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青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元測(cè)試題青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元測(cè)試題青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元測(cè)試題xxx公司青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元測(cè)試題文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度第四單元單元測(cè)試題一、用下面的長(zhǎng)方體、正方體和圓柱可以畫(huà)出哪些圖形？連一連。二、請(qǐng)?jiān)谙旅鎴D形中找一找，是長(zhǎng)方形的打“√”，是正方形的畫(huà)“△”，是圓的畫(huà)“☆”。（）（）（）（）（）（）（）三、我會(huì)填。1、長(zhǎng)方形有（）條邊，正方形有（）條邊，三角形有（）邊。2、用（）根小棒可以擺一個(gè)長(zhǎng)方形；用（）根小棒可以擺一個(gè)三角形。3、硬幣是（）形；紅領(lǐng)巾是（）形；課桌面是（）形。4、長(zhǎng)方形相對(duì)的邊（）；（）形四條邊一樣；平行四邊形相對(duì)的邊（）。5、從左往右數(shù)第（）個(gè)是圓形，第（）個(gè)是正方形，一共有（）個(gè)長(zhǎng)方形。6、3個(gè)十和9個(gè)一組成（）。7、一個(gè)數(shù)，十位上是8，個(gè)位數(shù)是5，這個(gè)數(shù)是（）。8、與59相鄰的兩個(gè)數(shù)是（）和（）。9、9個(gè)十組成（）。10個(gè)十是（）10、22這個(gè)數(shù)的，右邊的2在（）位上，表示2個(gè)（），左邊的2在（）位是，表示2個(gè)（）。四、我會(huì)判斷。1、兩個(gè)一樣大的正方形可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。（）3、長(zhǎng)方形就是正方形。（）2、兩個(gè)三角形可以拼成一個(gè)四邊形。（）五、比一比93○90－380○85－3100○90＋978－8○8042＋8○4920＋6○305＋50○10069－9○7053－3○5020○22－23＋70○3799○99－9六、將下面的圖形個(gè)數(shù)填在（）里。長(zhǎng)方形有（）個(gè)，正方形有（）個(gè)，圓形有（）個(gè)，平行四邊形形有（）個(gè)，三角形有（）個(gè)。()最多，()最少。比少()個(gè)。七、找一找長(zhǎng)方形正方形平行四邊形三角形圓（）個(gè)（）個(gè)（)個(gè)（）個(gè)（）個(gè)八、聰明屋。1.數(shù)一數(shù)下

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