第頁關(guān)于主任工作計(jì)劃合集8篇主任工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想：

將遵照學(xué)校德育工作要求，著重加強(qiáng)確立健康的工作意識，自覺抵制不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德的引導(dǎo)，開展多種適合學(xué)生特點(diǎn)的教化活動，促使他們健康成長。

二、班級狀況分析：

本班本學(xué)期35人，全班整體尖子生極少，且很不突出，學(xué)習(xí)后進(jìn)生差距太大，學(xué)生表現(xiàn)拘束，膽識太小；學(xué)習(xí)主動性不高、學(xué)習(xí)無目標(biāo)、無競爭意識，學(xué)習(xí)方法欠佳，班干部責(zé)任心不強(qiáng)，工作缺乏主動性、不團(tuán)結(jié)，班級凝合力不強(qiáng)；男生紀(jì)律方面尚待加強(qiáng)。

三、奮斗目標(biāo)：

加強(qiáng)德育活動，加強(qiáng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣培育，規(guī)范紀(jì)律，促進(jìn)文明禮貌、培育尊師愛校作風(fēng)，加強(qiáng)班級組織建設(shè)，形成團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng)，本學(xué)期力爭將學(xué)習(xí)后進(jìn)生的成果有所提高，縮短過大差距；同時穩(wěn)定學(xué)生思想和平安，不出平安事故。

四、主要工作措施：

（一）、德育工作

利用班會等時間，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生思想品德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；特殊是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

主要工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，同時關(guān)切和加強(qiáng)后進(jìn)生周末學(xué)習(xí)、生活、平安等的管理工作。

２、重新調(diào)整組建班委，切實(shí)培育責(zé)任心更強(qiáng)、工作實(shí)力更強(qiáng)的班干，使其真正成為班級的核心、學(xué)習(xí)和紀(jì)律的帶頭人。

３、加強(qiáng)良好行為習(xí)慣培育，規(guī)范言行，開展“老師節(jié)”“中秋節(jié)”以促進(jìn)師生間相互了解的活動。

４、利用國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展愛國主義教化，培育學(xué)生的愛國情操。

５、抓好法制教化，特殊親密跟蹤有思想偏差的學(xué)生，建立材料檔案，加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系，以達(dá)到共同教化的目的。

６、加強(qiáng)學(xué)生心理疏導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，對特別的學(xué)生建立心理健康檔案。

７、規(guī)范儀表，嚴(yán)禁長發(fā)、分頭發(fā)、染發(fā)覺象。

８、加強(qiáng)教室、宿舍的內(nèi)務(wù)整理，衛(wèi)生、擺設(shè)要符合要求，爭取取得文明宿舍榮譽(yù)。

（二）、學(xué)習(xí)指導(dǎo)

１、加強(qiáng)與科任老師的合作，嚴(yán)把作業(yè)關(guān)，建立各科目作業(yè)檢查登記簿。

２、加強(qiáng)尖子生培育：嚴(yán)格要求，張馳有度，特殊注意成突出的學(xué)生周末加強(qiáng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)；激勵學(xué)有余力的同學(xué)要求有超前意識，但要量力而行。同時，協(xié)作科任老師做好尖子生的學(xué)習(xí)、生活跟蹤工作。

３、加強(qiáng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，以學(xué)生互助互幫為主，班主任、科任老師指導(dǎo)為輔，過問學(xué)生心理和學(xué)習(xí)問題，進(jìn)行有效的指導(dǎo)工作。

五、其他工作：

１、接著加強(qiáng)家訪制度，有針對性，有目的。

２、協(xié)作學(xué)校和相關(guān)老師，抓好學(xué)生的特長培育；

主任工作安排篇2

一、班級建設(shè)思想

本學(xué)期在上一學(xué)期抓好常規(guī)的基礎(chǔ)上，結(jié)合年級的綜合素養(yǎng)評價，嚴(yán)管和引導(dǎo)相結(jié)合，注意導(dǎo)的方式和方法，培育學(xué)生自我管理意識，培育學(xué)生主動學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)生的行為、活動變?yōu)樽晕夜芾恚ㄔO(shè)出一個優(yōu)秀的班集體。

二、本學(xué)期的工作要點(diǎn)

初一是初中階段的起步時期，是學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的形成時期，同時這個時期的學(xué)生明辨是非的實(shí)力較差，簡單受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響，而且初一下學(xué)期學(xué)生熟識了環(huán)境和同學(xué)，學(xué)習(xí)緊任務(wù)重，故制定這個學(xué)期的工作要點(diǎn)如下：

1、接著對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教化，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的文明人。

2、多讀好書，以古今中外的名人為榜樣，結(jié)合學(xué)生身邊的事例，使學(xué)生學(xué)有榜樣，做人做事的觀念擺正，提高學(xué)生辨是非的實(shí)力。

3、激勵學(xué)生勤于思索，勇于探究，大膽創(chuàng)新，以適應(yīng)我校的課堂改革和生活。

4、主動開展、組織各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教化。

5、接著加強(qiáng)班委建設(shè)，明確分工，提高學(xué)生的自主管理實(shí)力，我自己重點(diǎn)幫助個別學(xué)生的思想問題，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

三、詳細(xì)措施

（一）端正思想

1、端正思想樹正氣、讀名著、樹班內(nèi)名人，以正面教化為主。關(guān)切愛惜學(xué)生，再利用班會對他們進(jìn)行思想教化，教化他們?nèi)绾巫鋈恕⒆鍪拢?fù)有正義感、責(zé)任感。營造一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。

2、剛好客觀對學(xué)生進(jìn)行量化考核

根據(jù)綜合素養(yǎng)評價的要求對學(xué)生進(jìn)行量化打分，班干部輪番做好記錄，把它作為期末評優(yōu)評先的重要條件，從而起到強(qiáng)化行為規(guī)范的作用，提高學(xué)生思想素養(yǎng)。

（二）狠抓班委班風(fēng)建設(shè)

1、培育班干部

教化班干部樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，激勵他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，留意工作方法。對班委的工作召開說明會，讓學(xué)生們理解并在綜合素養(yǎng)評價中予以體現(xiàn)，留意常常賜予詳細(xì)指導(dǎo)和幫助。而對班干部的不良行為，決不姑息，激勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)整個班級的管理工作。

2、培育小組合作，增加班級凝合力

組織互幫互學(xué)活動，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)上相互促進(jìn)，紀(jì)律上相互提示，勞動生活上相互幫助。

（三）班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)

1、在學(xué)生中培育競爭意識，使之有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

2、抓兩頭促中間，把重點(diǎn)學(xué)生分給各科老師和自己，重點(diǎn)抓好。

（四）個別生轉(zhuǎn)化

1、多談話、多教化。平常多視察這些學(xué)生，在發(fā)覺有不良苗頭時，進(jìn)行反復(fù)教化。在談話教化時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)化。

2、多檢查、多督促、多跟進(jìn)。在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、思想品德上、[]行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生，并時時檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時多利用飛信和家長聯(lián)系，跟進(jìn)狀況。

（五）衛(wèi)生

本班教室、衛(wèi)生區(qū)的清潔保潔工作統(tǒng)一由衛(wèi)生委員支配，實(shí)行組長負(fù)責(zé)制，由組長帶領(lǐng)組員完成值日任務(wù)，并評比優(yōu)秀值日組，在綜合素養(yǎng)評價中賜予體現(xiàn)及物質(zhì)嘉獎。

主任工作安排篇3

一、班級基本狀況

本學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)七年級的班主任，我將從本班學(xué)生的實(shí)際狀況動身做好班級管理工作。本班有學(xué)生32人，男生17人，女生15人。經(jīng)過上學(xué)期的接觸，我發(fā)覺七年級學(xué)生當(dāng)中個別學(xué)生紀(jì)律觀念差，行為習(xí)慣有些散漫。現(xiàn)在的學(xué)生基本上是獨(dú)生子女，往往以自己為中心，合作意識較差。一部分同學(xué)之前從未住過校，年齡偏小，自控實(shí)力比較弱，因此須要花比較多的時間去抓紀(jì)律，培育他們的自理、獨(dú)立實(shí)力。

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、強(qiáng)化班級的總體奮斗目標(biāo)，使同學(xué)們激昂精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增加班集體的凝合力。培育學(xué)生的“主子翁”意識，人人爭做班級的小主子。

2、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。班內(nèi)有一部分同學(xué)平常對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成果不良。要求學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)看法，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)；日常表現(xiàn)差的同學(xué)，要求學(xué)期初確立目標(biāo)，并努力達(dá)到要求。

3、激勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參與學(xué)校、班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等競賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，激勵他們在學(xué)好功課的同時，多參與校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

4、發(fā)掘?qū)W生特長，培育多方面的人才，熬煉學(xué)生動手、動口實(shí)力。這方面打算在這學(xué)期多開展主題班會，如演講競賽等。

5、培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師，主動打招呼；在參與公眾場合留意班級面貌，保持寧靜，遵守紀(jì)律。

6、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理實(shí)力。首先，留意選拔培育班級的主動分子，物色班干部，組成臨時班委，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。其次，幫助班委樹立威信。第三，嚴(yán)格要求班干部在學(xué)問、實(shí)力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。第四，培育班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展指責(zé)與自我指責(zé)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

7、做好弱勢學(xué)生工作。在這方面我打算多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其仔細(xì)學(xué)習(xí)，培育其主動向上的學(xué)習(xí)看法，培育學(xué)差生的自尊心和自信念。

8、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和看法，指導(dǎo)他們駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成果的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事，多聽故事，培育他們良好的文化底蘊(yùn)。常常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高相識，不斷上進(jìn)。

9、做好個別學(xué)生的教化工作。對于個別學(xué)生的教化，保持正確的看法，做到思想上不卑視，感情上不厭惡，看法上不粗暴，如：對張健同學(xué)的教化。對后進(jìn)生要一分為二，擅長發(fā)覺后進(jìn)生身上的主動因素，特殊是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信念，做到動之以情，曉之以理，如：對王寶軍同學(xué)的教化。對個別學(xué)生的教化工作要對癥下藥，教化個別生首先要找出個別生特別在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成果不志向，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿意，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別學(xué)生要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心溝通。

10、對學(xué)生進(jìn)行法制平安教化。對學(xué)生的法制平安教化要做到：時時到處都得講、時時到處都得做。假如發(fā)覺問題剛好處理，剛好上報，想盡方法把問題隱患限制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其是學(xué)生校外平安和校內(nèi)平安，必需做好，確保平安工作萬無一失。

11、學(xué)校教化與家庭教化的連接。平常，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，剛好與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助激勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，剛好找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、學(xué)生三位一體的教化模式。

三、詳細(xì)措施

1、充分利用班會以及一切可以利用的時間對學(xué)生進(jìn)行思想教化，學(xué)習(xí)方法教化，增加自信念。

2、主動組織學(xué)生參與集體活動，培育學(xué)生的凝合力、集體榮譽(yù)感，把個人融入到集體大家庭中來。

3、抓好班級常規(guī)管理，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高效率。

4、充分利用《學(xué)習(xí)園地》，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

5、利用各種渠道對學(xué)生進(jìn)行思想教化，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。

6、通過組織班級活動培育學(xué)生的集體觀念，增加班級凝合力。

7、定期開展學(xué)習(xí)方法培訓(xùn)活動，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)看法和方法。

8、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

9、組織學(xué)生主動參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成果。

10、定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動態(tài)，剛好疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

總之，安排只是一個期望，一個目標(biāo)。本人將在本學(xué)年中，不斷向老班主任學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，幫助任課老師，主動創(chuàng)建良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭取七年級在本學(xué)期學(xué)習(xí)中做到穩(wěn)步前進(jìn)，成為一個文明班集體。

真的是彈指一揮間，這屆學(xué)生又到了最終一年，開學(xué)后他們成了學(xué)校里倍受關(guān)注的畢業(yè)生，我則成了畢業(yè)班的班主任。挑起這副擔(dān)子，我雖然感覺不到力不從心，但是我也感覺到了其責(zé)任之重。回首過去，我對自己的班級是滿足，滿足不是因?yàn)樗耐陚洌且驗(yàn)樗某砷L。從初一的xx四班到初二的xx三班再到初三的xx二班，一次次更換班牌名一次次進(jìn)步蛻變，我心欣慰。在過去的兩年里，我們班級團(tuán)結(jié)一樣，奮勉拼搏，文明守紀(jì)，各方面取得了較志向的成果。在校領(lǐng)導(dǎo)和任課老師心目中我們這個班級是優(yōu)秀的，是主動向上的，但在我的心目中她仍須要接著成長，接著努力完善自己。

眾所周知，九年級，是初中三年中最最關(guān)鍵的一年，我們的教化教學(xué)目標(biāo)也就更明確更全面。在這一學(xué)期里，我要為培育有志向、有信念、有毅力、有干勁、講文明、守紀(jì)律的畢業(yè)生而全力以赴，更為了學(xué)生能夠考上志向的中學(xué)，為了不辜負(fù)學(xué)生家長的熱切期望，我會在主動落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，依據(jù)xx二班的詳細(xì)狀況及畢業(yè)年級的特別性，制定本學(xué)期的工作安排。

班級目標(biāo)：

1、加大班級管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增加班級凝合力，提高學(xué)生競爭力。

2、每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)安排，并且有信念、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)志向。

3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作。

4、在各方面爭做年級第一

工作重點(diǎn)：

1.加強(qiáng)班級管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。

2.定目標(biāo)，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。

4.開好班會，剛好解決班級存在的主要問題，讓學(xué)生剛好充電。

班級口號：我信我行，我拼我贏!

詳細(xì)措施

1、新學(xué)期民主重選新班委。

2、接著“表揚(yáng)”和“違紀(jì)”記錄。

3、接著對手競賽。

4、接著寫“xx夜話”。

5、接著按學(xué)號輪，實(shí)行值日班長全面負(fù)責(zé)制，并仔細(xì)寫好“班級成長故事”。

6、接著班級語文課前五分鐘展示活動。

7、接著人人管理班級制，即每人至少是班級一方面的管理員。人人為班級服務(wù)，班級為人人服務(wù)。

8、接著留意加強(qiáng)對后進(jìn)生的教化工作。

9、接著常常與家長聯(lián)系，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系。

10、接著加強(qiáng)班級建設(shè)，營造科學(xué)文明的班級氛圍。

我想只要我以人為本，以金子般的愛心來對待學(xué)生，多一分敬重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學(xué)生，信任我肯定能將班級工作做得更好，也信任學(xué)生中考的成功和將來的輝煌，就在我的無限酷愛中。

主任工作安排篇4

新的學(xué)期起先了，作為一個新人，第一次當(dāng)班主任，當(dāng)然也是第一次寫這樣的工作安排。由于第一次扮演這樣的角色，我無論站在講臺還是坐在辦公室里，總有點(diǎn)不塌實(shí)，總擔(dān)憂自己不能成為一名合格的班主任。因?yàn)橐鲆粋€好老師，一個好班主任，這終歸不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項(xiàng)技術(shù)，更是一門藝術(shù)————可望而不行及。

一、班級概況

本班共有學(xué)生35人，其中男生17人，女生18人。本學(xué)期的重點(diǎn)主要是針對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培育良好的.行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。講文明懂禮貌，更重要的是與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。讓他們得以全身心投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的合格的小學(xué)生。

二、班集體日常管理

1、班委的選派：班干部餓培育對一個班級來說至關(guān)重要。有了班干部的幫助，我們班主任真可以說是如虎添翼，可以更好的有更充分的時間來帶動全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。因此我在這個學(xué)期會選出3—5名的有實(shí)力的。得才兼?zhèn)涞膶W(xué)生重點(diǎn)培育，以便班級更有序的管理。

2、抓學(xué)生的常規(guī)教化：剛剛踏入一年級的小摯友，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還是不太適應(yīng)，學(xué)校的規(guī)章制度對于他們來說是生疏的，我們班主任要在生活中對他們加以指引，從他們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事加以指引。

3、班級管理：依據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況，制定獎罰分明的班級公約。培育學(xué)生的競爭意識，在面對學(xué)生的時候要顧全大局，決不能因?yàn)橐粫r的疏忽而顧此失彼。在班級的管理上我既要確定他們的成果，也要不斷督促，使他們不斷進(jìn)步。

4、注意與家長的聯(lián)系：與家長建立好了關(guān)系，那在我們工作中會起到很大的作用，再者，父母必竟了解自己的孩子，保持著與家長的聯(lián)系我們能夠剛好地向家長反映狀況，也能剛好地從家長那了解學(xué)生所存在的問題，遇到問題時，遇到問題時，能夠與家長共同探討解決的方法，取長補(bǔ)短。

三、詳細(xì)工作與活動

9月份：

1、報名注冊。

2、打掃校內(nèi)環(huán)境。

3、板報刊出。

4、全國推普活動。

5、迎國慶板報競賽。

10月份

1、紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)周年，暨新隊(duì)員入隊(duì)。

2、老人節(jié)慰問活動。

3、板報刊出。

4、街道小學(xué)田徑運(yùn)動會。

11月份

1、家長會。

2、主題班會觀摩。

3、板報刊出。

12月份

1、一至二年級跳繩競賽。

2、市元旦小學(xué)書畫現(xiàn)場賽。

3、一至三年級口算過關(guān)。

4、校板報刊出。

5、迎元旦校詩歌朗誦競賽。

1月份

1、復(fù)習(xí)迎考。

2、期末考試。

主任工作安排篇5

一、形勢分析：

這個班有35個孩子，包括20個男孩和15個女孩。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和教化，這個班的孩子在各方面都取得了很大的進(jìn)步。我們班大多數(shù)孩子都能寧靜地學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。新奇新奇，大家都情愿舉手，用更連貫的語言表達(dá)自己的訴求和想法。在藝術(shù)上，我可以根據(jù)自己的意愿畫出自己的想象，在繪畫方面也有了很大的進(jìn)步；音樂方面，能聽音樂表演的簡潔動作，有肯定的表演實(shí)力，駕馭肯定的節(jié)奏感；我喜愛看書和聽故事，我對英語活動感愛好。缺點(diǎn)是有的孩子淘氣搗蛋，自覺性和自控力弱，有時會吵架。有的孩子性格內(nèi)向，不善言談，不情愿主動與老師同學(xué)交往，學(xué)習(xí)活動被動。這是我們班的不足，這學(xué)期要特地訓(xùn)練和指導(dǎo)。

二、主要目標(biāo)：

1.讓孩子駕馭一些簡潔的健康學(xué)問，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。

2.幫助孩子了解生活環(huán)境中的擔(dān)心全因素，增加平安意識，懂得一些自我愛護(hù)的方法，提高自我愛護(hù)實(shí)力。

3.提高孩子的自助實(shí)力，為他人和集體服務(wù)。

4.喜愛參與嬉戲和各種有意義的活動，并在活動中歡樂自信

5.萌發(fā)對數(shù)學(xué)的愛好，主動參加數(shù)學(xué)活動。

6.大方情愿用語言說話，大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)和需求，寧靜專注地聽別人說話。

7.理解、愛惜、愛惜我們的生活環(huán)境，樹立環(huán)保意識和責(zé)任感。

8.通過各種活動促進(jìn)家庭合作。

第三，這學(xué)期的工作

3月，協(xié)作3月8日婦女節(jié)，舉辦了一次探討活動，讓孩子知道母親的辛苦與孩子的成長密不行分。開展“母親的小幫手”主題活動，促進(jìn)兒童關(guān)愛母親的情感。

春天是萬物復(fù)蘇、生氣勃勃的季節(jié)，四周的一切都在發(fā)生微妙的改變，是引導(dǎo)孩子探究四周事物和場景的好時機(jī)。通過“春天來了”這一主題，可以激發(fā)孩子探究四周事物的欲望，喜愛用不同的方式表達(dá)對春天的酷愛，體驗(yàn)春天帶來的歡樂，引導(dǎo)孩子大膽想象，主動用各種方式表達(dá)春天的隱私，從而培育孩子主動探究、大膽實(shí)踐、敢于創(chuàng)建的精神。

5月，推出“奇異動物”主題。自然界中，人和動物的關(guān)系特別親密，孩子和動物更是不解之緣。在地上跑，在天上飛，在水里游，奇異的動物世界就那樣讓孩子們著迷。在這次主題活動中，我們圍繞這些問題設(shè)計(jì)了一系列好玩的活動，并利用了周邊的資源，比如生活中常見的動物，關(guān)于動物的電視節(jié)目等。讓孩子學(xué)得更好。

“兒童節(jié)”是全世界兒童的節(jié)日，為了讓每個孩子都有一個獨(dú)立、歡樂、有意義的節(jié)日。這些包括群舞“愛我，你會親吻。”

親我》和童話劇《三只小豬》我們把節(jié)目的策劃權(quán)交給幼兒，充分發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)建性、讓每一個幼兒在活動中體驗(yàn)成就感，樹立自信念。

結(jié)合夏天開展了“夏天真好玩”，主題活動，充分運(yùn)用多種感官感知夏天的各種自然現(xiàn)象，了解動物植物與季節(jié)的關(guān)系，知道夏天是一個燥熱的季節(jié)，懂得人們常用的防暑降溫的方法，在豐富多彩的活動中感受體驗(yàn)夏天的好玩和歡樂。

四、詳細(xì)措施：

1.提升幼兒的自我服務(wù)實(shí)力，并能為他人和集體服務(wù)。

(1)充分利用每一個生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實(shí)際活動進(jìn)行教化，幫助幼兒領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的意義，學(xué)會遵守規(guī)則，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。

(2)培育幼兒自己能做的事情要求幼兒自己做，有困難能尋求同伴的幫助。

2.幫助幼兒了解生活環(huán)境中的擔(dān)心全因素，增加平安意識，懂得一些自我愛護(hù)的方法，提高自我愛護(hù)實(shí)力。

(1)老師有高度的責(zé)任心，愛護(hù)幼兒，照看好每一位孩子，剛好解決環(huán)境中危急因素。

(2)通過平安教化活動，教幼兒懂得基本的自我愛護(hù)措施，提高幼兒的自我愛護(hù)意識，高度重視幼兒的心理健康和社會性的發(fā)展。

3.扎實(shí)開展特色教學(xué)，促進(jìn)孩子空間地發(fā)展。

(1)教學(xué)上采納集體、分組等教學(xué)模式，細(xì)致視察孩子活動狀況、做好視察分析、發(fā)展幼兒的視察實(shí)力、動手操作實(shí)力及培育幼兒學(xué)會自主發(fā)覺和解決問題的實(shí)力。

(2)留意幼兒的個別差異，使每個幼兒都有較大的提高。

(3)在各科領(lǐng)域活動中隨機(jī)地培育幼兒團(tuán)結(jié)合作的實(shí)力。

4、大方、樂意地進(jìn)行語言交談，能大膽表述自己的看法和需求，并能寧靜而專注地傾聽別人的說話。

(1)將語言領(lǐng)域的學(xué)習(xí)滲透進(jìn)幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)，老師要擅長發(fā)覺生活本身的教化價值。

(2)創(chuàng)設(shè)使幼兒想說、敢說、喜愛說、有機(jī)會說的環(huán)境，激勵幼兒自由溝通。

(3)仔細(xì)傾聽幼兒的話，同時為幼兒供應(yīng)正確的語言示范。

5、利用多種形式的家園活動促進(jìn)家園合作。

(1)利用與家長面談溝通、小紙條、電話等讓家長協(xié)作本班的工作，并能主動參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動，支持我們的教學(xué)需求、供應(yīng)各種資料和材料，為搞好幼兒的教化不遺余力。

(2)每月仔細(xì)照實(shí)地填寫好家園聯(lián)系冊，與家長剛好溝通、溝通。

(3)開放家長半日活動。

主任工作安排篇6

隨著老師績效工資政策的落實(shí)和兌現(xiàn)，我們的班主任工作也迎來新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作安排開展得繪聲繪色呢？那就要看這個班的指揮官，班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢麗、最動人的光輝！為了讓班級充溢活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定20xx年春季五（2）班班主任工作安排如下：

一、班級基本狀況和目標(biāo)：

我班共有學(xué)生61人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、實(shí)力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。接著抓好學(xué)生的常規(guī)教化，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識教化，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。主動協(xié)作學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動，開展豐富多彩的爭做“三好學(xué)生”活動，培育學(xué)生劇烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的實(shí)力。

二、詳細(xì)措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教化，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。

4、通過組織班級活動培育學(xué)生的集體觀念，增加班級凝合力。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)看法和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、組織學(xué)生主動參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成果。

8、定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動態(tài)，剛好疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

三、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1、支配班級活動

依據(jù)學(xué)校德育工作安排支配，引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動。活動要加強(qiáng)對少年兒童思想品德教化和創(chuàng)新精神與實(shí)踐實(shí)力的培育，面對全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。活動之前要制定好安排，明確活動要求，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教化的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊(duì)活動、校內(nèi)文化活動、社會實(shí)踐活動等，友情中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動。

2、營造向上氛圍

依據(jù)高年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造同等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

（1）制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小隊(duì)取個新名字。

（2）布置教室環(huán)境。

（3）讓學(xué)生參加班級管理，培育學(xué)生的組織實(shí)力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有勝利的機(jī)會和成就感。培育學(xué)生的參加意識，供應(yīng)顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中漸漸形成自理自治實(shí)力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、班干部培育工作安排

班級小干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔小干部，同時要細(xì)心培育小干部。第一，幫助小干部樹立威信；其次，激勵小干部大膽工作，指引他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問、實(shí)力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面；第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展指責(zé)與自我指責(zé)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。

四、活動安排

第一周

1總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期準(zhǔn)備。

2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。

3、開展班委競選，提出要求。

其次周

1、接著抓好常規(guī)教化，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

2、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教化，形成良好行為習(xí)慣。

第三周

1、培育學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要寧靜。

2、加強(qiáng)勞動觀念教化，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周

1、進(jìn)行班級寫字競賽。

2、接著抓好常規(guī)教化。

第五周

1、進(jìn)行愛國主義勞動教化。

2、進(jìn)行班級口語交際訓(xùn)練。

第六周

1、對學(xué)生進(jìn)行平安教化。

2、培育學(xué)生的參加意識和集體主義精神。

第七周

1、接著抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教化。

2、進(jìn)行班級朗讀競賽。

第八周

1、接著抓好課堂常規(guī)教化。

2、進(jìn)行敬重父母的教化。

第九周培育學(xué)生正確的是非觀念。

第十周

1、打算期中考試。

2、接著抓好法制教化工作安排和平安教化工作安排。

第（11＿15）周進(jìn)行各種競賽。

第十六周

1、培育學(xué)生的集體主義觀念。

2、教化學(xué)生早睡早起，不能貪眠。

第十七周

1、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教化。

2、評比班級文明學(xué)生。

第十八周

1、制定復(fù)習(xí)安排，激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

2、學(xué)習(xí)三好學(xué)生評比條件，打算評比。

第十九周

1、搞好各類評比，樹立榜樣。

2、加強(qiáng)平安教化，做好放假前的打算工作。

五、對自己的要求

1、要切實(shí)從班級自身動身，加強(qiáng)宣揚(yáng)發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭主動、科學(xué)、民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時仔細(xì)抓好班隊(duì)課、夕會課等，并常常開展形式多樣、生動活潑的班隊(duì)活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。圍繞規(guī)范秩序的學(xué)校工作思路，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評比。協(xié)調(diào)好各科老師合理支配潛能生轉(zhuǎn)化時間，朝殲滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。

2、針對特別學(xué)生，開展特別教化。開學(xué)后排查出特別學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生），建立特別學(xué)生檔案。通過多種途徑，實(shí)行多種方法，對特別學(xué)生開展教化。

3、要通過視察、與學(xué)生談心、聽取各方看法，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時駕馭與調(diào)控特別學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一樣的要求和看法，并時常同他們交換看法。特殊要充分調(diào)動家長的主動性，取得共識，協(xié)作學(xué)校教化好孩子。

4、開展幫困助困活動從生活、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)切幫助。

這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，專心去溝通，用觀賞的眼光找尋孩子愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師指責(zé)、指正。

主任工作安排篇7

學(xué)年度其次學(xué)期的到來，我將接著擔(dān)當(dāng)?shù)亩昙壍陌嘀魅喂ぷ鳎粗@一群可以的學(xué)生們，看著他們渴望求知和充溢稚氣的臉龐，我深切地感到身上的擔(dān)子更重了。但有壓力才有動力，有動力才有學(xué)生們更好的將來。依據(jù)班級實(shí)際狀況，我制定出小學(xué)二年級德育工作安排：

一、指導(dǎo)思想

立足本級實(shí)際，求真務(wù)實(shí)，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)利于學(xué)生身心健康、歡樂成長的環(huán)境，堅(jiān)持以寬松和諧的環(huán)境培育人，以健全的制度規(guī)范人，以發(fā)展的目標(biāo)凝合人，使德育工作落到實(shí)處，更上一個臺階。

二、工作重點(diǎn)

我在班主任德育工作安排中將學(xué)校重點(diǎn)活動分成以下幾點(diǎn)：

（一）形式多樣的主題教化活動，豐富德育內(nèi)涵。

（1）開展“給媽媽洗腳”活動，值三八國際勞動?jì)D女節(jié)到來之際，面對全體學(xué)生開展了“給媽媽洗腳”，激勵教化學(xué)生用自己的實(shí)際行動，從生活中的點(diǎn)滴小事做起，回報媽媽的哺育之恩。

（2）“我是節(jié)約（能）小標(biāo)兵”主題活動，深化科技教化。開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動，培育學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛惜環(huán)境的良好行為習(xí)慣。

（3）“珍愛生命”主題活動，深化體衛(wèi)平安教化

開展喜聞樂見的平安教化活動，提高學(xué)生自護(hù)意識。接著采納走出去、請進(jìn)來等形式，通過法制專題講座、學(xué)生征文、參觀展覽等途徑對學(xué)生進(jìn)行法制教化，增加學(xué)生遵紀(jì)遵守法律的自覺性和自我愛護(hù)意識。

（4）“藝苑奇葩”主題活動，深化藝術(shù)教化

以“六一”兒童節(jié)為契機(jī)，開展校藝術(shù)節(jié)活動，展示學(xué)校藝體特色教化。圍繞主題，熱忱歌頌祖國，充分反映德小學(xué)生樂觀開朗、主動向上的精神面貌，節(jié)目具有顯明的時代特征、校內(nèi)特色和學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

（二）重視學(xué)科滲透，加強(qiáng)德育科研。

不僅二年級的德育工作，在小學(xué)德育工作安排中都將：

1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)

課堂是實(shí)施德育教化的主陣地，要接著仔細(xì)上好品德與生活、品德與社會、思品課、晨會、班隊(duì)活動課。

2、開展實(shí)踐活動

緊緊把握教改脈搏，在二年級開展課題活動，并同學(xué)校傳統(tǒng)校內(nèi)文化、綜合實(shí)踐活動特色緊密結(jié)合。通過社會調(diào)查、公益勞動、社區(qū)服務(wù)、科技文化活動主動開展社會實(shí)踐，不斷提高學(xué)