第校園的環境作文寫作校園的環境作文篇一

星期一下午，我們全班師生召開了進入崇文街小學的第一次班隊會，主題是《保護校園，我們共同的責任》。

學校給我們創造了整潔優雅的學習環境。平整的小路兩邊，綠樹成蔭，一簇簇盛開的花朵，芬芳撲鼻，爭奇斗艷，綠毯似的草坪，使人心曠神怡。兩棟嶄新的教學樓錯落有致，別具一格；莊重典雅的綜合辦公大樓巍峨屹立。坐在窗明幾凈的教室中，我們更能全神貫注，整潔的校園，雪白的墻壁，使我們的心靈都得到了升華。

學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們校園多一份綠，添一份生機，我們要做到以下幾點：

1、樹立校園就是我們的家園的意識，改正我們的不文明行為，敢于制止那些破壞校園環境的行為，做維護校園的小衛士。

2、從我做起，從現在做起，養成良好的衛生習慣，不帶零食進校園，不亂扔垃圾。

3、提倡“彎腰精神〞，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾箱里。

4、保護公共設施，不亂涂亂畫，不隨地吐痰，不踩踏草坪，不攀折樹枝。

5、自覺與不文明行為做斗爭，與不文明行為說再見，成為保護環境的衛士。

6、節約用水用電，做到人走燈滅，人走水關。

讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧！讓我們在校園這片純潔的天空中放飛希望！那么美麗的校園一定會因為我們的文明而更加美麗！

學校環境作文篇二

學校，是我們學習的地方，它也發生了巨大的變化。

以前，學校的操場全部都是土地，一下雨，操場上就非常泥濘，學生們去廁所回來就會弄得滿腳都是泥；教室里學生們做的都是兩人一張的長桌子，坐的都是長板凳，桌子上坑坑洼洼的，寫字也寫不好，板凳兩條腳根本不齊，坐上去歪歪扭扭的，根本做不好，更沒有圖書室、實驗室了。

再看一看現在，操場上都是水泥地；學生們統一用的都是單人單椅，桌子上非常光滑；以前沒有課外活動，現在又增加了課外活動，讓學生們既可以快樂學習，又可以鍛煉身體，真是勞逸結合啊！學校還有圖書室、多媒體教室，里面還有很多各種各樣的器材，這讓我們對事物更加了解，學得也就比原來更好了！

圖書室里的書多達7000多本，讓小學生們盡情地去閱讀自己喜歡的書，我最喜歡看格林童話了，因為它們可以告訴我們做人的道理。多讀書還可以提高自己的寫作能力，所以，我常常徜徉在書的海洋里，體驗主角的經歷、痛苦和歡樂。

學校環境作文篇三

校園環境不僅包括自然環境，還應當包括師生創造的人文環境。

一幀幀醒目的優秀學生照片、一篇篇精心挑選的佳作都可以融入校園環境的建設。

尤其當校園環境浸透著每個師生的汗水，凝聚了每個師生的智慧，就更能激發每顆心靈的自豪感和對學校的熱愛之情。

“景美那么心曠，心曠那么神怡，神怡那么智清，智清那么學佳。〞一個凈化了的環境，會使人的心靈美化，并激起一種發奮向上的自尊自愛的意識。

所以，一個和諧的校園首先應該擁有優美和諧的環境。

學校環境作文篇四

我們的學校，是一個美麗的花園，到處都能看到花草樹木。上課時，教室里特別安靜，連掉了一根針都能聽見。寫作業時，教室里也非常安靜，同學們個個都低著頭寫自己的作業，沒有一個說話的。課間，大家都跑到操場上嬉戲著，你們看，同學們有的跳繩，有的踢毽子，還有的跳皮筋。玩的可快樂了，叮鈴鈴，上課了，同學們像小鳥一樣“飛〞進教室，坐在自己的座位上，等老師來上課。

我愛我們的學校。

學校環境作文篇五

我們的校園很美麗。

走進校門，就會看見高大的教學樓，鮮紅的五星紅旗迎風飄揚。往左拐就可以看到我們的大操場，操場上有六條紅色的跑道非常醒目，跑道上還留下了我們運動的腳步。我看見許多值周生用自己的雙手把我們的操場變的這么干凈，這么整潔。

我最喜