2023學年中考化學模似測試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．古人用雌黃（化學式為As2S3）加水混合后涂在紙上來修改文字，成語“信口雌黃”就源出于此，雌黃中As的化合價是+3，則S的化合價為A．+6 B．-2 C．+2 D．-42．進入中考沖刺階段，為了保證營養，小欣同學的媽媽為她準備了每餐食譜，其中營養均衡的A．①② B．①④ C．②③ D．①③3．建立模型是學習化學的重要方法，下列化學模型中正確的是（）A．地殼中元素含量B．鎂離子結構C．物質的分類D．氧化反應、化合反應關系模型4．下列替換能達到預期目的是（）A．測定空氣中氧氣含量時，用木炭代替紅磷也能得到同樣結論B．硫粉在盛滿氧氣的集氣瓶中燃燒，瓶底的水可用細沙代替C．實驗室制取二氧化碳，可用稀硫酸代替稀鹽酸D．用藥匙向試管內添加粉末狀固體，可以用紙槽代替5．將少許食鹽投入到一杯水中，食鹽逐漸溶解，水變咸了。若將水溫提高，再投入食鹽，食鹽能繼續溶解，且溶解速率加快。通過上述現象得出下列結論，其中錯誤的是A．微觀粒子間是有間隔的B．溶解前后，水分子的化學性質沒有變化C．溫度升高微觀粒子運動速度加快D．溫度升高，固體物質的溶解度一定增大6．根據下列實驗方案進行實驗，能達到相應實驗目的是()A．比較Zn和Fe的金屬活動性強弱B．探究鐵釘生銹時O2是否參與反應C．比較紅磷和白磷的著火點D．測定空氣中O2的含量7．下列實驗方案能達到實驗目的是實驗目的證明可燃物燃燒需要與O2接觸除去CO2中的少量CO證明CO2可與H2O反應生成H2CO3證明集氣瓶中已充滿CO2實驗方案選項ABCDA．A B．B C．C D．D8．下列分類正確的是A．常見的酸:H2O、H2CO3B．常見的還原性物質:CO2、COC．常見的黑色固體:Fe3O4、MgOD．常見的復合肥:KNO3、NH4H2PO49．區分下列各組物質的兩種方法都正確的是（）選項ABCD需區分的物質18K黃金和黃銅磷礦粉和硝銨氧化銅和氧化鐵羊毛織品和滌綸織品方案一灼燒觀察顏色用磁鐵吸引抽絲拉伸方案二加入稀鹽酸中聞氣味觀察顏色灼燒聞氣味A．A B．B C．C D．D10．二氧化氯(ClO2)可用于自來水消毒，它具有顯著的殺菌能力。制取ClO2的化學方程式為:，則X的化學式為()A．NaClO3B．NaClOC．HClO3D．Na2CO3二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．t1℃時將甲、乙兩固體物質分別按圖1進行實驗操作。請據圖回答問題：（1）甲物質溶解度曲線是圖2中的_____（填A或B）、（2）t1℃時，甲物質的溶解度為_____g、（3）t1℃時配制100g溶質質量分數為20%的甲的溶液，需要用到的玻璃儀器是_____、①50mL量筒、膠頭滴管、玻璃棒、燒杯②100mL量筒、膠頭滴管、玻璃棒、燒杯（4）要配制溶質質量分數相同的甲，乙的飽和溶液，需要把溫度控制在_____℃。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．我校實踐活動小組的同學，對某一工廠排放的廢水進行檢測，發現主要污染物是氫氧化鈉，為了測定廢水中氫氧化鈉的含量，他們取160g廢水于燒杯中，逐漸加入溶質質量分數為5%的稀鹽酸至146g時恰好完全反應（廢水中的其他成分不與鹽酸反應）。求:（1）所用稀鹽酸中溶質的質量為____g。（2）廢水中氫氧化鈉溶質的質量分數____（寫計算過程）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．2018年5月13日，我國首艘001A型國產航母開始海試，標志著我國在航海及軍事領域取得重大突破。根據所學知識填空。建造航母用到了鈦合金，構成金屬鈦的粒子是________(填“原子”“分子”或“離子”)，工業制鈦有一種反應為：TiF4+2H2SO44HF+2X+TiO2，X的化學式為_______。航母外殼用涂料覆蓋，是為了防止鋼鐵材料與_______________接觸而銹蝕。為了探究航母材料中鋅、鐵、銅三種金屬活動性強弱，某同學設計了下列實驗(每步均充分反應)，其中能達到目的是________________(填序號)。A．稀鹽酸中加入足量鐵粉后，再加銅粉，最后加入鋅粉B．ZnCl2溶液中加入足量鐵粉后，再加入CuCl2溶液C．ZnCl2溶液中加入足量銅粉后，再加入鐵粉14．我市某化工廠排放的廢液中含有硫酸銅和硫酸亞鐵．某化學興趣小組的同學取了適量的上述廢液樣品，將一定量鋅粉加入樣品中，充分反應后過濾，得到濾液A和固體B．請回答下列有關問題：關于濾液A所含溶質的猜想中，不合理的是_____（填寫序號）．①猜想一：只有硫酸鋅②猜想二：硫酸鋅、硫酸亞鐵③猜想三：硫酸鋅、硫酸亞鐵、硫酸銅④猜想四：硫酸鋅、硫酸銅若“猜想一”正確，則固體B中一定含有_____，可能含有_____．設計簡單實驗，確定“猜想二”對應的固體B的成分：_____．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學興趣小組對氫氣的實驗室制法，進行了一系列實驗探究。小組用鋅與稀鹽酸反應制取氫氣，該反應的化學方程式為_____。為了加快鋅與稀鹽酸的反應速率，老師提示可向反應物中加入少量硫酸銅固體，為了弄明白速率加快的原因，小組同學提出了以下猜想。甲同學：可能與硫酸根離子有關；乙同學：可能與銅離子有關；丙同學：可能與銅單質有關。丙同學猜想的依據是_____。設計并進行實驗室溫時，小組同學按下表進行實驗，觀察并記錄現象。實驗序號①②③④實驗產生氣泡的快慢較快明顯加快較快明顯加快（分析并得出結論）由實驗①和實驗③發現反應速率幾乎沒有變化得出甲同學的猜想_____（選填“正確”或“不正確”）。實驗④是將硫酸銅換成氯化銅進一步驗證猜想，丙同學認為不需要替換試劑，只需通過觀察實驗②的現象就可以驗證，該反應的現象為_____。此反應發生后反應速率加快依然較明顯，小組同學得出_____的猜想正確。請你重新設計一個實驗方案驗證丙同學的猜想。實驗方案：_____。16．“低鈉鹽”可以控制鈉的攝入量從而防治高血壓等疾病。制備“低鈉鹽”是在食鹽中用NaCl按照配方比例添加食用KCl。國內某些生產廠家為改變“低鈉鹽”口味還會加入少量鎂鹽（僅限MgSO4或MgCl2)。測得某“低鈉鹽”樣品a中只含有NaCl和KCl，該樣品中的NaCl和KCl溶于水時解離出的陰離子都是___________（填離子符號）。探究某“低鈉鹽”樣品b中是否添加有鎂鹽，以及添加的是何種鎂鹽？【猜想】I、不含鎂鹽Ⅱ、含有硫酸鎂Ⅲ、含有氯化鎂【進行實驗】請完成下表（已知BaSO4是難溶于水和酸的白色固體）：假設和現象判斷和化學方程式①若現象a為白色沉淀則猜想____不成立。②若現象a為_________，現象b為_________。則猜想Ⅲ成立。寫出無色溶液B與硝酸中和反應的化學方程式_________________。③若現象a、b均為：產生白色沉淀則猜想____成立。寫出無色溶液B與硝酸鋇溶液反應的化學方程式______________。

2023學年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【答案解析】

雌黃中As的化合價是+3，設硫元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+3）×2+3x=0，則x=-2價。

故選：B。【答案點睛】根據在化合物中正負化合價代數和為零，結合雌黃的化學式進行解答即可。2、C【答案解析】

人體需要的六大營養物質：蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水。【題目詳解】①煮雞蛋中富含蛋白質，面包中富含淀粉，淀粉屬于糖類；②烤肉中富含蛋白質，青菜中富含維生素，拌飯中富含糖類、油脂和無機鹽；③紅燒肉中含有油脂、蛋白質和無機鹽，菠菜中富含維生素，米飯中富含淀粉，淀粉屬于糖類；④牛奶中富含蛋白質，蛋糕中富含糖類、油脂。②③所含營養素的種類比較全，故選C。3、D【答案解析】

A．地殼中含量居前五位元素是氧、硅、鋁、鐵、鈣，此選項錯誤；B．質子數=核外電子數的粒子是原子，該粒子核內有12個質子，核外有12個電子，是鎂原子結構示意圖，此選項錯誤；C．混合物與純凈物是并列關系，純凈物與化合物是包含和被包含的關系，此選項錯誤；D．氧化反應中有的屬于化合反應，有的不屬于化合反應；化合反應中有的屬于氧化反應，有的不屬于氧化反應，所以氧化反應和化合反應屬于交叉關系，此選項正確。故選D。4、D【答案解析】

A、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，沒有形成壓強差，不能用來測定空氣中氧氣含量，故選項說法錯誤；B、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫氣體，水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣，瓶底的水不能用細沙代替，故選項說法錯誤；C、實驗室制取二氧化碳，不能用稀硫酸代替稀鹽酸，因為稀硫酸與塊狀石灰石反應生成微溶于水的硫酸鈣，會覆蓋在石灰石表面，阻止反應的進行，故選項說法錯誤；D、用藥匙向試管內添加粉末狀固體，可以用紙槽代替，故選項說法正確。故選D。5、D【答案解析】

A、由食鹽能溶于水，則說明分子之間有間隔，故A正確；

B、在溶解過程中，沒有發生化學變化，則分子沒有改變，分子的性質就不變，故B正確；

C、由水溫提高時投入食鹽，食鹽能繼續溶解，且溶解速率加快，則說明升高溫度，分子的運動加快，故C正確；

D、對多數物質來說，升高溫度溶解度增大，而熟石灰的溶解度隨溫度的升高而減小，故D錯誤；

故選：D。6、B【答案解析】試題分析：A不能比較Zn和Fe的金屬活動性強弱，因為酸的濃度還不同。D不能測定空氣中O2的含量，因為過程中會產生新的氣體，影響氣體。故選BC．考點：實驗方案的設計7、A【答案解析】

A、兩處白磷的溫度相同，銅片上的白磷與氧氣接觸，白磷燃燒，水中的白磷沒有與氧氣接觸，不能燃燒，A正確；B、把混合氣體通入石灰水，將二氧化碳除去，留下了雜質一氧化碳，B錯誤；C、實驗只證明氣體體積變小，沒有證明有碳酸生成，還需通過產物的驗證，如滴加石蕊試液，來證明反應生成碳酸，C錯誤；D、CO2氣體驗滿，應將燃著的木條放在集氣瓶口，D錯誤。故選A。8、D【答案解析】

A、水不屬于酸，故A錯；

B、二氧化碳不具有還原性，故B錯；

C、氧化鎂屬于白色固體，故C錯；

D、同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥，KNO3、NH4H2PO4都屬于復合肥，故D正確。

故選：D。9、D【答案解析】

A、黃銅（銅鋅合金）中的銅灼燒生成黑色的氧化銅，18K黃金中含有銅和金等，灼燒生成黑色的氧化銅，不能鑒別，故A錯誤。B、磷礦粉為灰白色固體，硝銨為白色固體，觀察顏色可以鑒別；磷礦粉、硝銨均沒有氣味，用聞氣味的方法不能鑒別，故B錯誤；C、氧化銅和氧化鐵均不能被磁鐵吸引，用磁鐵吸引不能鑒別，故C錯誤；D、羊毛織品和滌綸織品用抽絲拉伸的方法可以鑒別，羊毛織品抽絲拉伸易斷，滌綸織品抽絲拉伸不易斷；灼燒聞氣味，產生燒焦羽毛氣味的是羊毛織品，產生特殊氣味的是滌綸織品；兩種方法都正確，故D正確。故選D。【答案點睛】在鑒別物質時，首先對需要鑒別的物質的性質進行對比分析找出特性，然后根據性質的不同，選擇適當的試劑，根據出現不同的現象才能鑒別。10、A【答案解析】

根據質量守恒定律，化學反應前后，原子的種類和數目不變，結合，可得出X的化學式為：NaClO3。故選A。【答案點睛】質量守恒定律：參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和化學反應的過程就是參加反應的各物質的原子重新組合而生成其他物質的過程，在化學反應中，反應前后原子的種類沒有改變，數目沒有增減。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、B36②t2【答案解析】

（1）由圖1可知，t1℃時，甲物質的溶解度為36g，乙物質的溶解度為31.6g，故t1℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度，故甲物質溶解度曲線是圖2中的B；（2）t1℃時，甲物質的溶解度為36g；（3）t1℃時配制100g溶質質量分數為20%的甲的溶液，溶質的質量為：100g×20%=20g，溶劑的質量為：100g-20g=80g，故應選擇100mL的量筒，誤差較小，故需要用到的玻璃儀器是：②；（4）由圖2可知，t2℃時，溶解度曲線A、B相交，說明t2℃時，甲、乙的溶解度相同，這時甲、乙飽和溶液的溶質質量分數相同，故要配制溶質質量分數相同的甲，乙的飽和溶液，需要把溫度控制在t2℃。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、7.35%【答案解析】

解：（1）所用稀鹽酸的質量為：146g×5%=7.3g（2）設160g的氫氧化鈉溶液中溶質的質量為x36.57.3g=40廢水中氫氧化鈉溶質的質量分數=8.0g160g答：所用稀鹽酸的質量為7.3g，廢水中氫氧化鈉溶質的質量分數為5%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、原子SO3水和氧氣AB【答案解析】本題主要考查了質量守恒定律，金屬銹蝕的原理，探究金屬的活動性順序等。難度不大，根據已有的知識進行分析解答。(1)金屬是由原子直接構成，構成金屬鈦的粒子是原子；根據TiF4+2H2SO44HF+2X+TiO2可知，反應物中有1個鈦原子，4個氟原子，4個氫原子，2個硫原子，8個氧原子，生成物中有4個氫原子，4個氟原子，1個鈦原子，2個氧原子和2X；根據質量守恒定律可知，在化學反應前后原子種類、個數不變，2X中有2個硫原子，6個氧原子，X的化學式為SO3；(2)鐵與氧氣、水同時接觸就會生銹。航母外殼用涂料覆蓋，是為了防止鋼鐵材料與水和氧氣接觸而銹蝕；(3)A、稀鹽酸中加入足量鐵粉后，能產生氣泡和氯化亞鐵，再加銅粉，無明顯變化，說明銅不能與氯化亞鐵反應，則鐵的活動性大于銅，最后加入鋅粉，鋅粉表面有金屬析出，說明鋅能與氯化亞鐵反應，則鋅的活動性大于鐵。該實驗能探究鋅、鐵、銅三種金屬活動性強弱，正確；B、ZnCl2溶液中加入足量鐵粉后，無明顯變化，說明鐵不能與ZnCl2反應，則鐵的活動性小于鋅，再加入CuCl2溶液，鐵的表面覆蓋一層紅物質，說明鐵的活動性大于銅，該實驗能探究鋅、鐵、銅三種金屬活動性強弱，正確；C、ZnCl2溶液中加入足量銅粉后，無明顯變化，說明銅不能與ZnCl2反應，則銅的活動性小于鋅，再加入鐵粉，無明顯變化，說明鐵不能與ZnCl2反應，則鐵的活動性小于鋅，無法比較銅、鐵的活動性，該實驗不能探究鋅、鐵、銅三種金屬活動性強弱，錯誤。故選AB。點睛：在驗證三種金屬活動性強弱時，通常采取“三取中”的方法，即取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質反應或取中間金屬單質與兩端的金屬的鹽溶液反應。14、④銅、鐵，鋅用磁鐵吸引，有黑色粉末被吸引，說明了B是銅與少量鐵的混合物若沒有被吸引，說明了B是銅．【答案解析】

（1）①當鋅是足量的，能把溶液中的銅、鐵全部置換出來，濾液中只有硫酸鋅，故猜想一合理；②當鋅是不足量的，溶液中的銅全部置換出來，廢液中的鐵沒有被置換或部分被置換，則濾液中有硫酸鋅、硫酸亞鐵，故猜想二合理；③當鋅是不足量的，不能把溶液中的銅全部置換出來，濾液中有硫酸鋅、硫酸亞鐵、硫酸銅，故猜想三合理；④由于鐵的活動性大于銅，銅首先被置換出來，不可能溶液中有硫酸銅，沒有硫酸亞鐵；故猜想四不合理；（2）由題意可知，當濾液A中含有硫酸鋅時，溶液中的銅、鐵全部置換出來，固體B中一定有銅、鐵，可能含有鋅；（3）當鋅是不足量的，溶液中的銅全部置換出來，廢液中的鐵沒有被置換或部分被置換，固體B的成分中一定有銅，可能含有鐵．由于鐵能被磁鐵吸引．所以設計實驗是：用磁鐵吸引，有黑色粉末被吸引，說明了B是銅與少量鐵的混合物；若沒有被吸引，說明了B是銅。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、Zn+2HCl＝ZnCl2+H2↑鋅能與硫酸銅發生置換反應生成銅不正確鋅表面有紅色固體析出，溶液中有氣泡產生丙同學取兩只試管，分別加入大小相同等質量的鋅粒和15mL10%的稀鹽酸，其中在另一只試管中再加入少量的銅，觀察現象，若加入銅的試管溶液中產生氣泡的速率比不加銅的試管溶液中產生氣泡的速率快，則說明丙同學的猜想正確【答案解析】

（1）鋅與鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣；故填：Zn+2HCl＝ZnCl2+H2↑；（2）因為鋅比銅活潑，所以鋅能與硫酸銅發生置換反應生成銅；故填：鋅能與硫酸銅發生置換反應生成銅；（3）向反應物鋅與稀鹽酸中加入少量硫酸銅固體，反應速率加快，將硫酸銅換成硫酸鈉，發現反應速率幾乎沒有變化，說明在反應中起促進作用的不是硫酸根離子，說明甲的猜想不正確；故填：不正確；（4）在反應中起促進作用的不是硫酸根離子，硫酸銅中的陽離子是銅離子，鋅與硫酸銅溶液反應生成硫酸鋅和銅，由此反應發生后速率明顯加快，則該反應的現象為有少量紅色固體產生，反應速率加快。反應的化學方程式為：Z