在家順，在外順，心順意順；事業順，前程順，一順百順；天地順，人情順，風調雨順；現在順，將來順，一帆風順!

祝福語：第五課人生難免有挫折介紹人生難免有挫折第五課人生難免有挫折介紹欣賞小品：《小明的一天》

小明早上到學校上課，課上老師公布了考試的成績，小明看了成績后留下了眼淚；課間小明與別的同學產生了矛盾，大家對他議論紛紛，小明在一邊顯出很孤獨的樣子；回家的路上，小明又遇到了倒霉的事情，他的自行車又壞了；回到家，小明的父母在吵架，小明很無奈…

…思考：1、故事反映了小明那些心理感受?2、你認為他的反映正常嗎？第五課人生難免有挫折介紹頑強拼搏鄧亞萍的輝煌戰績14個世界冠軍4屆奧運會冠軍第五課人生難免有挫折介紹閱讀教材60頁的材料找出鄧亞萍

曾經遇到的挫折

___________

曾經獲得的成功_________第五課人生難免有挫折介紹挫折人們有目的的活動失利、失敗、受阻消極的情緒反應第五課人生難免有挫折介紹1、什么是挫折？挫折就是“碰釘子”，即我們所遇到的失利、失敗和阻礙等。挫折：是指人有目的的活動在受到阻礙時而產生的消極情緒反應。第五課人生難免有挫折介紹看一看古今中外的一些名人的事跡。第五課人生難免有挫折介紹

春秋末期思想家、政治家、教育家，儒學學派的創始人。孔子3歲喪父，家境衰落。及長，做過管理倉庫的“委吏”和管理牛羊的“乘田”。孔子善于取法他人，學無常師，好學不厭并立志于實現自己的政治抱負。他先是赴齊，但未受重用，后又回到魯國，但仍不得重用。他也不再求仕，乃集中精力繼續從事教育及文獻整理工作，一生培養弟子三千余人。孔子一生的主要言行，經其弟子和再傳弟子整理編成《論語》一書，成為后世儒家學派的經典。第五課人生難免有挫折介紹

著名詩人。出身貴族，曾做左徒、三閭大夫。懷王時，主張聯齊抗秦，選用賢能，但受貴族排擠不見用，遭靳尚等人毀謗，被放逐於漢北，于是作《離騷》表明忠貞之心；頃襄王時被召回，又遭上官大夫饞言而流放至江南，終因不忍見國家淪亡，懷石自沉汩羅江而死。其忌日成為后人紀念他的傳統節日——端午節。重要著作有《離騷》、《九章》、《天問》等賦，對后代文學影響極大。第五課人生難免有挫折介紹

張海迪：5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她發憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學創作，先后翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。第五課人生難免有挫折介紹

貝多芬：父親庸庸碌碌，嗜酒如命，童年時代毫無幸福可言。貝多芬的父親希望兒子成為第二個神童，以便靠他享受榮華富貴，所以強迫他學習鋼琴，稍有不遂，即遭毒打。就在這樣凄慘痛苦命運下，貝多芬渡過了童年。貝多芬天賦過人，再加上后天刻苦的磨練，終于獲得成功。貝多芬在一帆風順之際，聲名如日中天，然而不幸的命運降臨到他身上——他有了耳聾的疾病。耳疾惡化使貝多芬痛苦萬分，他逐漸離群索居，變得愈來愈孤僻。後來貝多芬又重建信心，并樂思泉涌，創作出《月光曲》、《命運》、《田園》等永垂不朽的杰作。第五課人生難免有挫折介紹在過去的日子里，你遇到過挫折嗎？遇到挫折的時間什么挫折現場調查第五課人生難免有挫折介紹《中學生心理品質調查問卷》

調查結果認為挫折是來自其他因素的占5%第五課人生難免有挫折介紹塞繆爾斯邁爾斯的名言啟示我們，人生難免有挫折。從古至今沒有哪一個人能不經歷挫折和失敗。相反，人們正是在不斷地認識和戰勝挫折與失敗的過程中成長和發展起來的。可以說，挫折是人生的一部分，挫折與人生相伴。第五課人生難免有挫折介紹造成他們挫折的因素是什么？——演示分析第五課人生難免有挫折介紹造成他們挫折的因素是什么？——演示分析第五課人生難免有挫折介紹造成挫折的原因有四個：（1）自然因素（2）社會因素（3）家庭和學校因素（4）個人因素第五課人生難免有挫折介紹自然因素返回四川汶川地震第五課人生難免有挫折介紹“碧利斯”臺風致災返回第五課人生難免有挫折介紹新華網香港8月22日專電臺北消息：第10號“碧利斯”臺風的暴風圈22日中午進入臺灣，下午起臺島北部遭到強風大雨襲擊。氣象臺警告，這次臺風威力強大，對全臺構成嚴重威脅。

據臺灣氣象臺報告，“碧利斯”21日下午轉成強臺風后以每小時22公里的速度直對臺灣而來。北部地區出現11－12級強烈陣風，并且將持續到23日清晨，全臺要到23日晚才會脫離臺風威脅。氣象臺特別提醒中部地區民眾，因地震后中部地質特別脆弱，恐會引發塌方和泥石流，河川水位也會高漲，因此要多加小心。

為應對臺風的侵襲，臺各縣市紛紛成立防臺風指揮中心。臺灣花蓮縣、臺東縣等縣市宣布，22日機關、學校不用上班、上課。另外，從21日起，臺灣正進行為期3天的高考，主管部門為了考生的安全，21日晚上也宣布，21、22日的考試順延到兩天后進行。

據悉，一些縣市的部分鐵路、海上及空中交通也暫時停運.第五課人生難免有挫折介紹家庭不和，孩子苦惱返回第五課人生難免有挫折介紹考試不及格后返回第五課人生難免有挫折介紹

小翼很想成為一名飛行員，但是，色盲的生理缺陷，使他無法實現自己的理想。返回第五課人生難免有挫折介紹

一個小男孩兩歲時因醫生的疏忽，被注射了一針8萬單位的慶大霉素，導致終身藥物性耳聾。11歲的他只能說出爸爸兩個字，父親非常難過。爸爸返回第五課人生難免有挫折介紹

學期開始時辦理競選班委，我鼓起勇氣報名競選，卻以9票之差落選了，我感到受到了很大的打擊。個人因素和人為因素返回第五課人生難免有挫折介紹9·11事件“9·11事件”又稱“911恐怖襲擊事件”、“美國911事件”等，指的是美國東部時間2001年9月11日上午（北京時間9月11日晚上）恐怖分子劫持的4架民航客機撞擊美國紐約世界貿易中心和華盛頓五角大樓的歷史事件。包括美國紐約地標性建筑世界貿易中心雙塔在內的6座建筑被完全摧毀，其它23座高層建筑遭到破壞，美國國防部總部所在地五角大樓也遭到襲擊。第五課人生難免有挫折介紹美國9.11事件返回第五課人生難免有挫折介紹社會因素返回第五課人生難免有挫折介紹請你將挑戰者、放棄者、半途而廢者在困難和挫折面前常用的詞匯填寫。挑戰者：學習、積累、忍耐、堅持、拼搏。放棄者：不能、不會、不行、不聰明、不能勝任。半途而廢者：算了吧、足夠了、下次吧、這樣挺好的、不稀罕。第五課人生難免有挫折介紹學生丙：（冷靜）“這次我考得特別不好，說明最近我的學習狀態不好，我要及時調整，我一定要好好努力，不氣餒。”（隨后無數個夜晚挑燈苦讀）學生甲：（垂頭喪氣）走進教室，“哎，我真是笨死了，又是50分，看來我就不是讀書的料，我決定了立即回家賣紅薯！學生乙：（憤怒）“我決不能原諒自己的失誤。從現在起我要好好學習，”（十分鐘過后）禁不住朋友的邀請，拿著籃球就出去了，（紅光滿面）“其實我也不錯了，張三才