蘇教版小學科學二年級上冊第1單元關心天氣2天氣的影響實驗一：觀察和比較干松果與濕松果實驗目的通過制作晴雨花活動，加深天氣對周圍物品有影響的認識。實驗類型探究性分組實驗實驗器材每組干松果1個，濕松果1個（課前適量噴水）。實驗步驟1根據天氣情況，引導學生觀察晴天和雨天的松果的鱗片。如果上課時天氣晴朗，可先在一個松果的鱗片上噴適量的水；如果上課時天氣陰雨，可讓學生觀察陰雨天的松果的鱗片，等天氣晴朗后再觀察晴天的松果的鱗片。2學生觀察并匯報自己的發現。3師生一起猜想與探究松果鱗片打開與緊閉的秘密。4收拾與整理桌面。注意事項1松果儲藏時要保持干燥。實驗現象1晴天，松果的鱗片會打開。2雨天，松果的鱗片會緊閉。實驗結論松果的鱗片會隨天氣的變化而開閉。反思與拓展尋找生活中更多會隨陰晴變化而變化的事物。實驗原理晴天干燥，松果的鱗片會因為干裂而打開；相反，如果天氣濕潤，松果的鱗片會因為潮濕而緊閉。蘇教版小學科學二年級上冊第1單元關心天氣2天氣的影響實驗一：制作晴雨花（學生版本制作）實驗目的通過制作晴雨花活動，加深天氣對周圍物品有影響的認識。實驗類型探究性分組實驗實驗器材每組藍紙皺紋紙若干、鐵絲1根、小噴壺1個、濃食水若干（課前配制好）。實驗步驟1上課前教師事先配制好濃鹽水（在熱水中加入食鹽，攪拌至食鹽不能再溶解）2指導學生利用藍色皺紋紙做一朵紙花：（1）把藍色皺紋紙一層一層地摞整齊，像疊紙扇子一樣一正一反來回折，一直折成條狀（2）用細鐵絲勒住紙條中間，兩端各剪一刀。（3）再把疊好的紙一層一層地展開，紙花就做好了。3在紙花上噴灑足夠量的濃鹽水，放到室外曬干。4觀察紙花在晴天和陰雨天的變化。5收拾與整理桌面。注意事項1鹽水要盡可能濃一些。2制作紙花時，使用剪刀和鐵絲時要注意安全，防止劃傷手。實驗現象1紙花在晴天時顏色淺一些。2紙花在陰雨天時顏色會變深。實驗結論紙花會隨著天氣的干濕度變化，說明天氣對周圍物品有影響。反思與拓展把晴雨花掛在墻上，觀察晴雨花每天的變化，并且做好每日記錄。（堅持半個月。）實驗原理下雨前，空氣中水汽充沛，空氣濕度大，鹽很容易吸收空氣中的水分而潮解，藍色皺紋紙在鹽水的作用下，顏色會加深。蘇教版小學科學二年級上冊第1單元關心天氣2天氣的影響實驗一：制作晴雨花（教師版本制作）實驗目的通過制作晴雨花活動，加深天氣對周圍物品有影響的認識。實驗類型探究性分組實驗實驗器材白色濾紙或吸水性較強的白紙若干、剪刀、細鐵絲，氯化鈷溶液（氯化鈷為有毒物質，不能吞食，吸入或皮膚接觸可能致敏，學生不宜使用），蠟燭（或酒精燈），小型噴霧器。實驗步驟1取一張白色濾紙或吸水性較強的白紙，用剪刀、細鐵絲制作成一朵紙花。2把紙花放在氯化鈷溶液中浸泡一會兒，取出晾干。再放入氯化鈷溶液浸泡，晾干，這樣反復幾次，直到紙花變成粉紅色為止。3點燃蠟燭（或酒精燈），把粉紅色紙花放在火焰上烘烤，花的粉紅色漸漸變藍，最后變成天藍色。4往紙花噴些水霧，藍色的花立即變成粉紅色，再拿到火上烘烤，又變成藍色。5收拾與整理桌面。注意事項1烘烤時避免讓紙花燒著。2蠟燭燃燒時注意安全，不要讓蠟燭燙到自己或者引起火災。實驗現象1放在火上烤之前，白色紙花會慢慢變成粉紅色。2放到火上烤之后，粉紅色紙花會慢慢變成藍色，直到變成天藍色。3往烤干的紙花上噴霧，藍色紙花會變成粉紅色。4再次放到火上烤，粉紅色紙花又會慢慢變藍，直到又變成天藍色。實驗結論紙花會隨著天氣的干濕度變化，說明天氣對周圍物品有影響。反思與拓展把晴雨花掛在墻上，觀察晴雨花每天的變化，并且做好每日記錄。（堅持