教師招聘考試題庫《教育公共基礎(chǔ)知識》必考知識點(2018年最新版)(二)1、單選題

小強(qiáng)，男，15歲，初中學(xué)生，因涉嫌盜竊被公安機(jī)關(guān)立案偵查。在偵查過程中，依照我國法律的規(guī)定，偵查人員訊問小強(qiáng)時，正確的做法是_____

A:可以通知其父母到場

B:應(yīng)當(dāng)通知其父母到場

C:應(yīng)當(dāng)通知其老師到場

D:應(yīng)當(dāng)通知未成年人保護(hù)團(tuán)體或者婦聯(lián)的工作人員到場

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

詳見《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第五十六條規(guī)定。

2、單選題

_____是指一個測驗工具希望測到某種行為特征的有效性與準(zhǔn)確程度。

A:信度

B:效度

C:標(biāo)準(zhǔn)化

D:區(qū)分度

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

題干描述的是效度的概念。

3、判斷題

在兒童權(quán)利保護(hù)中，把兒童看作積極主動的權(quán)利客體，是現(xiàn)代兒童權(quán)利保護(hù)的基點。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：

在兒童權(quán)利保護(hù)中，把兒童看作積極主動的權(quán)利主體，是現(xiàn)代社會教育和保護(hù)兒童的基點。

4、單選題

世界衛(wèi)生組織極力推薦的最佳哺養(yǎng)方式是_____

A:母乳喂養(yǎng)

B:人工喂養(yǎng)

C:混合喂養(yǎng)

D:代乳品喂養(yǎng)

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：。

5、填空題

布盧姆等人在其教育目標(biāo)分類系統(tǒng)中將教學(xué)目標(biāo)分為____、____和動作技能三大領(lǐng)域。

參考答案:認(rèn)知情感

本題解釋:

參考解析：認(rèn)知情感

6、多選題

為什么?（）

A:教師的目的是加大形近字的區(qū)別，使學(xué)生易于掌握

B:符合知覺選擇規(guī)律

C:符合感覺的相互作用中同時對比規(guī)律

D:符合刺激泛化與分化規(guī)律

E:符合練習(xí)律

參考答案:ABC

本題解釋:

參考解析：ABC。解析：知覺選擇性規(guī)律：知覺對象與直覺背景差別越大，對象越容易被人直覺。感覺的相互作用中同時性對比規(guī)律：紅白形成鮮明的對比，使學(xué)生容易區(qū)別形近字。

7、單選題

人們對人或事物所持有的一套比較籠統(tǒng)、概括、固定的看法，并以這種看法作為評價人或事物的依據(jù)屬于_____

A:首因效應(yīng)

B:近因效應(yīng)

C:社會刻板印象

D:暈輪效應(yīng)

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

對一群人的特征或動機(jī)加以概括，把概括得出的群體的特征歸屬于團(tuán)體中的每一個人，認(rèn)為他們每個人都具有這種特征，而無視團(tuán)體成員中的個體差異。這就是社會刻板印象。

8、單選題

下列不屬于課程分類的是_____。

A:學(xué)科課程與經(jīng)驗課程

B:分科課程與綜合課程

C:通選課程與選修課程

D:國家課程、地方課程與校本課程

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

9、多選題

再造想象的條件有_____

A:具有豐富的表象儲備

B:為再造想象提供的詞語及實物標(biāo)志要準(zhǔn)確、鮮明、生動

C:積累必要的知識經(jīng)驗

D:正確理解詞語與實物標(biāo)志的意義

參考答案:ABD

本題解釋:

參考答案：ABD。參考解析：積累必要的知識經(jīng)驗是創(chuàng)造想象產(chǎn)生的條件。

10、判斷題

狹義的教育學(xué)科主要指師范和教育院校在師范院校進(jìn)行教師教育中所開設(shè)的公共教育課。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對。參考解析：廣義的教育學(xué)科泛指我國學(xué)科分類中一級學(xué)科教育學(xué)所屬的各類教育學(xué)研究領(lǐng)域，狹義的教育學(xué)科主要指師范和教育院校在進(jìn)行教師教育中所開設(shè)的公共教育課。

11、判斷題

孔子主張溫故而知新，體現(xiàn)了教學(xué)過程的循序漸進(jìn)原則。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：孔子的這句話體現(xiàn)了鞏固性教學(xué)原則。

12、簡答題

年齡特征

參考答案:

參考解析：年齡特征是在異地教育和生活條件下某一年齡階段兒童身心發(fā)展所表現(xiàn)出來的一般的、典型的、本質(zhì)的特點。它代表該時期大多數(shù)相同年齡兒童身心發(fā)展的特點或水平，具有代表性，這些特征區(qū)別其他發(fā)展階段。

13、多選題

作為老師，你對他們提出的建議包括哪些?（）

A:用詞語、理智控制自己情緒發(fā)生的強(qiáng)度

B:凡事都聽從別人的意見

C:有情緒的時候就盡量發(fā)泄出來，不用加以控制

D:積累各種情景下的情緒體驗，這樣就能做到“臨場不亂”

E:提高分析問題能力，嘗試從多個角度分析解決問題

參考答案:ADE

本題解釋:

參考答案：ADE。參考解析：可以給出如下建議：①教會學(xué)生形成適宜的情緒狀態(tài)：用詞語、理智控制自己情緒發(fā)生的強(qiáng)度。②豐富學(xué)生的情緒體驗：教師應(yīng)給學(xué)生創(chuàng)造一種過渡的情景，即從不緊張到稍微有些緊張，最后再到很緊張．使學(xué)生積累各種情景下的情緒體驗，這樣就能做到“臨場不亂”。③培養(yǎng)學(xué)生正確看待問題：由于學(xué)生分析問題的能力還不完善，對一個問題往往只從一個角度解釋，所以容易遭受挫折。

14、填空題

認(rèn)為新知識的獲取建立在原有認(rèn)知經(jīng)驗上的心理學(xué)派是____。

參考答案:建構(gòu)主義心理學(xué)派

本題解釋:

參考解析：

建構(gòu)主義心理學(xué)派

15、單選題

幼兒邊搭積木邊思考，這屬于_____

A:直覺思維

B:直觀動作思維

C:形象思維

D:抽象思維

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：動作思維亦稱直觀動作思維，其基本特點是思維與動作不可分，離開了動作就不能思維。動作思維一般是在人類或個體發(fā)展的早期就具有的一種思維形式。

16、判斷題

我國辦學(xué)形式多樣，教師工資標(biāo)準(zhǔn)并不統(tǒng)一。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對。參考解析：

17、單選題

教育社會性的最主要表現(xiàn)形式是_____。

A:教育的生產(chǎn)性

B:教育的民族性

C:教育的歷史性

D:教育的社會制約性

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：教育的社會制約性是教育社會性的最主要的表現(xiàn)形式。

18、單選題

”教，上所施，下所效也；育，養(yǎng)子使作善也。”對”教育”作此解釋的是_____

A:許慎

B:孔子

C:朱熹

D:韓愈

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

許慎在《說文解字》中對”教育”作此解釋。

19、單選題

動機(jī)強(qiáng)度與學(xué)習(xí)效率之間的關(guān)系是_____

A:正比關(guān)系

B:反比關(guān)系

C:倒U型曲線關(guān)系

D:沒有關(guān)系

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

“耶克斯一多德森定律”表明動機(jī)不足或過分強(qiáng)烈都會影響學(xué)習(xí)效率。（1）動機(jī)的最佳水平隨任務(wù)性質(zhì)的不同而不同。在比較容易的任務(wù)中，學(xué)習(xí)效率隨動機(jī)的提高而上升；隨著任務(wù)難度的增加，動機(jī)的最佳水平有逐漸下降的趨勢。（2）一般來講，最佳水平為中等強(qiáng)度的動機(jī)。（3）動機(jī)強(qiáng)度與學(xué)習(xí)效率呈倒U型曲線。

20、簡答題

什么是聯(lián)想？聯(lián)想有哪些主要規(guī)律？

參考答案:

參考解析：

聯(lián)想是暫時神經(jīng)聯(lián)系的復(fù)活，它是事物之間聯(lián)系和關(guān)系的反映。聯(lián)想在記憶的全過程中有重要作用。聯(lián)想的主要規(guī)律有：

（1）接近律。在空間或時間上接近的事物，容易形成接近聯(lián)想。

（2）相似律。事物之間相似和共同的特征容易形成相似聯(lián)想。

（3）對比律。事物間相反的特性容易形成對比聯(lián)想。

（4）因果律。事物間的因果性關(guān)系容易形成因果聯(lián)想。

21、單選題

我們在做數(shù)學(xué)題時用的是_____。_____

A:左腦.右腦

B:右腦.左腦

C:左腦.左腦

D:右腦.右腦

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

大腦左半球是抽象邏輯思維和言語中樞的優(yōu)勢半球，主要負(fù)責(zé)言語、閱讀、書寫、運算和推理等；右半球是形象思維和高度空間知覺的優(yōu)勢半球，主要處理的信息是知覺物體的空間關(guān)系、情緒情感、欣賞音樂和藝術(shù)等。

22、單選題

學(xué)習(xí)"工作總量=工作效率×工作時間"屬于_____

A:規(guī)則學(xué)習(xí)

B:概念學(xué)習(xí)

C:辨別學(xué)習(xí)

D:解決問題的學(xué)習(xí)

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

學(xué)習(xí)公式屬于規(guī)則學(xué)習(xí)。

23、單選題

“上梁不正下梁歪”這句古話告誡家長育兒應(yīng)遵循_____的守則。

A:尊重兒童

B:做好榜樣

C:規(guī)矩明確

D:適當(dāng)回避

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

“上梁”可理解為長輩，那么這句話的意思是長輩做了壞事孩子會模仿著做，由此看出這句古話告誡家長育兒應(yīng)遵循做好榜樣的守則。

24、單選題

教師未經(jīng)學(xué)生同意按考分高低排列名次，張榜公布，或讓學(xué)生分發(fā)試卷，這是侵犯學(xué)生的_____

A:隱私權(quán)

B:名譽(yù)權(quán)

C:受教育權(quán)

D:人身自由權(quán)

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：教師的做法侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)。

25、填空題

表情動作可以分為____、言語表情和____。

參考答案:面部表情動作表情

本題解釋:

參考解析：面部表情動作表情

26、判斷題

健康模式的心理評估旨在了解健康狀態(tài)下的心智能力及自我實現(xiàn)的傾向。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對。參考解析：健康模式的心理評估關(guān)注的是潛能、人的價值的實現(xiàn)程度。

27、單選題

根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》的規(guī)定，有下列情形之一的，依照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定予以處罰_____

①脅迫或者誘騙應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年失學(xué)、輟學(xué)

②非法招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年

③出版未經(jīng)依法審定的教科書

④教科書循環(huán)使用

A:①②

B:③④

C:①②③

D:①②③④

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

詳見《中華人民共和國義務(wù)教育法》第四十一條和第五十九條規(guī)定。

28、單選題

教育心理學(xué)的具體研究范疇是圍繞學(xué)與教相互作用的過程展開的，要知道教師該如何教，首先就要理解學(xué)生該怎樣學(xué)。因此，_____是教育心理學(xué)的核心。

A:學(xué)習(xí)心理

B:教學(xué)心理

C:學(xué)生心理

D:教師心理

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

教育心理學(xué)的具體研究范疇是圍繞學(xué)與教相互作用的過程展開的。學(xué)與教的相互作用過程是一個系統(tǒng)過程，該系統(tǒng)包含學(xué)生、教師、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)媒體和教學(xué)環(huán)境五種要素，由學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和評價／反思過程這三種活動過程交織在一起組成。學(xué)與教實際上是對同一過程的不同理解，要知道教師該如何教，首先就要理解學(xué)生該怎樣學(xué)，故學(xué)習(xí)心理是教育心理學(xué)的核心。

29、判斷題

學(xué)生的學(xué)習(xí)行為取決于需要與誘因的相互作用。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對。參考解析：沒有一定的學(xué)習(xí)需要，學(xué)生就不會通過學(xué)習(xí)活動去追求一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)；反過來，沒有學(xué)習(xí)性為的目標(biāo)或誘因，學(xué)生也就不會產(chǎn)生某種特定的需要。當(dāng)學(xué)生達(dá)到了某種學(xué)習(xí)目標(biāo)．滿足了相應(yīng)的需要后，相應(yīng)的學(xué)習(xí)動機(jī)就會有所降低。

30、判斷題

根據(jù)作用力的特點，粒子分為分子、原子和電子三大類。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：電子屬于原子，不屬于粒子。原子包括電子和質(zhì)子以及原子核。而粒子是一個更小的概念，一般說帶電粒子，比如γ粒子。

31、判斷題

問題解決有兩種類型：常規(guī)性問題解決和創(chuàng)造性問題解決。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對。參考解析：問題解決是指個人應(yīng)用一系列的認(rèn)知操作，從問題的起始狀態(tài)到達(dá)目標(biāo)狀態(tài)的過程。問題解決也有兩種類型：一是常規(guī)性問題解決；二二是創(chuàng)造性問題解決。

32、多選題

以下說法中，反映當(dāng)代世界各國課程改革中所存在著的一些共同的發(fā)展趨勢的是_____。

A:重視課程的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

B:重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化.綜合化

C:重視基礎(chǔ)知識的結(jié)構(gòu)化

D:重視能力的培養(yǎng)

E:重視個別差異

參考答案:BCDE

本題解釋:

【答案】BCDE。解析：課程改革是教育改革的核心，課程研究與教學(xué)研究同樣重要。隨著社會的發(fā)展，世界各國課程都有不同程度的改革，故BC.DE選項均為共同的發(fā)展趨勢。

33、簡答題

教師侵權(quán)行為

參考答案:

參考解析：教師侵權(quán)行為即指教師出于故意或由于過失而侵害他人（主要是學(xué)生）合法權(quán)利的行為。

34、單選題

整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是_____

A:備課

B:上課

C:布置作業(yè)

D:成績評定

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

在教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)中，上課是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是教師教和學(xué)生學(xué)的最直接的體現(xiàn)，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

35、單選題

關(guān)于錯覺的說法正確的是_____

A:錯覺就是對客觀事物不正確的感覺

B:錯覺產(chǎn)生的原因是由于個人心理的原因

C:錯覺不存在個體差異

D:錯覺是可以通過主觀努力來糾正的

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：錯覺是指在特定條件下對事物必然會產(chǎn)生的某種固有傾向的歪曲知覺，是對客觀事物不正確的知覺，是知覺的一種特殊情況。產(chǎn)生錯覺的原因是多種多樣的，既有客觀的原因也有主觀的原因；既有生理的原因，也有心理的原因，并且不可通過主觀努力來糾正。

36、單選題

魯班因茅草劃破手指引發(fā)思考而發(fā)明了鋸，這種創(chuàng)造性活動的心理影響機(jī)制主要是_____

A:功能固著

B:遷移

C:定勢

D:原型啟發(fā)

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：

從其他事物上發(fā)現(xiàn)解決問題的途徑和方法叫原型啟發(fā)。

37、單選題

在科爾伯格的有關(guān)兒童道德判斷發(fā)展階段的研究中，服從與懲罰定向階段屬于_____。

A:習(xí)俗水平

B:后習(xí)俗水平

C:權(quán)威水平

D:前習(xí)俗水平

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：科爾伯格運用“道德故事兩難法”研究兒童的道德發(fā)展，認(rèn)為一個人的道德水平的發(fā)展是一個循序漸進(jìn)的過程，需要經(jīng)過一系列的道德發(fā)展階段，包括三種水平層次和六個階段：①前習(xí)俗水平，包括懲罰與服從道德定向階段和相對于功利的道德定向階段；②習(xí)俗水平，包括人際協(xié)調(diào)定向階段（又稱“好孩子”取向階段）和維護(hù)權(quán)威和秩序的道德定向階段；③后習(xí)俗水平，包括社會契約和法律的道德定向階段和普遍道德原則和良心的道德定向階段。

38、單選題

嬰幼兒大肌肉動覺準(zhǔn)確性的發(fā)展，比小肌肉動覺的發(fā)展_____

A:要晚些

B:要早些

C:要不明顯些

D:時間差不多

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：嬰幼兒大肌肉動覺準(zhǔn)確性的發(fā)展比小肌肉動覺要早些。

39、單選題

教學(xué)的首要任務(wù)是_____

A:使學(xué)生系統(tǒng)地掌握科學(xué)基礎(chǔ)知識

B:促進(jìn)學(xué)生智力與能力的發(fā)展

C:培養(yǎng)學(xué)生堅定正確的政治方向

D:培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

教學(xué)的首要任務(wù)是使學(xué)生掌握系統(tǒng)的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識，形成基本技能、技巧，其他任務(wù)的實現(xiàn)都是在完成這一任務(wù)的過程中和基礎(chǔ)上進(jìn)行的。

40、單選題

目前，中國已成為全球第二大經(jīng)濟(jì)體。但“第二大”并不等于“第二強(qiáng)”。從人均GDP看，中國僅為日本的十分之一；從貿(mào)易結(jié)構(gòu)看，中國出口產(chǎn)品中，相當(dāng)部分是“利潤留在歐美日，能耗留在中國”。這啟示我們要_____

①推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)發(fā)展差距

②堅持自主創(chuàng)新，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力

③轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整

④把節(jié)約能源資源作為我國當(dāng)前的中心工作

A:①②

B:①③

C:②③

D:③④

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：我國經(jīng)濟(jì)總量大而不強(qiáng)，“利潤留在歐美日，能耗留在中國”，啟示我們應(yīng)提高自主創(chuàng)新能力，調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，故選②③。①不符合題意；④表述錯誤，我國堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。

41、單選題

關(guān)于我國教育目的的分析，下列說法不正確的是_____。

A:我國關(guān)于教育目的的諸多表述雖具體內(nèi)容不完全一樣，但基本精神是一貫的

B:馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說是我國教育目的的理論基礎(chǔ)

C:我國的教育目的一貫重視提高全民素質(zhì)

D:我國全面發(fā)展教育就是要德智體美勞平均發(fā)展.

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：

我國中小學(xué)教育目的的基本精神是：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和獨立個性的社會主義現(xiàn)代化所需要的各類各級人才。

42、多選題

布魯納的教育心理學(xué)成果主要表現(xiàn)在_____。

A:主動性研究

B:反思性研究

C:合作性研究

D:社會文化研究

參考答案:ABCD

本題解釋:

【答案】ABCD。解析：布魯納在1994年美國教育研究會的特邀專題報告中，精辟地總結(jié)了教育心理學(xué)十幾年來的成果。主要表現(xiàn)在四個方面：第一，主動性研究；第二，反思性研究；第三，合作性研究；第四，社會文化研究。

43、單選題

對教師角色形象的自我期望不包括_____。

A:道德中心型

B:學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)型

C:教學(xué)中心型

D:學(xué)術(shù)中心型

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：教師角色期望有：社會期望、學(xué)生期望、教師自身的期望。對教師角色形象的自我期望有道德中心型、教學(xué)中心型、學(xué)術(shù)中心型。對教師職業(yè)角色的自我期望有雇員取向型、學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)型、專業(yè)人員型等。

44、判斷題

教師的原有基本功“三字一話”是指鋼筆字、毛筆字、粉筆字和普通話。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對。參考解析：

45、判斷題

1912年頒布的“壬戌學(xué)制”，反映了資產(chǎn)階級在學(xué)制方面的要求，第一次規(guī)定男女同校、廢止讀經(jīng)、充實自然科學(xué)內(nèi)容，將學(xué)堂改為學(xué)校。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：1912年“壬子癸丑學(xué)制”，反映了資產(chǎn)階級在學(xué)制方面的要求，第一次規(guī)定男女同校、廢止讀經(jīng)、充實了自然科學(xué)知識，將學(xué)堂改為學(xué)校。“壬子癸丑學(xué)制”是民國初期的中心學(xué)制。

46、單選題

2013年，國務(wù)院首次發(fā)布《大氣污染防治行