
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