———老師感謝信老師感謝信（精選11篇）

老師感謝信篇1

敬重的老師：

時間荏苒，歲月如梭，為期兩個月的實習生活轉瞬即逝，在此，我們寧海中學實習小組全體同學對您的辛勤付出表示誠心的感謝!

在寧海中學為期九周的教育實習期間，您賜予了我們多方面的關照。在工作上，對我們進行細心的指導;在生活上，隨時供應關心，為我們解決后顧之憂;調研活動中，賜予我們充分的支持。雖然楊老師一個人負責南京好多學校的實習工作，但還是在百忙之中抽出時間常常來探望我們。永久向我們呈現最絢爛的笑容!

讓我們再真誠的說一聲感謝,感謝老師對我們的悉心指導，祝愿老師身體健康、萬事如意!

你的同學：

xx年x月x日

老師感謝信篇2

敬重的黃老師：

您們!由于您的愛，我懂得了感恩。

驀然回首，那些與您們相處的歲月，陪伴了多少上課下課，經受了很多風風雨雨。有些事可以遺忘，而有些事是不會被歲月沖刷掉的。

老師，是您們教會了我做人，是您們告知了我道理，是您們把青春化作了對同學的關愛……您們用粉筆譜寫了一生的光榮，那布滿道道印記的黑板記錄著您的滄桑，那如同母親般慈愛的一抹笑，讓人心動看著黑板發呆，不知不覺想到了趙老師您。趙老師，每當我無助時，永久都是您那公正的身影站在我前面，每次您都信任我，放心地把事交給我去辦。記得一次上課，您讓我回答問題，我支支吾吾地答不出來，蒙對了一部分，正值我垂頭喪氣之時，您投來了贊許的目光，包含著期盼與信任，我立刻信念大增，完整、形象地回答了題，沒有辜負您的盼望。而在下課，每次出了平安事故，您總是急躁地傾聽事情的經過，然后公正的指出誰錯了，該怎么做才完善。您從不偏向誰，也從不包庇誰，您永久是我心中最正義的“律師”。您也曾說：“學習不是最重要的，健康勝于一切，健康是1，其他的都是0，沒有這個1，其他的再好，也只是0。”可以看出您多么關懷我們的健康啊!您從不自私地只考慮同學的考試成果，您像媽媽樣從各方面熬煉我們，教育我們，關愛我們，您如此宏大，我莫非不該好好地感恩嗎?

把目光移到粉筆盒上，看到那長短不一的粉筆，我又想到了陶老師您。不論在課堂上，還是在下課，甚至在業余時間……您無微不至地“照看”著我們班上的名列最終的幾位同學，在上課，您重點抽那些同學，盼望他們仔細聽課。在下課，您給他們做題，他們不會，您就仔細而急躁地為他們講解。最令我感動的是：我們放學后，您讓一些成果差的同學留下來，輔導他們做作業，甚至還把差生帶到自己家里講課，連自己的孩子都沒時間照看。把熱血與青春揮灑在我們身上，從來沒有怨言，有的是對我們的關懷。您曾說：“我不是看重你們的成果，而是看重你們的態度，態度打算一切，只要你們態度端正，盡力了，成果差我也不生氣。”您如此無私，莫非我不該好好地感恩嗎?

回憶與老師您的時間，有太多的事值得我學習、報答、感恩。在這，我要說一聲：“老師，辛苦了，感謝您們教育我，鼓舞我，我感謝您!”

老師感謝信篇3

尊敬的老師：

你們好！

金風送爽的季節，我們迎來了其次十九個老師節。在這寫滿祝愿的時刻，我們代表全校同學真誠地說一聲：“老師，您辛苦了！”

蒙以養正，圣功也。還有什么職業比培育國家棟梁的責任更大更神圣的呢？老師，并不是今日才想起您，而是今日特殊惦念您！世界上有一種情，超越了親情、友情，那就是老師對我們的恩情。一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季守望。老師，您用辛苦汗水和才智把一個個45分鐘編織成很多刺眼的光環，寒來暑往，春夏秋冬，嘔心瀝血；您犧牲休息時間悉心輔導，急躁交談，扶弱助困，春風化雨，一個個日子升起又降落，一屆屆同學走來又走過，唯一不變的，是您膚淺的愛和絢爛的笑容。當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是粉筆灰染白的雙鬢……

啊，老師！父母給了我們以身體，您給了我們以靈魂。一路上有您的教育，才不會迷失方向，一路上有您的關注，才有更多的自信和英勇。您以無私、寬容、才智、博大成就了自己，感動了我們，造福了將來。老師啊，我們對您的感謝千言萬語無法表達，對您的祝愿永久都不會道盡！

在這個丹桂飄香的金秋，我們再次由衷地說一聲：“感謝您，老師！您永久是我們最尊敬的人！”

祝全體老師節日歡樂！

20xx、9、10日

老師感謝信篇4

敬重的校長：您好!

我是貴校同學家長。今日我懷著無比感動的心情連夜給您寫了這封信，懇請您急躁看完。這封信的目的只有一個：感謝學校領導，感謝初一四班班主任XX老師!

20xx年10月22日，上午早自習期間，XX同學由于最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。同學們亂做一團，并準時通知班主任XX老師。劉老師知道后，第一時間趕到現場。在通知家長的同時，她沒有一絲耽擱，自己掏錢打車把孩子送往醫院治療。在現今物欲橫流、金錢至上的社會，劉老師不怕擔責任、對同學視為己出、甘愿奉獻的精神深深地打動了我們!

等我們同學家長趕到醫院后，劉老師并沒有丟下一切不管，而是準時與我們溝通、介紹孩子狀況并勸慰家屬、忙前忙后幫忙聯系大夫，作為孩子的家長，見到如此負責、如此無私的老師，我們又一次被深深的感動。

老師，被喻為太陽底下最光榮的職業。她對同學的言傳身教、一言一行都代表著學校乃至整個教育系統的形象。雖然今日XX同學并不是病的很重，只是貧血暈倒，但XX老師這種關鍵時刻勇于奉獻、勇于擔當的精神和做法，再一次向我們同學家長生動的闡述了老師的宏大和榮譽!

我信任劉老師在危機時刻能做出如此感人的舉動，與她平常對同學悉心呵護、急躁負責的風格是分不開的，“幼吾幼以及人之幼”XX老師再一次用實際行動捍衛了老師的榮譽，她真不愧為人民老師的光榮稱號!

為此，我特地寫一封感謝信來表達我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普一般通的同學家長，孩子在關鍵時刻能得到貴校XX老師這樣負責、無私奉獻的照看、愛惜，是我們全家的幸運，作為家長感到特別興奮和驕傲。“傳道授業解惑”劉老師對同學的細心照看與關注，今日給同學和我們同學家長上了生動的一課，我也有理由信任此刻她已經在同學的心里播下了一顆盼望。

最終，我們全家特別感謝貴校XX老師對XX同學在校生病期間的關懷、照看，同時，也感謝校長領導能培育出如此精彩的老師，對貴校為教育事業做出的貢獻表示由衷的感謝!

同學家長：

老師感謝信篇5

尊敬的老師：

您們好!

"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干'，自古以來，你們為了教書育人而風雨兼程、嘔心瀝血，為了培育祖國的將來而燃燒自己、鑄就靈魂，當您"桃李滿天下'、"待到山花爛漫時'時，卻無怨無悔，只在叢中笑!老師，您是人類靈魂的工程師，您是培育花朵的辛勤園丁。值此全國上下為您慶賀節日之時，我們全體同學向你們表示我們最誠心的感謝，并真誠的道上一句：老師，你們辛苦了!

做為山東高校其次醫院的一名同學，在這關鍵的兩年里，特別榮幸來到醫院，從理論學習為主的同學轉變為臨床實踐的醫務工。由于實踐閱歷不足，理論學問又不能很好的指導實踐，怕犯錯的警鐘時常掛起，心理負擔就更不用說了。而在實習工作中，是您急躁的指導，教會我們如何規范臨床技能操作;如何準時有效的處理急癥病人;如何精確?????、有序、規范、完整、全面的記錄病程。當我們為做錯而感到自責時，您又是那么準時的訂正和鼓舞。正是由于有了你們辛勤的工作和高度的責任心，讓我們真實感受到了醫學的莊重和神圣。

老師，您是茫茫大海上一盞指引方向的航燈，亮在求知者的眼中;老師，您是人生迷途中一塊永久不倒的豐碑，豎在開拓者的心底;老師，您是黑暗里一支燃盡自己照亮別人的蠟燭，始終點燃著學子心中團結、奮進、求是、創新的信念。您遍栽桃李的辛勤向我們展現了您的睿智、您的熱忱、您的清癯、您的艱辛!

由于有幻想，您披星戴月;由于有信念，您只爭朝夕!

尊敬的老師，您身體健康、工作順當是我們享受陽光的最大資本!

您生活美滿、家庭幸福是我們對您表示感謝的最大心愿!

老師們，節日歡樂!

你的同學：

xx年x月x日

老師感謝信篇6

敬重的老師：

你們好！

我們是媽媽，兩歲半入園，在啟蒙幼兒園已經生活學習四年了，在這四年的時間里，榮幸地接受過李老師、馬老師、劉老師、董老師、金老師等幾位老師的教育。在她們辛勤的培育與關懷下，孩子一每天長大，我真實地感受著孩子的點滴變化，興奮之余，對各位老師更是深深感謝。

銘楚剛入園時年齡小，身體素養不好，每天哭鬧著不愿去育兒園，老師們就給了他更多關愛和愛護，有時要抱著他上課、給他喂飯。記得有一次銘楚拉在了棉褲上，李老師不嫌臟，不僅給他擦潔凈身體，換了潔凈的衣服，還把臟衣服洗得干潔凈凈，讓我們感到無比暖和。孩子老愛生病，老師經常要多關注他，常常跟家長溝通，想著給孩子喂藥，鼓舞孩子多吃飯多熬煉……由于常常請假，跟不上學習的進度，老師就急躁地輔導，讓他跟上其他小伴侶的步伐。在老師的不斷關愛下，孩子愛上了啟蒙幼兒園，每天早上主動按時起床，自己整理好，高興奮興去幼兒園。孩子的身體素養也大大提高，不怎么生病了，學習勁頭也足了。孩子就常常給我講幼兒園的生活，交到了那個好伴侶、老師交他們哪些學問了，我深切感受到孩子對幼兒園的寵愛。一次孩子還給我說：“媽媽，我感覺，老師就和你一樣。”聽了這句話，我更感謝老師們了。老師們不僅在生活上關懷孩子，對孩子的學習也很仔細，學習的生字都是一個一個急躁訂正字音、筆畫、結構。現在孩子到什么地方都會主動給別人打招呼，特別有禮貌；在家會主動干家務，講衛生；寫字很仔細，作業寫的工工整整。

學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長，我們從心底感謝老師們對孩子成長所付出的辛苦和汗水，祝愿老師們工作順當、身體健康！祝小伴侶們節日歡樂！

家長

20xx年5月29日

老師感謝信篇7

敬重的青竹湖外國語學校校長：

您好!

值此新春佳節即將到來之際，作為貴校一名子弟的家長，謹在此向您致以節日的問候，祝您新年萬事如意，心想事成。并對貴校三(一)班班主任XX老師的崇高師德和可敬職業精神提出表揚。

我是貴校三(一)班楊笑同學的家長，我孩子在貴校就讀期間，得到了XX老師的悉心教育。幾年來孩子德智體各方面均衡進展，健康成長，讓家長倍感欣慰驕傲。孩子坦言各方面深受XX老師的影響，也讓家長對XX老師敬重之感油然而生。

XX年12月的一天，我家孩子在住校期間因扁桃體炎引發高燒，XX老師準時將孩子患病的消息告知家長。然而種.種緣由，家長無法準時趕到學校。對此家長不禁憂心如焚。XX老師獲知這一狀況后，趕忙勸慰家長不要焦急，并自告奮勇地擔當起看護孩子的責任。

當天，XX老師代同學家長為孩子聯系醫生，看病就診，并主動為我們孩子墊付了救治的醫藥費。同時，周老師始終與家長保持聯系，準時將孩子就診的各種狀況通報家長，至晚間十時半左右，周老師還來電告知家長，孩子病情穩定，高燒已退，并已寧靜入眠，讓家長放心。周末，當家長看到孩子活蹦亂跳地從學校歸來，家長不禁為XX老師這種想家長之所想，急家長之所急的可敬職業精神深深感動。

事后，我來到貴校，意欲當面答謝貴校周老師，均被其婉言謝絕，并稱自己不過是履行了老師的職責。作為家長，在感動之余，自思無以回報，唯有致書校長，以表對貴校培育了像周老師這樣可親可敬的好老師的殷切謝意，并祝貴校新年大展鴻圖，事業興盛。

老師感謝信篇8

敬重的校級領導和學院領導及老師：

你們好!

我們是生物系統工程與食品科學學院食品科學與工程0702(民族班)的同學，由于我們一個班都是來自新疆比較偏遠的地區，在語言表達和語言的理解接收方面都存在肯定的問題，所以導致在學習生活方面都存在許多的問題。由于離開了自己的家鄉和家人，我們遇到問題本應當都是束手無策的。可是在學院領導和老師的帶領下，在學校領導的熱切關懷下，我們才得以克服種種學習和生活上的困難，在這里我們真的已經不能用任何言語表達我們對學校各位領導還有學院領導和老師的感謝之心。

我們感覺浙江高校已經是自己的其次個家了，在各個方面，我們和學院的輔導員和老師的談天和談心，我們都感覺在和親人溝通一樣的輕松，老師們都會盡自己的全力來關心我們解決我們在實際生活中遇到的各種問題。記得在剛來到學校，我們連東南西北都分不清，學院就支配了學長組的同學來關心我們，從搬行李到整理行李，從報道到辦好一切入學手續，都是學長組的同學們為我們操勞，在這里，我們莫非可以視而不見嗎?他們(學長組里的學長學姐們)的好，學院領導和老師的好，學校各種政策的好，學校各位領導管理的好，我們都是看在眼里，牢記在心里的。

在我們遇到學習的各種問題時，學院的輔導員和班主任很快查明白緣由，并且制定出了一系列解決此問題的方案。開導修課，動員學習成果好的學長來幫我們輔導等等方法我想都是有關領導和老師們費勁苦思想出來的吧，或許說為了我們老師和輔導員至少有許多夜都難以入眠也不足為怪吧。由于到了這里，我發覺這里的老師把教育每一位同學看作自己的光榮使命，他們沒有私心，全心全意為我們付出，這些我們拿什么回報，這種無私的關心是我們回報得起的嗎?

還有這次有關于預科的事，我們向學校反映了還沒幾天，就引起了學校領導和學院領導的高度重視，去預科基地考察，開座談會，學校領導和學院領導和老師們放下手上的全部工作來為我們服務，為我們付出，我們真的可以感覺到一股熱流在體內轉動。那是感謝之心，是對學校領導和學院領導和老師們的感謝，我們感謝你們為我們的付出。

這些事也只是其中的一部分，還有許多許多值得我們感動，或許在這些事和人的影響下，我們都會成為無私付出的人們，這樣的教育，這樣的學校，這樣的領導，這樣的老師，不正是社會所需要的嗎?在這里，我們真心的感謝浙江高校生物系統工程與食品科學學院的全部領導老師，輔導員，和全部關心過我們的學長學姐，還有浙江高校全部高層悄悄支持和關心我們的領導們，感謝你們，你們辛苦了!我們肯定會在以后的日子里，更加努力，成為一名頂天立地的求是學子!

此致敬禮!

你的同學：

xx年x月x日

老師感謝信篇9

敬重的各位老師：

您們好!我是同學母親，我的女兒在今年暑假開頭入讀貴校，補習英語、數學、科學三科。在這幾個月里，經過班主任、任課老師有方案、有針對性、仔細急躁的教育下，以及在龍文教育的各位老師關心下，各科成果都有了明顯的提高，女兒感到特殊興奮，她覺得是在學習上有了一個了不起的進步!一個重要的里程碑!那段時間幾乎每天晚上都到龍文來(不是規定的上課時間)，做功課，遇到不懂的地方請教老師(這些并不是任課老師)，這些老師們都能抽出時間、熱忱、急躁賜予講解輔導，女兒受益匪淺，大大提高了對學習的自覺性和信念，尤其是數學，過去她基礎較差，對數學產生了恐驚，抵觸甚至厭倦，經過你們的細心輔導，特殊是劉老師的教育，使她變得不再可怕做數學題，還情愿學，自覺地去學，這些進步對于來說是一個了不起的進步!一個飛躍!

我和，還有我的母親都懷著一顆感恩的心，誠心感謝您們為所做的一切!您們的辛勤勞動，良好的敬業精神充分體現了一個為人師表的崇高品質，也體現了貴校的辦學宗旨和優秀的團體精神。

作為家長我會盡力協作貴校工作，使培育好良好的學習習慣，發揮她的特長，克服不良的陋俗，努力使她能實現她自己定下的人生奮斗目標中考考到深圳中學!當然按她目前的學習成果差距還很大，但我們有信念，共同努力，讓自己實現抱負的幻想!這是我們家長和貴校老師們的一個挑戰!一個共同心愿!

同學家長：

年9月1日

老師感謝信篇10

尊敬的湯老師：

您好!

接近學校畢業，我們這些羽翼漸豐的雛鷹即將離開您的懷抱飛向更高遠的天空。在此，我有很多的話兒想要對您傾訴。

老師，還記得六年前，在那落葉紛飛的季節，我們這群興奮的孩子，奇怪???地走進了夢寐以求的校內。當我們第一次手捧課本，那上面密密麻麻的的字眼，帶給我們的不是學問，而是無窮的懷疑，是您，和氣可親地為我們講解，生動形象地為我們表演，讓我們歡樂地學到了學問。

"學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。'老師，當我們迷茫時，您是指路明燈，帶領我們在大海航行;當我們遇到挫折時，您是辛勤的園丁，為我們除去周邊的雜草;當我們難過時，您是歡樂天使，替我們分憂解難。您的關愛無時不在，無處不在。那些點點滴滴的美妙回憶，已填滿我的心海。

讓我記憶猶新的一件事是：寒冬臘月的一天早上，我要上學，大雨下過不停。我不能遲到!不能等了!于是頂著狂風暴雨沖向雨簾來到學校，雖然打了雨傘，可是我褲子全濕了。早讀課時，我全身在顫抖。您見了，趕忙把我拉到您家里，用熱水給我擦洗身子，又給我換上一條潔凈又溫和的褲子。當時，我只覺得似乎有一股熱流從我心里流過，全身暖融融的，好舒適啊!

是您，把我從一個一字不識的小丫頭教育成一個會寫會算的優秀生;是您把我從一個懵懵懂懂的幼兒培育成一個講文明，懂禮貌，有抱負的少年;是您把盼望的羽翼插在我的身上，想讓我飛得更高更遠!

老師，您是甘露，把我們的心田滋潤;您是雨傘