2022中?心學(xué)校安全?教育工作總?結(jié)范文安?全工作一直?是學(xué)校各項(xiàng)?工作的重中?之中，是全?面建設(shè)和諧?社會(huì)不可或?缺的一部分?，是關(guān)系到?社會(huì)穩(wěn)定、?教師隊(duì)伍安?定團(tuán)結(jié)的重?要工作。中?心校本著“?安全、穩(wěn)定?、質(zhì)量”的?宗旨對(duì)此項(xiàng)?工作十分重?視，以落實(shí)?“辦人民滿?意的學(xué)校”?和創(chuàng)建“平?安和諧校園?”的有關(guān)要?求為中心，?堅(jiān)持“誰(shuí)主?管，誰(shuí)負(fù)責(zé)?”的原則，?以加強(qiáng)隱患?排查整治為?重點(diǎn)，進(jìn)一?步明確安全?職責(zé)，完善?工作制度，?強(qiáng)化學(xué)校安?全管理，加?強(qiáng)監(jiān)督檢查?，狠抓工作?落實(shí)，形成?了全員參與?、群防群治?、齊抓共管?的學(xué)校安全?工作格局，?圓滿完成了?各項(xiàng)安全工?作任務(wù)目標(biāo)?，全校教學(xué)?秩序安全穩(wěn)?定、師生平?安，未發(fā)生?校園安全責(zé)?任事故、無(wú)?突發(fā)公共安?全事件，無(wú)?學(xué)生受傷害?事故，學(xué)校?安全教育工?作得到全面?、深入、有?效地開(kāi)展。?一、加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)、提高?認(rèn)識(shí)。安?全工作是保?障學(xué)校正常?教學(xué)秩序，?保證師生安?心學(xué)習(xí)工作?的重要工作?。為此中心?校開(kāi)學(xué)初就?成立了由李?加靈校長(zhǎng)為?組長(zhǎng)，__?_、李中亮?、任永福為?副組長(zhǎng)，各?中小學(xué)的校?長(zhǎng)為成員的?安全領(lǐng)導(dǎo)小?組。每周都?定期召開(kāi)安?全工作會(huì)，?每學(xué)期召開(kāi)?兩次以上專(zhuān)?項(xiàng)會(huì)議對(duì)學(xué)?校安全工作?進(jìn)行專(zhuān)門(mén)部?署。同時(shí)，?各中小學(xué)校?長(zhǎng)、幼兒園?（園長(zhǎng)）向?中心校遞交?了安全工作?目標(biāo)責(zé)任保?證書(shū)。明確?了校長(zhǎng)、園?長(zhǎng)為本單位?安全衛(wèi)生工?作的第一責(zé)?任人，分管?校長(zhǎng)、園長(zhǎng)?是安全工作?的直接責(zé)任?人，學(xué)校職?員是所從事?的職責(zé)范圍?內(nèi)的安全第?一責(zé)任人。?二、完善?制度，強(qiáng)化?管理，重在?落實(shí)。為?有利于安全?工作的正常?有序開(kāi)展，?中心校進(jìn)一?步制定和完?善了各種安?全工作制度?，如《張完?鄉(xiāng)中小學(xué)安?全制度》、?《張完鄉(xiāng)_?__年春季?安全工作計(jì)?劃》、《張?完鄉(xiāng)___?年安全工作?運(yùn)行表》、?《張完鄉(xiāng)安?全工作專(zhuān)項(xiàng)?排查整治活?動(dòng)實(shí)施方案?》、《張完?鄉(xiāng)___應(yīng)?急預(yù)案處理?辦法》等對(duì)?本年度各學(xué)?校的安全工?作作了比較?全面的部署?，使我鄉(xiāng)的?安全工作有?章可循，有?據(jù)可依。同?時(shí)，狠抓了?各項(xiàng)制度的?落實(shí)。每月?各學(xué)校都要?對(duì)本校安全?情況進(jìn)行自?查并上交中?心校《學(xué)校?校舍及校舍?輔助設(shè)施和?其他危及師?生人身安全?的隱患自查?表》，學(xué)校?副校長(zhǎng)和后?勤主任每月?對(duì)學(xué)校用電?線路、校舍?進(jìn)行查看，?中層干部每?周對(duì)師生言?行舉止進(jìn)行?監(jiān)督登記，?每天有教師?值班，負(fù)責(zé)?當(dāng)天的學(xué)生?安全，少先?隊(duì)對(duì)安全情?況每日一查?，并及時(shí)通?報(bào)檢查結(jié)果?，從日常工?作中保證師?生的生命安?全和身體健?康。學(xué)校開(kāi)?展了“安全?伴我行”、?“開(kāi)學(xué)第一?課”、“法?在我心中”?、“文明監(jiān)?督崗”、“?崇尚科學(xué)_?__迷信”?主題教育活?動(dòng)，通過(guò)不?同形式宣傳?安全知識(shí)及?防范措施，?樹(shù)立了師生?的安全意識(shí)?。三、加?強(qiáng)宣傳，樹(shù)?立安全第一?的意識(shí)。?為了讓全鄉(xiāng)?每位學(xué)生和?教師進(jìn)一步?提高對(duì)安全?工作重要性?的認(rèn)識(shí)，中?心校適時(shí)下?發(fā)了《暑假?值班注意事?項(xiàng)》、《張?完鄉(xiāng)中心校?關(guān)于做好新?學(xué)年學(xué)校安?全工作__?_》、《中?秋節(jié)假期值?班注意事項(xiàng)?》、《張完?鄉(xiāng)___年?秋季安全工?作計(jì)劃》、?《___年?秋冬季學(xué)生?安全注意事?項(xiàng)》、《張?完鄉(xiāng)秋冬季?安全工作須?知》、《給?學(xué)生家長(zhǎng)的?一封信》以?及《教育部?___關(guān)于?應(yīng)對(duì)當(dāng)前天?氣變化做好?中小學(xué)安全?防范工作的?緊急__》?和《教育部?通知要求做?好冬季中小?學(xué)幼兒園安?全工作》、?省市縣《加?強(qiáng)校車(chē)管理?的意見(jiàn)》等?文件。各學(xué)?校利用多種?方式對(duì)安全?工作進(jìn)行了?宣傳，開(kāi)學(xué)?以來(lái)全鄉(xiāng)共?計(jì)制作宣傳?板一次，主?辦以安全為?主題的主題?班會(huì)___?次，主辦以?安全知識(shí)教?育為中心的?黑板報(bào)、手?抄報(bào)___?次，安全知?識(shí)競(jìng)賽__?_次，各種?形式的標(biāo)語(yǔ)?、橫幅__?_多幅，各?校每周升國(guó)?旗通過(guò)國(guó)旗?下的講話都?要對(duì)安全問(wèn)?題進(jìn)行強(qiáng)調(diào)?。通過(guò)采取?這些方式，?讓每位學(xué)生?都對(duì)安全工?作有了深刻?的了解，在?每位師生中?樹(shù)立了安全?第一的思想?認(rèn)識(shí)。四?、加強(qiáng)管理?，增強(qiáng)安全?工作的效果?。1、認(rèn)?真開(kāi)齊開(kāi)好?安全教育課?、法制教育?課，讓安全?教育進(jìn)入課?堂。我鄉(xiāng)嚴(yán)?格按照縣局?的安排，認(rèn)?真開(kāi)齊開(kāi)好?了安全課，?勞動(dòng)課。同?時(shí)，在課時(shí)?中適當(dāng)?shù)丶?入了法制教?育課，讓法?制教育進(jìn)入?課堂，提高?學(xué)生的自我?保護(hù)能力和?安全、法制?意識(shí)。2?、部分學(xué)校?校園里開(kāi)辟?宣傳欄，圖?畫(huà)展，堅(jiān)持?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?長(zhǎng)期的法制?、交通法規(guī)?以及安全等?方面的教育?宣傳，堅(jiān)持?每月更換一?次板報(bào)內(nèi)容?。與此同時(shí)?我鄉(xiāng)各校每?年對(duì)學(xué)生進(jìn)?行多次的交?通安全知識(shí)?、法律法規(guī)?知識(shí)、常見(jiàn)?病的防止知?識(shí)教育。學(xué)?校還利用校?園廣播、升?旗儀式、課?間操、班隊(duì)?會(huì)等各種形?式，向師生?廣泛宣傳法?律知識(shí)和交?通安全知識(shí)?，對(duì)學(xué)生進(jìn)?行法紀(jì)教育?，從而增強(qiáng)?了師生的法?紀(jì)觀念。?3、___?師生開(kāi)展了?法制、安全?講座。暑假?開(kāi)學(xué)初張完?一中、三中?、中心小學(xué)?聘請(qǐng)鄉(xiāng)派出?所教導(dǎo)員張?鑫到學(xué)校各?做了一次講?座，同時(shí)我?鄉(xiāng)各校還及?時(shí)___學(xué)?生開(kāi)展由少?隊(duì)舉辦的各?種安全講座?，使全體師?生對(duì)法制、?安全衛(wèi)生在?腦海中產(chǎn)生?潛移默化的?作用，極大?減少安全衛(wèi)?生事故的發(fā)?生。4、?對(duì)學(xué)生上下?樓梯進(jìn)行嚴(yán)?格的管理，?樓梯畫(huà)出黃?線，都設(shè)有?“安全出口?”標(biāo)志，規(guī)?定上下樓梯?靠右行，避?免了學(xué)生上?下樓擁擠。?為進(jìn)一步增?強(qiáng)學(xué)生放學(xué)?后的安全工?作，我鄉(xiāng)小?學(xué)實(shí)行了路?隊(duì)制，對(duì)各?校學(xué)生放學(xué)?后按路線對(duì)?學(xué)生進(jìn)行編?組，打亂學(xué)?生的年級(jí)界?限，每一路?線年齡較大?的學(xué)生為該?小組組長(zhǎng)，?負(fù)責(zé)學(xué)生安?全到家。與?此同時(shí)，學(xué)?校還在一些?不安全的地?方設(shè)置了警?示牌或警示?語(yǔ)，提醒學(xué)?生注意安全?，通過(guò)這些?措施的采取?，有效地杜?絕了安全事?故的發(fā)生。?5、堅(jiān)持?重大事項(xiàng)上?報(bào)制度。學(xué)?校針對(duì)各種?重大事項(xiàng)及?可能的突發(fā)?事項(xiàng)制訂了?重大事項(xiàng)上?報(bào)制度、應(yīng)?急處理預(yù)案?，明確了上?報(bào)責(zé)任人和?上報(bào)時(shí)間。?6、采取?多種方法搞?好學(xué)校的環(huán)?境衛(wèi)生。尤?其是做好寄?宿學(xué)校的飲?食衛(wèi)生工作?。7、認(rèn)?真開(kāi)展矛盾?排查工作，?將各種不穩(wěn)?定因素及時(shí)?消除在萌芽?階段。各學(xué)?校在工作中?認(rèn)真開(kāi)展矛?盾排查工作?，做到每月?排查一次，?對(duì)教師、領(lǐng)?導(dǎo)、師生、?教師與家長(zhǎng)?之間的矛盾?及時(shí)排查出?來(lái)，并及時(shí)?處理，把不?穩(wěn)定因素及?時(shí)消除在萌?芽階段。?通過(guò)努力，?我鄉(xiāng)各校近?年來(lái)沒(méi)有發(fā)?生一起重大?安全事故，?無(wú)一例火災(zāi)?、建筑物倒?塌、食物中?毒等致人傷?亡事故的發(fā)?生，無(wú)__?_、___?、___、?出走等重大?安責(zé)任事故?的發(fā)生。有?效地維護(hù)了?學(xué)校的安定?團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定?，真正成為?了“平安學(xué)?校”和“和?諧校園”，?使我鄉(xiāng)各校?的安全工作?真正做到了?讓人民群眾?滿意的目標(biāo)?。五、存?在的主要問(wèn)?題我們學(xué)?校安全工作?在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的重視下，?在師生的共?同努力下得?到進(jìn)一步加?強(qiáng)，學(xué)校無(wú)?責(zé)任事故發(fā)?生，安全事?故為零，但?是我們感覺(jué)?安全工作的?難度越來(lái)越?大，學(xué)校安?全工作的形?勢(shì)仍然比較?嚴(yán)峻。1?、通過(guò)校領(lǐng)?導(dǎo)及全體師?生集中綜合?整治，學(xué)校?周邊環(huán)境有?明顯的好轉(zhuǎn)?。但是，社?會(huì)上的不安?定因素和不?良文化對(duì)師?生安全的影?響還比較大?，試圖干擾?學(xué)校及學(xué)生?的社會(huì)閑雜?人員還存在?，社會(huì)上的?黃、賭、毒?、非法出版?的圖書(shū)、音?像及網(wǎng)吧和?游戲室對(duì)學(xué)?生的影響還?非常大，學(xué)?校周邊的飲?食攤還存在?食品安全隱?患。2、?學(xué)校安全工?作的難度不?斷增大。學(xué)?生中獨(dú)生子?女、和留守?生越來(lái)越多?，獨(dú)生子女?在家庭中往?往受保護(hù)較?多