八年級物理下冊期末試題一、選擇題1、下列有關運動和力的描述或解釋正確的是（）A.坐在行駛的汽車中的乘客，以汽車為參照物是運動的B.短跑運動員到達終點后不會馬上停下來是由于運動員受到慣性作用C.人沿水平方向推水平地面上的物體，沒有推動是因為推力小于摩擦力D.放在水平桌面上的鬧鐘所受的重力與桌面對鬧鐘的支持力是一對平衡力2、日常生活中，慣性現象既有利也有弊。以下屬于防止慣性造成傷害的是（）A.“抖”落衣服上的灰塵B.汽車限速行駛C.跳遠運動員跳遠時助跑D.洗衣機的脫水過程3、在下列事例中，屬于有害摩擦的是（）A.夾取食物時筷子與食物的摩擦B.機器轉動時轉軸受到的摩擦C.走路時鞋子與地面的摩擦D.爬竿時手與竿的摩攘4、關于運動和力的關系，下列說法中正確的是（）A、物體必須受到力的作用才能運動B、物體運動必定受力C、力是維持物體運動的原因D、力是改變物體運動狀態的原因5、如所示的四個實例中，為了增大壓強的是（）A、坦克裝有寬大的履帶B、書包背帶做得較寬C、斧刃磨得很鋒利D、在鐵軌下面鋪枕木6、三個分別用銅、鐵、鋁制成的形狀完全相同的圓柱體．把它們豎直放置在水平地面上時，三個圓柱體對地面產生的壓強（）A．銅柱最大B.鐵柱最大C.鋁柱最大D.一樣大7、航天飛機關閉發動機后正在太空中飛行。如果科學家要在其中進行實驗，下列哪些操作不能正常進行(

)A、用溫度計測溫度；B、用彈簧秤測力；C、用天平測質量；

D、用電子表測時間。8、如圖14-1所示AOB為輕質杠桿，B端掛重物G，A端分別作用四個方向力時，杠桿都能在圖示位置平衡。則四個力大小說法正確的是（）圖14-1OF1F2G圖14-2圖14-3A．F圖14-1OF1F2G圖14-2圖14-39、如圖14-2所示，密度均勻的直尺放在水平桌面上，尺子伸出桌面部分OB是全尺長的1/3，當B端掛上5N的物體時，直尺的A端剛好開始翹起。則此直尺受到的重力是（）A、2.5NB、5NC、10ND、無法確定10、如圖14-3所示，O為支點，第一次杠桿在重物G和力F1的作用下處于水平位置平衡。如果第二次杠桿在重物G和力F2的作用下仍在圖中位置保持平衡，下面關系中正確的是（）A．F1＞F2B．F1＝F2C．F2＜F1＜GD．F2＞F1＞G11、分別用如圖所示的（甲）、（乙）兩個滑輪組，在100s內將重為400N的物體G勻速提升10m，每個滑輪的重均為20N．不計繩重與摩擦，此過程中（）A、F甲做的功大于F乙做的功B、F甲做的功小于F乙做的功C、F甲做功的功率小于F乙做功的功率D、F甲做功的功率等于F乙做功的12、用相同的定滑輪和動滑輪，組成甲、乙兩個滑輪組，如圖所示，用它們來提升同一重物，甲滑輪組將重物舉高1m，乙滑輪組將重物舉高2m，在不計繩重和摩擦的條件下，下列說法正確的是（

）A．甲滑輪組拉力大，機械效率低B．乙滑輪組將重物舉得高，所以它的機械效率高C．乙滑輪組省力，所以它的機械效率高D．乙滑輪組做的有用功多，但甲、乙機械效率相等13、某人用如圖所示的滑輪組勻速提起260N的物體，所用的力為100N，物體提高1m。則下列說法中正確的是（

）A．拉力做的有用功是100JB．拉力做的總功是260JC．滑輪組的機械效率是65%D．物體上升過程中動能轉化為勢能14、如圖所示的滑輪組，在拉力F的作用下使物體升高了2m，拉力F所做的功為800J，滑輪組的機械效率為70％，則物體受到的重力是（）(A)160N(B)280N(C)16N(D)28N15、如圖所示是李楊測滑輪組機械效率的實驗裝置，他用80N的力,在10s內把重為120N的物體提升5m，則此過程中（）(A)他做的有用功是800J(B)他對滑輪組做功的功率是60W(C)他做的總功是1200J(D)該滑輪組的機械效率是75%16、下列關于功率和機械效率的說法中，正確的是（）(A)功率大的機械，做功一定多(B)做功多的機械，效率一定高(C)做功快的機械，功率一定大(D)效率高的機械，功率一定大二、作圖題在下圖中畫出動力F1的力臂L1和阻力F2的力臂L2江俊銳選編江俊銳選編三、填空題1、跳傘運動員與攜帶物品總重力為800N，從高空豎直下落過程中，開始階段速度越來越快，則此時他所受空氣阻力_______800N；后來勻速下落，勻速下落時所受的空氣阻力_____800N。2、如圖2所示，讓一條薄鋼條的一端固定，現分別用不同的力去推它，使它發生如圖中A、B、C、D所示的性變，如果力F1>F2=F3=F4，那么（1）能說明力的作用效果與力的大小有關的圖是圖_______、_______。（2）能說明力的作用效果與力的方向有關的圖是圖_______、_______。（3）能說明力的作用效果與力的作用點有關的是圖_______、_______。BB圖2AF1F2F4F3CD3、在盛有水的缸中放入一個質量是500g，密度為2.5×103kg/m3的實心小球，當小球靜止不動時，它受到的浮力是N,此時球所受重力和浮力的合力是N。(g=10N／kg)4、汽車輪胎上的花紋是為了____________________________，刀要磨得很鋒利是為了______________________________，火車鐵軌鋪在枕木上是為了________________________。5、用如圖所示滑輪組勻速提升重為200N的物體，人對繩的拉力為125N，不計繩重和摩擦，滑輪組的機械效率為．如果人的體重為600N，拉動過程中繩始終未斷裂，他用此滑輪組能提升的最大物重為N．圖5圖6圖7圖8圖9圖106、如圖有一個動滑輪，已知拉力為6N，物體A上升了20cm則拉力做功J，若物體A重為10N則滑輪的機械效率為。7、如圖所示，建筑工人用滑輪組提升重為200N的泥桶，所用的拉力為80N，若工人在5S內將泥桶勻速向上提升2m，則拉力的功率為_______w，滑輪組的機械效率為________。8、如圖所示，用定滑輪和動滑輪分別將質量相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度，不計繩重與摩擦，且動滑輪重G動小于乙物體的物重G，則所用的拉力F甲__________F乙，其機械效率η甲_________η乙(兩空均選填“>”、“<”或“=”)．9、用如圖的滑輪組把貨物拉上貨倉，貨物重500N，用350N的力F拉繩端使貨物勻速上升1m，此過程有用功為____J，總功為________J，滑輪組的機械效率為_______．10、如圖所示，小明用滑輪組勻速提起一個重為600N的物體A，物體上升的速度為0.1m／s，人拉繩的力為250N，不計繩重和摩擦，人拉繩做功的功率為__________W，滑輪組的機械效率為_____，動滑輪重_____N．11、運動員用網拍擊球時，球和網拍都變了形，這表明兩點：一是力可以_________________；二是說明______________________________。此外，網拍擊球過程中，球的運動方向和速度發生變化，表明力還可以改變物體的_________________。12、某人沿水平方向用20N的力拉著一重為50N的箱子勻速向西運動，箱子受到的阻力大小是____N，方向是______。用水平推力推停在地面上的汽車，但沒有推動，這時推力______汽車所受到的阻力（選填“大于”，“小于”或“等于”）。四、實驗題1、如圖所示為測量滑輪組機械效率的實驗裝置，鉤碼總重6N。（1）實驗時要豎直向上拉動彈簧測力計，由圖中可知拉力大小為N，將彈簧測力計向上移動15cm,則鉤碼上升的高度為cm,該滑輪組的機械效率為。（2）取下2個鉤碼，再做實驗，此時滑輪組的機械效率將。（選填：“增大”、“減小”或“不變”）2、某實驗小組的同學們在探究“斜面的機械效率”實驗時，用彈簧測力計沿斜面勻速向上拉動物塊，收集了下表中的實驗數據。實驗次數斜面的傾斜程度物塊重力G/N斜面高度h/m拉力F/N斜面長度S/m機械效率η1較緩50.22.4141.7%2較陡50.53.2178.1%3最陡50.74.3181.4%（1）分析表中的數據可得出：斜面越緩越力（選填“省”或“費”）。（2）該小組又進行了第4次實驗，他們在斜面上鋪上棉布，使斜面變粗糙，保持斜面高和長分別是0.5m和1m，用彈簧測力計拉動同一物塊沿斜面向上做勻速直線運動，讀出此時彈簧測力計的示數為4.5N，他們測得這種情況下斜面的機械效率為。（3）把第4次實驗數據與表中數據綜合分析可得出：斜面的機械效率與和有關。（4）當用彈簧測力計沿斜面勻速向上拉動物塊時，物塊所受的拉力物塊所受的摩擦力（選填“大于”、“小于”或“等于”）。3、如圖是探究斜面的機械效率跟什么因素有關的實驗裝置．（1）實驗器材有木塊、鐵塊、墊塊、各處粗糙程度相同的長木板、彈簧測力計各一個，砝碼若干，為了完成實驗，還需要的測量工具是__________。（2）實驗時某同學在木塊或鐵塊上放置不同的砝碼，改變物塊的重力，用彈簧測力計拉著物塊沿斜面做勻速直線運動．實驗的部分數據如下表：實驗次數接觸面粗糙程度物塊重G/N物塊上升的高度h/m沿斜面的拉力F/N物塊移動的距離L/m機械效率1較粗糙（木塊﹣木板）2.00.251.20.8052%2同上2.00.351.40.8063%3同上5.00.353.50.8063%4較光滑（鐵塊﹣木板）5.00.353.10.80②在第四次實驗中，斜面的機械效率為__________。一、選擇題（每小題2分，共30分）1、如圖22-1所示，下列器件中屬于省力杠桿的是：（）2、一個物體同時受到兩個力的作用，這兩個力的三要素完全相同，那么這兩個力：（）A．一定是平衡力B．可能是平衡力C．一定不是平衡力D．無法判斷3、公安部門要求小型客車的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶。其作用是：（）A．防止慣性的產生

B．急剎車時，對人體運動起到緩沖作用4、關于力和運動的關系，下列說法中正確的是：（）5、如圖22-2所示，對圖片內容的有關說法中正確的是：（）A．甲圖中重錘線是利用重力的方向總是豎直向下來工作的B．乙圖中飛機勻速直線升空時，它的機械能保持不變C．丙圖中秋千擺動的幅度越來越小，慣性也越來越小D．丁圖中高壓鍋內氣壓升高，則鍋中水的沸點降低6、如圖22-3所示，左右兩容器間斜管上有閥門K控制，兩容器中盛有同種液體且液面相平，當打開K后，則：（）A．液體從左向右流動B．液體不會流動C．液體從右向左流動D．無法判斷7、將一小石塊和小木塊拋入一杯水中，結果發現木塊浮在水面上，而石塊卻沉入水中，.就此現象，下列分析正確的是：（）8、在城市夏天的早晨和傍晚，灑水車都會在街道上灑水降溫。一輛灑水車在某街道上沿水平方向勻速行駛灑水的時候，灑水車的：（）A．動能不變，機械能減小B．動能變小，機械能不變C．動能、機械能都不變D．動能、機械能都變小9、一艘貨輪從海上進入長江后，輪船所受的浮力：（）A．變大B．變小C．不變D．無法確定10、下面關于功率的說法中正確的是：（）A．用同樣的時間，做功越多，功率越大B．做功時間越長，功率越大C．功率越大，機械效率越高D．做功越多，功率越大11、如圖22-4所示，兩手指用力壓住鉛筆的兩端使它保持靜止，下列說法中正確的是：（）A．左邊手指受到的壓力大，兩手指受到的壓強相同。B．右邊手指受到的壓力大，兩手指受到的壓強相同。C．兩手指受到的壓力相同，左邊手指受到的壓強較大。D．兩手指受到的壓力相同，右邊手指受到的壓強較大。12、在探究杠桿平衡條件的實驗中，多次改變力和力臂的大小主要是為了：（）A．減小摩擦B．使每組數據更準確C．多次測量取平均值減小誤差D．獲取多組實驗數據歸納出物理規律13、2010年1月17日，中國在西昌衛星發射中心用“長征三號”運載火箭成功發射第三顆北斗導航衛星。承載衛星的火箭豎直向下噴出的氣體，對火箭產生了向上的巨大推力，火箭和衛星一起加速上升，如圖22-5所示，在這個過程中：（）A．火箭對衛星的推力大于衛星的重力，衛星的機械能增加B．火箭對衛星的推力大于衛星的重力，衛星的機械能減小C．火箭對衛星的推力小于衛星的重力，衛星的機械能增加D．火箭對衛星的推力小于衛星的重力，衛星的機械能減小14、如圖22-6所示，繩子通過光滑環懸掛一個重50牛的物體，一個小孩拉著繩端從環正下方出發，沿水平地面向右走過3米，已知開始時，繩端與圓環的距離為4米。在這一過程中，小孩的拉力所做的功為：（）A．50JB．100JC．150JD．200J 15、質量相等的實心鐵球、木球和銅球，分別放入盛有水的容器中（水足夠多），三個球靜止時，受到的浮力大小情況是：（）A．木球受到的浮力最大B．鐵球受到的浮力最大C．銅球受到的浮力最大D．三個球受到的浮力一樣大二、填空題（每空1分，共23分）如圖22-7甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F的大小與時間t的關系如圖22-7乙所示和物體運動速度v與時間t的關系如圖22-7丙所示。由圖像可知當t＝1s時，物體處于＿＿＿狀態。t＝5s時。物體受到的摩擦力為＿＿＿N。2、如圖22-8所示是一種拉桿式旅行箱的示意圖，使用時相當于一個＿＿＿＿（填“省”或“費”）力杠桿；若箱和物品共重100N，動力臂是阻力臂的5倍，則抬起拉桿的力至少為＿＿＿＿N。3、小慧同學騎自行車上學的路上遇到緊急剎車，自行車由于＿＿＿＿還會繼續前進一段距離才能停下來；慢慢停下來的原因是＿＿＿＿；自行車剎車時，是通過增大剎車皮與車圈之間的＿＿＿＿來增大摩擦；自行車把手上刻有凹凸不平的花紋，是為了＿＿＿＿摩擦。＿＿＿5、用彈簧測力計在空氣中稱得石塊重為60N，在水中時，彈簧秤的示數為42N。石塊在水中受到的浮力為＿＿＿＿。6、在“城市龍舟國際邀請賽”中，載有運動員的龍舟靜止在河面上時排開水的體積為1m3，則它所受的浮力為＿＿＿＿N，它所受的重力為＿＿＿＿N。當運動員上岸后，龍舟所受的浮力將＿＿＿＿（選填“減小”、“不變”或“增大”）。7、甲、乙兩臺拖拉機的功率相等，它們在相等的時間內通過的路程之比是3∶1，則甲、乙兩臺拖拉機所完成的功之比是＿＿＿＿；受到的牽引力之比是＿＿＿＿。8、如圖22-9所示，用手握著兩張紙，讓紙自由下垂。在兩張紙的中間向下吹氣，發現兩張紙相互靠近，說明：在氣體中，流速越大的位置壓強＿＿＿（選填“越大”或“越小”）。如圖22-10所示是噴霧器的原理圖，當空氣從小孔迅速流出，小孔附近空氣的流速較大，壓強＿＿＿＿容器里面液面上方的空氣壓強，液體就沿細管上升，從管中流出后，受氣流的沖擊，被噴成霧狀。9、如圖22-11所示，a、b為豎直向上拋出的小石塊在上升過程中動能和重力勢能隨高度變化的兩條圖線（不計空氣阻力），其中＿＿＿＿是動能-高度關系圖線，小石塊達到的最大高度為＿＿＿m，小石塊在最高點時的機械能為＿＿＿J。10、用如圖22-12所示的兩種方法把相同的重物提高相同的高度，甲、乙兩圖的動滑輪重力相同，不計繩重與機械摩擦，圖甲中人的拉力F1＿＿＿＿圖乙中人的拉力F2；圖甲中人的拉力W1＿＿＿＿圖乙中人的拉力W2（填“大于”、“等于”或“小于”）。三、作圖題（每圖1分，共5分）3、如圖22-13所示，某同學在體育鍛煉時，推出一個重為40牛頓的鉛球，請在圖中作出這個鉛球在空中運動時，所受各力的示意圖（空氣阻力不計）7、如圖22-14所示，斜面上有一物體M，它受到的重力為60牛，它對斜面的壓力為40牛，請在圖中畫出這兩個力的示意圖。25、如圖22-15所示為釣魚竿釣魚時的示意圖，O為支點，F1表示手對釣魚竿的作用力，請在圖中畫出魚線對釣魚竿拉力F2的力臂L217、畫出使杠桿AB在如圖22-16所示的位置靜止時，需在A點加一個力F，要使這個力最小，請在圖上畫出F的示意圖，并標明它的力臂。6、如圖22-17所示，在圖中畫出最省力的繞繩方法。四、實驗探究題（每空2分，共24分）1、如圖22-18所示，在學習“運動和力的關系”時，我們曾追隨著物理學家的足跡，設計過這樣的“斜面”實驗：（1）每次都讓小車從同一斜面的＿＿＿＿位置由靜止開始滑下，是為了使小車在滑到底端時具有相同的速度。（2）減小圖中水平面的粗糙程度，比較小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車運動的越＿＿＿。（3）進一步推理可知，若水平面絕對光滑，則小車會在水平面上做＿＿＿＿運動。2、如圖22-19所示是小慧同學在探究“浮力的大小等于什么”時，用每小格為0.5N的彈簧測力計、密度大于水的塑料塊、燒杯、小桶等器材進行實驗，a、b、c、d是四個步驟的示意圖，其中d測量空桶受到的＿＿＿＿，此實驗操作的正確順序是＿＿＿＿，由a、b兩圖中彈簧測力計的讀數可求出塑料塊受到的浮力為＿＿＿＿N；被排開液體受到的重力為＿＿＿＿N；由此可知F浮=G排，因此可得到著名的阿基米德原理。3、在湛江港碼頭，小慧看到工人利用斜面把貨物推到車上，聯想到上物理課時老師講過的知識，小慧想探究斜面的機械效率可能與哪些因素有關？小慧提出了以下的猜想：小慧同學為了證實自己的猜想是否正確，于是他用同一塊木板組成如圖22-20所示的裝置進行了實驗探究，記錄的實驗數據如下表：（1）在實驗操作過程中，應沿斜面向上＿＿＿＿拉動木塊；實驗時要使木板的傾斜角變大，應該把木板下面的木塊向＿＿＿＿移動（填“左”或“右”）；（2）根據表格中數據，第①次實驗斜面的機械效率為＿＿＿＿%（3）通過對比實驗①、②數據，可驗證小慧的猜想＿＿＿＿（填寫字母）；通過對比實驗②、③數據，可以得出的探究結論是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；五、計算題（第1題分，第2題分，第3題分，共18分）1、是一項常見的體育健身活動。如圖22-21所示是小宇同學做俯臥撐時的示意圖。小宇重600N，1min鐘內做俯臥撐30個，每做一次肩膀升高50cm。小宇身體可視為杠桿，O為支點，為重心，OA=1m，B到O點的距離OB=1.5m。求：（1）手的支持力；（2）手掌的面積為0.016m2，求雙手對地面的壓強；（3）10分鐘內小宇所做的功；（4）功的功率。2、中國在海軍裝備現代化的進程中，已擁有世界最先進的核潛艇．如圖22-22所示為某種型號的導彈型核潛艇，該艇水上排水量為16600噸，水下排水量為18700噸．艇長170.7m、艇寬12.8m．下潛深度可達300m．（1）它在水下航行時所受浮力是多少？（2）它在水面航行時露出水面的體積是多少？（海水密度近似取作ρ水=1.0×103kg/m3）。3、重3000牛頓的物體受到與斜面平行的拉力，沿斜面由底部勻速運動到頂部。該斜面長5米，高2米，拉力的功率是1000瓦特，斜面的機械效率為60%，求：（1）拉力所做功中的有用功（2）物體沿斜面運動的速度一、選擇題（每小題2分，共30分）1、如圖23-1所示的做法中，為了減小壓強的是：（）2、猴子倒掛樹枝上靜止時，下列說法中哪一對是平衡力：（）A．猴子所受的重力和樹枝所受的重力B．猴子對樹枝的拉力和猴子所受的重力C．猴子對樹枝的拉力和樹枝對猴子的拉力D．樹枝對猴子的拉力和猴子所受的重力3、把長10cm左右的飲料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口貼靠A管的上端，如圖23-2所示，往B管中吹氣，可以看到A管中的水面：（）A．上升B．下降C．不變D．無法判斷4、把同一個雞蛋分別放到甲、乙兩杯密度不同的鹽水中，如圖23-3所示，雞蛋在甲杯中漂浮在鹽水水面，在乙杯中懸浮在鹽水中，對這一現象，以下說法正確的是：（）A．雞蛋在甲、乙兩杯鹽水中受到的浮力相等B．雞蛋在甲杯中受到的浮力大C．雞蛋在乙杯鹽水中受到的浮力大D．無法判斷5、將一木棒依次放入三種不同的液體中，如圖23-4所示，比較木棒在三種液體里所受到的浮力大小和液體密度，下列說法正確的是：（）A．甲液體密度最大B．木棒在甲液體中浮力最大C．木棒在丙液體中浮力最大D．木棒在三種液體中浮力一樣大6、氣球下有一個吊籃，小明在吊籃內和氣球一起以5m/s的速度勻速豎直上升，當到某一高度時，從吊籃里脫落出一個物體。小明看到這個物體離開吊籃后將：（）A．立即下落B．繼續上升一段時間后下落C．以原來速度永遠上升 D．以上說法都不對7、下列措施中，屬于增大摩擦的是：（）A．給笨重的旅行箱裝上輪子B．氣墊船利用氣體將船和水分離C．車胎表面有凹凸不平的花紋D．經常給自行車軸加潤滑油8、下列關于壓強與浮力的說法正確的是：（）A．飛機水平飛行時，機翼上方的空氣流速大，壓強小B．潛入水中的潛水艇，潛水越深，所受的浮力就越大C．歷史上通過馬德堡半球實驗第一次測得了大氣壓的值D．將裝有水的試管由豎直位置逐漸傾斜的過程中（水未灑出），水對管底的壓強不變9、水平桌面上的文具盒在水平方向的拉力作用下，沿拉力的方向移動一段距離。則下列判斷正確的是：（）A．文具盒所受重力做了功 B．文具盒所受支持力做了功C．文具盒所受拉力做了功 D．沒有力對文具盒做功10、小慧用相同的水平推力，分別使較重的A物體沿較光滑的平面移動，較輕的B物體沿較粗糙的平面移動，若在相同的時間內移動相同的距離，則下列說法正確的是：（）A．小慧對A物體做的功多B．小慧對B物體做的功多C．小慧推A物體的功率小D．小慧推A、B兩物體時的功率相同11、中國自行設計、自主集成研制的“蛟龍號”深海載人潛水器最大下潛深度達到5000m，標志著中國成為繼美、法、俄、日之后第五個掌握3500m以上大深度載人深潛技術的國家。“蛟龍號”從剛入水至下潛到最深處的過程中，所受的海水壓強p和浮力F浮隨下潛深度h變化關系的圖像如圖23-5所示，其中正確的是：（）A．甲、丁B．甲、丙C．乙、丙D．乙、丁12、如圖23-6所示，小明在玩蹦蹦桿，在蹦蹦桿中的彈簧向下壓縮的過程中，小明的重力勢能、彈簧的彈性勢能的變化是：（）A．重力勢能減小，彈性勢能減小B．重力勢能增大，彈性勢能增大C．重力勢能減小，彈性勢能增大D．重力勢能增大，彈性勢能減小13、分別用如圖23-7所示的（甲）、（乙）兩個滑輪組，在100s內將重為400N的物體G勻速提升10m，每個滑輪的重均為20N。不計繩重與摩擦，此過程中：（）A．F甲做的額外功大于F乙做的額外功。B．甲圖的機械效率大于乙圖的機械效率。C．F甲做的總功小于F乙做的總功。D．F甲做有用功的功率等于F乙做有用功的功率。14、如圖23-8所示，質量可忽略的杠桿上所標的每一格長度都是相等的，O為支點，杠桿兩邊所掛每一個鉤碼均相同，杠桿在水平位置平衡。在下列情況下，杠桿仍在水平位置保持平衡的是：（）15、如圖23-9所示的剪刀剪紙機械效率為80%，這表示：（）A．若作用在剪刀的動力是1N，則阻力是0.8NB．若作用在剪刀的阻力是1N，則動力是0.8NC．若作用在剪刀的動力做功1J，則有0.2J的功用于剪紙D．若作用在剪刀的動力做功1J，則有0.8J的功用于剪紙二、填空題（每空1分，共23分）1、我們可以用兩種方法來判斷物體做功的快慢．如圖23-10所示表示挖掘機挖土與人力挖土做功的快慢不同，它所用的判斷方法：做功時間相同，比較做功的多少。另一種判斷方法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．2、跳遠比賽中，運動員在經歷了一段助跑之后，奮力蹬踏板，凌空而起，在空中向前運動一段弧線后落入沙坑，在沙坑內留下深深的印痕。蹬踏板后凌空而起時運動員的重力勢能＿＿＿＿（選填“變大”、“不變”或“變小”），由于＿＿＿＿運動員在空中會繼續向前運行一段距離，運動員落入沙坑留下印痕則說明＿＿＿＿＿＿＿＿。3、用手將一重為5N的物體全部壓入水中，物體排開的水的重力是8N，此時物體受到的浮力為＿＿＿＿N，放手后物體將＿＿＿＿（選填”“上浮”、“下沉”或“懸浮”）。4、小慧家中裝修留下了一些大小不一的玻璃板。小慧想要測出玻璃板的密度，于是他把一塊厚玻璃板用細線系著掛在彈簧測力計下方，測得示數為2.5N，手持彈簧測力計的上端，把玻璃板浸沒水里，測得彈簧測力計示數為1.5N，則玻璃板浸沒在水中時受到的浮力是＿＿＿＿N；玻璃板的密度為＿＿＿＿kg/m3。5、生活和生產中有許多不同類型的杠桿，托盤天平屬于＿＿＿＿杠桿，縫紉機踏腳板屬于杠桿，鍘刀屬于＿＿＿＿杠桿．6、如圖23-11所示，利用定滑輪，動滑輪與滑輪組勻速向上提升重物。已知作用在繩子自由端的拉力F甲＝F乙＝F丙＝51N。則：不計動滑輪重和繩與滑輪之間摩擦時，提升的物重分別是：G甲為＿＿＿N，G丙為＿＿＿N。若動滑輪重3N，不計繩與滑輪之間摩擦，提升的物重G乙為＿＿＿N。7、仔細觀察如圖23-12所示的情況，說明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關，還跟力的＿＿＿＿有關；觀察如圖23-13所示的情況發現，將滑動摩擦變為＿＿＿＿的方式可以減小摩擦。10、某同學的質量是40㎏，他在體育課的爬桿比賽中，用10s時間勻速爬到4m高處，這段時間內他做的功是＿＿＿＿J，功率是＿＿＿＿W。11、有一臺額定功率是55kW的拖拉機，若保持在額定功率下工作，在甲地上耕地時，10分鐘內勻速前進了1200m；在乙地上耕地時，20分鐘內勻速前進了2800m．拖拉機在甲、乙兩塊地上耕地時所受阻力之比f甲:f乙是＿＿＿＿。三、作圖題（每圖1分，共5分）8、如圖23-16所示，在圖中,一個小球正在下沉，請用力的示意圖畫出木球所受到的各力。16、如圖23-17所示，是正在足球場上滾動的足球，請畫出足球受力的示意圖。8、如圖23-18所示，一個繞O點轉動的杠桿，已知阻力F2的方向，以與動力F1的力臂，在圖中補全F2的力臂以與動力F1。9、如圖23-19所示，O是杠桿的支點，畫出力的力臂，并用字母L表示。23-20四、實驗探究題（每空2分，共24分）1、如圖所示，有兩只相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和酒精，但沒有標簽，小宇采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水。小慧則采用壓強計進行探究：（1）若壓強計的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時，發現U形管兩邊液柱的高度差變化＿＿＿＿（選填“大”或“小”）。小慧把調節好的壓強計放在空氣中時，U形管兩邊的液面應該＿＿＿＿。（2）小慧把金屬盒分別浸入到兩種液體中如圖23-21甲、乙所示，發現圖甲中U形管兩邊的液柱高度差較小，認為甲燒杯中盛的是酒精。他的結論是不可靠的，因為沒有控制金屬盒在液體中的＿＿＿＿相同。（3）小慧發現在同種液體中，金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越大，表示液體的壓強越＿＿＿＿。2、小慧總結兩年來所做的物理探究實驗發現：如：如圖23-22甲所示實驗是讓木塊在水平面上做＿＿＿＿運動，通過讀取彈簧測力計上的示數間接知道摩擦力的大小；乙實驗中小球動能的大小是通過觀察比較物塊B＿＿＿＿反映出來的。（2）當要研究的物理量與多個因素有關時，都要采用＿＿＿＿＿＿法。如：如圖23-22乙所示實驗研究小球動能的大小與速度的關系就要多次改變速度的大小，同時控制小球的＿＿＿＿不變。3、小慧在進行研究杠桿平衡條件實驗中，（1）調節杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡；這樣做的目的是＿＿＿＿＿。（2）小慧同學進行正確的實驗操作后，得到的數據為F1＝6N、L1＝20cm、F2＝4N和L2＝30cm。該同學根據這些數據能否得出探究結論＿＿＿。理由：＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）表是小慧得到的一組實驗數據，由此她得出“動力＋動力臂＝阻力＋阻力臂”的結論。你認為她的實驗結論是否正確如果不正確，造成錯誤的原因是：＿＿＿＿＿＿。1、電動自行車輕便、實用、無污染，很受人們喜愛．若某人騎電動自行車在一段平直的公路上勻速行駛了150m，用時30s，電動自行車的牽引力為20N，在此過程中：（1）電動自行車速度的大小；（2）牽引力所做的功；（3）牽引力做功的功率．2、4月23日，是中國海軍建軍60周年紀念日，舉行海上閱兵儀式，展示了中國海軍的軍威。如圖23-23所示是海上閱兵的部分場景，其中參加演習的某艘軍艦排水量為3000噸。請你回答以下問題（海水的密度視為水的密度）：（1）在海面下3m深處，海水對該該船體產生的壓強。（2）當這艘軍艦滿載行駛時受到的浮力是多少N（3）卸下一批裝備后，這艘軍艦排開水的體積減少50m3，那么卸下的這批裝備的質量是多少kg？3、如圖23-24所示是迫擊炮供彈車。鋼纜繩以大小為100N的拉力F使炮彈勻速升高2m，若炮彈重為150N，求：（1）滑輪組提升炮彈所做的有用功；（2）拉力F做的總功；（3）滑輪組的機械效率。一、選擇題（每小題2分，共30分）1、下列物體，重力最接近1N的是：（）A．一個雞蛋 B．一名中學生 C．一頭牛 D．一張紙2、如圖24-1是生活中幾種常用的杠桿類工具，其中屬于費力杠桿的是：（）3、一個物體在一對平衡力的作用下，沿光滑水平面做勻速直線運動，當這對平衡力突然消失，則物體將：（）4、小慧同學學了物理后，養成了觀察生活的好習慣，他發現好多瓶瓶蓋的側面都做有密集的豎條紋，如圖所示，其目的是為了：（）A．堅固耐用B．節約材料C．便于運輸D．增大摩擦5、如圖24-2所示的四種情景中，人對物體做功的是：（）6、下列關于壓強與浮力的說法正確的是：（）A．飛機水平飛行時，機翼上方的空氣流速大，壓強小。B．潛入水中的潛水艇，潛水越深，所受的浮力就越大。C．歷史上通過馬德堡半球實驗第一次測得了大氣壓的值。D．將裝有水的試管由豎直位置逐漸傾斜的過程中（水未灑出），水對管底的壓強不變7、用一個玻璃瓶上寫有你心愿的紙片，然后蓋上蓋子并密封，投入江中，就能漂浮在水面上，成為“漂流瓶”。如果漂流瓶從長江漂入大海，漂流瓶所受到的浮力與它露出水面的體積變化情況是：（）A．浮力變大，露出水面體積不變B．浮力變小，露出水面體積變大C．浮力不變，露出水面體積變小D．浮力不變，露出水面體積變大9、汽車在關閉油門后繼續沿斜坡向下運動，從能的轉化來看，這時：（）A、動能不變B、勢能轉化為動能C、動能轉化為勢能D、動能轉化為內能10、如圖24-3所示，甲、乙、丙三種物質質量與體積的關系，其中甲、丙為固體，乙為液體（足夠多），則下列說法正確的是：（）11、甲、乙、丙、丁是四個體積、形狀相同而材料不同的球，把它們投入水中靜止后的情況如圖24-4所示，它們中所受浮力最小的是：（）A．甲B、乙C．丙D、丁12、小慧制成如圖24-5所示的“自動給水裝置”，是用一個裝滿水的塑料瓶子倒放在盆景中，瓶口剛好被水浸沒。其瓶中水面能高于盆內水面，主要是由于：（）A、瓶的支持力的作用B、瓶的重力作用C、水的浮力作用D、大氣壓的作用13、如圖24-6所示，AB、AC、AD是三個高度相同、長度不同的光滑斜面，現有物體G分別從AB、AC、AD頂端自由滑到底端，做功為WB、WC、WD，做功的功率為PB、PC、PD，則下列關系式成立的是：（）A．WB＞WC＞WDB．PB＞PC＞PDC．WB＝WC＝WDD．PB＝PC＝PD14、在生產和生活中經常使用各種機械，關于機械的下列說法，正確的是：（）A．使用機械可以省力、省距離，也可以省功B．機械做功越快，機械效率越高C．使用機械可以省力或省距離，但不能省功D．機械做功越多，機械效率越高15、小宇推一輛手推車遇到障礙物，小慧過來幫著推車的輪子，要想越過障礙物．力的作用點和方向如圖24-7所示，則小剛在推車輪子時：（）A．在A點用力最小B．在B點用力最小C．在C點用力最小D．在A、C點用力相同二、填空題（每空1分，共23分）1、暴風雨來臨前，狂風把小樹吹彎了腰，這是力改變了小樹的＿＿＿＿＿＿，狂風把樹葉吹得漫天飛舞，這是力使樹葉的＿＿＿＿＿＿發生了改變；2、坐沙發比坐板凳舒服，主要是因為沙發較易發生變形，增大了人與沙發間的＿＿＿＿，對同一個人，他的壓力不變，他受到的壓強＿＿＿＿（選擇“增大”、“減小”或“不變”），從而感覺舒服。3、飛機在空中沿水平方向勻速飛行，同時往地面投放救災物資，在這個過程中，飛機的動能＿＿＿＿，重力勢能＿＿＿＿。（填寫“變大”、“變小”或“不變”）4、＿＿＿＿通鍋的氣密性不好，鍋內氣壓受外界氣壓影響，從而使水的沸點＿＿＿＿（填“低于”、“高于”、“等于”）100℃.5、用手將一重為6N的物體全部壓入水中，物體排開的水重為10N，此時物體受到的浮力為＿＿＿＿N；放手后物體將＿＿＿＿（填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）。6、甲乙兩物體質量之比為：3:4，密度之比為：1:3，若它們漂浮在某液體中，所受浮力之比為＿＿＿＿；若把它們全部浸沒在同種液體中，受到浮力之比為＿＿＿＿。

7、小明在大海里學潛水，看到海里魚兒口中吐出的小氣泡在升至水面之前的過程中，發生如圖24-8所示的變化，在此過程中，氣泡受到的重力＿＿＿＿，受到海水的壓強＿＿＿＿，受到海水的浮力將＿＿＿＿。（選填“變大”、“變小”或“不變”）8、如圖24-9所示，螞蟻用10-3N的力拉著樹葉，10s內沿拉力方向前進了10cm，則螞蟻對樹葉做功為＿＿＿＿J，這段時間的功率為＿＿＿＿W。9、如圖24-10所示，用力擊打雞蛋下面的硬紙片，可以發現硬紙片被擊飛而雞蛋卻落在杯中，雞蛋沒有飛出是因為雞蛋具有＿＿＿＿；硬紙片被擊飛說明力可以改變物體的＿＿＿＿＿＿＿＿。10、如圖24-11所示，有一根均勻鐵棒，長為L，OA=L/4，重力G=600N，為了不使這根鐵棒的B端下沉，所需外力F至少應為＿＿＿＿N，若F的方向不變，微微抬起這根鐵棒的B端，所需外力F′應為＿＿＿＿N。11、某機械的機械效率為80%，使用它做400J的有用功，則做的總功是＿＿＿＿，還需同時做＿＿＿＿J的額外功。三、作圖題（每圖1分，共5分）1、如圖24-12所示，一根細繩把重為G的小球掛在墻上，試畫出小球所受重力和小球對墻的壓力的示意圖。2、如圖24-13所示，一小球懸浮于盛水杯中，在圖中畫出小球所受各力的示意圖。3、如圖24-14所示，杠桿OB可繞O點轉動，在力F的作用下在水平位置平衡，畫出力F的力臂L。24-155、利用如圖24-16所示的滑輪組，用300N向下的拉力將重為900N的物體勻速提升到高處（繩、滑輪的自重與摩擦不計），請畫出滑輪組上繩的繞法。四、實驗探究題（每空2分，共24分）（1）在彈簧下端掛上小筒和金屬塊，記下彈簧伸長后指針位置O，如圖24-17甲所示．（2）溢水杯中裝滿水，把金屬塊全部浸入溢水杯的水中，用燒杯收集排開的水，彈簧縮短，如圖24-17乙所示．（3）把燒杯中的水全倒入小筒中，彈簧指針又恢復到原來位置O，如圖24-17丙所示．乙圖的彈簧比甲圖的彈簧縮短了，說明金屬塊受到＿＿＿＿的作用；丙圖彈簧指針又恢復到位置O，說明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2、小慧同學利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實驗器材，做“探究壓力作用效果”實驗。（1）如圖24-18所示，是用來探究壓力的作用效果與＿＿＿＿因素有關的實驗效果圖；（2）圖中應用控制的變量是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿；（3）實驗是通過觀察＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；來判斷壓力的作用效果；（4）實驗中研究出的結論是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（5）小宇同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖24-19所示。他發現它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結論是：壓力作用效果與受力面積無關。你認為他在探究過程中存在的問題是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3、（1）在實驗中，測繩端拉力F時，應盡量豎直向上＿＿＿＿拉動彈簧測力計且在拉動過程中讀數。（2）第三次實驗有機械效率是＿＿＿＿；（3）比較實驗1、2，第2次的機械效率較低，主要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；（4）比較實驗2、3，影響這兩次實驗機械效率不同的主要因素是＿＿＿＿，使用滑輪組的優點是＿＿＿＿。五、計算題（第1題6分，第2題6分，第3題6分，共18分）1、湖北省武當山是我國著名的道教勝地和旅游景點．三清山索道全長2426m，上、下高度差約600m，如圖24-21所示單個吊車載滿兩人后的總重是2500N．以單個吊車載滿兩人為例，試回答下列問題．（1）吊車與索道的接觸面積以0.01m2計，索道上掛吊車處的鋼索承受的壓強是多大？（2）單個吊車從索道最高處運行到最低處，吊車和人的重力做多少功？（3）若單個吊車從索道最高處運行到最低處，需時20分鐘，吊車和人的重力做功的功率是多少？2、工人師傅用如圖24-22所示的滑輪組，在10s內把900N的貨物勻速提高2m，在此過程中，拉力所做的功是2400J。求：（1）拉力F移動的距離。（2）工人師傅所做有用功的功率。（3）滑輪組的機械效率。3、學完“浮力”知識后，小芳同學進行了相關的實踐活動。（ρ水＝1.0×103kg/m3）（1）她選取一質量為750g、體積為1250cm3長方體木塊，讓它漂浮在水面上，如圖24-23甲所示。求木塊受到的浮力。（2）取來規格相同由合金材料制成的螺母若干，每只螺母質量為50g，將螺母逐個放置在漂浮的木塊上。問：放多少只螺母時，木塊剛好浸沒在水中？（3）她又用彈簧測力計、一只螺母做了如圖24-23乙所示的實驗，彈簧測力計靜止時的示數為0.4N。求合金材料的密度。一、選擇題（每小題2分，共30分）1、如圖25-1所示，（a）、（b）、（c）、（d）中的情景表示了力的作用效果，其中主要表示力能使物體的運動狀態發生改變的是：（）A．（a）和（b）B．（c）和（d）C．（a）和（c）D．（b）和（d）2、書放在水平桌面上，下列幾種情況屬于平衡力的是：（）A．書受到的重力和書對地球的吸引力B．書受到的重力和桌面對書的支持力C．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力D．書對桌面的壓力和書受到的重力3、如圖25-2所示的四個實例中，目的是為了減小摩擦的是：（）4、2010年廣州亞運會體操男子單杠決賽中，中國選手張成龍以總分16.225分的絕對優勢奪冠。他從如圖25-3所示位置下落再回到這個位置的過程中，下列判斷正確的是：（）A．動能一直增大B．動能先減小后增大C．重力勢能一直減小D．重力勢能先減小后增大如圖25-4所示，：（）＜＞＜＝＞＜6、體積相同的木球、鋁球、鐵球，在水中靜止時情形如圖25-5所示（鋁球沉底），下列說法正確的是：（）（已知＜＜＜）A．木球一定是空心的B．鋁球一定是實心的C．木球受到的浮力最大D．鐵球和鋁球受到的浮力一樣大7、如圖25-6所示的杠桿中，要提起重物最省力必須：（）A．沿F1方向施力B．沿F2方向施力C．沿F3方向施力D．都一樣8、關于物體在水中受到的浮力，下列說法正確的是：（）9、在淺海中潛入海底觀光是人們旅游休閑的方式之一。人從水下2m繼續下潛的過程中他受到海水的浮力和壓強變化的情況是：（）A．浮力逐漸變小B．浮力逐漸變大C．壓強逐漸變小D．壓強逐漸變大10、下列現象中，不能說明物體具有慣性的是：（）A．離弦的箭繼續飛行B．手指壓筆尖，手指覺得痛C．汽車突然啟動時，人會后仰D．用力拍打剛曬過的被子，灰塵落下11、在粗糙的水平面上，用100N的水平推力使一個重為500N的物體前進了10m，在此過程中：（）A．推力做了5000J的功B．推力做了1000J的功C．重力做了5000J的功D．重力做了1000J的功12、如圖25-7所示是關于地F1力臂的作圖中，正確的是：（）13、甲、乙兩輛功率相同的汽車，在相同時間內，甲汽車前進了100m，乙汽車前進了150m，則下列說法中正確的是：（）A．甲做的功比乙少，甲的牽引力大B．甲做的功比乙少，乙的牽引力大C．甲、乙做的功一樣多，乙的牽引力大D．甲、乙做的功一樣多，甲的牽引力大14、下面是某班同學在集體勞動時所聯想到的一些物理知識，其中不正確的是：（）A．小強選用了一把鋒利的鐵鍬去挖地，感覺很輕松，因為減小受力面積可以增大壓強B．小剛用力推垃圾桶，將它挪到另一個位置，是因為力可以改變物體的運動狀態C．小紅向地面上潑水時，盆雖然留在手中，但是水卻由于慣性而“飛”了出去D．小麗盡全力搬一塊大石頭，雖然沒有搬動，但是她也對石頭做了功15、以下現象解釋正確的是：（）A．學校里升旗桿的頂端所安裝的滑輪是定滑輪B．礦泉水瓶蓋周圍的凹凸花紋是為了減小摩擦C．用瓶蓋起子開啤酒瓶蓋,是為了省距離D．飲料吸管的一端剪成斜的,是為了增大壓力二、填空題（每空1分，共23分）1、一長方形木塊平放和側放在地面上，其受力面積之比為3:1，則平放和側放時，對地面的壓力之比為＿＿＿＿，壓強之比為＿＿＿＿。2、我國舉世矚目的三峽大壩之所以修成“上窄下寬”的形狀，是因為＿＿＿＿＿＿＿＿＿；三峽大壩的船閘是＿＿＿＿在實際中的具體運用，它能讓大型輪船在上下游之間順利往返航行；鋼筆吸墨水、注射器吸藥液是利用＿＿＿＿的作用；3、一木塊漂浮在水面上，有的體積浸入水中，則此木塊的密度是＿＿＿＿kg/m3，若把它放在某液體中，露出液面的體積為，那么該液體的密度是＿＿＿＿kg/m3。4、把三個體積相同的鐵球，分別放入煤油、水和水銀中，受浮力最大的是在＿＿＿＿中的鐵球；受浮力最小的是在＿＿＿＿中的鐵球。如圖25-8所示，跳水運動員在向下壓跳板的過程中，壓跳板的力的作用效果是使跳板發生＿＿＿。跳板彈起過程中，跳板推運動員的力的作用效果是使運動員的＿＿＿＿發生改變。6、沿東西方向直線運動的火車突然剎車，車箱里的乘客看到水平桌面上的小球朝著自己滾動過來(如圖25-9所示)，這是由于小球具有＿＿＿＿的緣故。若乘客是面朝西坐著的，則列車是向＿＿＿＿（選填“東”或“西”）運動的。7、小明同學把一個體積為125cm3蘋果放入水中，蘋果在水里處于懸浮狀態，則蘋果所受的浮力為＿＿＿N，小明從水中取出蘋果，分成一個大塊和一個小塊，如圖25-10所示，再將小塊放入水中，發現小塊沉入水底，據些現象可以推斷：若將大塊浸沒入水中，松手后大塊將會＿＿＿＿＿（水的密度為1×103kg/m3）8、如圖25-11所示，滑輪A上掛一重10N的物體B，C為固定點（地面），當滑輪A在力F的作用下向上勻速上升時，滑輪A的速度為重物B上升時速度的＿＿＿＿，力F應為＿＿＿＿N（滑輪A和繩重與摩擦均不計）。9、人把重50牛頓的物體勻速舉高2米，人對物體做功＿＿＿＿焦耳，人做功的結果增加了物體的＿＿＿＿能。（填：“動”或“勢”）10、我國“神舟三號”載人飛船回收過程中，在減速傘打開后，飛船的勢能＿＿＿＿，機械能＿＿＿＿。在一段平直的公路上勻速前進的灑水車，當它在向公路兩旁的花木噴水的過程中，灑水車的動能將＿＿＿＿。（填“增加”、“減小”或“不變”）11、用一個動滑輪將重600Ｎ的物體勻速拉上高處，若動滑輪的機械效率為75％，則拉力應為＿＿＿＿Ｎ。三、作圖題（每題1分，共5分）1、如圖25-12所示，是一只盛有水的圓柱形水杯，請在圖中畫出水對水杯側壁A點壓力的示意圖。2、如圖25-13所示是在平直公路上勻速行駛的汽車，請你在圖中畫出汽車受力的示意圖。3、如圖25-14所示，用羊角錘拔木板上的釘子，請畫出杠桿的支點、動力、阻力、阻力臂和最省力的動力臂。4、如圖25-15所示，重為G的物體放在水平面上，用力F使其翻轉，請畫出力F的力臂。5、如圖25-16所示，在圖中用線代表繩子，將兩個滑輪連成省力的滑輪組，要求人用力往下拉繩使重物升起．四、實驗探究題（每空2分，共24分）1、在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：（1）在沒有掛鉤碼時杠桿的平衡位置如圖25-17甲所示。為使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿左端螺母向＿＿＿＿邊旋一些（選填“左“或“右”）。（2）調好后，第一組按圖25-17乙進行實驗，第二組按圖25-17丙進行實驗．你認為第＿＿＿＿組實驗更好，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2、在探究“斜面機械效率”實驗中，數據記錄如下表：實驗次數斜面的傾斜程度木塊的重力G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長s/m機械效率η1較緩50.1520.575%2較陡50.202.50.580％3最陡50.2530.583％（1）通過對上述實驗數據的分析，你認為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關系是：斜面越陡，越＿＿＿＿。（2）通過對上述實驗數據的分析，你對斜面機械效率的問題可獲得的初步結論是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）你認為在完成本實驗過程中，主要的困難是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；由以上的數據，小慧還發現木塊受到木塊的摩擦力與斜面的傾斜程度有關，你認為兩者的關系是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）若要驗證斜面的機械效率跟物體的重力的關系，應控制斜面的長、斜面的傾斜程度和＿＿＿＿不改變，這時應用的物理科學方法是3、某同學用如圖25-18所示的裝置，研究物塊受到液體的浮力。（1）彈簧測力計吊著物塊在空氣中稱時，讀數為3N；當把物塊浸沒在煤油中稱時，讀數為2.5N，此時物塊受煤油的浮力為＿＿＿＿N。當把物塊浸沒在水中稱時，讀數＿＿＿2.5N（填“大于”、“小于”或“等于”）。由此可得出結論：浸沒在液體中的物體所受的浮力跟＿＿＿＿＿＿＿＿＿有關。（2）該同學記錄了實心鋁塊的底面在水面下不同深度h時,彈簧測力計的讀數F，并建立直角坐標系畫出F—h的關系圖象，如圖25-19所示，你認為，他所畫出的關系圖象應是圖中的＿＿＿。五、計算題（第1題6分，第2題6分，第3題6分，共18分）1、在水井清淤工程中，工人用圖25-20所示的裝置來起吊井底的一塊石頭。如果石頭的重力是500N，體積是0.02m3。（1）此裝置＿＿＿＿（選填“能”或“不能”）省力，其帶來的好處是＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）請通過計算說明，當石頭浸沒于水中時和完全離開水面后，要把石頭勻速吊起，工人分別需用多大的力。注：不計水的阻力、繩的重力和繩與滑輪的摩擦等。2、一塊水田面積為2400m2要灌平均0.1m深的水。不計水滲透的損失，求：（1）所灌水的質量。（2）若這些水是用抽水機從距水田2m深的水渠中抽上來的，抽水機至少要做多少功？（3）若水泵的功率為2.4kw，抽這些水要用多長時間？（ρ水＝1.0×103kg/m3）3、如圖25-21所示，工人通過滑輪組使重600N的箱子以0.4m/s的速度從地面升到12m高的五樓上。求：（1）若箱子平放時與樓板的接觸面積為0.15m2，箱子對樓板的壓強為多少？（2）工人吊起箱子過程中做的有用功是多少？（3）若滑輪組的機械效率為80%，則工人做功的功率為多少？一、選擇題（每小題2分，共30分）1、如圖21-1所示，下列工具的使用，屬于費力杠桿的是：（）2、如圖21-2所示的輕質杠桿，AO＜BO，在A、B處分別懸掛重物G1和G2時杠桿處于平衡。若將G1和G2同時向外移動相同的距離，則：（）A．杠桿仍平衡．．D．無法判斷3、如圖21-3所示，將兩只雞蛋舉高2米，所做的功最接近于：（）A．0.02J B．0.2JC．2J D．20J4、從斜面滑下的物塊，它受到重力的方向是：（）A．沿物塊滑動的方向B．垂直斜面向下C．垂直斜面向上D．豎直向下5、上緊發條的玩具車在水平桌面上由靜止開始運動所需的能量來源于：（）A．動能B．彈性勢能C．重力勢能D．電能6、下列說法正確的是：（）A．人推桌子未推動，是因為此時人的推力小于地面對桌子的摩擦力B．相互平衡的兩個力，這兩個力的三要素應該相同C．一切物體在平衡力的作用下都保持靜止狀態D．物體受非平衡力作用時，運動狀態會發生改變7、如圖21-4所示的四個實例中，目的是為了減小摩擦的是：（）8、書放在水平桌面上，下列幾種情況屬于平衡力的是：（）A．書受到的重力和書對地球的吸引力B．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力C．書受到的重力和桌面對書的支持力D．書對桌面的壓力和書受到的重力9、日常生活和生產中，我們常見到的以下事例中屬于減小壓強的是哪組：（）A．①②B．①③C．②④D．③④10、小慧乘電梯上樓，在電梯勻速上升的過程中，小慧的：（）11、我國沉船打撈人員在南海打撈宋朝的商船。潛水員在水面下作業，當他繼續下潛的過程中，以下說法正確的是：（）A．所受浮力變大，壓強變大B．所受浮力變大，壓強變小C．所受浮力不變，壓強變大D．所受浮力不變，壓強不變12、有一不吸水木球，其質量為l0g，體積為20cm3，先把它輕輕放入盛滿水的溢水杯中。當木球球靜止時，溢出水的質量為l0g；把它取出擦干，再輕輕放入盛滿煤油的溢水杯中，當木球靜止時，溢出煤油的質量是：（）（煤油的密度是0.8g/cm3）A．5gB．8gC．l0gD．16g13、小慧的質量為50千克，可以舉起80千克的杠鈴；小宇的質量為70千克，可以舉起60千克的杠鈴。他們兩人通過如圖21-5所示的裝置來比賽，雙方竭盡全力，看誰能把對方拉起來，比賽結果應是：（）A．小慧把小胖拉起B．小宇把小李拉起C．兩個都拉不起D．兩個都拉起14、如圖21-6所示是北美草原犬鼠洞穴的橫截面示意圖。它有兩個出口，當風吹過隆起洞口A表面時，風速較大，吹過平坦洞口B時，風速較小，從而給洞中的犬鼠帶去習習涼風。則下列有關洞內風向分析正確的是：（）A風總是A口吹入，B口吹出B風總是B口吹入，A口吹出C風總是A、B口同時吹入D有時從A口吹入，有時從B口吹入15、如圖21-7所示，把三個完全相同的實心鋁球分別投入三個盛有水、鹽水、水銀的容器內，則平衡后所受浮力最大的鋁球應該是：（）．．．二、填空題（每空1分，共23分）1、如圖21-8所示，甲圖表示人用力捏緊氣球的情況，說明力能使物體的＿＿＿＿發生改變；乙圖表示小鐵球受磁鐵的情況，說明力可以改變物體的＿＿＿